【小学五年级】部编版五年级上册语文第二十一课《古诗词三首》课文...
明月松间照 清泉石上流的意思部编版五年级上册语文第二十一课《古诗词三首》课文原文、知识点及练习题
【本文概要】《山居秋暝》描绘了秋雨初晴后山村清新、秀丽的景和山居村民的淳朴风尚,表现了诗人对安静淳朴生活的追求和对污浊官场的厌恶;《枫桥夜泊》勾画出一幅凄清、幽静的秋江夜泊图,表达了诗人旅途中孤寂、忧愁的思乡情怀;《长相思》融写景与叙事为一体,描写了戍边将士在北方的风雪声中辗转反侧,因怀念故园不能入眠的情景,表达了浓烈、深切的思乡之情。以下是本文为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。  【篇一】部编版五年级上册语文第二十一课《古诗词三首》课文原文  山居秋瞑   [唐]王维   空山新雨后,   天气晚来秋。   明月松间照,   清泉石上流。   竹喧归浣女,   莲动下渔舟。   随意春芳歇,   王孙自可留。   注释   _________   [暝]日落时分,天将晚。   [浣女]洗衣物的女子。   [歇]尽。   [王孙]原指贵族子弟,此处指诗人自己。      枫桥夜泊   [唐]张继   月落乌啼霜满天。   江枫渔火对愁眠。   姑苏城外寒山寺,   夜半钟声到客船。   注释   _________   [枫桥]在今江苏省苏州市西郊。   [姑苏]苏州的别称,因苏州城西南有姑苏山而得名。   [寒山寺]枫桥附近的一座寺庙,相传唐代僧人寒山曾住于此。      长相思   [清]纳兰性德   山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。   风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。   注释   _________   [长相思]词
牌名。   [榆关]山海关。   [那畔]那边,指关外。   [聒]声音嘈杂,这里指风雪声。  【篇二】部编版五年级上册语文第二十一课《古诗词三首》知识点  生字组词:   孙:子孙 外孙 侄孙 孙女 王孙贵族   泊:停泊 漂泊 泊车 淡泊名利   愁:忧愁 愁闷 发愁 愁绪 愁眉苦脸   寺:寺庙 寺院 佛寺 山寺 寺观   榆:榆关 榆树 榆钱 榆荚 榆叶 榆木   畔:河畔 田畔 江畔 湖畔 篱畔 池畔   多音字:   泊:bó漂泊 pō湖泊   更:gēng三更 gèng更加   形近字:   孙(子孙) 孔(孔雀)   泊(停泊) 伯(伯父)   愁(忧愁) 怒(发怒)   寺(寺庙) 侍(侍奉)   榆(榆树) 愉(愉快)   畔(湖畔) 伴(伙伴)   课后习题答案:   1、读一读,想象诗句中描绘的景象,体会其中的静态描写和动态描写。   (1)明月松间照,清泉石上流。   诗意:明月映照着幽静的松林间,清澈的泉水在山石上淙淙流淌。   月照松林是静态,清泉流溢是动态。前一句写山上一尘不染的松树,皎洁的月光,以及月光穿过树叶的缝隙在林间留下斑驳的影子,都给人以明净清幽的感受――这是通过静态描写来突出山中的静谧。第二句写山泉因雨后水量充足,流势增大,从石上流过,淙淙有声――这是动态描写,以动衬静,更反衬出山中的宁静。   (2)竹喧归浣女,莲动下渔舟。   诗意:竹林里传来阵阵喧哗,那是洗衣物的女子归来了。莲花响动,那是捕鱼的小船在顺流而下。   这两
句诗是动态描写。浣女、渔舟的热闹,正是为了烘托出山村环境的寂静、清幽。如同“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”一样。人们从这些热闹的景物中,很自然地体味出一种和平恬静,体味出恬静中的一遍勃勃生机。有动有静,动静结合,以动衬静。   (3)月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。   诗意:月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天,对着江边枫树和渔火忧愁而眠。   落月、啼乌、满天霜、江枫、渔火、不眠人,造成一种意韵浓郁的审美情境。这二句既描写了秋夜江边之景,又表达了作者思乡之情。落月、江枫、满天霜是静景,乌啼、渔火是动景。特别是江枫、渔火,一静一动,一明一暗,江边岸上,景物的搭配与人物的心情达到了高度的默契与交融,共同形成了这个成为后世典范的艺术境界。   2、借助注释,理解《长相思》的意思。试着体会作者的思想感情,和同学交流。   山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。   风一更、雪一更,聒碎心乡梦不成,故园无此声。   词意:跋山涉水走过一程又一程,将士们马不停蹄地向着山海关进发。夜已经深了,千万个帐篷里都点起了灯。   帐篷外风声不断,雪花不住,声音嘈杂打碎了思乡的梦,而相隔千里的家乡没有这样的声音啊。   思想感情:醒着离家千里之外,想梦中与家人团聚又被风雪之声吵醒。这样的情景之下,作者就更加思乡了。  【篇三】部编版五年级上册语文第二十一课《古诗词三首》练习题  一、读拼音,写词语。   sūn bó bo(   )把船tíng bó(  )在hé pàn(  )
,自己上岸,走进sì miào(  )。   二、写出下列字的意思。   1.竹喧归浣女。   浣:(  )   2.随意春芳歇。   歇:(  )   3.身向榆关那畔行。 畔:(  )   4.聒碎乡心梦不成。 聒:(  )   三、用自己的话说说下列诗句的意思。   1.明月松间照,清泉石上流。   ________________________________   2.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。   ________________________________   四、课文内容梳理。   《山居秋暝》这首诗体现出诗人对______________生活的向往和追求;《枫桥夜泊》表达出诗人满怀的__________;《长相思》则表达出作者对_________________之情。   五、读诗歌,回答问题。   长相思   山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。   风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。   1.这首词的作者是_______代的_____________。   2.“山一程,水一程”中,对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项是(  )   A叠用两个一程,既突出了路途的遥远和行程的艰辛,又突显本词韵律之优美。   B走了一路,很累。   3.出词中表达主旨的句子。   _________________________   六、把你知道的表达作者思乡情感的古诗和大家分享一下。   _________________________________________________   参考答案:   一、孙伯伯  停泊  河畔  寺庙   二、1.洗衣服  2.尽  3.边  4.声音嘈杂   三、1.皎皎明月从松隙间洒
下清光,清清泉水在山石上淙淙淌流。   2.月亮落下去了,乌鸦不时地啼叫,茫茫夜中似乎弥漫着满天的霜华,面对岩上隐约的枫树和江中闪烁的渔火,愁绪使我难以入眠。   四、田园  愁绪  家乡的思念   五、1.清  纳兰性德  2.A   3.聒碎乡心梦不成,故园无此声。   六、示例:   静夜思   床前明月光,疑是地上霜。   举头望明月,低头思故乡。

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