一般过去时1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。2．Be动词在一般过去时中的变化：⑴am和is在一般过去时中变为was（生日快乐英文was not=wasn’t）⑵are在一般过去时中变为were（were not=weren’t）⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，...

一般过去式的用法：2022年立春图片一般过去式 表示过去的动作和状态，通常一般过去式带有表示动作时间状语的词，词组或从句,如 yesterday, the day before last, last week, two days ago 等,上下文清楚时可以不带时间状语。I worked in that factory last year. 去年我在那一家工厂工作。I met him yester...

八年级上册过去式、过去分词总结（全文5篇）第一篇：八年级上册 过去式、过去分词总结中秋节诗句. 佳句八年级上册动词过去式、过去分词总结1.是:be was/were been 2.成为:become became become 3.开始:begin began begun 4.打坏，打破:break broke broken 5.带来:bring brought brought 6.建筑:buil...

规则动词过去式的构成规则：一般直接加ed  以不发音e结尾的，直接加dq=辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed:studied, worried④重读闭音节词，双写词尾辅音字母再加ed, 如：stopped不规则变化需死记硬背I.用所给的动词的适当形式填空。⒈He _____(visit) the Great Wall last year.本机ip查询2.We________(have...

般过去式与过去进行时1.常见形式1)一般过去时 “主 +was/were”或者“主 +动词过去式”1I was very surprised when the Alien went into a toy shop.2The Alien was so cute!3We were on the playground when the UFO landed.4When the police arrive...

（完整版）一般过去时及特殊疑问句般过去时一、一般过去时的简介：定义：表示过去某时发生的动作或存在的状态。结构：“主语+动词的过去式”用法：1. 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。He was here yesterday.I got up at seven yesterday morning.My mother was at work yesterday afternoon.Did you...

一、写出下列单词的复数形式新年朋友圈说说简短I _________ watch _______ photo ________ peach______ box_______day________ book_______ dress ________ strawberry _____man______ woman_______ sheep ______ foot________ tooth______...

一、写出下列动词的单三形式：（一）1.go__________      2. catch _________  3. brush_________    4. wash___________台湾组合5. do________        6. like________   ...

一、写出下列动词的过去式1. Is-was            2. Are-were        3. Have-had        4. Go-went        5. Do-did   &nbs...

            教 学 设 计                                          主...

英语过去式表示过去的动作和状态，通常一般过去式带有表示动作时间状语的词。表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式。eg. 动词词尾加 -ed。一般过去式构成： 表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化如下：1.动词词尾加 -ed ，如： worked played wanted act...

主语是第三人称单数形式时，动词的变化1. 一般在词尾加-sget、make、cook、need2.以o、s、x、sh、ch结尾的动词，在词尾加-esgo、do、miss、pass、teach> watch、catch、matchx touclu wash、fish、finish、smash、box、relax、 mix、fax3.以“辅音字母+y”结尾的动词，把y改i再加esfly、fry、...

dnf史诗动词过去式变化教学反思[定稿]第一篇：动词过去式变化教学反思[定稿]动词过去式变化教学反思极参与课堂活动，学习“规则动词过去式”呢？有关规则动词过去式是小学英语教学中的一个重要内容。如何激发小学生积一、创设真实情景，增强规则动词过去式学习的生动性情景法是借助体态语、表演等，利用图片、多媒体和实物等具有形象直观的教学手段，创造一个真实生动的情景。这样有效地避免规则动词过去式教学的枯燥性和单...

课堂练习一、写出下列动词的过去式1. play __________ send __________ stop ___________2. bring __________ drink __________ drive __________3. buy __________ eat___________ forge ___________4. are ___________ fly________...

一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s， 如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es一升等于多少立方厘米，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母情诗短句 最美+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families...

[一] to be句型：1. Who’s your Englis‎h teache‎r?  Mr. Carter‎.  2. What’s he like?  He’s tall and strong‎.3. Is she quiet? No, she isn’t.  She is very active‎.4. Is she strict‎? ...

一般过去时的构成动词过去式的构成： 规则动词过去式的构成有四条规则： ①一般在动词原形末尾直接加上-ed。如：look-looked。 移动积分兑换礼品商城②以不发音的字母e结尾的动词，去e再加-ed。如：live-lived。 ③动词末尾三个字母构成是 “辅音+元音+辅音”，先双写最后一个辅音字母，再加-ed。如：stop-stopped。 ...

一般过去时详细讲解与练习题一、巧记一般过去时：动词一般过去时，表示过去发生的事；    be用was或用were, have,has 变had；谓语动词过去式，过去时间作标志；一般动词加    -ed，若是特殊得硬记。否定句很简单，主语之后didn ' t添；疑问句也不难，did放在主语前；不含i be视频怎么拍动词时如果谓语之前有did，谓语动词需还原；r...

小学六年级英语家庭作业班级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿一、 抄写下列句子1、 good idea          watch a film      skating rink2、 Space  Museum    fall over       ...

小学英语六年级小升初专项复习 时态考点一: 现在进行时一、【动词的现在分词形式】请写出下列动词的现在分词形式。(6分)1. walk __________  　2. play __________  　3. read __________4. arrive __________    5. write ________    &nbs...

姓名：_________________    签字：______________一、本学期动词过去式训练，写出下列动词的过去式：                          win→        &...

初中英语四种时态详细讲解（适合初一学生）1. 一般现在时：（1） 为什么上大学表示经常发生（2） 构成：先看主语主语是三单，动词+s主语非三单，动词用原形。TheyoftenwatchTV.HeoftenwatchesTV.(3)变化：问句：主语前+do/does三年级放风筝作文300字，动词用原形；否定：主语后+don’t/doesn’t，动词用原形。DotheyoftenwatchTVThey...

一般过去式与过去进行时（英语语法））一般过去式与过去进行时一般过去时Simple Past tense构成：【主+was/were】或者【主+动词过去式】I was very surprised when the Alien went into a toy shop. ......我很惊讶The Alien was so cute! 外星人很可爱！We were on the playground...

主语是第三人称单数形式时，动词的变化1. 一般在词尾加-sget、make、cook、need2.以o、s、x、sh、ch结尾的动词，在词尾加-esgo、do、miss、pass、teach、watch、柿子不能与什么同吃catch、match、touch、wash、fish、finish、smash、box、relax、mix、fax3.以“辅音字母+y”结尾的动词，把y改i再加esfly、fr...

外研版四年级英语下册知识点总结Module1重点单词：nice好的友善的abit有一点shy害羞的clever聪明的aunt姨姑naughty淘气的little小的年幼的cute可爱的uncle叔舅短语1、myfriends我的朋友们2、abitshy一点儿害羞的2、aniceteacher一位友好的老师4、acleverpupil一个聪明的小学生5、averynaughtybird一只非常淘气的...

鲁科版五年级英语下册期末复习Unit 1 Winter holidays⼀、⿊体词所在句⼦。were your winter holidays (假期，休假⽇)it fun Yes, but a little difficult (困难的，不易的).’s a beautiful place (地⽅，场所).did you take them (他们，她们，它们)(这么，那么) many beaut...

姓名：                                            成绩：           ...

小学英语语法【一】一般现在时一般现在时基本用法介绍 一、一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝的。2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。二、一般现在时的构成动词：肯定句：主语+be(...

动词过去式词汇表 不规则变化动词表 1. is,am --- was  是(单数)      2. are --- were 是（复数） 公积金贷款能贷多少3. do --- did 做                  4. don’t,doesn’t --...

过去式和过去分词的变化规则表韩乔生模仿日本解说过去式和过去分词的变化规则一般是：1. 以不发音的e结尾的动词，将e改为ied。例如：smile—smiled；die—died。 2. 以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，应双写末尾的辅音字母，再加ed。例如：stop—stopped；plan—planned。 法国革命上海崇明岛旅游3. 以“辅音字母+y”结尾的动词，将y改为i，再加e...