计算机系“十五”师资队伍建设工作总结
计算机系“十五”师资队伍建设工作总结
计算机系始终把师资队伍建设放在重要位置，根据《广东建设职业术学院十五师资队伍建设规划》，我系在师资队伍建设上坚持培养与引进并重的方针。全系现有专职教师15人，其中副高以上职称的教师5人，占师资队伍教师总数的34%。从学历结构看，我系师资队伍中硕士学位及研究生学历的教师有6人，硕占师资队伍教师总数的40%。教师们勤奋工作、锐意进取、充满活力，在本系专业建设中发挥着重要作用。我系注重培养引进高水平的学科(专业)带头人、加强学科(专业)带头人梯队建设、进一步开展双师素质教师培养，并通过完善教学岗位聘任制度、建立健全对教师的评价考核机制和奖励制度，优化内部环境等措施，逐步建立高进低出、相对稳定、流动有序、动态开放的教师管理模式和激励约束机制，为优秀人才提供施展才华的舞台和事业发展的空间，努力建设一支高层次、高水平、结构优化、精干高效、富有创新活力的教师队伍。
一、不断提高教师的整体素质和教学水平，适应职业教育的要求
近几年我系狠抓教学管理，采取引进、培训、进修等措施努力提高教师队伍的整体素质和教学水平。对青年教师实行导师制度，通过公开课评比和优秀教师观摩课，师资队伍得到不断充实，教师的整体素质进一步提高，一支结构合理、素质精良的教师队伍已初步形成。
二、加强教师队伍的师德建设。通过举办讲座、各种活动培养教师热爱党，热爱社会主义祖国，忠诚于人
民的教育事业，树立正确的教育观、质量观和人才观，提高了教师的思想政治素质和业务素质，教书育人，为人师表，敬业爱生，献身教育事业，增强了实施素质教育的自觉性。
三、为充分调动和发挥广大教师的积极性和创造性，建立相对稳定的骨干层和出入有序的流动层相结合的教师队伍管理机制，进一步优化教学、科研环境，学院制定了在评优、分配、培训等方面实行向教师倾斜，向教学一线倾斜的政策。
努力做到“事业留人、感情留人、政策留人、待遇留人。”全心全意服务教师、依靠教师。
计算机教师工作总结
四、制定学科带头人和中青年骨干教师、优秀青年教师、双师型教师、教师继续教育等一系列加强教师队伍建设的有关办法，并组织实施。
五、奖励在教学科研中成绩突出的优秀教师。学院每年组织一次“优秀教师”和“受学生欢迎的老师”评选活动，在全院进行宣传和表彰，增强教师的荣誉感和责任感。
六、加强教师考核制度，完善教师聘任制。逐步建立起科学有效的教师考核评价制度，完善教学督导制，从师德师风、德勤能绩等方面定期进行考核，使教师考核工作制度化、规范化和科学化，促进教师队伍整体素质的不断提高。
七、建立兼职教师队伍。根据学院专业建设的发展，我系从各院校和企事业单位中选聘了一批既有工作
实践经验、又有扎实理论基础的研究生、教师或专业技术人员作为兼职教师，对外聘教师的课时酬金按照市场通行的标准择优核定。
计算机系

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