《望洞庭》教学设计（优秀8篇）《望洞庭》教学设计 篇一望洞庭的意思全解    教学要求：     1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。     2.学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。     3.能解释诗句中带点词和诗句的意思，并能写出本课题《望洞庭》一诗所描绘的景。     4....

《望洞庭》说课稿6篇《望洞庭》说课稿1【说教材】古代教育学家孔子说：“不学诗，无以言。”这句话在今天有很大的意义，因为古诗语言精炼，情感强烈，节奏鲜明，意境优美，引导学生学些古诗，可以陶冶情操，丰富想象，还可以培养学生对语言文字的兴趣和敏感力。所以我们的教材从第二册就安排了古诗内容的学习，数量虽然不多，但全是些名篇佳作，是我们对学生进展语言文字训练和审美教育的好材料。刘禹锡的《望洞庭》选择了月夜遥...

部编版语文八年级下册课外古诗词阅读鉴赏一、 阅读《诗经· 蒹葭》，完成（1）—（3）题蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。  溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。  溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。  溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。（1）这首诗共三章，每章开...

第1篇望洞庭公开课一等奖教学设计  一、教材依据  苏教版国标本小学语文四年级上册第3课《古诗两首》之《望洞庭》，是唐代诗人刘禹锡在秋天转任途中经洞庭时所作。  二、设计思想  《望洞庭》这首诗选择了月夜遥望的角度，通过丰富的想象和形象的比喻，将月夜的洞庭美景描绘得惟妙惟肖，跃然纸上。诗人笔下的月夜洞庭山水俨然变成了一件精美绝伦的工艺珍品，给人以莫大的艺术享...

最新望洞庭教学反思简短 望洞庭教学反思简短100字八篇(实用)  在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？以下是本店铺为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。  望洞庭教学反思简短 望洞庭教学反思简短100字篇一  湖光秋月两相和，  潭面无风镜未磨。望洞庭的意思全解  遥望洞庭山水翠，  白银盘...

古诗二首教材分析：《望洞庭》是唐代文学家、诗人刘禹锡被贬为朗州司马后，赴任的途中经过洞庭湖时，月夜遥望洞庭湖写下的。很多诗人写洞庭湖,都着眼于它波澜壮阔的气势,这首诗却描绘了一幅宁静优美的洞庭月夜图，明白如话，却意味隽永。以语言轻俏，意境静美而著称。全诗纯然写景，既有细致的描写，又有生动的比喻。读来饶有趣味。    《望天门山》是唐代伟大诗人李白一次乘舟沿江而下，经过天门山，眼...

欲济无舟楫,端居耻圣明的意思  “欲济无舟楫，端居耻圣明”出自唐朝诗人孟浩然的古诗作品《望洞庭湖赠张丞相》第五六句,其全文如下：八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波憾岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。【注释】1、欲济：想渡过（洞庭湖）2、楫：船桨3、端居：指隐居，因为上有圣明之君而不去报国，感觉有愧，故曰“耻”【解说】犹如想渡湖却没有舟楫一样，在这圣明之世置闲真使...

望洞庭优秀教案 望洞庭优秀教案1  教学目标：  1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。  2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。  3、能解释诗句中带点词和诗句的意思，并能写出本课题《望洞庭》一诗所描绘的景。  4、理解这首诗的意思，感悟诗的意境，使学生从中受到美的熏陶。  一、导入揭题  1、同学们，我们伟大...

《望洞庭湖赠张丞相》·诗词原文作者: 孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。《望洞庭湖赠张丞相》·诗歌注释张丞相：指张九龄（673-740），唐玄宗时宰相，后贬为荆州长史。湖水平：八月长江水涨，湖水漫溢，与岸齐平。涵虚混太清：包容天空，与天混同，形容湖水与天空浑然一体。涵，包容。虚，虚空。清，指天空。   气蒸云...

望洞庭的意思全解孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》古诗赏析    《望洞庭湖，赠张丞相(一作临洞庭)》的是孟浩然，全诗主要寄托了诗人怎样的情感呢?   望洞庭湖，赠张丞相(一作临洞庭)     ：唐孟浩然     八月湖水平，涵虚混(hn)太清。     气蒸云梦泽，波撼岳阳城。     欲济无舟...

部编版语文三年级上册望洞庭教学设计（优选3篇）【部编版语文三年级上册望洞庭教学设计第1篇】小学语文《望洞庭》教案图片望洞庭的意思全解一、教学目标1.认识“螺”，掌握“庭、螺、潭”3个生字，有感情地朗读古诗，背诵课文，默写古诗;2.学习通过查阅工具书了解相关资料，理解诗句意思，通过想象，感受诗歌的意境;3.感受月、山水的自然美，受到美的熏陶。二、教学重难点1.重点：理解诗句意思，感受诗的意境。2....

《望洞庭》教学设计15篇  板书：望洞庭  湖月观察  和  山水想象  人景《望洞庭》教学设计12    【教学要求】 望洞庭的意思全解  1、学会本课生字。  2、能正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。  3、能理解诗句，并能体会出本诗所描绘的景，从中受到美的熏陶。  4、欣赏孟...

湖光秋月两相和潭面无风镜未磨什么意思  “湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”出自唐朝诗人刘禹锡的古诗作品《望洞庭》的第一二句,其全文如下：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水，白银盘里一青螺。望洞庭的意思全解【注释】1、洞庭：湖名，今湖南省北部2、湖光：湖面的波光3、相：相互4、和：和谐，指水与月光融为一体5、潭面：泛指水面6、镜未磨：古人的镜子用铜制作、磨成。这里一说是湖面无...

The shortest way to do many things is to only one thing at a time.勤学乐观　天天向上（页眉可删）八年级语文《望洞庭湖赠张丞相》教学设计范文   作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。教学设计应该怎么写呢？下面是精心整理的八年级语文《望...

部编版语文三年级上册望洞庭教学反思（精选３篇）〖部编版语文三年级上册望洞庭教学反思第【1】篇〗《望洞庭》是唐代著名诗人刘禹锡所写的一首山水诗，在诗中，作者以轻快的笔触，勾勒出一幅优美的洞庭湖的秋月图。诗歌短小，却感情深刻。所以在学习的过程中我反复引导学生朗读，在让学生听完老师的泛读之后，我就引导学生自由地读诗歌，读的过程中要求读准字音，注意停顿。接着指名几位学生朗读，然后再齐声朗读。为了帮助学生理...

洞庭波涌连天雪长岛人歌动地诗的意思    “洞庭波涌连天雪，长岛人歌动地诗”这句话出自唐朝诗人刘禹锡所著的《望洞庭》中的“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”这首诗描写的是：洞庭湖。    洞庭湖水波浪汹涌，湖面上白浪翻滚，波涛声如同连天的雪花从天边飘来，不停地拍打着湖岸，而长岛上的渔民仍在唱着“长岛人歌动地诗”。我非常喜欢这首诗，所以就向别人请教了。第二天早晨...

孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》阅读答案附翻译赏析  望洞庭湖赠张丞相  八月湖水平， 涵虚混太清。  气蒸云梦泽， 波撼岳阳城。  欲济无舟楫， 端居耻圣明。  坐观垂钓者， 徒有羡鱼情。  注释：  湖水平：八月长江水涨，湖水漫溢，与岸齐平。  平：此指秋天湖水上涨，水面与岸齐平。  涵：包涵，包容。&nbs...

《望洞庭》教学反思 《望洞庭》教学反思1  【教学目标】  １、正确、流利、有感情地朗读古诗，会背诵古诗。  ２、读懂古诗，想象古诗所描绘的景，体会作者对洞庭湖的赞美之情。  【教学重点】  想象古诗所描绘的景。  【教学难点】  理解古诗的意思。  【教学准备】  １、学生课前通过上网、翻阅书籍，了解洞...

望洞庭教学设计〔共4篇〕第1篇：望洞庭教学设计【教学要求】1、学会本课生字。2、能正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。3、欣赏孟浩然的《望洞庭湖》。【教学过程】一、导入揭题1、同学们，我们伟大的祖国山河秀丽，风景如画。神奇的五彩池，奇伟无比的石林，如诗如画的山峡，程度如镜的西湖。今天，想带大家去洞庭湖走一走，领略一下洞庭的美景。有谁知道洞庭湖的?2、结合学生搜集的资料来介绍洞庭湖的。3、多媒体...

咬扣词句，体悟诗境——《望洞庭》一得（精选12篇）咬扣词句，体悟诗境——《望洞庭》一得（精选12篇）咬扣词句，体悟诗境——《望洞庭》一得 篇1  作者：佚名转贴自：转载点击数：79  作者：要塞实小　冯红英  9月12日　周二　雨  《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡在秋天转任途中经洞庭时所作。这首诗与其它诗的不同之处，在于他抓住了月下洞庭最富有特征的湖光山，通过...

【望洞庭湖赠张丞相孟浩然赏析】孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》古诗赏析  《望洞庭湖，赠张丞相(一作临洞庭)》的作者是孟浩然，全诗主要寄托了诗人怎样的情感呢?  望洞庭湖，赠张丞相(一作临洞庭)  作者：唐·孟浩然  八月湖水平，涵虚混(hùn)太清。  气蒸云梦泽，波撼岳阳城。  欲济无舟楫(jí)，端居耻圣明。  坐观垂钓者，徒有...

遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺.意思这句诗的意思是：遥望洞庭，山青水绿，林木葱茏的洞庭山耸立在泛着白光的洞庭湖里，就像白银盘里的一只青螺。出处：唐·刘禹锡《望洞庭》原诗：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。望洞庭的意思全解译文：风静浪息，月光和水交融在一起，湖面就像不用磨拭的铜镜，平滑光亮。遥望洞庭，山青水绿，林木葱茏的洞庭山耸立在泛着白光的洞庭湖里，就像白银盘里的一只...

部编版语文三年级上册望洞庭教案与反思（精选3篇）【部编版语文三年级上册望洞庭教案与反思第1篇】【教材分析】  《望洞庭》中诗人以轻快的笔触，勾勒出一幅风景优美的洞庭湖秋夜图。  明月当空的夜晚，诗人经过洞庭湖，记下所见的景象，故名为“望洞庭”。全诗的大意是：湖光秋月互相辉映，显得那么和谐，平静的潭水，如一面没经过打磨的迷蒙的铜镜，那月下洞庭湖里苍翠的君山，从远处看，就好像在白银...

遥望洞庭山水翠的意思 “遥望洞庭山水翠”翻译：远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨。洞庭：湖名，在今湖南省北部。山水翠：一作“山水”。山，指洞庭湖中的君山。出自《望洞庭》，是唐代文学家刘禹锡创作的一首诗。原文：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。望洞庭的意思全解白话译文：洞庭湖上月光和水交相融和，湖面风平浪静如同未磨的铜镜。远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨，好似洁白银盘里托着一枚青...

望洞庭中洞庭指的是望洞庭中洞庭是指长江流域洞庭湖的景观。洞庭湖位于湖南省北部，是中国第八大淡水湖，是一个典型的山地湖泊。洞庭湖周围有众多的山峰，其中最著名的是望洞庭山。望洞庭山位于洞庭湖西北岸，海拔988米，是洞庭湖地区最高峰。望洞庭的意思全解望洞庭中洞庭，指的是从望洞庭山上望向洞庭湖的景观。这里的山水景秀丽，颇具秀美之感。从望洞庭山上望下去，可以看到洞庭湖的广阔湖面，并可以欣赏到周围山的美景...

《望洞庭》教案 《望洞庭》教案1  教学要求：  1．正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。  2．能凭借课文插图或通过理解古诗大意；课外吟诵刘禹锡的其它古诗。  3．感悟古诗的意境，体会诗人的思想感情，激发学生对洞庭湖的喜爱和赞美之情，使学生受到美的熏陶。  教学重点：  想像这首诗描绘的优美景象，感受诗人笔下的月夜洞庭山水的柔美皎洁...

《望洞庭》刘禹锡唐诗鉴赏《望洞庭》原文及翻译赏析篇一唐孟浩然八月湖水平⑴，涵虚混太清⑵。气蒸云梦泽⑶，波撼岳阳城⑷。欲济无舟楫⑸，端居耻圣明⑹。坐观垂钓者⑺，徒有羡鱼情⑻。注释⑴洞庭湖：中国第二大淡水湖，在今湖南省北部。张丞相：指张九龄，唐玄宗时宰相。⑵涵虚：包含天空，指天空倒映在水中。涵：包容。虚：虚空，空间。混太清：与天混为一体。太清：指天空。⑶气蒸云梦泽，波撼岳阳城：云梦大泽水汽蒸腾，洞庭湖...

望洞庭 唐 刘禹锡古诗意思1、望洞庭 唐 刘禹锡古诗意思：洞庭湖上月光和水交相融和，湖面风平浪静如同未磨的铜镜。远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨，好似洁白银盘里托着一枚青螺。 2、原文：望洞庭湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。望洞庭的意思全解3、《望洞庭》是唐代文学家刘禹锡创作的一首诗。此诗描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景，表达了诗人对洞庭风光的喜爱和赞美之情，表现了诗人...

望洞庭诗意解释全解《望洞庭》的诗意是：诗中描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景。微波不兴，平静秀美，分外怡人。诗人飞驰想像，以清新的笔调，生动地描绘出洞庭湖水宁静、祥和的朦胧美，勾画出一幅美丽的洞庭山水图。表现了诗人对大自然的热爱，也表现了诗人壮阔不凡的气度和高卓清奇的情致。《望洞庭》原诗：《望洞庭》唐·刘禹锡望洞庭的意思全解湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水， 白银盘里一青螺。[赏析]...

望洞庭的全诗意思全诗意思：望洞庭中描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景。微波不兴，平静秀美，分外怡人。诗人飞驰想像，以清新的笔调，生动地描绘出洞庭湖水宁静、祥和的朦胧美，勾画出一幅美丽的洞庭山水图。表现了诗人对大自然的热爱，也表现了诗人壮阔不凡的气度和高卓清奇的情致。在诗人眼里，千里洞庭不过是妆楼奁镜、案上杯盘而已。举重若轻，自然凑泊，毫无矜气作之态，这是十分难得的。《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡的诗作...