望洞庭古诗 刘禹锡  望洞庭古诗 刘禹锡  望洞庭古诗是刘禹锡的作品，全诗主要写的是什么内容呢?下面一起来看看!  《望洞庭》  作者：***  湖光秋月两相和，  潭面无风镜未磨。  遥望洞庭山水翠，  白银盘里一青螺。  注释：  1、洞庭：湖名，在湖南省。望洞庭诗意  2、和：和谐，...

望洞庭原文翻译以及注释〔共8篇〕篇1：望洞庭原文翻译以及注释  望洞庭原文翻译以及注释《望洞庭》是诗人刘禹锡遥望洞庭湖而写的风景诗，是一篇家喻户晓、千古流传的诗篇。望洞庭湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。(山水 一作：山水翠)译文湖光秋月两相和：风静浪息，月光和水交融在一起。潭面无风镜未磨：湖面就像不用磨拭的铜镜，平滑光亮。遥望洞庭山水翠：遥望洞庭，山青...

赞美祖国风光的谚语导语:  赞美祖国风光的谚语  1、峨嵋天下秀，青城天下幽，剑阁天下险，三峡天下雄。  2、洞庭天下水，岳阳天下楼。  3、细湖景致六座桥，一枝杨柳一枝桃。（描绘了杭州细湖苏堤的美景。苏堤俗称“苏公堤”，贯穿西湖南北，筑有映波、锁澜、望山、压堤、东圃、跨虹六座石拱桥，以使内外两湖湖水相通。堤上遍植杨柳，间植桃花，桃红柳绿，相映成趣。）&nb...

【经典诗句】“遥望洞庭山水，白银盘里一青螺。”的意思及全诗翻译赏析    “遥望洞庭山水，白银盘里一青螺。”出自刘禹锡《望洞庭》    注释：这首诗用比喻的手法描绘了一幅月下洞庭图：皓月之下君山如一只青螺，立于如银盘般平静的洞庭湖水之上。诗人采用了缩景的方法，把八百里洞庭湖水缩为可以摆在案头上的精美的工艺品，可谓别出心裁。短小的诗句之中已见诗人高旷的情怀...

美丽的洞庭湖作文美丽的洞庭湖作文1  记得“五一”节的时候，我们全家和我们三个好朋友的全家一起去了洞庭湖游玩，那里景宜人，风景优美极了。  洞庭湖是我国第二大淡水湖，古时候叫“云梦泽”，北通巫峡，南极潇湘。洞庭湖的意思是神仙洞府，它湖外有湖，湖中有山，那里最大的特点就是一年四季的景不同。春天，芦叶青青、水天一。夏天，鸥鹭翔飞、气蒸云梦。秋天，远浦归帆、渔村夕照。冬天，北风...

四年级下册语文12课课文星级教案学习目标知识与技能：学会诗词中出现的生字，能结合注释理解词义。背诵这三首古诗词，默写前两首。过程与方法：能结合插图，用自己的话说出诗句的意思。情感态度与价值观：诵读中体会作者的思想感情，感受古诗词的韵律美，语言美。重点难点品位诗句，指导朗诵，积累语言。在学习语言的过程中体会江南山水的特点，激发爱美的情趣。教学时间课时第一课时一、整体诵读古诗三首１、自由读古诗，要求读...

部编版八下期中课外古诗词赏析习题及答案题】1、下列对《送杜少府之任蜀州》的理解分析不正确的一项是（A）A.此诗赞扬了___的治政才能和高尚品德，表达了对他的敬佩和祝福之情。B.全诗运用了丰富的修辞手法，如比喻、拟人、对仗等，富有音韵美和意境美。C.诗人通过描绘蜀地山川秀美、物产丰富，表达了对___前往蜀州治理的期望和信心。D.诗中“青泥何盘盘，百步九折萦岩峦”描绘的是峨眉山的壮美景，体现了诗人的...

三年级语文书关于秋 天的诗以下是五首关于秋天的诗，均选自不同版本的三年级语文教材或适合三年级学生欣赏的古诗。我将提供每首诗的原文、出处、意思和简要赏析。望洞庭的意思1. 《山行》（杜牧）原文：远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。出处：此诗出自唐代诗人杜牧之手，是一首描写和赞美深秋山林景的七言绝句。意思：沿着弯弯曲曲的小路上山，在那生出白云的地方居然还有几户人家。停下马...

苏教版小学语文四年级上册课内外积累●第一单元《老师，您好！》☆这是一首现代抒情诗，赞美了教师事业的崇高和美好，抒发了孩子们对老师感激、热爱的思想感情。诗中“哪个人的成长不浸透着教师的心血！”和“哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！”这两句诗最能体现老师工作的崇高。诗歌把老师比作春蚕，我想把老师比作园丁、蜡烛、铺路石。☆“古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！”...

《望洞庭》教学目标：1.认识“螺”，掌握“庭、螺、潭”3个生字。2.理解诗句的意思，想象诗歌的意境。3.感受月、山水的自然美，受到美的熏陶。教学重点：理解诗句意思，感受诗的意境。教学难点:感受奇特的想象和形象的比喻，品味名句的艺术魅力。课时:   一课时教学过程：（一）由景到诗，激情导入同学们，刚才课前我们观赏了一部风光纪录片，知道说的是哪儿吗？（君山就像绿宝石镶嵌在——）让我们一起...

人教新课标四年级下册《第1课 古诗词三首》小学语文-有答案同步练习卷（1）一、填空题（共8小题，每小题0分，满分0分） 1. 带着问题来读书。  （1）《独坐敬亭山》一诗写诗人________独自一人与________为伴，抒发了他的孤独寂寞之情。 （2）诗人________在（时间）________经过洞庭湖，为湖光山所动，写下了《________》。 （3）“忆江南”是_...

写洞庭湖美景的作文五篇   今天是中秋节，我和来到洞庭湖上。晚上，一轮明月升上天空月夜下的洞庭湖，散发出一阵阵神秘的气息。天上的在黑暗之中衬托出了它的皎洁明亮。波光粼粼的洞庭湖，一片寂静，在夜幕的笼罩下，似乎蕴藏着无限的力量。   月亮和湖水搭配起来是那么和谐，而又那么神秘。湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有擦拭过的铜镜。我拣起一块小石子，往湖里丢去，铜镜被打破了...

望洞庭湖赠张丞相中虚实结合的语句望洞庭的意思气蒸云梦泽，波撼岳阳城。文意：水气蒸腾，弥漫整个云梦大泽。波涛汹涌，几乎要撼动了这座岳阳城。这两句是实写洞庭湖，被称为描写洞庭湖的名句。“蒸”写出了湖的广阔浩大，蓄积丰厚。“撼”衬托湖的澎湃动荡，力量巨大。不仅表现了洞庭湖的壮阔与活力，也体现了诗人开阔的胸襟和生机勃勃的精神状态，营造了雄伟壮阔的意境。这两句写出了洞庭湖的广大与活力。写作手法：动静结合，虚...

白银盘里一青螺诗句描绘的景象望洞庭的意思“遥望洞庭山水，白银盘里一青螺”，这两句诗描绘的景象是：远远望去洞庭湖山水一片翠绿，恰似白银盘子托着青青的田螺。语出唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》，其中的“”，有的版本作“翠”，指洞庭湖水的翠绿"遥望洞庭山水翠"，写远望湖中君山翠绿的彩，这里的“山水”实际只是指山，即湖中的君山。用“山水”属于古代汉语中“偏义复词”的用法。“白银盘里一青螺”，再用一个巧妙的...

17 古诗三首【教学目标】1.认识“亦、宜"等7个生字，正确书写“断、楚"等13个生字，认识多音字“抹、磨”。正确读写诗句中的词语。2。有感情地朗读、背诵三首古诗。默写《望天门山》。3.体会诗词的内容,体会诗人的思想感情。望洞庭的意思4。培养阅读古诗词的兴趣和对古诗词的热爱之情,养成课外主动积累的好习惯。【教学重点】 教学重点是有感情地朗读、背诵古诗。【教学难点】 教学难点是体会诗文的内容,体会诗...

饮湖上初晴后雨[宋]苏轼水光潋滟晴方好，山空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。诗意解析：晴天时，西湖碧波荡漾，波光粼粼；雨天时，西湖云雾迷蒙，山若隐若现。西湖就像西施一样，无论是淡雅装饰，还是盛装打扮，都神韵独特。西子：即西施，中国古代四大美女之一。诗人把西湖比作西子，不仅是因为二者同在越地，同有一个“西”字，同样具有婀娜多姿的阴柔之美，更是因为二者都具有天然美的特点，西施无论浓施粉黛...

游珍珠泉记答案【篇一：四年级上-根据课文内容填空(含答案)】ass=txt>1、本学期我培养了三个学习习惯：  、、。 2、（1、《老师，你好》） “古今中外，  ！地北天南， ！”改成陈述句是：。 “笔尖飞舞，那是 ；笑语盈盈，  。”其中，“春蚕”比喻。 3、（2、《但愿人长久》） “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”可以用课文中的“ “但愿人长久，...

望洞庭湖赠张丞相求仕之心的诗句望洞庭湖汀光晓，心怀丞相求仕魂。风濤浩渺连天阔，志雄意壮远志存。湖水波涛荡秋，思绪浩渺随波动。明霞烂漫辉临岸，愿贤良者各展宏。>望洞庭的意思...

望洞庭湖赠张丞相这首诗的内容孟浩然八月湖水平,涵（hán）虚混太清.气蒸云梦泽,波撼岳阳城.望洞庭的意思欲济无舟楫,端居耻圣明.坐观垂钓者,徒有羡鱼情.诗歌译文仲夏八月的时节,洞庭湖的湖水都快和堤岸齐平了,湖水涵容着天空,水天相接浑然一体.湖简棉掌香上蒸腾的雾气笼罩着云梦泽,汹涌的波涛冲击着岳阳城.想要渡船却没有船只,交连民虽织生在太平盛世,却闲居在家,因此感到羞愧.坐着看垂钓青选的人,只能白白...

I 备教本版编辑/范宇飞♦细读・单篇隐逸与求仕：孟浩然的人生纠结细读《望洞庭湖赠张丞相》◎胡忠（兴文县香山民族初级中学校，四川宜宾644000 ）jl摘要：孟浩然一方面怡情山水，向往隐逸洒脱，另一方面又积极求仕,内心干谒望举。截然不同的人生态度，是他隐逸之心与儒士情怀的纠结共j存。作为隐士，他开创唐代山水田园诗之先风；作为儒士，他不断追求出仕以孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》为例,隐逸之心儒士情怀《望洞...

描写洞庭湖的古诗30首望洞庭湖赠张丞相唐：孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。游洞庭五首·其二唐：李白南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天。且就洞庭赊月，将船买酒白云边。游洞庭醉后三首·其三唐：李白刬却君山好，平铺湘水流。巴陵无限酒，醉杀洞庭秋。登岳阳楼唐：杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马...

望洞庭写秋天的诗句是《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡创作的一首长篇五言律诗，诗中描写了他在洞庭湖畔眺望秋天的美景和人们的生活情景。这首诗是中国古代文学中被誉为“风光明媚，文采斐然”的篇章之一，自唐代传世至今，深深地感染了后人。而望洞庭一诗之所以深受人们喜爱，这除了刘禹锡娴熟的文学功底以外，更是因为他在诗中运用了极富意境和感情彩的诗句，成为了古代诗歌中的经典之作。首先，刘禹锡运用了丰富的描写手法，给出了...

“欲济无舟楫，端居耻圣明。”的意思及全诗翻译赏析“欲济无舟楫，端居耻圣明。”这两句是说，诗人面对浩浩的湖水，感到自己还是在野之身，要出路却无人引荐，正如想渡湖而无舟船一样；在这个圣明的太平盛世，自己闲居无事，感到羞耻，想出来做一番事业。诗句借眼前景物，抒发自己的志向，向张丞相表明心迹，目前虽是隐士却非本愿，一心向往出仕求官，不过还不到门路而已。出自孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》八月湖水平，涵虚混太...

望洞庭湖赠张丞相的典故（原创版）1.诗歌背景及创作背景  2.诗歌内容概述  3.诗歌艺术特点  4.诗歌的意义和影响  5.张丞相及其与诗人的关系正文1.诗歌背景及创作背景《望洞庭湖赠张丞相》是唐代著名诗人孟浩然创作的一首五言律诗。张丞相即张九龄，是唐代一位杰出的政治家和文学家。这首诗是孟浩然赠送给张九龄的，表达了诗人对张九龄的敬仰之情，以及自己希望得到对...

望洞庭中的三个比喻句《望洞庭》是唐代文学家刘禹锡创作的一首诗。此诗选择了月夜遥望的角度，把千里洞庭尽收眼底，抓住最有代表性的湖光山，轻轻着笔，通过丰富的想象、巧妙的比喻，独出心裁地把洞庭美景再现于纸上，表现出惊人的艺术功力。全诗的三个比喻句如下：望洞庭的意思1. “潭面无风镜未磨”：将洞庭湖面比作未磨的铜镜，贴切地表现了月光下洞庭湖面风平浪静、安宁温柔的朦胧美。2. “白银盘里一青螺”：将皓月银...

望洞庭的写景作文   深秋时节，刘禹锡来到湖南省，久闻洞庭湖大名，于是兴致勃勃地来到了美丽的洞庭湖边。   那是一个月如水的夜晚，刘禹锡来到洞庭湖边。天上，一轮明月高高挂起，尽情地把皎洁的月光静静地洒向大地，辽阔无垠的洞庭湖水面，在月光的笼罩下，就像蒙上一层洁白的轻纱，清澈的湖面将皎洁的月光温柔地反射，让人分不清哪是月光，哪是湖水，好一派宁静和谐的景象。可以想象，此时浩渺无边...

望洞庭湖赠张丞相用典故的句子望洞庭的意思    武陵春，洞庭湖，碧波荡漾。谁爱湖边芦花多，谁怜丞相醉翁歌。当年丞相范雎拜月，神乐不绝朝夕舞。玉宇听信刘表唱，芦花滩头弯青天。一叶晚来水满池，两鬓新短云无缘。望洞庭，黄河阔，淮水滔滔声渐远。相思难捱，孤帆几重楼，夜夜月圆人初归。如今张丞相，有何情怀，看洞庭古渡头，秋风凄凉芦花稀，夕阳西下动悲愁。山高水长，惆怅归途无穷尽，怅望千里，望...

一、《式微》式微①，式微！胡不归？微君②之故，胡为乎中露③！式微，式微！胡不归？微君之躬④，胡为乎泥中！ [1] 注释译文编辑词句注释①式：作语助词。微：（日光）衰微，黄昏或天黑。②微君：非君，要不是君主。③中露：露中。倒文以协韵。④躬：身体。白话译文天黑了，天黑了，为什么还不回家？如果不是为君主，何以还在露水中！天黑了，天黑了，为什么还不回家？如果不是为君主，何以还在泥浆中！ [2] 二、《子衿...

望洞庭湖赠张丞相视听结合的句子气蒸云梦泽，波撼岳阳城。“气蒸”句写出洞庭湖丰厚的蓄积，仿佛广大的沼泽地带，都受到湖的滋养哺育，才显得那样草木繁茂，郁郁苍苍。而“波撼”两字放在“岳阳城”上，衬托湖的澎湃动荡，也极为有力。人们眼中的这一座湖滨城，好像瑟缩不安地匍匐在它的脚下，变得异常渺小了。1、《望洞庭湖赠张丞相》形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。隐喻想做官而没有途径，希望有人...

1、欲济无舟楫的意思是：我想渡水苦于不到船与桨。2、出自：望洞庭湖赠张丞相作者：***原文：八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。3、译文八月洞庭湖水盛涨与岸齐平，水天含混迷迷接连天空。望洞庭的意思云梦二泽水气蒸腾白白茫茫，波涛汹涌似乎把岳阳城撼动。我想渡水苦于不到船与桨，圣明时代闲居委实羞愧难容。闲坐观看别人辛勤临河垂钓，只能白白羡慕...