课时备课课题七上Module 6 Unit 3 日期课时1课型复习授课教师目标确立依据课标分析课标摘录义务教育《英语课程标准》语言技能三级标准：1.有明确的学习需要和目标，对英语学习表现出较强的自信心。（情感态度）2.能听懂有关熟悉话题的语段，能识别不同句式的语调，如陈述句、疑问句和指令等。(语言知识、语言技能) 3.能读懂简单的故事和短文并抓住大意。能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。(语言知识...

我国特有的物种2.物种名称中文名：中文别名：中华鼍、土龙、猪婆龙拉丁文学名：Alligator sinensis分类　  界： 动物界 Animalia  门： 脊索动物门 Chordata  纲： 爬行纲 Sauropsida  目： 鳄目 Crocodilia  科： 鼍科 Alligatoridae  属： 短吻鳄属 A...

部编版语文七年级上册动物笑谈说课稿（优选3篇）【部编版语文七年级上册动物笑谈说课稿第1篇】一、导入新课  表演猜谜：出示“青蛙”“鸭子”“羊”“小鸡”等动物让学生表演“你比划我来猜”。(游戏规则：一个小朋友可以模仿该动物的声音或者是动物，另一个小朋友猜是什么动物。)  引出课题：这些都是我们生活经常见到的可爱的动物。  二、说教学过程  1、接下来老师带领同...

Unit 4　We love animalsThe First Period(A. Let's talk  A. Let's play)课时目标1.能听懂、会说句型：“What's this？”2.能听懂、会说单词：“dog”，“duck”，“bear”。3.帮助学生体验英语学习的快乐，提高英语学习的兴趣。4.能通过情景表演，体验英语的交际功能。5.能仔细倾听老师和同学的发言，培养和他...

最新动物日记三年级(通用8篇)  在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来本店铺就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。  动物日记三年级篇一  今天晚上，大世界作文的孙老师送我一只可爱的小鸡，我欣喜若狂地捧着它回家。  到了家里，生怕小弟看到弄死它！我就直接把小鸡抱进我房间，放...

大熊猫三年级作文300字大熊猫三年级作文300字（精选59篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的大熊猫三年级作文300字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。大熊猫三年级作文300字 篇1“是猫不捕鼠，专吃青竹叶，戴着黑眼镜，穿着黑雨靴。”猜猜我是谁。没错，这就是我——国宝大熊...

《我的野生动物朋友》读后感15篇三有保护动物是什么意思 《我的野生动物朋友》读后感1  前几天，妈妈从网上给我买了《我的野生动物朋友》这本书。  这本书是一个法国小女孩蒂皮写的，讲述了她与非洲各种野生动物生活在一起的动人故事。蒂皮出生在非洲的纳米比亚，她从小跟父母在丛林长大。她的父母是野生动物摄影师，他们把蒂皮和动物们游戏的场面都拍成了照片。  翻开这本书，我一下子就...

三年级写动物国宝大熊猫作文300字10篇三有保护动物是什么意思  三年级写动物国宝大熊猫作文300字10篇最新  三年级写动物国宝大熊猫作文300字有哪些？世界上有各种各样的动物，它们都很可爱，可它们还是比不过我们国家的国宝大熊猫。下面是本店铺为大家整理的三年级写动物国宝大熊猫作文300字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢！  三年级写动物国宝大熊猫作文300字（精选篇...

3 拍手歌教学目标1. 认识“世、界”等 14 个生字， 了解“隹、鸟”偏旁表义的特点， 会写“歌、写” 等 10 个字，会写“写字、丛林”等 6 个词语。2. 能正确、流利地朗读儿歌，读出儿歌的节奏，体验儿歌带来的快乐。3. 感受动物生活的自由、快乐，产生保护动物的意识。教学重点1. 朗诵、背诵儿歌。2. 采用多种方法识字，了解“隹、鸟”偏旁表义的特点。教学难点感受动物生活的自由、快乐，产生保护...

部编版2019---2020学年度下学期四年级  语文第四单元考试卷及答案 （满分：100分  时间：90分钟）题号一二三总分得分一、积累与运用。（48分）（一）读句子，将汉字工整地写在括号里。（6分）歹徒们对受害人下了 dú shǒu（   ）之后迅速逃跑，公安部门在其作案的地点fù jìn（   ）设置了jǐng jiè（   ）线，...

小学二年级语文《语文天地二》随堂练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．给下列字词加上偏旁组成新字再组词。平(    )(        )     平(    )(   ...

国宝大熊猫作文三年级下册(十篇)国宝大熊猫250字作文三年级下册 篇1    钱芯语    暑假的时候，爸爸、妈妈带我去动物园看国宝大熊猫。    我看到大熊猫的时候，心里有很多疑问，为什么大熊猫被视为国宝呢？为什么它的毛只有黑白两呢？    我看见大熊猫的时候，有很多人都在跟它合照。我想：大熊猫想拍个彩照片吗？会...

国宝大熊猫三年级下册作文(26篇)“可爱国宝，身披黑白袄。生在大山中，常把竹子。你们猜出这是什么动物了吗？对了，它就是我们的国宝——大熊猫。大熊猫是我们国家的一级保护动物，在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”。大熊猫为什么是我们国家的国宝呢？一是因为大熊猫长的可爱。二是因为它是国家一级保护动物。三是它被誉为活化石。怎么样，现在知道了大熊猫为什么是我们国家的国宝了吧？大熊猫长的胖乎乎，从...

部编版三年级语文下册第一单元主题阅读春·诗如诗的春天到来了！“赤栏桥外柳千条”，如今的柳树枝条异常繁茂。瞧，学校里红桥一带，万丝千缕的垂柳，洋洋洒洒的，像有着一头灵动飘逸的秀发的少女。她们抬起头，挑逗着云朵，让云朵“吱吱”发笑；她们伸出胳膊，拦住过路的鸟儿，让他们以一首空灵美妙的歌谣作为买路钱。“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”远望春天的桃花，紧密地挨着，个个都抿着嘴含羞地笑着；近瞧却又活泼了起...

①小蝌蚪妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用...

教学过程学习任务一歌曲导入，揭示课题（设计意图：重难点字的指导和范写是非常有必要的，这是纠正学生写错笔顺、笔画的好办法。同时提醒学生要自觉运用学过的识字方法在生活中自主识字。）1.儿歌导入。播放《幸福拍手歌》。2.导入课题：这节课，我们来学习《拍手歌》，板书课题，学生齐读课题。（板书：拍手歌）3.指导书写“歌”（1）引导学生观察字形：拍手歌的“歌”是在“哥哥”的“哥”右边加了一个“欠”。（2）教师...

第一单元  身边的动物第9课 森林里的动物活动目标  1.激发幼儿亲近大自然，爱护动物的情感。  2.认识一些森林里的动物，初步了解森林被毁坏的后果，有初步的环保意识。教学重点、难点：认识森林里的动物。了解森林被毁坏的后果，有初步的环保意识。活动准备：挂图、头饰、音乐活动过程  一、创设情境，激发兴趣教育调查报告小学  小朋友，你们知道吗？昨天晚上...

3.拍手歌【教学内容】课本P20~22内容。【教学目标】1.会认本课14个生字，会写10个生字。2.正确、流利、有节奏地朗读课文，并背诵课文。3.理解课文内容，了解有关动物的知识，教育学生从小保护动物。4.引导学生发现表示鸟类名称的字有哪些特点，激发学生对汉字的学习兴趣。【教学重点】识字写字，朗读并背诵课文。【教学难点】引导学生发现表示鸟类名称的字有哪些特点。第1课时三有保护动物是什么意思【教学过...

熊猫说明文 熊猫说明文1  熊猫是我国的国宝，是一个超级乖宝贝。  它的数量一直在不断减少，就因为人类破坏了大自然的平衡，使熊猫濒临灭绝。但少数地方还是有许多熊猫的，比如四川。熊猫只有黑白两，眼睛周围有黑乎乎的一片，像戴了一副墨镜。熊猫有一个最大的遗憾，就是生前不能拍彩照片。很早以前熊猫一直被人类说成是肉食动物，但实际熊猫是素食动物，它们不是绝对的食草动物，它们也会偶尔吃一...

第三单元    音乐中的动物第一课时 《小动物唱歌》教学目标：1、根据学生已有的生活经验模仿生活中的声音；2、认识音乐中的力度记号：f和p，并能够正确运用到音乐之中；3、在音乐实践活动中锻炼自己的创新能力、合作能力以及对歌曲的二度创作能力。重难点：1、音乐活动：声音的强、弱；2、歌曲《小动物唱歌》前后两个乐句尾音的音准。教具：动物头饰、力度记号卡片、多媒体、课件、录音机、电子琴...

描写大熊猫外貌的小å¦ç”Ÿä½œæ–‡æå†™å¤§ç†ŠçŒ«å¤–貌的小å¦ç”Ÿä½œæ–‡400å—（通用26篇）　　在现实生活或工作å¦ä¹ ä¸ï¼Œè®¸å¤šäººéƒ½æœ‰è¿‡å†™ä½œæ–‡çš„经历，对作文都不陌...

Book 2 Unit 3  教案一、单元教学分析    动物是孩子们感兴趣的话题，他们善于模仿和表演动物。本单元围绕动物园里的动物展开。重点是通过教学有关动物的词汇和句型，描述动物的特性和一些体态特征。    本单元以动物园里参观为主路径，教材A部分主要以描述动物总体轮廓特征为起点；B部分以描述动物细节体态特征为落点。语音板块重点学会字母Ii在...

1.能听、说、认读单词：giraffe, tall, short, fat.2.能用句型“It’s tall/short/fat …”来形容动物的某些特征。3.能画出自己喜欢的动物，并用简单的句型描述此种动物。能听、说、读、写单词：giraffe, tall, short, fat.能用“It’s tall/short/fat …”来形容动物的某些特征。人物头饰、教学光盘、教学挂图、白纸、教学课件...

《我的野生动物朋友》读后感 《我的野生动物朋友》读后感1  《我的野生动物朋友》是我在暑假里读的第三本书。  这本书的作者小蒂皮写了她的许多野生动物朋友：变龙、大象、豹子、蛇、狒狒……说起它们的故事来，她就像在动物堆里长大的。  特别是书中还配有她父母精心拍摄的照片，精彩而生动。  这本书是蒂皮在10岁时写的，书上的文字很简朴，却表现出惊人的老练。小蒂皮把...

部编版四年级语文下册期末真题卷（用时：100分钟  总分：100分）题号第一部分第二部分第三部分总分得分第一部分 积累与运用（30分）三有保护动物是什么意思一、第1~5题，根据拼音或积累，认真作答。（13分）1.读拼音，写词语。  biān    fú      jiàn  kāng   ...

三年级看图作文小猫和熊猫【篇一：大熊猫作文】 自然界有许多可爱的动物，有调皮的小猴子，威武的狮子和雄壮的老虎等等。其中我最喜欢憨态可掬的大熊猫。 熊猫是一种活泼可爱的珍贵动物。它有黑白相间的皮毛，圆圆的脸上嵌着一对大大的黑眼圈和闪闪发光的小眼睛。头顶上有着两只黑茸茸的耳朵，四肢黑乎乎的，尾巴大而短小，身体圆圆的、胖乎乎的，样子十分憨态可掬。 大熊猫生活在森林茂盛、箭竹丰富的高山峡谷之中。它天生是...

部编版语文三年级下册第七单元作文国宝大熊猫-写作指导+范文赏析+病文升格  一等奖创新教案习作：国宝大熊猫    ]     1.能查资料，整合信息，围绕提示的问题写一写大熊猫。     2.通过自评和互评，能用修改符号修改不准确的内容并补充新的内容。     3.养成良好的说写习惯，继续培养学生的写作兴趣...

第　二　单  元５、翠鸟　1、认一认,写一写。        翠  　Ｃ  羽  8画  翠鸟透  Ｔ  辶   7画  透明饲  S  　饣  5画    饲养壁  　Ｂ&nbs...

2023五年级语文下册第三单元教案 2023五年级语文下册第三单元教案1  教学目标：  1、学会十个生字。  2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。  3、正确理解课文内容，理解天然动物园神奇几作者对人与动物和谐的赞叹。  4、通过细腻的语言文字想象画面，引导学生感悟作者语言表达的精妙。  教学重难点：  通过...

1.  燕子  课后题：我们来讨论讨论：课文写了燕子的哪些特点？答：课文写了燕子小巧灵活，活泼可爱的特点。第3题：“横掠过湖面”的“掠”用得真好，我们一起这样的词语体会体会。答：（1）掠：轻轻擦过的意思，指燕子身轻，速度快，一瞬间而过。（2）斜着身子的“斜”：写出了燕子飞行时的轻快灵活、自由自在。（3）掠过：写出了燕子飞行速度之快速。（4）唧唧叫着：写出了燕子飞行时的欢快...