教科版科学四年级下册第1单元植物的生长变化测试卷及答案一.选择题(共5题，共10分)1.本学期科学书的科学家这样做栏目中，介绍了科学家（），他是一位植物学家，所带团队共收集了上千种植物约4000万颗种子，为人类储存下绵延后世的“基因”宝藏，他曾获得“感动中国2018年度人物”。A.袁隆平B.钟扬C.钟南山写出几种植物传播种子的方法2.下面是种子萌发时经历的几个阶段，按先后顺序排列，正确的是（）。①...

科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.凤仙花凋谢后，结出了果实。小强发现凤仙花不同果实里的种子数量不同，他想要统计一株凤仙花种子的产量，应该（）。A.挑选特别小的果实B.挑选特别大的果实C.多观察些果实，算出平均数2.下列说法不正确的是（）。A.静电存在于所有的物质中，人体也带有静电。B.雄蕊顶端的黄粉末叫子房，它将来长大就能发育成果实。C.世界上的矿物...

教科版4年级下科学第一单元第7课《种子的传播》优质课说课稿一. 教材分析《种子的传播》是教科版4年级下科学第一单元第7课的内容。本课的主要内容是通过观察和实验，让学生了解植物种子的传播方式，从而培养学生对植物生长和繁衍的兴趣。教材内容丰富，既有理论知识，又有实践操作，让学生在探究中学习，在学习中探究。二. 学情分析面对4年级的学生，他们已经具备了一定的观察和实验能力，对周围的自然环境也有一定的认识...

2.植物的种子（教学设计）皖教版三年级上册综合实践活动 课题：科目： 班级： 课时：计划1课时 教师：单位：      一、课程基本信息1. 课程名称：植物的种子2. 教学年级和班级：三年级3. 授课时间：第4周，星期二，上午第二节4. 教学时数：45分钟课程内容设计：1. 导入（5分钟）- 回顾上节课的内容，引导学生思考植物的生长过程。- 提问：“植物是如何从一个...

教科版4年级下科学第一单元第7课《种子的传播》优质课教案一. 教材分析《种子的传播》是教科版4年级下科学第一单元的第7课，主要让学生了解和掌握不同植物种子的传播方式和特点。通过学习，学生能够认识到自然界中植物种子的传播途径的多样性，以及这种多样性对生物圈的意义。二. 学情分析学生在学习本课之前，已经学习了植物的生长、繁殖等基础知识，对植物有一定的了解。但四年级学生的思维仍以具体形象思维为主，需要通...

十种种子传播方法种子传播是植物繁殖的重要方式之一。通过种子传播可以扩大植物的种规模，保持遗传多样性，并确保植物的长期生存。本文将介绍十种常见的种子传播方法，帮助您更好地了解植物的繁殖方式。1. 风传播风传播是一种广泛应用的种子传播方式。植物通过生产轻盈的种子，并采用一些特殊的结构来帮助种子在风中传播。风传播的植物通常具有羽状的种子或带状的种子附属物，例如蒲公英和枫树。2. 动物传播动物传播是植物...

教科版小学科学四年级下册《第7课 种子的传播》教案一、教学分析：本节课是教科版小学四年级下册科学教材的第7课 种子的传播，主要内容是植物种子的传播方式。通过观察不同植物的果实和种子形态结构，引导学生发现种子传播方式与果实或种子的形态结构之间的联系，并培养学生观察、比较、分析、推理和概括等科学思维方法。二、教学目标：1. 知识与技能目标：了解植物种子的传播方式，包括风传、动物传、自行传播等。掌握不同...

古代对新闻的说法    新闻，是指报道社会事件、传播信息的一种媒介。在现代社会中，新闻已经成为人们获取信息、了解社会的主要渠道之一。然而，在古代，新闻的概念和形式与现代截然不同。本文将从古代对新闻的定义、传播方式、价值和影响等方面进行探讨。    一、古代对新闻的定义    古代对新闻的定义与现代有很大的区别。在古代，新闻被视为一种政治工...

辩论辩题的传播方式正方辩手：传播方式对辩题有着重要的影响，因为传播方式决定了信息的传递效果和影响力。首先，传统的传播方式如书信、报纸等可以确保信息的准确性和可靠性，因为经过编辑和审核的信息更加可信。例如，名人爱因斯坦曾经说过，“信息的价值在于其真实性和可信度。”这表明了传统传播方式对于保证信息真实性的重要性。而且，传统传播方式可以让信息长期保存，不易被篡改和遗忘，比如古代的石刻和碑文至今仍能传承下...

古代中国通讯工具与信息传播方式研究随着现代科技的迅猛发展，人们的通讯方式日益多样化和高效化。然而，回顾中国古代，通讯工具和信息传播方式是怎样的呢？本文将从多个方面探讨古代中国的通讯工具和信息传播方式。首先，让我们来看看古代中国最重要的通讯工具之一：书信。在古代，书信是人们进行距离交流的主要方式之一。通过书信，人们可以表达他们的情感、分享他们的经验，并传递重要的信息。古代的书信受到极高的重视，因此书...

中国古代科学家中国古代的科学思想和知识传播中国古代是一个拥有悠久历史的国家，自古以来就孕育出许多杰出的科学思想和知识传播方式。这些科学思想和传播方式在推动中国古代社会进步的同时，也对全世界产生了深远的影响。本文将通过探讨中国古代科学思想的特点和知识的传播方式，来展现中国古代对科学的重视和贡献。一、中国古代科学思想的特点中国古代科学思想的特点主要体现在以下几个方面。首先，中国古代科学思想注重实践。古...

新媒体的传播方式新媒体的传播方式引言主体制作1. 网络视频传播网络视频传播是新媒体传播方式的重要组成部分。通过在线视频平台，用户可以、观看和分享视频内容。网络视频传播具有以下特点：多样化的内容形式：网络视频可以涵盖各种形式的内容，包括电影、电视剧、综艺节目、短视频等。用户可以根据自己的兴趣选择观看。用户内容：网络视频平台允许用户自己制作的视频内容，使普通人也有机会成为内容创作者。社交分享：用...

考证券从业资格证信息的传播发展史得组词随着人类社会的发展，信息的传播方式也在不断演变和进步。从古代的口耳相传到现代的互联网时代，信息传播已经经历了许多重要的转变和革新。本文将以信息的传播发展史为主题，回顾人类信息传播的重要里程碑和演变过程。1. 口耳相传时代纳税筹划在人类社会还未形成文字的时期，人们主要依靠口头交流来传播信息。这种传播方式称为口耳相传，通过人与人之间的亲自交流，信息传递给下一个人。...

《种子的旅行》幼儿园教案《种子的旅行》幼儿园教案9篇作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的《种子的旅行》幼儿园教案，欢迎大家分享。《种子的旅行》幼儿园教案1梦见别人抓鱼●活动目标1.在认识各种种子的基础上，了解种子的几种传播方式并能进行简单分类。2.能大胆说出自己的观点，发展观...

幼儿园《植物种子的传播方式》PPT课件教案下载    幼儿园《植物种子的传播方式》PPT课件教案包含了PPT课件，活动目标是初步了解几种常见的蒲公英，苍耳、凤仙花等植物的种子传播方式，知道种子的外部形态与其传播方式之间的关系，积极参与观察探索种子传播方式的活动并产生较强的求知欲。     设计意图：     种子对于幼儿来说并不陌生，但是...

大班科学活动教案《靠风力传播的种子》活动目标：   　1、初步了解像蒲公英这类小而轻的种子的特殊传播方式。  　2、亲近自然，对种子的传播方式有继续探索的兴趣。    3、察觉到植物种子的外部形态与其特殊传播方式之间的关系。    4、发展幼儿的观察力、想象力。    5、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意...

教科版科学小学四年级下册第一单元7 《种子的传播》◆教学目标1．知道植物传播种子有不同的方式，都是为了能将种子散布得更广，有利于繁殖后代。教师节回复家长的感谢2．明白种子和果实的外部形态、结构与种子传播方式之间是有联系的。3．通过本节学习，培养学生探究植物种子传播方式的欲望，亲近大自然、热爱大自然的意识，发展对周围事物的好奇心。◆教学重难点1关于时间的谚语．观察种子传播的方式。2．种子和果实的外部...

教科版科学四年级下1.7《种子的传播》教学设计课题种子的传播    单元    1    学科    科学年级4教材分析植物为了种的延续，需要将种子传播出去，求得更多的生存机会。不同的植物果皮和种子的形态结构不同，传播种子的方式也不同。种子的传播方式一般可分为动物传播，风传播，水传播和弹力传播。在本课的探究活动中，学...

大班科学教案：种子的旅行 大班科学教案：种子的旅行1  活动目标：  1.了解几种常见的种子传播方式。  2.初步了解种子的外部形态特征与其传播方式的关系。  3.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。科技小制作小发明>突围在哪个台播放  4.发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。  5.激发幼儿对科学活动的兴趣。&nb...

粤教版科学五年级上册2.11《种子的传播》教学设计课题 种子的传播单元2学科科学年级5学习目标科学知识1、了解种子的几种传播方式2、种子的传播方式与果实特点、生长环境相适应3、种子的传播是为了繁衍后代科学探究1、观察植物果实和种子结构和形状特点，猜测种子的传播方式2、制作种子传播模型，体验种子或果实传播的特点科学态度1、培养学生观察和科学猜测的态度2、感受生命的神奇重点1、了解种子的几种传播方式杞...

《种子的传播》教学设计《种子的传播》教学设计模板（精选5篇）作为一位兢兢业业的人民教师，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编收集整理的《种子的传播》教学设计模板（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。《种子的传播》教学设计1设计意图：种子对于幼儿来说并不陌生，但是幼儿所见到的大部分都是农作物的种子，是靠人类来种植的。在自然界中还有许许...

10种植物的种子传播方式苍兰诀结局种子是植物繁衍后代的重要途径之一，不同植物有着各自独特的种子传播方式。下面将介绍10种植物的种子传播方式，让我们一起来了解一下吧。一、风传播1. 柳树：柳树的种子很轻，带着丝状的种毛，可以随风飘散。柳树的种子传播方式主要依靠风力，种子会在风的作用下远距离散播。二、水传播2. 荷花：荷花的种子包裹在果实内，当果实成熟后，会掉入水中。种子上有胶质物质，使其不易沉入水底...

中华牙膏属于哪个国家的品牌短视频的分享应用与新媒体领域传播方式的创新研究作者：刘涛来源：《传播力研究》2019年第17期影响食品安全的因素        摘要：本文针对短视频的分享应用与新媒体领域传播方式的创新研究，结合理论实践，先阐述了短视频的含义，接着论述了短视频的分享应用，最后分析了短视频与新媒体领域传播方式的创新。研究结果表明，短视频是新媒体事业发展...

《种子的传播》教学设计《种子的传播》教学设计模板（精选5篇）作为一位兢兢业业的人民教师，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编收集整理的《种子的传播》教学设计模板（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。《种子的传播》教学设计1设计意图：种子对于幼儿来说并不陌生，但是幼儿所见到的大部分都是农作物的种子，是靠人类来种植的。在自然界中还有许许...

大班种子的旅行教案大班种子的旅行教案【篇一：大班科学：种子旅行记】大班科学：种子旅行记大班科学：种子旅行记活动目标：1.激发幼儿探索植物种子奥秘的兴趣。2.在认识各种种子的基础上，了解种子的几种传播方式并进行简单分类。3.能大胆说出自己的观点，发展观察、分析能力。活动准备：1.课件《种子旅行记》活动过程：一、回忆故事《种子的旅行》，导出课题。1.复习故事《种子的旅行》师：小朋友们，你们还记得故事《...

四下《新的生命》单元教学设计4.把种子散播到远处 【教材简析】植物开花以后，经过传粉、受精形成了果实和种子。果实和种子成熟以后，只有散播到远处才能扩大后代植株生长的领域，从而使物种繁衍。每种植物的果实和种子都有一定的结构，这些结构特点与种子的传播方式有一定的联系。本课的重点是：认识种子传播的目的与方式，建立植物果实和种子的结构特点与种子的传播方式相适应观念。共安排了二个活动：1.“油菜传播种子的方...

12.《植物的果实》教学设计教学目标1、知道果实的结构，掌握果实的共同特征。了解不同种子的特点，知道种子的传播方式。2、能观察不同果实的结构，并画出结构图；由个别到一般归纳果实的共同特征。3、珍爱生命，保护动植物。人脸识别安装方法教学重点果实的共同特征，种子的传播方式。教学难点  通过学习使学生认识果实的共同特征；认识到不同特点的果实，种子传播方式不同。教学准备课件、视频、苹果、梨、辣...

大班科学：种子的传播优秀教案及教学反思活动准备：1，幼儿和家长一同搜集有关种子传播的知识。2，认识苍耳，莲蓬，蒲公英等植。物。3，各种植物种子图片。PPT课件。中国瓷砖品牌    活动过程：一，幼儿欣赏儿歌《植物妈妈有办法》。矛组词              二，提问：1，蒲公英的种子是怎样传播的？还有那...

怎么做风力传播的模型科学四年级一、设计思路在奇妙的植物王国中，蕴含着许多的奥秘，其中种子传播就是其中的一种。种子对于幼儿来说并不陌生，但是幼儿所见到的大部分都是农作物的种子，是靠人类来种植的。在自然界中还有许许多多的野生植物，他们有各种各样奇特的种子，能借助于外界或自身的力量遍布世界。这对于幼儿来说相对就比较陌生了。然而正是因为幼儿在这方面经验的欠缺，所以这一活动能使幼儿产生更浓厚的探索兴趣。在引...

活动内容大班语言：种子的旅行中卫旅游景点大全授课日期第九周 星期二活动目标：1.初步了解故事内容，能用简单的语句进行讲述。2.了解种子的几种传播方式，感受并想象种子传播过程中美丽、可爱的形象。活动重、难点：初步了解故事内容，能用简单的语句进行讲述。活动准备：    1．物质准备：《幼儿画册》。数学分析教材2．经验准备：了解种子几种传播的方式。方法与手段：利用观察法和讨论法等大数...