《Flash动画制作课程》教案
教学时间 | 计划课时 | 1课时+实训2课时 | 序号 | 4 | |
课程内容 | 文本工具 | ||||
教学目标制作flash | 掌握混器的使用方法;掌握渐变的调整方法;掌握静态文本的输入方法;掌握FLASH制作中几种常见静态字体效果的制作 | ||||
教学重点 | 混器各个参数工具设置;静态文本的输入方法。 | ||||
教学难点 | 巧秒的应用渐变画图;各类文字效果的制作 | ||||
教学方法 | 讲授演示法,任务驱动学习法和协作学习法 | ||||
教学资源 | 多媒体机房、投影仪、电子教学平台、视频演示教程、案例源文件、素材、ppt等。 | ||||
教学过程 | 备注 | |
复习旧课 分析上周学生上机操作出现问题,展示学生的作品,提示图形的不同模式下不同的表现形式 导入新课 教师播放几个文本特效的Flash影片《弹性小球2》,由此引入课题。 问题的提出:如何制作文本特效? 讲述新课(边演示操作边讲解) 介绍一下关于颜的内容: 的调配是动画中重要组成部分,Flash为颜的使用、生成及修改提供了多种方法。在Windows中所有的颜都是用红(Red)、绿(Green)、蓝(Blue)三种基本颜混合而成的,所以这种颜系统又称为RGB三基系统,它的每一种基本颜用两位十六进制数表示,因此用RGB三基表示的颜用6位十六进制数表示。 4.1 文本的输入 1、静态文本的输入 1)、Flash 中文本的类型:静态文本,动态文本,输入文本 2)、静态文本输入、编辑与修改。 4.2常用的字效: 1、晕光字效 关键的技术要求: 1)、设置好影片背景和尺寸大小并输入文字; 2)、将文字选中并将其打散为离散图形; 3)、在选中离散文字的前提下,将文字图形进行柔化边缘填充; 4)、在边缘柔化了的文字图象中,将内部填充删除即可。 2、空心字 关键的技术要求: 1)、设置影片尺寸大小和背景颜; 2)、输入文字; 3)、将文字打散; 4)、用墨水瓶工具对打散的文字图形进行描边; 5)、最后将文字的内部填充删除即可。 3、立体字 关键技术要求: 1)、设置影片尺寸大小并输入文字; 2)、按照制作空心字步骤做出空心字效果; 3)、将空心字复制并粘贴到相同位置; 4)、将复制的空心字往右平移2-4个像素并向上平移2-4个像素,初步造成叠影; 5)、将看不到的线条删除,并将文字的各对角相连; 6)、同理删除被遮掉的线条,即完成立体字。 4、双(多)字 关键技术要求: 1)、制作此类文字效果,只要将文字打散成离散的图形; 2)、然后用选取工具选取其中部分,再对选中部分进行颜填充;3 3)、选取次数可以随意定。 5、彩虹字 关键技术要求: 1)、将输入的文字打散; 2)、对第一种情况来讲,只要文字的填充直接通过混器进行编辑即可; 3)、对第二种情况,需要用到油漆桶工具,在选中文字图形并设置好油漆桶的颜值(渐变)后,点击被选文字,然后使用颜填充变形工具将颜的变化方向改变即可。 综合实例:雪花字、图案字、镜面字、风景字 | 对做的好的同学要表扬 提示学生注意线条转化为填充后,笔触和填充选项的变化 注意设置变化中心 文本需进行两次分离(Ctrl+B) 请学生思考此例制作的关键。 提示:阴影实际上就是原图副本填充灰,然后进行自由变形 | |
课堂小结 | 滴管工具是负责改变线条的颜,分离是把线条分离成了图形,文字的效果很大就是应用几层文字不同状态的叠加效果 | |
布置作业 | 实训四:文本工具使用及文本特效 | |
教学反思 | ||
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