Topic 1-1 学校生活
中文提示：
1. 杰克是一名八年级学生，就读于伦敦附近的一所学校。
2. 他最喜欢的学科是中文，他认为学习外语很有趣。
3. 学校每学期有一个“读书周”，他和他的同学们喜欢这个“读书周”，他们可以读到学校图书馆的许多书和杂志。他很喜欢他的学校。
Topic 1-2 学校生活
中文提示：
1. 南希14岁，是七年级学生。
2. 她每周放学后打两次排球。她喜爱这项运动，花很多时间练习。
3. 每周一南希去“同伴俱乐部”，在那里，老生给新生讲学校生活情况；她的同伴朱莉帮助她
全面了解新学校情况。朱莉是她的好朋友。
Topic 2-1 爱好与学业
中文提示：
1. 我有许多爱好，喜爱游泳、唱歌和购物，目前旅游是我的最爱。
2. 不过每天我有很多家庭作业，做作业花费很多时间，我没有时间用在爱好上。对此我真的感到遗憾。
3. 我不想因为家庭作业而放弃全部爱好。
Topic 2-2 爱好与学业
中文提示：
1. 迈克迷恋足球，喜爱看足球比赛，当然也喜爱踢足球。
2. 放学后，他经常和同学们一起踢一小时左右的足球；他的父母不喜欢这一点，要求他在五
点半之前回家。
3. 他认为花些时间在爱好上是很重要的，希望能得到父母的支持。
Topic 3-1 饮食
中文提示：
1. 为了更健康，我已改变了饮食。
2. 以前我很少吃水果、蔬菜，喜欢糕点、糖果和可乐。
3. 现在早餐时我总是吃一根香蕉、一些面包，喝一杯牛奶；午餐时通常吃鱼和蔬菜。
4. 我现在越来越健康，学习也因此大有改善。
Topic 3-2 饮食
中文提示：
1. 以前汤姆喜爱薯条和汉堡包，吃很多甜的零食，很少吃水果和蔬菜。
2. 现在为了更健康，他已改变了饮食。早餐常喝点牛奶，吃点面包；正餐常吃米饭、鱼和蔬菜；饭后常吃些水果。
3. 汤姆现在健康多了，他知道改变不健康的饮食很重要。
Topic 4-1 自己动手做
中文提示：
1. 我表弟安德鲁对DIY很着迷。
2. 他喜欢修理物品，装饰房间，但完工后房间总是一团糟。
3. 曾经有一次他想在自己的卧室里安装一盏更亮的灯，但他犯了一个错误，整个房子都停电了。
4. 我给他买了一些DIY书籍，并建议他选修一些DIY课程。
Topic 4-2 自己动手做
中文提示：
1. 这里有一些制作水果沙拉的小建议。
2. 首先，使用当季水果，确保水果是新鲜的；其次，搭配不同颜的水果，比如，把红的苹果、青的梨子和紫的葡萄搭配起来会使沙拉看上去五彩缤纷；最后，在打算食用前再准备水果沙拉。有些水果在空气中放置一段时间后会很快变。
Topic 5-1 时尚
中文提示：
1. 我是个中学生。上周我设计了一件上衣、一条裙子和一双靴子。
2. 黑的上衣是用羊毛制成的，长而漂亮；红的裙子也是用羊毛制成的，适合在秋天穿；靴子是短筒皮靴，与衣服很相配。我非常喜爱它们。
Topic 5-2 时尚
中文提示：
1. 上星期六，我们班举办了一场时装表演，我们都穿着20世纪不同年代的服装。
2. 海伦的衣服看上去彩鲜艳，是20世纪80年代的款式。
3. 约翰看起来很休闲，穿着蓝黄相间的运动衣和一双彩鲜艳的运动鞋。20世纪90年代的年轻人喜欢穿运动鞋。
Topic 6-1 阅读
中文提示：
1. 我喜欢看小说。我爱看罗伯特•路易斯•史蒂文森的书，我认为它们真的太精彩了。比如，《金银岛》讲述的是一个小男孩吉姆的故事——他出海航行，寻宝藏。他的故事给了我很大的信心。
2. 读完这本书后，我不再像以前那样害羞。将来，我还想去旅游，拥有一些令人兴奋的经历。
Topic 6-2 阅读
中文提示：
1. 我喜欢阅读。每周我花七个多小时阅读各种类型的书。我对历史题材的书感兴趣，但是我最爱看小说。
2. 朋友们给我很多读书建议。我们常见面，讨论读什么书。
3. 阅读的时光叫是美好的。好书让我在忙碌一天之后轻松下来，同时也向我打开了一个全新的世界。
Topic 7-1 介绍
中文提示：
1.我的邻居们既善良又乐于助人。他们各有能力，经常帮助我们解决各种问题。
2.你能到电脑工程师修电脑，你也能到人帮你修理坏了的自行车，学生家庭作业上的问题也能得到帮助。志愿者中还有一些大学生，他们很乐意帮助别人。
3.我们住在这样的社区真的很幸运。
Topic 7-2 介绍
中文提示：
1.昨天下午林涛独自一人在家，突然他听到有人喊：“着火了！救命！”
2.他跑到外面，看到隔壁有浓烟冒出。他冲进去，发现他的邻居的腿受伤严重。
3.当时屋里烟很浓，火很热。林涛把水淋到他自己的衣服上。然后他把湿毯子盖在邻居身上，帮她逃了出来。
Topic 8-1 推荐
中文提示：
1. 如果你在考虑去北京旅游，我推荐这本书。
2. 这本书描述了北京的许多旅游景点，还介绍了当地的礼品，书中有许多漂亮的照片。从这本书中你可以了解到北京的许多情况。
3. 书不贵，可到附近的书店购买。
Topic 8-2 推荐
中文提示：
1. 我推荐海伦担任网球俱乐部负责人。
2. 她成为俱乐部成员已经三年了，一直积极参加俱乐部活动。我常看到她刻苦训练，今年她在学校网球比赛中获得第一名。
3. 她做事有条不紊。我认为她是俱乐部负责人的合适人选。
Topic 9-1 帮助他人
中文提示：
1. 我的表朱迪在大学里加入了一个志愿者工程。她在中国西北部的一所小学里当老师，为期一年。
2. 她教学生语文、英语和数学，有时候还教他们唱歌；她还给他们很多书。
3. 朱迪认为，对大学生们来说，给贫困地区的孩子们上课是件非常有意义的事。通过这种方式，他们能够帮助当地人改善自己的生活。
Topic 9-2 帮助他人
中文提示：
1. 小伟，一名九年级的学生，从上个月起就生病住院了。医生说他得了一种严重的血液病.手术也许能够挽救他，但是手术要花费三十多万元。
2. 小伟的父母都是农民，他们没有足够的钱。然而对小伟而言，尽快手术很重要。
3. 如果我们都能伸出援助之手，也许他会很快康复。
Topic 10-1 文化
中文提示：
1. 第一次见面，英国人通常会说“你好”或者“很高兴认识你”，并且与你握手。
2. 在公共场合，他们举止得体，他们认为插队是无礼的行为，他们总是排队；在家中他们也非常有礼貌。
3. 入乡随俗，当我们在一个陌生的地方，我们的行为举止应当像当地人一样。
Topic 10-2 文化
中文提示：
1. 我们能在很多地方，比如医院、博物馆、街道、公园见到各类公共标志。它们通常颜鲜明，用图形表达。
2. 大多数公共标志能给我们提供有用的信息。它们能帮我们路，告诉我们周围的地点；它们提醒我们远离危险，告诫我们不能做某事，比如，在艺术博物馆里我们总能看到“禁止拍照”的标志。
Topic 11-1 变迁
中文提示：
1. 我对阳光镇很了解。四岁时随父母一起搬到了这里，从那以后就住在这里。
2. 我们先住在镇北，几年后，我们搬到镇中心的另一座公寓。
3. 现在阳光镇已发生了很大变化，看起来就像一个美丽的大公园。
Topic 11-2 变迁
中文提示：
1. 阳光镇变化很大。政府已将部分镇中心变成一个公园。我们有一个大型购物中心和一个剧院，也有开阔的空地和美丽的花园。
2. 然而要看到一些老朋友就有些困难。他们已搬到了北京或其他地方，我时而感到有点寂寞。
3. 有时他们回来看我，那使我很高兴。
Topic 12-1 亚洲
中文提示：
1.颐和园是一座中国园林,主要包含一座小山和一片湖.
2.湖非常大——它占了整个区域的四分之三。我们可以在上面划船，非常惬意。
3.横跨湖面的是十七孔桥。桥的两侧有很多石狮子，他们形态各异。
4.我认为颐和园非常值得一去。
Topic 12-2 亚洲
中文提示：
1.我们很快要前往日本。
2.首先我们准备去日本首都，东京。我们可以看到日本的艺术品，还可以在那儿购物。
3.然后我们准备坐大巴去富士山。它是日本最高的山，我们可以在那儿滑雪。
4.在日本旅游期间，我们还会品尝各种日本美食。希望我们能有一次愉快的假期。
Topic 13-1 2020版熊猫金币环境保护
中文提示：
l. 污染已经成为当今全世界的一个严重问题。
2. 我们应当尽最大努力去保护环境。例如，我们应当种更多的树。树减少灰尘，帮助保持空气洁净。
3．我们还可以双面使用纸张。离开房间时记得关灯。
4．我们正在为保护环境努力，但仍然还有很多可以做的。
Topic 13-2 环境保护
中文提示：
1.我们的环境变得越来越糟糕，是我们该保护环境的时候了。
2.你可缩短冲澡时间，如果可能，重复利用水；不使用电视或电脑时，不要忘记关闭电源；去购物时带上自己的袋子，而不使用塑料袋。
3.对我们而言，养成绿的生活方式很重要。遵循这些小建议，你就能改变地球。
Topic 14-1 野生动物和宠物
中文提示：
l. 我了解到一些动物真的很有趣.
2. 长颈鹿有长长的脖子，但是我很惊讶地知道里面只有七根骨头。同样令人惊奇的是，蛇在冬天吃得很少或者不吃。骆驼可以在很干燥的地方生活，他们可以很长时间不喝水。
3. 现在我已经不再害怕动物了，我想要更多地了解他们。
Topic 14-2 野生动物和宠物
中文提示：
1. 我的狗是我最好的朋友。狗很喜欢运动，因此我们每天都去公园遛他。他经常在那儿追逐小猫和小鸟。
2. 有时候家里来人时他会大叫，有些人很害怕他。我们经常喂他狗粮，有时候我们给他些肉。
3. 我的小狗从来不烦心，因为我会一直照顾他到最后。
Topic 15-1 保护动物
中文提示：
1. 扎龙自然保护区是世界上最重要的湿地之一，许多鸟儿生活在那里。湿地里鱼很多，鸟儿很容易到食物。
2. 现在越来越多的鸟儿因为没有足够的生存空间而处于危险当中，它们中的许多已经死了。
3. 中国政府竭力保护这些濒危鸟类。它们在像扎龙这样的保护区会是安全的。
Topic 15-2 保护动物
中文提示：
1. 我们喜欢观鸟。每年统计两次鸟儿的数量，以研究鸟儿在数量方面的变化。
2. 现在我们邀请学生帮忙。我们需要更多的人帮忙统计鸟儿的数量。
3. 许多人不知道湿地的重要性。我们希望这则信息会有助于他们理解，让他们采取行动保护野生动物。
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