2016我爱我家主题班会主持稿
2016我爱我家主题班会主持稿
我爱我家主题班会主持稿我爱我家主题班会主持稿
家是一个集体，集体中的每个人都互相关心团结友爱，可以解决很多无法解决的问题，下面由第一公文网整理我爱我家主题班会主持词下面由第一公文网整理我爱我家主题班会主持词
我爱我家主题班会主持稿我爱我家主题班会主持稿
一、活动目的：一、活动目的：
以集体主义教育为核心，以团结向上、努力学习、互相帮助为主题，引导学生从身边小事和细微之处做起，策力，互相督促，互相帮助，从而唤醒学生的自主意识和责任意识，培养学生的责任感和集体荣誉感，为创建良好的班集体尽一份力，努力营造积极向上、团结友爱的班级文化氛围。向上、团结友爱的班级文化氛围。
二、活动准备：二、活动准备：
1.1.心形大卡纸一张，心形便利贴心形大卡纸一张，心形便利贴37张，游戏用纸六张。张，游戏用纸六张。
2.2.训练主持人，练读诗歌，排练哑剧，排练歌曲，搜集资料。训练主持人，练读诗歌，排练哑剧，排练歌曲，搜集资料。训练主持人，练读诗歌，排练哑剧，排练歌曲，搜集资料。
3.3.学生分组，共学生分组，共6组，每组安排一位小组长。组，每组安排一位小组长。
三、活动过程：三、活动过程：
(一)班主任、主持人讲话，宣布活动开始班主任、主持人讲话，宣布活动开始
师：同学们，爱是和谐的乐章，爱是力量的源泉。父母的爱，为我们营造温暖的家师：同学们，爱是和谐的乐章，爱是力量的源泉。父母的爱，为我们营造温暖的家;；老师的爱，为我们构建欢乐的集体。我们在爱的阳光下茁壮成长师的爱，为我们构建欢乐的集体。我们在爱的阳光下茁壮成长!!今天的主题班会即将开始，下面，大家以热烈的掌声请我们的两位小主持闪亮登场。始，下面，大家以热烈的掌声请我们的两位小主持闪亮登场。
主持人开场白：主持人开场白：((翟潇翟潇))如果说，青青的松林是蘑菇的家，那蔚蓝的天空就是白云的家。(张妍张妍))如果说，
广阔的牧场是牛羊的家，那弯弯的溪流就是蝌蚪的家。(合)而我们的家，就是这温暖和睦的七就是这温暖和睦的七(2)(2)(2)班。班。班。((翟潇翟潇))这个家，有我、有你、有他。这个家，有我、有你、有他。
((张妍张妍))我们36位同学与老师在这个集体中，相亲相爱，亲如一家。下面，(合)请同学们一起欢唱我们的班歌，拉开我们今天主题班会活动——拉开我们今天主题班会活动——""我爱我家我爱我家""的序幕。的序幕。
(二)活动过程活动过程
1.1.歌声激情歌声激情歌声激情
①师生齐唱班歌《相亲相爱一家人》①师生齐唱班歌《相亲相爱一家人》
②主持人：②主持人：((翟潇翟潇))我们班是一个温暖的大家庭。兄弟妹的长相各不相同，有高的、有矮的、有胖的、有瘦的。矮的、有胖的、有瘦的。((张妍张妍))大家的性格也都各不一样，有活泼的、有文静的大家的性格也都各不一样，有活泼的、有文静的;；有外向的、有内向的向的、有内向的......(......(......(合合)离开小学，步入中学，我们36位兄弟妹聚集到一起，与和蔼可亲的老师，手拉手，心连心，共同经营咱们这个家。和蔼可亲的老师，手拉手，心连心，共同经营咱们这个家。((翟潇翟潇))瞧，这就是我们的瞧，这就是我们的""全家福全家福""。(出示照片出示照片""全家福全家福") ")
(张妍张妍))同学们，
目前我们家良好的风气已初步形成，要使我们这个大家庭永远幸福快乐、/fanwen/1537//fanwen/1537/
温馨和谐，温馨和谐，温馨和谐，我们应该怎样做呢我们应该怎样做呢我们应该怎样做呢??下面，掌声有请吕金平同学为我们讲一个爱的故事——《让爱住我家》。
2.2.故事悟理故事悟理故事悟理
①吕金平同学讲故事《让爱住我家》。
让爱住我家让爱住我家
一个妇人出门回来，看到三位素不相识的老者坐在她家门前。她上前对他们说：一个妇人出门回来，看到三位素不相识的老者坐在她家门前。她上前对他们说：""你们一定饿了，请进屋里来吃点东西吧。一定饿了，请进屋里来吃点东西吧。" "
"我们不能一同进去。我们不能一同进去。""一个老人说。一个老人说。
"那是为什么那是为什么?"?"?"妇人感到疑惑。妇人感到疑惑。妇人感到疑惑。
一个老人指着同伴说：一个老人指着同伴说：""他叫成功，他叫财富，我是爱。你现在进去和家人商量商量，看看需要我们哪一个。看看需要我们哪一个。" "
妇人进屋和家人商量后，决定把妇人进屋和家人商量后，决定把""爱"请进家里。于是，妇人出门问三位老人：请进家里。于是，妇人出门问三位老人：""哪位是哪位是''爱'?'?请进来做客。请进来做客。请进来做客。" "
"爱"老人起身朝屋里走去，另外两位老人接着也跟在后面进来。老人起身朝屋里走去，另外两位老人接着也跟在后面进来。
妇人感到惊讶，问成功和财富：妇人感到惊讶，问成功和财富：""你们两位为什么也进来了你们两位为什么也进来了?" ?"
老人们一同回答：老人们一同回答：""哪里有爱，哪里就拥有财富和成功，哪里就应该有快乐和幸福哪里有爱，哪里就拥有财富和成功，哪里就应该有快乐和幸福!" !"
②(翟潇②(翟潇))：感谢吕金平同学给我们带来的《让爱住我家》，这个故事告诉我们什么道理，这个故事告诉我们什么道理??把你的感悟与同组同学交流分享。把你的感悟与同组同学交流分享。
③各小组长汇报发言，全班分享。③各小组长汇报发言，全班分享。
④(张妍④(张妍))小结：是呀，很多人一生都在追逐财富或成功，却忽略了爱。其实，人世间最宝贵的是真情、真爱，只要我们心存真情，心怀真爱，我们的生活就会增添快乐。因此，希望我们在收获真情、
真爱的同时，也能回报一份纯纯的情、浓浓的爱。希望我们在收获真情、真爱的同时，也能回报一份纯纯的情、浓浓的爱。
(翟潇翟潇))同学们，我们都爱我们班这个大家庭，大家都要团结一心，为她尽一份力，这样，我们就会更加幸福快乐、力量无穷我们就会更加幸福快乐、力量无穷! !
(张妍张妍))确实，团结就是力量，团结就是幸福。下面，我们还是通过一个游戏来从中领会其中的道理吧。其中的道理吧。
3.3.游戏体验游戏体验游戏体验
(翟潇翟潇))下面我们来做一个互动游戏，这个游戏名称叫做下面我们来做一个互动游戏，这个游戏名称叫做""诺亚方舟诺亚方舟""。宣读游戏规则：。宣读游戏规则：11、同学组成6个小队，每队6个人个人;2;2;2、道具：、道具：、道具：66张纸张纸((代替方舟代替方舟);3);3);3、活动要求：在最小的、活动要求：在最小的范围内站下所有的队员，没有站到方舟内的人，就表示被大水冲走，在方舟内的人数多的一队获得胜利。的一队获得胜利。) )
(张妍张妍))：倒计时：：倒计时：101010、、9、8、7、6、5、4、3、2、1)1)停停!我们来看看哪一队获胜，队获胜。胜。
(翟潇翟潇))：采访获胜心得：采访获胜心得((恭喜你们获胜恭喜你们获胜!!请问要怎样才能站的更多更稳请问要怎样才能站的更多更稳?)(?)(?)(学生谈略学生谈略学生谈略) )
(张妍张妍))俗话说："人心齐，泰山移泰山移""，集体的成功，往往凝聚着许多人的心血。只要心齐，什么事都好办什么事都好办! !
(翟潇翟潇))就像2016年汶川地震发生后，我们举国上下同心同德，众志成城，团结一致战胜了这一天灾，这就是团结所显现的强大力量。因此，为了我们这个家，同样需要人人献出一份爱，这样，我们家才会更强大，才能在学校组织的各类活动和评比中名列前茅。请听由王赟和宋和璇给大家带来的诗歌朗诵：请听由王赟和宋和璇给大家带来的诗歌朗诵：
4.4.诗歌朗诵诗歌朗诵诗歌朗诵
女：我是沙漠中的一粒沙，我是茫茫草原中的一棵草女：我是沙漠中的一粒沙，我是茫茫草原中的一棵草
男：我是大海中的一滴水，我是蓝天中的一朵云男：我是大海中的一滴水，我是蓝天中的一朵云
女：虽然一粒沙构不成广袤的沙漠女：虽然一粒沙构不成广袤的沙漠
男：然而广袤的沙漠却是由无数颗沙粒构成男：然而广袤的沙漠却是由无数颗沙粒构成
女：虽然一棵草形不成茫茫草原女：虽然一棵草形不成茫茫草原
男：然而茫茫草原缺少不了它的每一颗小草男：然而茫茫草原缺少不了它的每一颗小草
女：虽然一滴水形不成浩瀚的海洋女：虽然一滴水形不成浩瀚的海洋
男：然而浩瀚的海洋却从不忽视它怀中的每一滴水珠男：然而浩瀚的海洋却从不忽视它怀中的每一滴水珠
女：虽然一朵白云不能描绘出迷人的天空女：虽然一朵白云不能描绘出迷人的天空
男：然而天空的美丽却因为有了这朵朵白云而更加迷人男：然而天空的美丽却因为有了这朵朵白云而更加迷人
合：同学们，一个个合：同学们，一个个""我"构成我们的集体，一个个构成我们的集体，一个个""我"组成我们的组成我们的""家"——七——七(2)(2)(2)班。班。班。
(张妍张妍))然而，我们生活在一个大集体里，难免会有不尽人意的地方，彼此之间也难免会发生一些磕磕碰碰的事情。出现这种情况，我们是怎么想的发生一些磕磕碰碰的事情。出现这种情况，我们是怎么想的??又是怎么做的呢又是怎么做的呢??下面，请看周泽文同学的哑剧表演《凳子坏了之后》。
5.5.情景辨析情景辨析情景辨析
学生哑剧表演《凳子坏了之后》学生哑剧表演《凳子坏了之后》
凳子坏了之后凳子坏了之后
一天早上，小明早早来到学校，坐在一张凳子上，忽然，凳子倒塌了，小明一屁股摔在地上。他站起来，揉了揉摔痛的屁股，一看，发现自己的凳子坏了。他想了想，看到同桌的凳子是好的，于是四处张望，发现周围没人，就偷偷地把同学好的凳子换了过来，并稍稍整理了一下自己的坏凳子，然后换给了同桌。这时，坐在好凳子上的他，眉开眼笑，洋洋自得。猛然间，他陷入了沉思，忽然感到羞愧难当笑，洋洋自得。猛然间，他陷入了沉思，忽然感到羞愧难当;；于是，他毫不犹豫地站了起来，将好凳子还给了同桌，并来锤子、钉子等工具，修理好自己的凳子。小明坐在修好的凳子上，松了一口气，舒心地笑了。修好的凳子上，松了一口气，舒心地笑了。
(翟潇翟潇))同学们，大家看了表演之后，你对小明的行为是怎么看的同学们，大家看了表演之后，你对小明的行为是怎么看的??请大家发表自己的看法。法。
(张妍张妍))刚才大家讲得都很好，对小明同学的行为分析得很透彻。是呀刚才大家讲得都很好，对小明同学的行为分析得很透彻。是呀!!在我们的集体生活中，常常会遇到类似的事情。不同的同学采取不同
的方式对待，有的心中只有自己，有的首先想的是集体和他人。心中有他人，班级更和谐。有的首先想的是集体和他人。心中有他人，班级更和谐。
(翟潇翟潇))说得太好了说得太好了!!我爱我班，有错必改是我们的美德。同学们，平时你看到过我爱我班，有错必改是我们的美德。同学们，平时你看到过""我爱我班"的好人好事吗的好人好事吗??请你夸夸他。请你夸夸他。
(学生交流发言学生交流发言) )
(张妍张妍))从刚才大家热烈的交流中，我们感受到，同学们都很真诚，很有责任心，很爱我们七们七(2)(2)(2)班这个大家庭。正是因为有了大家的爱，有了大家的努力，我们班才能成为学班这个大家庭。正是因为有了大家的爱，有了大家的努力，我们班才能成为学校的文明之班、先进之班，成为一个让人羡慕的集体。请听夏天和周文静两位同学给我们带来的数来宝《夸夸我的家》。
6.6.数来宝《夸夸我的家》数来宝《夸夸我的家》数来宝《夸夸我的家》
甲：今天夸夸我的家。甲：今天夸夸我的家。
乙：你家门牌多少号乙：你家门牌多少号? ?代表全班同学给老师的祝福语
甲：就在那铜山中学校。甲：就在那铜山中学校。
乙：你家人口多不多乙：你家人口多不多? ?
甲：能装满一辆大客车。甲：能装满一辆大客车。
乙：你家到底姓啥姓乙：你家到底姓啥姓? ?
甲：每个人姓的不一样甲：每个人姓的不一样!!赵钱孙李周吴郑王赵钱孙李周吴郑王
乙：你净顺嘴瞎编。乙：你净顺嘴瞎编。
甲：我家就是七二班甲：我家就是七二班! !
乙：原来夸的是你们班，这跟你家不沾边乙：原来夸的是你们班，这跟你家不沾边! !
甲：我们班，你帮我。我帮他，你说它是不是我的家甲：我们班，你帮我。我帮他，你说它是不是我的家? ?
乙：是家。乙：是家。
甲：老师们，关心教导胜爹妈，你说它是不是我的家甲：老师们，关心教导胜爹妈，你说它是不是我的家? ?  乙：是家。乙：是家。
甲：这班要求非常严，上课不让练少林拳甲：这班要求非常严，上课不让练少林拳! !
乙：废话乙：废话! !
甲：这个问题不算大，还不准在底下说句话。甲：这个问题不算大，还不准在底下说句话。
乙：对，说话会影响别人嘛乙：对，说话会影响别人嘛! !
甲：好，咱一点声音也不出，在桌下翻翻卡通书。甲：好，咱一点声音也不出，在桌下翻翻卡通书。
乙：瞎，你纪律不咋地，学习也不会有好成绩。乙：瞎，你纪律不咋地，学习也不会有好成绩。
甲：就为这，老师给我换了座，右边来了个傻大个。甲：就为这，老师给我换了座，右边来了个傻大个。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。