动物
下雨了小动物都在干什么作文
下雨了小动物都在干什么作文滴答滴答,下雨啦!这可把小动物们忙坏了。小蚂蚁们可着急啦,它们赶紧排着队,把食物往家里搬。一只小蚂蚁一边费力地拖着一粒大米,一边气喘吁吁地说:“哎呀呀,可得快点,不然雨水把粮食泡坏就糟糕啦!”小燕子们却不慌不忙,它们在雨中快乐地穿梭。一只小燕子说:“下雨正好洗个免费的澡,多舒服呀!”青蛙们可高兴坏了,它们在池塘里欢快地叫着:“呱呱呱,下雨啦,雨水让池塘水满满的,咱们可以尽...
小学生观察动物作文(精选6篇)
小学生观察动物作文(精选6篇)一键复制全文在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的小学生观察动物作文(精选6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。小学生观察动物作文1我家养的有两只小白兔,它们长着一双红宝石一样的眼睛,三瓣嘴,还有两只耳朵,雪白的皮毛。我...
描写我喜欢的小动物作文(精选44篇)
描写我喜欢的小动物作文描写我喜欢的小动物作文(精选44篇)下雨前小动物们都有哪些表现呢?描写我喜欢的小动物作文 篇1姥姥喜欢漂亮的孔雀;爸爸喜欢顽皮的小狗;妈妈喜欢淘气的小花猫。可我却喜欢乖巧的小白兔。小白兔有一身毛茸茸的、白亮亮的毛,远远望去,像穿着一件皮大衣。它的耳朵长长的,每当安静的时候,耳朵便耷拉着;有动静时便竖起来。小白兔的眼睛红红的,就像醉汉喝醉了酒一样。它的嘴巴是三瓣形状的,吃起萝卜...
中班谈话活动-我喜爱的小动物
中班谈话活动-我喜爱的小动物第一篇:中班谈话活动-我喜爱的小动物中班谈话活动——可爱的小动物活动目标:1.帮助幼儿学会流畅地与他人交谈,围绕话题谈论小动物的特点。2.引导幼儿耐心、仔细地倾听同伴谈话,较快地掌握别人的谈话内容,从中吸取有用的语言信息。3.鼓励幼儿主动与同伴交流自己对小动物的爱,培养关心爱护小动物的情感。活动准备:1.每位幼儿带一个小动物的玩具。2.在教室一角布置成“动物园”,将幼儿...
科学《小动物的家》教学反思
科学《小动物的家》教学反思第一篇:科学《小动物的家》教学反思科学《小动物的家》教学反思科学《小动物的家》教学反思我班幼儿对小动物特别感兴趣,经常在图书屋看书的时候选择有关动物的图书观看,有时甚至两个小朋友为争一本书会争吵起来。于是我想和小朋友进行一次和动物有关的活动来提升幼儿对动物认识的相关经验。活动开始就请每个幼儿选一张自己喜欢的小动物的图片拿在手中和自己的朋友相互介绍喜欢的小动物的情况。老师这...
简短儿童小动物故事分享_简短的动物小故事
简短儿童小动物故事分享_简短的动物小故事动物故事中的环境描写最具特,随着故事情节的变化,孩子会在脑里形成不一样的画面,可以潜移默化中丰富孩子的想象力。小朋友,你知道有趣的动物小故事有哪些吗?下面给大家带来一些关于简短儿童小动物故事分享,供大家参考。简短儿童小动物故事分享阅读1晚安,我的星星有一天,狮大王把森林里的动物们召集到了一起。“今天,我要做一件好事,”狮大王说,“我要把天上的星星分给大家。...
关于小动物作文200字二年级范文10篇
关于小动物作文200字二年级范文10篇关于小动物作文200字二年级有哪些?在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。下面是小编为大家整理的关于小动物作文200字二年级,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!关于小动物作文200字二年级篇一我家有一只可爱的小白兔,黑的眼睛,圆圆的身体,白的绒毛,长长的耳朵,短短的尾巴。小白兔喜欢吃胡萝卜、蔬菜和...
《要下雨了》教案设计教学设计
《要下雨了》优秀教案设计-教学设计一、教学目标:1. 知识与技能:(1)让学生认识燕子、蚂蚁、鱼等小动物,了解它们在下雨前的表现;(2)培养学生观察自然现象的兴趣和能力。2. 过程与方法:通过观察、讨论、小组合作等方式,培养学生探究问题和解决问题的能力。3. 情感态度与价值观:培养学生热爱大自然、关注生态环境的意识,增强人与自然和谐共生的观念。二、教学重点与难点:1. 教学重点:(1)认识燕子、...
下雨前动物的征兆作文
下雨前动物的征兆作文“哎呀,这天怎么这么闷呀!”我一边擦着汗,一边对小伙伴们说。今天下午,我们几个小伙伴正在院子里玩耍。本来玩得好好的,可突然就觉得特别闷热,好像有什么东西压在身上似的。“是呀,感觉好奇怪哦。”小明也说道。“会不会是要下雨啦?”小红歪着脑袋问。“有可能哦,我记得上次下雨前也是这样闷闷的。”我想了想回答道。就在这时,我看到树上的鸟儿好像特别慌乱,不停地飞来飞去,还叽叽喳喳地叫着。我指...
小班诗歌小动物的伞
小班诗歌小动物的伞各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 小班诗歌:小动物的伞 活动目标: 1、理解诗歌内容,掌握诗歌结构。 2、大胆想象、表达,尝试仿编诗歌。 活动准备: 1、。 2、图片:大树、小鸟、蘑菇、蚂蚁、花、荷叶、青蛙、松鼠、乌龟、瓢虫、鸡妈妈、小鸡 活动过程: ...
小动物的二年级作文(通用56篇)
小动物的二年级作文小动物的二年级作文(通用56篇)在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的小动物的二年级作文,希望对大家有所帮助。小动物的二年级作文 篇1我喜欢的小动物是小猫,它非常可爱。它有一双水汪汪的大眼睛,是黑的,像两颗黑珍珠。他的小红鼻子像一颗小樱桃。它有一个小小的红红...
大班科学:动物气象员
大班科学:动物气象员活动目标:1、通过观察,了解常见的动物在天气变化前的自然现象。2、下雨前小动物们都有哪些表现呢?能根据动物的特殊表现推断并预报天气,有探索天气奥秘的兴趣。3、喜欢小动物,有保护动物的意识。活动准备:课件、小伞每人一把、图片活动过程: 一、教师带领幼儿去郊游。师:小朋友们,今天我们去郊游好不好。可是,今天早上老师忘记看天气预报了,不知道今天会不会下雨,可...
幼儿园大班主题教案《小小气象员》含反思
活动设计背景天气与生活紧密相关,咱们依照天气预报预知天气,选择衣食住行。其实天气转变前大自然会给咱们天气转变的讯息,动物在天气转变前有着特殊的表现,并有必然的规律,能起到预报天气的作用。活动中我引导幼儿学习依照一些动物天气转变前特殊的表现,判定天气转变。明白天气转变与动物表现间的关系,通过观看多媒体课件探讨科学隐秘,激发幼儿的学习爱好和好奇心,萌生爱科学、爱学习的情感。活动目标一、依...
观察小动物日记300字左右
观察小动物日记300字左右下雨前小动物们都有哪些表现呢? 动物是人类最好的伙伴,他们可爱、活泼、呆萌……每个小动作都在吸引着人类的目光。但是人类对动物了解多少呢?下面为大家分享了观察小动物,欢迎借鉴! 观察小动物日记1 我家有一只可爱又调皮的小狗,叫皮皮。 它的身体圆滚滚的,大约和四开纸的长度一样。圆圆的脑袋。有着毛绒绒的卷毛。耳朵尖尖的,在一半的地...
大班科学《能预报天气的小动物》
钢城现代幼儿园备课表活动时间(2016)年(1)月(11 )日,第(2)周,星期(一 ),( 上 )午活动下雨前小动物们都有哪些表现呢?活动内容原有活动设计活动准备、重点难点大班科学《能预报天气的小动物》1、知道动物的表现和天气变化是有一定的关系的。2、初步了解自然界,激发幼儿的好奇心,提高探索天气奥秘的兴趣,萌发幼儿爱科学的情感。1、小动物图片2、了解主要天气符号的含义。3、了解天气...
大班教案科学天气
大班教案科学天气设计意图:自从班内开展观察天气,画气象、预报天气一系列活动后,孩子们的兴趣与日俱增。那么如何保持孩子们的兴趣并深化这一活动?我想到了孩子们最喜欢的动物。因为有些动物在天气变化前有着特殊的表现,并有一定的规律,能起到预报天气的作用。因此我将在本活动中引导幼儿学习一些根据动物的特殊表现推断、预报天气的本领。使幼儿懂得一些气象变化和动物习性变化之间的关系。我通过形象生动的多媒体课件使幼儿...
《要下雨了》公开课教案
《要下雨了》公开课教案―、文本教学解读 《要下雨了》这是一篇有趣的科普童话。课文通过“燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家”三种现象,介绍了下雨前燕子、小鱼、蚂蚁这些小动物的活动特点以及发生这些现象的原因。课文共9个自然段篇幅较长,但层次清晰。学生可以图文对照读故事,在朗读中了解下雨前动物们的一些活动现象,同时激发学生观察自然、探索自然的兴趣。1.识写生字。本文共有13个生字要求会读、7个生字...
幼儿园中班语言教案《动物气象台》(附反思)
幼儿园中班语言教案《动物气象台》(附反思) 设计意图: 昨天晚上下了一场雨,早上雨过天晴。大自然是孩子们探索科学知识的最好场所。自然界里的电闪雷鸣、刮风下雨等天气变化和各种动物及它们的生活习性都是孩子们值得探索的主题。其中孩子们最感兴趣的是动物,而一些动物的生活习性与天气变化有着密切的联系,它们在天气变化之前会有一些特殊的表现,并有一定的规律,能起预报天气的作用。孩子们总...
幼儿园中班《动物气象台》的说课稿
幼儿园中班《动物气象台》的说课稿 幼儿园中班《动物气象台》的说课稿 一、设计意图:下雨前小动物们都有哪些表现呢? 孩子们总是爱问我一些关于小动物的问题:下雨前,燕子为什么低飞?蚂蚁为什么搬家?……小动物在天气变化之前会有一些特殊的表现,并有一定的规律,能起预报天气的作用。为了让孩子们进一步了解动物与气象变化之间的关系,我设计了本次活动的内容。意在激发孩子们对动物...
幼儿园中班语言优秀教案《动物气象台》含反思
幼儿园中班语言优秀教案《动物气象台》含反思(说课稿)各位评委老师,大家上午好!我叫?我今天说课的内容是中班语言活动《动物气象台》,这节课选自中班下册主题八《夏天真有趣》中语言领域的教育活动。下面我将从活动的设计意图、教材分析、活动目标、活动重点与难点、活动准备、教法与学法、活动流程及活动延伸这几方面为大家说课。一、设计意图:孩子们总是爱问我一些关于小动物的问题:下雨前,燕子为什么低飞?蚂蚁为什么搬...
主题会预报天气的昆虫反思
主题会预报天气的昆虫反思活动设计背景孩子们总是爱问我一些关于小动物的问题:下雨前,燕子为什么低飞?蚂蚁为什么搬家?……小动物在天气变化之前会有一些特殊的表现,并有一定的规律,能起预报天气的作用。为了让孩子们进一步了解动物的特有习性,我设计了本节活动:《小动物气象预报员》。让孩子们通过主动地观察发现动物与人一样对自然环境、气候有本能的适应能力。同时激发孩子们对大自然的探究兴趣,引导幼儿进行探索、分析...
部编语文一年级下册课内外阅读练习题
快乐阅读:下雨前小动物们都有哪些表现呢?一、课内阅读(一)四个太阳(节选) 我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。 我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小( )( ),请他们(尝尝 常常)水果的香甜。1.把选文补充完整。2.选择正确的词语在下面画上横线。...
幼儿园中班认知教案设计《天气我知道》科学活动教学【幼儿教案】
活动目标:1、认识一些常见的气象符号,知道它们表达的含义。2、感受天气与我们生活之间的密切关系。活动准备:材料准备——图片(晴天、多云、阴天、雨天、雷雨、雾天、小朋友在郊外带好口罩)ppt(动物气象员)经验准备——幼儿对天气符号有所了解。活动重难点:了解天气符号的含义和我们生活的密切关系。活动过程:一、动物天气预报员。(环节意图:了解动物预报天气的有趣现象,激发参与活动的兴趣。)出示俏皮话图片重点...
大班综合:动物气象预报(完整版)
大班综合:动物气象预报活动目标:1、知道动物也会预报天气,了解一些常见的下雨前兆。2、初步学习将气象预报的知识经验在生活中加以运用。活动准备:1、故事“ 下雨的故事”和雷雨等音乐的录音。2、“翻翻乐”游戏的双面图片一套;小动物头饰若干。3、已经了解一些有关动物与气象的关系活动过程:一、引起话题下雨前小动物们都有哪些表现呢?——夏天的时候,经常会有雷阵雨,要是出门没带雨伞,就会被淋湿的。看来我们还真...
冀教版小学语文二年级下册第21课《下雨啦》 儿歌欣赏:动物与天气
儿歌欣赏:动物与天气下雨前小动物们都有哪些表现呢?动物世界真奇妙,它能预报天下雨。蚂蚁搬家要下雨,小鱼水上游要下雨,燕子低飞要下雨,蜻蜓低飞要下雨,乌龟冒汗要下雨,天晴青蛙捉虫静悄悄,树上知了声声叫,下雨知了无声响,青蛙呱呱叫。...
《要下雨了》精品教案部编版4
《要下雨了》教学设计教材分析《要下雨了》是小学语文一年级下册第六单元中的一篇课文,是一篇生动有趣的童话故事。课文主要从“燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家”三种现象,讲了下雨前的一些小动物的活动特点及发生这些现象的原因。本篇童话共塑造了4个童话动物形象:燕子、小鱼、蚂蚁、小白兔,这些小动物都是孩子们平时很喜爱的,也是孩子们乐于亲近的。这篇课文,在生动有趣的语言文字中,有机地渗透着身边的自然科学知识,在学...
小动物与大雨童话故事
小动物与大雨童话故事 小猫小狗和小鸡是三个很好的朋友,它们经常会在一起玩耍,有一天他们去到了河的对岸玩,但是没想到此时竟然下起了大雨,这个时候他们应该怎么回来呢 从前,小猫、小狗、小鸡是很要好的朋友。它每天都会一起出去玩。 有一天,小猫、小狗和小鸡又去外面散步。它们来到一条河边,河里的水很浅,它们踩着里面的石头轻松地过了河,来到了一片草地。&nbs...
小学《要下雨了》教学教案
小学《要下雨了》教学教案一、教学目标:1. 知识目标:(1)让学生认识燕子、蚂蚁、鱼等动物在下雨前的反应,了解它们的特点。(2)培养学生观察自然现象的能力,学会发现生活中的科学。2. 能力目标:(1)培养学生口语表达能力,能流畅地描述动物在下雨前的表现。(2)培养学生合作意识,学会与他人共同探究问题。3. 情感目标:培养学生热爱大自然、关注生态环境的情感,增强保护动物和环境的意识。二、教学重点与...
雨水节气的动物活动与观察技巧
雨水节气的动物活动与观察技巧下雨前小动物们都有哪些表现呢?雨水节气是二十四节气中的第二个,它标志着阳光温暖、冰雪融化,春天的脚步正逐渐临近。在这个时候,大自然中的许多动物也开始展现出一系列活动,因此有必要学习一些观察技巧,以更好地观察和了解它们。本文将介绍雨水节气中常见的动物活动与相关观察技巧。一、昆虫的觅食活动春天的到来为昆虫们带来了极大的食物来源。在雨水节气中,你可以留意观察花坛中的蜜蜂、蝴蝶...
下雨了小动物们去哪里了呢?
下雨了小动物们去哪里了呢?作者:隋静来源:《动漫界·幼教365(大班)》2017年第08期 ●●● 每一种小动物均自有其乐趣。 ●核心素养: 勇于探究 ●时段建议: 午睡前 ...