我心中的什么作文15篇
我心中的什么作文15篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的我心中的什么作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我心中的什么作文1
今天，我给大家讲讲我心中的小河。
我心中的小河，是清澈透明的，也是晶莹透亮的。不像我们现在的小河，河水很混浊，站在河边会有一股臭味，上面漂着已经死去的小鱼。
我心中的小河，还有很多“功能”。在冬天，水面结冰了，鱼儿们会成结队的游向大海，去寻更多的朋友们。这样，我们在小河上面滑冰也不会伤害它们了。
我心中的小河，是有爱心通道的。人们可以通过爱心通道来体验照顾小鱼的乐趣，也可以来观察小鱼的生活，了解小鱼的所需，有无生病。让人们及时的为小鱼提供帮助。
我心中的小河，是有净化器的。如果有个人向河里扔了垃圾，那么，净化器就会向那个人的大脑发送警告信息，并把垃圾处理掉。但是那个人如果知错不改，还往河里扔垃圾，怎么办呢？我来告诉你吧，净化器会在他的身上留记号。
我心中的小河，它的水是很有营养的。如果这种水进入土壤，那么，这片土地上的树木、小草、花儿都会郁郁葱葱。一眼望去，那里就会像童话世界般美丽。
这就是我心中的小河，一条美丽、清澈、透明的“多功能”小河。
我心中的什么作文2
图书馆，很多人都去过，今天我来到了图书馆，在我心中，图书馆像一片辽阔无垠的大海，无边无际，让我在知识的海洋中一步一步慢慢地成长。
那是我在假期的时候，我和同学一起约好了要去图书馆，来到图书馆，图书馆很大，比我想像的要大的多，在那里，我看到了许多图书，那里的人也很多，在那里我又学到了很多我不懂的知识，我很快乐，在图书馆中，看着每一本书，好像这是图书馆送给我的一份沉珍贵的礼物，这礼物给我知识，给我快乐，这份礼物以深深珍藏在我的脑海中。
我又一次来到了图书馆，这里重新进行了装修，这里的环境更加舒畅，我沉醉在浓浓的书香中，除了书上的内容，我什么都听不见，因为这里宁静，每个人都沉浸在读书中，只有沙沙的翻书声。
图书馆，我学习的乐园，我成长的天空，我展示才华的舞台，我爱你图书馆，你像一盏明灯，把我引向知识的长河，图书馆，虽然我只去过几次，但我永远也忘不了你，你像一条漫长的路，一条知识的路，让我一直向前攀登。
我心中的什么作文3
以前，我很不懂事。奶奶生病了，家里人急得团团转，只有我最开心。因为姑姑、姑丈会带一大袋好吃的来家里，奶奶什么都不吃，全让给了我，然而有一次喝蜂蜜却给了我极大的感触。
记得那天，奶奶咳嗽咳得很厉害。二姑带着一大包东西来我家，我想一定是好吃的。于是我偷偷地走到奶奶的卧室门口，眯着眼从门缝往里看，果然，二姑从袋子里拿出一瓶蜂蜜，顺手泡了一碗蜂蜜，端到奶奶面前，轻声说道：“妈，这是您最爱喝的蜂蜜。”我看到蜂蜜就馋得流口水，就在这时，我被妈妈叫去做饭了。
我装作听不懂的样子
二姑走后，奶奶悄悄地把我叫到面前，对我说道：“鸿伟，这个东西奶奶不喜欢喝，给你喝吧。”我很疑惑地问：“奶奶，二姑不是说这是您最喜欢喝的吗？”奶奶沉思了一会，说：“哦，奶奶以前爱喝，现在不喜欢喝了。”听完后，我欣喜若狂，不管三七二十一，端起来就往嘴里倒，喝得一滴也不剩。
过了不久，妈妈知道是我把蜂蜜水喝完了，就厉声训斥道：“陆鸿伟！你怎么把奶奶最喜欢喝的蜂蜜给喝完了？”莫名地挨训，我委屈地大哭起来，奶奶连忙上前安慰我：“没关系，奶奶真是不喜欢喝。”
我慢慢地走出了奶奶的房间，心里很不是滋味。
在之后的岁月里，我经常想起那碗蜂蜜，因为那不仅仅是碗蜂蜜，更是奶奶对我深深的爱。
我心中的什么作文4
争的解释是力求获得，互不相让。它既有好的一面，同样也有坏的一面。
好的一面是我们为了荣誉而不懈努力。想到那次，是一个天气很好的星期五，到了中午，我
们一直期待的德育广播，今天要宣布我们班是不是能获得流动红旗，可是结果却让我们震惊，我们竟然只获得了示范班的称号。之后，我们就花了比以前更多的精力，比以前更认真。终于，又到星期五，老师宣布了结果。“我们的努力没有白费”“是啊！”同学们说。经过我们的努力，流动红旗终于进入我们班。
坏的一面，在合肥市，体育场举办一次保健品的发放活动。商家承诺每个人可以免费获得一盒保健品和鸡蛋，这下不得了，许多的老人，一下子冲到领取处，也不讲次序，都争着抢着拿鸡蛋，场面一下子失控，鸡蛋不断地摔倒在地面上，让地面，台阶变得滑溜溜的一不小心就有三个老人摔倒在地上，被送进了医院，经诊断三位老人都有不同程度的骨折，经过一段时间后，才能痊愈。
争在生活中是不可缺少的，它可以使人上进，取得荣誉。但是为了争夺利益，而损害他人，这种行为是不可取的。
我心中的什么作文5
我在童话故事书里看过王母娘娘的瑶池，那是一个多么美丽，多么有灵气的地方呀！但是，在我的心中也有一个和瑶池一样美丽，一样有灵气的地方—“五彩池”。
有天晚上，我真的进入了我心中的“五彩池”。在一片安详的池水中，几只正翩翩起舞的蝴蝶和随风跳舞的花朵，一看到我来就像见到了尊贵的客人，跳出的舞蹈更加的多彩多姿，蝴蝶们的翅膀闪闪发光的倒映在池水中，五颜六的花儿开得更旺了。我来到这个神秘美丽的地方，好像是被什么迷住了似的往前跑，跑呀跑呀，终于跑到了池水的中部，迫不及待的捧起一捧水，一股凉爽的感觉直沁心脾，一股大自然的气息扑鼻而来，我惊奇的发现池水有许多种颜，红的、黄的、绿的、紫的……
我欢快的拍打着池水，把池水溅射到蝴蝶身上，蝴蝶有力的煽动着翅膀，盘旋着飞到池水的中部与我一起嬉戏玩耍，花儿在一旁摆来摆去，好像在给我们加油助威。
就在这时，嘀嘀嘀的闹钟声把我从梦中拉了回来，睁开眼睛一看，哎哟，原来我是在做梦呀，但我相信总一天，在我们人类爱护环境、保护环境的努力下，梦中的“五彩池”一定能够变成现实。
我心中的什么作文6
我心目中的好老师是一个完美的老师，年纪大小无所谓，不过最好是个年级稍轻的女老师。
她呢，最好要保持原有的黑发，不要染发，因为我喜欢长着一头乌黑亮丽、柔顺头发的女老师，要是再配上一对炯炯有神的、会说话的大眼睛那就再好不过的了。我比较偏爱那些声音甜美的老师，这让我不由自主地想起了我的小学语文老师，她的声音就十分甜美、动听，我们时常陶醉在她朗读的课文之中，不能自拔。
我心目中的好老师他和蔼、她可亲，她和我们不但是老师和学生，还是无话不谈的朋友。
上课时，她严肃认真、一丝不苟的为我们讲课，不厌其烦的一遍又一遍地为我们解答疑问。下课后，她摇身一变，成了一位活泼的、友善的大朋友，和我们一块儿嬉戏、打闹，还会时不时地教我们一些有趣的、从未玩过的游戏，使我们在课间时度过了一段愉快地十分钟。有时，我们同学间发生了矛盾，又解不开疑问，便会不由自主地想起了这位知心，有时在我们认为上是十分困难的问题，在她眼中是那样的简单，几句话就使我们豁然开朗了。
我心目中的好老师还是一个知识渊博的博士生。
她的学识十分的高，不但懂得语文、数学和英语三门主课，连物理、化学等高难度的学科她也了如指掌。在我们眼中，她就像是一台电脑，给我们取之不尽的知识。
这就是我心目中的好老师，一个和蔼可亲的、完美的好老师。现在生活在我周围的老师各个都很好，我很高兴能和这样的老师在同一屋檐下生活着，共同学习、共同成长。
我心中的什么作文7
每个人都有母亲，在母亲的心目中，孩子是她生命中不可缺少的一部分，而家则是她生命的全部。她们都用爱，用心灵无微不至地照顾着儿女、照顾着家庭。
出门打工的母亲也不例外。她从不舍得一点点奢侈，用勤劳与忍耐支撑着整个家。
冬天，屋外大雪纷飞，寒风刺骨。星期天，母亲在卫生间洗衣服，她不用洗衣机，我纳闷地问母亲：妈妈，你怎么不用洗衣机呀？用洗衣机快。母亲抬起头，对我笑了笑说：手洗，衣服好，柔软顺滑。母亲坐在小板凳上弯着腰，撅着背，把衣服平摊在搓衣板上，涂上点肥皂，用手使劲地搓。一缕缕发丝垂了下来，伴着嚓嚓搓洗声有节奏地抖动着。衣服洗完了，母亲却直不起腰来了，她只能手支撑着墙慢慢直起腰来。我赶忙奔过去扶着母亲说：妈妈，你休息一下吧！我来晾衣服！没关系，我不累，不累。母亲嘴上说不累，但我知道，她已经精疲力竭了！我强硬着要帮母亲晒衣服。无意间，触碰到了母亲的手，一股刺骨的冰凉让我
打了个寒战，我定睛一看，母亲的手已经冻得通红发紫了。晾挂衣服的手颤颤微微的，可是母亲还不肯停手。看着这一切，我的眼眶模糊了，只有我知道：她是为了省那一点点电费，才用手洗的！我再也看不下去了，冲过去，抢下母亲手中的衣服，把那双冰凉的手塞进了我暖暖的棉袄里。母亲急着说：别，别，冷的！冷的！我揪住不放，哽咽地说：妈妈。让我做一次你的贴心小棉袄吧！

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