我们彼此来祝福
我们彼此来祝福
我们彼此来祝福
篇一：
让我们彼此祝福 让我们彼此祝福 ——94届牧医班毕业20年同学联谊会致辞 刘红运 同学们、 朋友们：
佛说：
前世500次回眸才换来今生的擦肩而过。在这闰9月又9日的深秋时节，前世该有多少次回眸才换来今天的难得相聚。20年的牵挂汇成今天的笑语相欢，20年的沧桑汇成今天的万千感慨，老同学、老朋友，回望逝去的岁月，还有多少年轻在等待，还有多少相聚能够再续前缘，珍爱今天，期待着，期待着再过20年，我们在座的还能再见，人生若只如初见，也许很难有缘。 20年前，在自由鲜活的职高校园，你们告别了最后的学生时代，为了心中最美的画卷，带着未褪的稚嫩与青涩，带着冲天的豪情与梦想，踏入时代的激流中。在起伏的浪潮彼岸，摸爬滚打苦苦挣扎，忍受着孤寂彷徨，也忍受着疲惫煎熬，行走在失望与希望的边缘，在幻灭与追求、失
落与振作的刻骨铭心中，终于拼下了属于自己的一方家园。而今，你们都已为人父为人母，事业有成，家庭稳定，儿女喜人，日子红火，这些祥和馨香的生活正是今生最美的馈赠。每个人无论是轰轰烈烈还是平平淡淡，无论通达得意还是落魄失意，无论身份卑微还是自诩高贵，这一切都已不重要。行到水穷处，坐看云起时，铅华洗尽，浮名如烟。天空中没有鸟的翅膀，但我已飞过。毕竟，爱过恨过失落过追求过也快乐过，悲欢离合，苦辣酸涩，也都是深沉而又平常的歌；毕竟我们还在，平安就是一份幸福，不敢奢求天长地久，只在乎一朝拥有，无愧于天无愧心，珍惜拥有就是今生最大的财富。曾经沧海难为水，除却巫山不是云，看人间几多兴废，不曾富贵不曾穷，苦尽安来就是最好的回报。 20年的风雨兼程，20年的奔波忙碌，早已把每个人的日子写成了一部厚重古朴的书，虽然美丽的容颜不在，但带来了睿智丰盈；虽然年轻的激情不再，但带来了沉稳干练。从风华正茂到人已中年，从英俊亮丽到飞霜弥染，我们有幸横跨两个世纪，历经时代的沧桑巨变，是一生中角转换最丰富的阶段，也是悲欢离合的亲情友情爱情最令人流泪阵痛的阶段。此刻，几多风雨磨练，都已成为家庭主力、社会中坚，让我们难以忘怀的仍然是学生时代最纯最真的同学情谊。20年来，无论天各一方还是失去联系，但心底里永远留着一个名字，总让人时时不安地心疼挂念着：
老同学是平安还是孤单，是发达还是困窘。这是发自真心的惦记，是没有任何世俗物欲功利
的同窗情谊。无论有无交集还是交往多少，总有一份默念珍藏在心间，历经20载岁月沉淀，这份情谊如陈年老酒，明净醇香淡远绵长。今天我们抛开尘世的喧嚣纷扰，静静回味这悠悠的同窗情谊，互诉衷肠，分享故事，共汲力量之源。一辈子同学三辈子亲，一辈子师生三辈子近。为了这次聚会，要感谢组委会的几位热心同学，他们付出了巨大的心血，牵线搭桥，极尽联络，才圆了萦绕心间的聚盼。20年了，真的该隆重地聚一聚了，算是缅怀我们逝去的青葱岁月吧，在此也向能勇于舍弃家务商务俗务而专程参加团聚的各位同学表示诚挚的敬意。人生若只如初见，也许很难有缘。短暂的相聚之后，就要各奔东西，之后又将是长长的别离，而同学情谊将会是冬日里的一缕暖阳，历久弥新，温润心田。会当击水三千里，自信人生二百年。我们改变不了昨天，更不可能预知明天，努力过好每一天，让我们彼此祝福，珍爱今天，珍惜拥有，珍重自己，祝大家家兴业旺事顺，生活工作甜蜜，努力再过20年，期待有缘再聚的奇迹！
谢谢！ 201X 11 1
篇二：
六年级三班思品教案《我们的祝福》 六
（3）班思品课教案 《 品德与社会》第12册 第11课  我们的祝福 
一、教学目标：
1、懂得自己的成长离不开师长的教育关爱、同学的帮助和学校、社会多方面的关心和爱护，培养感恩情怀。
2、感受人与人之间的友爱之情，体会真诚相待、互相理解、互相帮助的情谊的可贵。
3、学习用恰当的方式对师长、学校、同学表达祝福。
二、教学重难点：
感恩是一种情感，在本节课中把这种真情激发出来，增强学生对学校的亲切感，尊敬老师、尊敬学校工作人员的劳动，培养学生友爱和谐的人文精神和素养。
三、设计思路 中国有句俗话：
“滴水之恩，涌泉相报”。感恩是中国人的美德，懂得感恩是最起码的道德品质，能知感恩就是懂得真、善、美，分辨是非的最起码的觉悟要求。孔子曰：
“仁者爱人”，只有懂得爱的人才会懂得珍惜、善待自己，善待他人。感恩教育是青少年道德教育的基本要求，感恩教育是培养孩子责任感的重要基础。只有懂得感恩的人才会懂得付出，有了感恩之心，才会觉得自己有责任去回报社会，对自己所做的事负责。
四、教学方式：
1、以小组合作的方式分组准备资料，探索感恩内容，上台展示感恩对感恩的理解。
2、课前准备：
制作感恩卡 制作感恩小礼物 小组准备感恩诗歌 小组准备感恩小品 小组准备感恩歌曲
3、交流展示之后，教师以PPT回忆往昔的方式引起兴趣，完成本节课的最后的情感突破。
四、教材整合：
对思品教材《品德与社会》中的第11课进行整合，把感恩老师、感恩同学伙伴、感恩校园职工、感恩社会等内容整合起来，自始至终用三首歌连接：
《校园的早晨》（感恩同学）、《每当我走过老师窗前》（感恩老师）、《感恩的心》（感恩社会）。
五、教学准备：
相关PPT幻灯片《1
1、我们的祝福》
六、教学过程
1、教师讲解本节课主要内容，有关感恩学校、感恩社会的内容。并要求组长分配好展示任务，小组进行合作展示准备。
2、以一曲《让我们荡起双桨》的二胡曲带着大家走进我们曾经走过的小学六年来的学习生活。人的一生要感激的人很多：
父母之恩、师长之恩、同学之恩、社会的给予。
3、说说让你感动的事：
你知道感动中国这个栏目吗？你看过吗？你有记忆吗？
4、让我们从身边的生活说起吧
5、感谢老师，讲故事。感谢同学，讲故事，小组展示开始
（1） 刘嘉豪小组：
送给老师的话，并送给老师小礼物 播放歌曲《每当我走过老师窗前》送礼物
（2）张翊凡小组：
代表全班同学给老师的祝福语
送给同学的话，并送给同学小礼物，朗诵诗歌  播放歌曲《校园的早晨》幻灯片
（3）王欣怡小组：
送给老师的话，并送给老师一首歌
（4）李雪航小组：
送给校园职工的话，并送上一个小品《辛苦的老师》
（ 5） 方国强小组：
送给社会上帮助过你的人的话
（6）李嘉琪小组：
送给老师的话，小故事，并给老师礼物

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