皮影表演幼儿园教案一、教学目标1.了解皮影表演的历史和文化背景。2.学习制作皮影和变换手法，提高视觉化和空间想象能力。3.学会基本的皮影戏剧表演技巧和造型方法，提高沟通和表达能力。4.增强幼儿的文化自信心和团队合作精神。二、教学准备5.皮影模板、剪纸、黑纸板、灯光、投影设备、音乐、道具等。6.教材包括相关的音视频、读物和绘本等。三、教学步骤第一步：介绍皮影表演老师通过文化背景、历史发展和具体技艺的...

16摄影与摄像 2020年第09期南北方皮影艺术在明朝之前的风格全国趋同，明清之后，由于民俗文化的繁荣发展，皮影戏也在南北地区呈现出不同的风格。具体在工艺造型、艺术题材、唱腔唱曲等方面，与当地的民俗文化、历史文化、宗教信仰、气候环境等地域特征相融合，成为独具地方特的皮影戏艺术。其中，以“湘潭纸影”为代表的南方皮影，与以“华县皮影”为代表的北方皮影有着明显的南北差异。【关键词】南北差异；湘潭纸影；...

走进皮影——校本课程教案学校：哈尔滨市锅炉小学执教：吴志华班级：四年活动目标1.感受龙江皮影的艺术魅力，激发对民间艺术皮影戏的喜爱。2.感知龙江皮影传承的重要性。3.探讨皮影人的艺术创作过程，并尝试制作纸影人。4.在制作活动中体验成功的快乐。活动准备1. 去哈尔滨儿童艺术剧院对龙江皮影进行考察。2.教师自制三种类型影人造型。3.购置皮影实物。4.胶片的准备。新课讲授导入新课：  师：同学...

非遗皮影拓展性课程的构建与实践研究◊郭晓明[摘要]中华优秀传统文化是中国文化自信的根、脉、魂，学生的成长与发展离不开这些优秀传统文化的浸润。浙江省海宁市斜桥镇中心小学基于“和美教育---育美文化”理念，选取非遗皮影作为传承的重要内容，并从课程目标设置、课程内容建构、拓展学习方式、打造品 牌社团、建立评价体系五大路径进行非遗皮影拓展性课程的构建与实践研究，旨在让每一位 学生通过课堂学习、社会实践等活...

皮影对幼儿的教育价值皮影是一种中国传统文化艺术，其形态可谓绚烂多彩，各种各样的人物形象生活在幼儿的世界中，给他们带来无穷的想象力。因此，皮影对幼儿的教育价值极大。首先，皮影艺术给孩子们带来了无限的乐趣和娱乐。通过参与皮影表演和制作，幼儿会深深地体会到艺术的魅力，从而增长了知识面，丰富了其文化水平。在这个过程中，他们还会发现自己的兴趣和特长，激发自己的创造力和想象力，积累自信心，乐观向上，充满活力。...

皮影戏种类    皮影戏是一种流传至今已有千年历史的传统文化形式，具有极高观赏性和文化内涵。皮影戏根据不同的表演形式和故事情节，可分为数十种类型，常见的有：    1. 民间故事类皮影戏：这类皮影戏通过玩偶操作及音乐讲述民间故事，形式朴素、教育性强，如《红楼梦》、《大闹天宫》等。    2. 小儿童节目类皮影戏：这类皮影戏主要面向儿童观众...

校 本 课 程 简 介--------《乡土文化——乐亭皮影》                                                &...

皮影的国外发展现状皮影是中国传统的一种戏剧表演形式，起源于战国时期，至今已有2000多年的历史。在中国，皮影戏一直是受人们喜爱的艺术形式，而近年来，它也逐渐受到了国外的关注和发展。国外对于皮影戏的发展充满了兴趣和好奇，许多国家都开始了类似的艺术尝试。例如在法国，经过多年的研究和实践，一些艺术家已经将皮影戏与当地的戏剧表演方式相结合，创造出了全新的艺术形式。他们将皮影表演与文学、音乐融合，形成了独特...

幼儿自制皮影 框架教案幼儿自制皮影框架教案教案目标:1. 帮助幼儿了解皮影工艺，培养他们的创造力和手工技能。2. 培养幼儿的合作能力和团队精神，通过合作完成一个共同的目标。3. 提供一个有利于幼儿自主学习和实践的学习环境，鼓励他们的想象力和创造力。教学材料:1. 卡纸或彩纸2. 剪刀3. 铅笔4. 黏土或模型胶5. 线或橡皮筋6. 灯光源（如手电筒或台灯）教学过程:皮影制作引入活动:1. 利用图片...

皮影”教学反思皮影是中国传统艺术之一，但由于各种原因，这门艺术正在逐渐消失。我们班级决定编排皮影表演，旨在通过皮影戏的综合艺术特性，提高幼儿的综合艺术表现能力，同时也是对传统文化的传承。然而，如何进行皮影戏表演，不仅对幼儿来说，对我自己也是一个挑战。我们决定从制作卡通皮影入手，这不仅可以激发幼儿的研究兴趣，还可以消除幼儿对皮影制作的畏惧。为了让幼儿更好地了解皮影的产生原理，我设计了一个影子游戏，让...