神奇的本福特定律——学会计的该懂的数字统计的一种内在规律，指所有自然随机变量，只要样本空间足够大，每一样本首位数字为1至9各数字的概率在一定范围内具有稳定性。见右图。即以1开首的样本占样本空间的0.3，以2开首的样本占样本空间0.17-0.19，而以9或8开首的样本始终只占0.05左右。 世界上千千万万的数据的开头数字是1到9中的任何一个数字，而且每个数字打头的概率本应该差不多，但如果你统计的数据...

坚持就是胜利（荷花定律或30天定律）你听说过荷花定律或30天定律吗？反正我是头一次听说。其实，荷花定律说的也很简单，也很浅显，却很有哲理。诗经采薇荷花池中的荷花开放不会是一次都开的，第一天开放的很少，第二天开放的数量也不多，但却是第一天的两倍，之后的每一天荷花都会是以前一天两倍的数量开放……假设到第30天荷花就开满了整个池塘。那么请问在第几天池塘中的荷花开了一半？很多人会答是第15天，其实是第29...

必杀模式！看看⾼⼿是怎么⽤“334+757”打败庄家的——本⽂投稿于8⽉17⽇最近失“⾎”过多，想上论坛⼀场回“⾎”，赚了⼀圈，懵逼了。有推上盘的有推下盘的，有推⼤球的有推⼩球的，⼀个个还都信誓旦旦的什么稳胆，什么送钱！想了想不靠谱！于是我跪求上帝，上帝被我的虔诚打动了，告诉我⽶内罗竞技还有⼀球，于是我去了，结果真进了！我再次祈求上帝，上帝⼜说卡拉雷联还有⼀球，于是我⼜去了，哇！⼜进了我震惊的同...

简述萨伊定律及萨伊的生产三要素论萨伊定律，即供给创造需求定律，是经济学家让·巴普蒂斯特·萨伊（Jean-Baptiste Say）提出的一个重要原理。萨伊定律的核心观点是，供给和需求是相互关联、相互促进的双向关系，供给的增加可以刺激需求的增长，形成良性循环。这一定律成为市场经济运行机理的基础之一。萨伊的生产三要素论是指劳动、土地和资本是经济发展的三大要素。这些要素相互作用，形成生产力并推动经济增长...

高一物理§ 5.1万有引力定律及引力常量的测定鲁教版【本讲教育信息】一. 教学内容：§ 5.1万有引力定律及引力常量的测定二. 知识重点：1、了解开普勒天文三定律的内容，并能写出第三定律的代数式。2、了解万有引力定律得出的思路和过程。3、理解万有引力定律的含义并会推导万有引力定律。4、了解卡文迪许实验装置及其原理，知道引力常量的数值及其意义。三. 知识难点：1、掌握天体运动的演变过程，熟记开普勒三...

第一节 万有引力定律及引力常量的测定教学目标一、知识与能力：1、了解开普勒三定律及万有引力定律内容2、理解卡文迪许关于引力常量测定的扭秤实验方法3、运用万有引力定律解决实际问题二、过程与方法借助多媒体课件展示flash图片，充分利用小组合作探究，培养学生自主、合作的团队精神。三、情感态度与价值观通过万有引力定律的发现过程，使学生体会到科学探索过程的曲折与艰辛，充分认识到科学研究方法对人类认识自然的...

·经典物理★伽利略（意大利物理学家）贡献:①发现摆的等时性②物体下落过程中的运动情况与物体的质量无关③伽利略的理想斜面实验:将实验与逻辑推理结合在一起探究科学真理的方法为物理学的研究开创了新的一页(发现了物体具有惯性,同时也说明了力是改变物体运动状态的原因,而不是使物体运动的原因)经典题目感恩节几号伽利略根据实验证实了力是使物体运动的原因(错）伽利略认为力是维持物体运动的原因(错)伽俐略首先将物理...

大年初一到初七的风俗三种教材版本“万有引力定律”的比较“万有引力定律”是高中物理各版本必不可少的内容。这些不同版本教材是如何呈现这一重要内容的呢？下面笔者以人民教育出版社出版的2006版物理必修第一册（简称人教版旧教材）、人民教育出版社出版普通高中课程标准实验教科书必修2《物理》（简称人教版新教材）、教科版普通高中课程标准实验教科书必修2《物理》（简称教科版教材）三种版本教材为研究对象，就教材内容...

2.万有引力定律学习目标：1.[物理观念]知道太阳和行星间存在着引力作用,是行星绕太阳运动的原因。　2.[科学探究]能根据开普勒行星运动定律和牛顿第三定律推导出太阳与行星间的引力公式。　3.[科学思维]理解万有引力定律的内容、表达式及适用范围,知道引力常量,能应用万有引力公式解答相关问题。阅读本节教材,回答第49页“问题”并梳理必要知识点。教材第49页“问题”提示：引力的大小等于向心力,即F＝m,...

模板：☆教学基本信息课题人教版、第六章 万有引力与航天、第三节 万有引力定律作者及工作单位飞扬☆指导思想与理论依据在本节课教学，将让学生继续经历上节课的万有引力定律“发现之旅”为此使整个教学流程，力图体现如下规律发现过程: 1.进一步猜想“天上”的力与“人间”的力可能出于同一本源；2.月-地检验，这个大胆的想法要由事实检验；3.更大胆地猜想，是否任意两个物体之间都存在这样的引力。☆教材分析万有引力...

万有引力定律-课文知识点解析天体究竟做怎样的运动一、古代的两种学说1.地心说：宇宙以地球为中心，外边围绕着月亮、水星、金星、太阳、火星、木星、土星，然后是恒星天和最高天这样“九重天”，所有行星和太阳、月亮都有本轮和均轮，而且均轮都是偏心圆，最早于公元前300多年由古希腊哲学家亚里士多德系统提出，至公元前100多年，由天文学家托勒密进一步改进和完善，由于符合天主教的神学，统治人们达1000多年.2....

物理万有引力知识点   物理万有引力知识点  一、行星运动  1.地心说和日心说  地心说认为地球是宇宙的中心，是静止不动的，太阳、月亮及其它行星都绕地球运动，日心说认为太阳是静止不动的，地球和其它行星都绕太阳运动，日心说是形成新的世界观的基础，是对宗教的挑战。  2.开普勒第一定律  开普勒第一定律指出：所有的行星围绕太阳运动的轨道都是...

物理万有引力知识点8篇物理万有引力学问点1      1.万有引力定律：引力常量G=6.67×N?m2/kg2 叶祖新和蒋欣      2.适用条件：可作质点的两个物体间的互相作用;若是两个匀称的球体,r应是两球心间距.(物体的尺寸比两物体的距离r小得多时，可以看成质点)       3.万有引力定律的应用：...

（新教材）统编人教版高中物理必修二第七章第2节《万有引力定律》移动充值卡优质课教案（3课时）ios怎么下载刺激战场国际服【教材分析】本课教材主要内容是万有引力定律。教材一开始用各行星都围绕太阳运行的图片引入，让学生对现象背后的规律展开思考，引起学生对行星与太阳之间的引力研究；紧接着介绍了历史上科学家们对上述问题探索之路；然后根据牛顿运动定律及开普勒行星运动定律来探究行星与太阳间的引力；又通过月——...

 6.4          《万有引力理论的成就》教学设计★教学目标 (一) 知识与技能 （1）了解行星绕恒星运动及卫星绕行星运动的共同特点：万有引力作为行星、卫星圆周运动的向心力。（2）了解万有引力定律在天文学上的重大应用 （3）会用万有引力定律计算天体的质量和密度  (二...

高一物理万有引力试题《万有引力定律》题型大综合   
一.基础填空选择题    湖北2019高考分数线
第一类:常识类:其中包括(01)地心说.日心说的内容是什么?     
(02)开普勒第一.第三定律的内容是什么?  (03)牛顿的万有引力定律内容?  (04)扭秤实验的实验装置是怎样的? ...

学案　万有引力定律是怎样发现的[学习目标定位]　.了解万有引力定律得出的思路和过程.理解万有引力定律的含义，并能利用万有引力公式进行有关计算.知道任何物体间都存在着万有引力，且遵循相同的规律． 知识储备区一、发现万有引力的过程．胡克、雷恩、哈雷等科学家提出太阳对行星的作用力大小跟行星与太阳距离的平方成反比的猜想．．牛顿在前人研究的基础上，经过严密的推理运算和实践检验，提出了万有引力定律．二、万有引...

高中物理万有引力定律选择题专题训练姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、选择题（共21题）1、 卡文迪许比较准确地测出引力常量的实验，是下列各图所示的实验中的哪一个？（    ）一清二白造句2、 卡文迪许比较准确地测出了引力常量，其实验装置是下图中的哪一个      （    ）3、...

万有引力定律近几年的高考题2008年高考题1.已知太阳到地球与地球到月球的距离的比值约为    390,月球绕地球旋转的周期约为    27天.利用上述数据以及日常的天文知识，    可估算出太阳对月球与地球对月球的万有引力的比值约为矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。A.0.2    B.2    C.20&n...

万有引力定律教学重点    万有引力定律的理解及应用.教学难点    万有引力定律的推导过程.课时安排    1课时三维目标知识与技能1.了解万有引力定律得出的思路和过程.2.理解万有引力定律的含义并掌握用万有引力定律计算引力的方法.3.记住引力常量G并理解其内涵.过程与方法1.了解并体会科学研究方法对人们认识自然的重要作用.2.认识卡文...

行星的运动 万有引力定律学习目标: 1．了解地心说(托勒密)和日心说(哥白尼)。2．了解开普勒对行星运动的描述。3．初步掌握万有引力定律。学习重点: 1．地心说(托勒密)和日心说(哥白尼)。2．开普勒三大定律。3．万有引力定律。学习难点: 1．有关开普勒三大定律的理解和认识。    2．万有引力定律。主要内容:一、地心说和日心说l．地心说：在古代，以希腊亚里士多德为代表，认为地...

补水眼霜哪个牌子好万有引力公式是什么万有引力的推理依据是什么你们对物理知识里面的万有引力有多了解呢?你们知道万有引力公式是什么吗?这么专业的知道，还是让我们店铺来给你们解答吧，还不了解的朋友们快过来看看哦。万有引力公式是什么万有引力公式是F=GmM/r^2两个可看作质点的物体之间的万有引力，可以用以下公式计算：F=GmM/r^2;,车工实习即万有引力等于引力常量乘以两物体质量的乘积除以它们距离的平...

高中物理万有引力公式知识点高中物理万有引力公式知识点在平日的学习中，相信大家一定都接触过知识点吧！知识点是指某个模块知识的重点、核心内容、关键部分。哪些才是我们真正需要的知识点呢？下面是店铺精心整理的高中物理万有引力公式知识点，欢迎大家分享。高中物理万有引力公式知识点 篇11.开普勒第三定律：T2/R3＝K(＝4π2/GM)｛R：轨道半径，T：周期，K：常量(与行星质量无关，取决于中心天体的质量)...

19．测出引⼒常量所具有的重要意义是（  ）A．证明了两球体间的万有引⼒很⼩B．使万有引⼒定律具有了实⽤价值经典二战电影大全C．直接证明万有引⼒定律是正确的D．说明引⼒常量与物体的质量有关哪个牌子的洗发水好分析⽜顿发现的万有引⼒定律，卡⽂迪许⽤实验⽅法测出万有引⼒恒量的数值，从⽽证明了万有引⼒的正确性和实⽤性．真三国无双6武器解答解：⽜顿发现的万有引⼒定律之后，卡⽂迪许⽤实验⽅法测出万有...

怎么注册邮箱引力常量g等于多少教师求职简历模板物理上的万有引力常数G=6.67×10⁻¹¹N·m²/kg²,。两个可看作质点的物体之间的万有引力，可以用以下公式计算：f=G·m1·m2/r^2，即万有引力等于引力常量乘以两物体质量的乘积除以它们距离的平方。其中g代表引力常量，其值约为6.67×10⁻¹¹N·m²/kg²。是英国物理学家，化学家亨利·卡文迪许通过扭秤实验测得。万有引力定律：北京动物园...

自主创新成功的例子运球技巧教师婚假请假条方方土篇一闯红灯多久能查到爱迪生（1847～1931）edison，thomaalva1877年，发明了留声机，这使他名扬四海。1878年，开始白炽灯的研究，在十几个月中经过多次失败后，于1879年10月21日成功地点亮了白炽炭丝灯，稳定地点亮了两整天。1882年，在纽约珍珠街创办世界第二座公用火电厂，建立起纽约市区电灯照明系统，成为现代电力系统的雏形。电照...

在前人基础上敢于创新的人物例子中国品味女人有关于创新的事例故事——氧的发现物体为什么会燃烧？18世纪时的权威理论的回答是“烧素说”，认为能燃烧的物体内含有一种名叫“烧素”的特殊物质。1774年，英国有位叫普列斯特列的科学家，他在给加热时，发现从中分解出的纯粹气体可以促使物体燃烧。这是一种什么东西呢？普列斯特列习惯地从“燃素说”的常识出发，就将它命名名“失燃素的空气”。同年10年，普列斯特列带...

艾萨克·牛顿的名人故事  艾萨克·牛顿是曾出现过的最伟大、最有影响的科学家。他于1642年圣诞节出生在英格兰伍尔斯索蒲村，这一年正值伽利略与世长辞。和穆xxx一样，牛顿也是一个遗腹子。童年时代的牛顿就显示出巨大的力学天赋。他有一双非常灵巧的小手。他聪明伶俐，但对功课却总是粗心大意，在学校并未引起特别的重视。十几岁时，母亲让他辍学，希望他能成为一位象样的农民。幸亏他的母亲被说服了，她相信了...

在任何特定的理论中，只有其中包含数学的部分才是真正的科学。   ——康德   科学中的数学定律是真理，体现在上帝对宇宙的设计之中，如果这个信念还须加强，那么它已由艾萨克·牛顿爵士极好地完成。牛顿是剑桥大学的数学教授，被称为最伟大的数学家之一，他还被誉为一个物理学家。他的工作提供了一整套新的科学方法，开创了科学的一个新纪元，并因之加强和深化了数学的作用。   哥白尼、开...

盗飞车秘籍一个苹果的故事——《伽利略对自由落体运动的研究》和《牛顿第一定律》张六一一：教学内容：人教版必修一第二章第六节《伽利略对自由落体运动的研究》人教版必修一第四章第一节《牛顿第一定律》亚里士多德对自由落体的认识：重的物体比轻的物体下落的快，经过一千年以后，伽利略不赞同亚里士多德的观点，并通过比萨斜塔实验验证自己的猜想：两个物体同时落地。推翻亚里士多德的观点。发消息怎么发伽利略斜面实验，推...