小学教师工作计划(集锦13篇)
小学教师工作计划(集锦13篇)
小学教师工作计划 篇1
  为贯彻落实市教育局提出的“打造城乡教育共同体，促进教育均衡发展”行动计划，真正发挥基地校的龙头带动作用，按照联合管理委员会的总体安排及基地校工作计划，从学校实际出发，准工作切入点，加大管理力度，落实工作推进措施，实现交流双方互利共赢，促进交流学校健康、快速发展，切实提高交流效益。特制订学校交流工作计划：
  一、提高认识，加强领导
  按照教育局的要求，学校成立了由分管领导、中层干部和教师组成的工作推进联络小组，具体组织联合校的各项合作交流工作。工作中，组织小组成员认真学习相关文件，深入了解今年交流工作的组织形式、推进机制、有关要求，提高对交流工作重要性的认识。为此，学校把交流工作纳入重要工作之一，选派了素质高、业务棒的骨干教师到其他小学参与交流。
  二、落实措施，提高效益。
  1、在联合委员会的统一安排下，研究制定学校工作计划，重点从行政管理、教学管理、教育科研等方面出自身的优势，确定交流的`工作重点、目标及措施，充分发挥基地校的带动作用。
  2、加强对交流教师的管理。学校发挥基地校的优势，为交流教师搭建发展的平台，在组织形式多样的听课、评课、优质课展示等活动的基础上，与交流学校的学科带头人、骨干教师共同举行公开课、
  示范课，举办各种讲座和教学研讨活动，交流先进教育理念、教学方式和方法。要深入开展名师带教活动，双方教师要结成互助帮扶对子，在教学理念、班级管理、课堂教学、教育科研等方面互相交流、共同提高。
  3、建立师徒结对帮扶制度。学校为每位交流教师安排一至两名骨干教师进行拜师结对，制定帮扶计划，定期开展听课、评课、同课异构、校本培训等活动，通过开展各种活动，促进双方教师共同发展、成长。
  4、建立资源共享制度。联合校在全面开放各种教育资源的基础上，积极建设网上教研平台，小学教师个人发展规划
通过网络平台进行交流、学习，实现跨时空、跨地域的常态交流机制，实现教育资源效益利用最大化。
  根据联合体工作计划，学校将开展如下活动：
  1、制定学校、交流教师工作计划及配档等；
  2、联合校之间举行攀登英语教研活动；
  3、开展交流教师听、评课活动；
  4、讨论共担课题实验活动；
  5、邀请联合校学科教研中心组成员到校进行课堂观摩、交流；
  6、参加联合校学生学习习惯、学习方法经验交流会；
  7、选派学科带头人到联合校送课活动；
  8、开展网上教研、资源共享；
  9、邀请教育专家到校作科研报告；
  10、邀请联合校骨干教师到校上课或作报告
  13、参加联合校班级管理经验交流会，并进行现场参观学习；
  14、参加联合校元旦文艺汇演、学生书画比赛及特长展示活动；
  15、组织人员对交流教师学期工作总结、考核，提出新学期要求；并配合做好教育局的考核工作
  16、迎接市教育局交流工作考核。
小学教师工作计划 篇2
  一、班级奋斗目标：
  (一)在行为习惯方面，养成良好的养成教育。
  (二)培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。
  (三)以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，培养学生的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体，这是一(4)班的奋斗目标。
  二、班级管理措施：
  刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因此，我决定从以下几点入手：
  (一)学习方面
  1、上课能积极发言的'同学给予红花奖励。
  2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。

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