传播方式
幼儿园教案备课记录表种子的旅行
城东镇中心幼儿园备课记录表班级**备课老师**备课时间亲爱的热爱的分集剧情**上课雁塔区什么时候解封时间**活动类型综合题目种子的旅行(综合)活动场地活动室活动目标1、初步了解几种常见种子的传播方式,知道种子的外部形态及其传播方式之间的关系。2、能根据种子的传播方式对种子进行分类。3、激发幼儿进行科学探索的兴趣。重点难点重点:初步了解几种常见种子的传播方式难点: 能根据种子的传播方式对种子进行分类...
幼儿园大班教案《种子的传播》含反思(精编版)
幼儿园大班教案《种子的传播》含反思活动目标:1.了解种子的不同传播方式,并根据不同传播方式进行分类。祝福的经典句子2.能与同伴共同探究,用适当的方式和语言表达自己的认识。3.培养幼儿喜爱大自然的感情,产生继续探索大自然的兴趣4.激发幼儿对科学活动的兴趣。5.体验解决问题的成就感。活动准备:1.知识准备:我请家长和幼儿一起搜集关于种子的各种图片和资料带领幼儿到野外实地观察体验,收集种子,丰富幼儿的前...
教科版科学四年级下册1.7种子的传播练习卷(后附答案)
教科版科学四年级下册1.7种子的传播练习卷题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题1.下列植物种子能借助风力,传播到较远地方的是( )。A.苍耳 B.葡萄 C.蒲公英2.鬼针草的果实上有倒刺,小明推测这些鬼针草可能是通过( )的方式来传播种子的。A.水流传播  ...
四年级科学下册二(4)种子的传播
实验报告单时间头像图片 班级姓名实验类型分组实验名称种子的传播方式 实验目的观察不同植物种子的特点实验器材油菜、苍耳、蒲公英等植物的果实世界名表排行榜 实验过程 1、 分组观察油菜、苍耳、蒲公英等植物的果实的特点;2、 讨论这些特点与种子的传播方式有何关系;3、 总结各种植物种子的传播方式。实验现象或结论利率怎么算 各种植物...
小学科学精品教案:《种子的传播》教学设计
1.7种子的传播【教学目标】科学概念目标1.蛋清有蛋黄打不发补救植物繁殖需要将种子传播出去,不同的植物传播种子的方式不同。2.种子的传播方式与果实和种子的形态结构有关。3.种子的传播方式包括动物传播、风力传播、水力传播和弹力传播等。科学探究目标1.能依据果实、种子的形态结构特征推测种子的传播方式。2.能通过制作种子模型,模拟种子的传播方式。科学态度目标1.对探究种子的传播方式表现出极大的兴趣。2....
2020新粤教版四年级上册科学教案-1.3《种子的传播》
粤教版科学四年级上册第一单元第3课时教学设计课题 《种子的传播》单元第一单元学科科学年级四年级学习目标一知识与技能1、知道植物能依靠风力、水力、动物、自身弹射力等方式传播种子。2、能根据植物果实或种子的结构特点,判断其传播方式。二、过程与方法通过观察和比较,能描述不同传播方式的果实和种子的主要结构特点。醋泡熟鸡蛋三、情感态度与价值观对植物果实和种子的传播方式表现出探究兴趣,并愿意与同学合作。重点知...
10种植物的传播方式
植物种子的传播方式有哪些?10种植物的传播方式介绍自然界中各种各样的植物都有自己传播种子的方式,有的靠风力、水力、有的靠动物、弹射等,那什么靠什么传播种子?10种植物的传播方式介绍!一、自然界常见的花花草草靠什么传播种子?淘宝账单在哪里查1.花朵靠什么来传播种子?凝固的反义词不同种类的花其传播种子的方式各不一样,有的靠水传播,如睡莲、荷花等;有的靠小鸟或其他动物传播,如樱桃、柿子等;有的靠机械传播...
幼儿园大班科学教案《种子的传播》及教学反思
幼儿园大班科学教案《种子的传播》及教学反思(学习版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整...
大班科学说课教案:种子的旅行教案及教学反思
早安最美图片大班科学说课教案:种子的旅行教案及教学反思(学习版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际...
幼儿园大班说课稿:《种子的旅行》
幼儿园大班说课稿:《种子的旅行》 一、教材分析: 种子对于幼儿来说并不陌生,但是幼儿所见到的大部分都是农作物的种子,都是靠人类来种植的。在自然界中还有许许多多的野生植物,他们有各种各样奇特的种子,能借助于外界或自身的力量遍布世界,这对于生活在城市的幼儿相对就比较陌生了,然而正是因为幼儿在这方面经验的欠缺,所以能使幼儿产生更浓厚的探索兴趣。《种子的旅行》这一活动,通过让幼儿...
《种子的旅行》说课稿
《种子的旅行》说课稿 《种子的旅行》说课稿1 一、设计意图航空航天类排名 在一次谈话活动中,我问幼儿:你知道种子是怎样旅行的吗?幼儿回答:不知道,或者说是人种出来的,这是因为幼儿在这方面经验的欠缺,所以,我想让幼儿通过收集种子的图片、实物,并利用多媒体教学,让幼儿了解种子的传播方式。正如《纲要》中提出的选择教材既要符合幼儿的观察需要,贴近幼儿的生活,又有助于拓展幼儿的经验和...
教科版科学四年级下册1.7种子的传播教案与反思
第7课时 种子的传播玉壶存冰心,朱笔写师魂。——冰心《冰心》东山学校 李媚清【教学目标】1.知道植物传播种子有不同的方式,都是为了能将种子散布得更广,有利于繁殖后代。2.明白种子和果实的外部形态、结构与种子传播方式之间是有联系的。刀郎歌曲下载3.通过本节学习,培养学生探究植物种子传播方式的欲望,亲近大自然、热爱大自然的意识,发展对周围事物的好奇心。店铺名字【教学重难点】1.观察种子传播的方式。2....
大班科学种子的旅行大班科学种子的旅行
大班科学种子的旅行-大班科学种子的旅行中秋短信祝福大班科学种子的旅行 活动名称: 科学活动《种子的旅行》 教材分析: 人人都知道秋天是个丰收的季节,但是苍耳,蒲公英以及水果等植物是如何播种的呢?向孩子提出这一类的问题,引起孩子的好奇心,他们也很想知道这是为什么?通过《种子的旅行》既能满足孩子的好奇心,也能拓宽孩子的视野。 活动目标:&nb...
2021四年级下册新教科版第一单元1.7《种子的传播》教案
7.种子的传播【教材简析】植物为了种的延续,需要将种子传播出去,求得更多的生存机会。不同的植物果皮和种子的形态结构不同,传播种子的方式也不同。种子的传播方式一般可分为动物传播,风传播,水传播和弹力传播。在本课的探究活动中,学生将通过观察植物的果实和种子特点来推测植物传播种子的方式,知道种子的传播方式与果实和种子的形态特征密切相关,帮助学生进一步形成生物体结构与功能相统一的观点。【学情分析】通过本...
大班科学种子的旅行说课稿
大班科学种子的旅行说课稿 大班科学种子的旅行说课稿大班科学种子的旅行说课稿1鸿星尔克广告语一、教材分析: 种子对于幼儿来说并不陌生,但是幼儿所见到的大部分都是农作物的种子,都是靠人类来种植的。在自然界中还有许许多多的野生植物,他们有各种各样奇特的种子,能借助于外界或自身的力量遍布世界,这对于生活在城市的幼儿相对就比较陌生了,然而正是因为幼儿在这方...
《种子的旅行》幼儿园教案多篇
种子的旅行》幼儿园教案多篇网上几点开始放票《种子的旅行》幼儿园教案3篇《种子的旅行》幼儿园教案1活动目标:1.了解几种常见的种子传播方式。2.初步了解种子的外部形态特征与其传播方式的关系。超过35度百香果3.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。4.发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。5.激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备:1.收集各种带毛的、长刺的、带钩的种子者图片。2.《种...
教科版四年级科学下册:(植物的生长变化)种子的传播(教案)
第7课 种子的传播(教材P17~18)授课时间:______________累计____1____课时课题种子的传播课型新授课教学目标科学知识目标1.知道植物繁殖需要将种子传播出去,不同的植物传播种子的方式不同。2.知道种子的传播方式与果实或种子的形态结构有关。3.知道种子的传播方式包括动物传播、水力传播、风力传播和弹力传播等。科学探究目标1.能依据果实、种子的形态结构推测种子的传播...
幼儿中班科学活动《种子的旅行》教案x
幼儿中班科学活动《种子的旅行》教案—、活动目标1. 情感目标:感受大自然的奥秘,激发幼儿进行科学探索的兴趣。2. 技能目标:能根据种子的传播方式对种子进行分类,并设计相应的图标表示种子的传播方式。3. 认知目标:初步了解几种常见种子的传播方式,知道种子的外部形态及其传播方式之间的关系。白菜饺子馅的做法二、活动重难点1. 活动重点:感知不同种子的传播方式。中国好声音巅峰2. 活动难点:根据种子的传播...
四年级科学下册知识梳理-7.种子的传播 教科版
四年级科学下册7.种子的传播(教科版2017)知识梳理1.果实成熟后,就要把种子传播出去,在适宜的环境下,种子萌发长出新的植物。2.凤仙花传播种子的方式——弹力传播。(1)凤仙花果实成熟后,干燥而坚硬的果皮在阳光的烘烤下自动爆裂,果荚里的种子就像飞出膛的子弹,被弹射到远处。(2)像凤仙花这样利用弹力传播方式传播种子的植物还有油莱、喷瓜、豌豆等。3.小盗飞车秘籍苍耳传播种子的方式——动物传播。&n...
幼儿园大班科学活动植物种子的传播教案反思
大班科学活动植物种子的传播教案反思 大班科学活动植物种子的传播教案反思主要包含了设计意图,活动目标,活动重难点,活动准备,活动策略,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,初步了解几种常见的蒲公英,苍耳、凤仙花等植物的种子传播方式,知道种子的外部形态与其传播方式之间的关系,积极参与观察探索种子传播方式的活动并产生较强的求知欲,适合幼儿园老师们上大班科学活动课,快来看看植物种子...
小种子的四季之旅说课稿
一、教材分析:春节火车票牛肉怎么卤制作方法种子对于幼儿来说并不陌生,但是幼儿所见到的大部分都是农作物的种子,都是靠人类来种植的。在自然界中还有许许多多的野生植物,他们有各种各样奇特的种子,能借助于外界或自身的力量遍布世界,这对于生活在城市的幼儿相对就比较陌生了,然而正是因为幼儿在这方面经验的欠缺,所以能使幼儿产生更浓厚的探索兴趣。《种子的旅行》这一活动,通过让幼儿收集种子实物和种子的图片,通过各...
幼儿园大班科学活动教案种子的旅行
幼儿园大班科学活动教案:种子的旅行幼儿园大班科学活动教案:种子的旅行1三国志战略版 新赛季开启●活动目标1.在认识各种种子的基础上,了解种子的几种传播方式并能进行简单分类。2.能大胆说出自己的观点,发展观察能力和分析能力。3.萌发探索植物种子奥秘的兴趣。●活动准备1.请幼儿收集各种种子,带到幼儿园布置成“种子展览会”。2.供每组幼儿操作的种子实物若干,传播方式背景图、种子标本若干,课件《种子的旅行...
教科版 四年级科学下册1、7种子的传播 同步练习(含答案)
1.7种子的传播同步练习 班级_________姓名___________学号___________ 一、填空题1、种子的传播是为了给植物( )。2、植物传播种子的方式有( )、( )、( )、( ...
2021新教科版四年级下册科学1.7种子的传播 教案
1.7种子的传播教学目标1.知道植物传播种子有不同的方式,不管是什么方式都是为了繁殖后代,能将种子传播得更广。损益类科目2.研究种子和果实的外部形态,探究种子结构与种子传播方式之间的内在联系。3.能在观察的基础上进行合理的假设。4.能够根据果实和种子的特点,做一个果实模型,模拟种子的传播。5.通过本节学习,培养学生探究植物种子传播方式的欲望,亲近大自然、热爱大自然的意识,发展对周围事物的好奇心。教...
果实和种子的传播
教学目标科学概念:名人成长小故事 植物种子或果实的结构是多种多样的。 果实或种子形态结构与其传播的方式是相适应的,即结构与功能的相适应。 植物把种子撒播得更远,有利于繁殖后代。过程与方法: 学会通过分析果实或种子的结构特点来推测种子的传播方式的方法,理解结构和功能相适应。情感态度价值观:&nbs...
新版教科版四年级下册科学1-7 种子的传播 教案
7.种子的传播 江歌案全过程【教材简析】植物为了种的延续,需要将种子传播出去,求得更多的生存机会。不同的植物果皮和种子的形态结构不同,传播种子的方式也不同。种子的传播方式一般可分为动物传播,风传播,水传播和弹力传播。在本课的探究活动中,学生将通过观察植物的果实和种子特点来推测植物传播种子的方式,知道种子的传播方式与果实和种子的形态特征密切相关,帮助学生进一...
新教科版四年级科学下册1.7《种子的传播》优秀教案(2套)
教科版科学四年级下1. 7《种子的传播》教学设计课题种子的传播 单元 1 学科 科学年级 4教材分析植物为了种的延续,需要将种子传播出去,求得更多的生存机会。不同的植物果皮和种子 的形态结构不同,传播种子的方式也不同。种子的传播方式一般可分为动物传播,风传播, 水传播和弹力传播。在本课的探究活...
1.7种子的传播教案
第7课时 种子的传播steam支付失败【教学目标】1.知道植物传播种子有不同的方式,都是为了能将种子散布得更广,有利于繁殖后代。什么东西在倒立之后会增加一半2.明白种子和果实的外部形态、结构与种子传播方式之间是有联系的。3.通过本节学习,培养学生探究植物种子传播方式的欲望,亲近大自然、热爱大自然的意识,发展对周围事物的好奇心。【教学重难点】1.观察种子传播的方式。2.种子和果实的外部形态、结构...
7、种子的传播 教学设计
7、种子的传播 教学设计教学目标:知识与技能哼hng怎么读1.植物传播种子有不同的方式,都是为了能将种子散布得更广,有利于繁殖后代。广东报考2.种子和果实的外部形态、结构与种子传播方式之间是有联系的。过程与方法1.在观察的基础上进行合理的假设。2.利用测量、实验等方式寻证据验证推测的过程。情感态度与价值观1.有探究植物种子传播方式的欲望。2.培养亲近大自然、热爱大自然的意识,产生对周围事物的好...
教科版四年级下册科学1-7《种子的传播》教案
教科版四年级下册科学1-7《种子的传播》教案文章无明显格式错误和有问题的段落,无需删除。以下为小幅度改写:种子的传播给老师的元旦祝福语简短教材简析】为了延续种,植物需要将种子传播出去,以获得更多的生存机会。不同植物的果皮和种子形态结构不同,因此它们的传播方式也不同。本课程的探究活动将通过观察植物果实和种子的特点,推测植物传播种子的方式,帮助学生进一步理解生物体结构与功能相统一的观点。范爱农读后感...