广义的儿童年龄范围一、简介儿童阶段可理解为人类生命周期中从出生至成年的过渡阶段。其在不同国家和文化中有不同的定义和界定标准。而正式界定儿童年龄范围的目的也是为了保护儿童的权益，便于制定相关政策和法规。儿童入学年龄二、幼儿期一般认为，幼儿期是指出生到三岁间的时期。这个年龄段儿童发育过程最为迅速，同时他们处于对事物的认知阶段，所以对周围的环境特别敏感。为此，全球各朝代文化中， 这个时期的儿童饮食、健康...

中国儿童心理科学的发展历程（一）解放前在20世纪20年代，科学的儿童心理学就被介绍到中国。最早讲授儿童心理学的是陈鹤琴。《儿童心理之研究》是我国较早的儿童心理学教科书，这本书记载了他用日记法对他儿子进行了出生头三年的追踪观察的结果。儿童心理测验研究引进我国也是较早的。1921年出版了陈鹤琴、廖世承合编的《智力测验法》，对智力测验作了详细的介绍。1924年陆志韦等修订《比纳---西蒙智力测验》。20...

儿童入学年龄我国学龄前儿童界定学龄前儿童是指尚未达到入学年龄的儿童。从世界范围看，各国对儿童入学年龄的规定各有不同，一般为6岁或5岁，因此，学龄前儿童的年龄界限也不尽相同。中国目前儿童的入学年龄规定为6岁半，所以，0～6.5岁前的儿童即为学龄前儿童。一定时期内，学龄前儿童的统计信息，是国家发展幼托事业和安排保健机构的重要依据。婴儿期：出生1~12个月。其中，断脐至出生后28天称为新生儿期。6个月~...

广州儿童入学条件摘要：一、广州儿童入学的基本条件  1.年龄要求  2.户籍要求  3.居住要求二、广州儿童入学的具体要求  1.对口入学条件    a.完全房产住户  儿童入学年龄  b.新住户    c.二手房住户  2.非对口入学条件    a.统筹生&n...

中国特殊儿童随班就读政策的分析康密韶关学院，广东韶关512000一、特殊儿童教育特殊儿童是指身心发展上有各种缺陷的儿童（即残疾儿童），我国将特殊儿童分为八类：听力残疾，视力残疾，言语残疾，肢体残疾，智力残疾，精神残疾，多重残疾，等（杨民，2004）。由于身心方面的缺陷，特殊儿童及其家庭面临着医疗、生活、教育等方面的问题（杨洋，2012）。教育是每一个儿童的权利，教育能使特殊儿童掌握知识和技能，更好...

义乌各年龄段儿童体检的主要项目各年龄段儿童体检的主要项目0-18岁的孩子定期进行体检非常重要，它不但可帮助家长及时发现孩子身上出现的疾病，做到早发现、早干预、早，还有很重要的一点是，评估儿童营养、智能、心理等生长发育过程中可能遇到的问题，充分考虑儿童未来发展的可能性。义乌医院儿童保健专家建议，6个月内的儿童最好每月体检一次，6-12月每两月一次，1-3岁半年一次，3周岁以上每年体检一次。儿童体...

学龄前儿童时间分配指导学龄前儿童是指尚未到达入学年龄但已经具备了一定的学习和生活能力的儿童，他们正处于生长发育的关键阶段，时间分配对他们的成长至关重要。合理的时间分配不仅有助于培养孩子良好的生活习惯，还能促进他们在认知、情感、社交等方面的全面发展。本文将从学龄前儿童的特点出发，探讨如何科学指导他们的时间分配。1. 学龄前儿童的特点学龄前儿童通常处于3至6岁之间，这个阶段是儿童个性形成和认知发展的敏...

智力障碍儿童感知觉发展第一篇：智力障碍儿童感知觉发展智力障碍是由于不同病因导致未发育成熟的大脑受到损害或损伤，加之社会心理方面的因素，而致脑发育迟滞，其中特异性的感知觉与认知功能障碍，严重阻碍发育期儿童综合能力发展，部分儿童伴有感知能力发育低下、运动能力、生活自理能力和社会适应能力的功能障碍。但儿童的生理和心理发育都是随着年龄的增长在逐渐发展，根据脑可塑性发育理论，早期对智障儿童实施特殊教育干预，...

学龄初期儿童入学学习的准备从学龄初期开头，学习有可能成为儿童的主导活动。但这并不等于说，儿童从进入学校那一天起，学习就自然而然地变成了他的基本活动，由于可能性和现实性之间总是有确定的距离的。从学前时期以玩耍为主导活动转变到学龄初期以学习为主导活动，这中间有一个过渡的过程，有一个从旧质向新质转变的过程。而这个过渡或转化是否顺当实现，直接准备于儿童入学学习的预备状况。在做好儿童人学学习的预备工作上，幼...

武汉入学入托儿童预防接种情况评价表儿童基本信息姓名性别出生日期民族籍贯年龄身份证号家长信息父亲姓名年龄工作单位母亲姓名年龄工作单位+.L国家扩大免疫规划一类疫苗接种疫苗名称未到期1 /QT/<—1LHJ1卡介苗儿童入学年龄V2乙肝（1）V3乙肝（2）V4乙肝（3）V5脊灰（1）V6脊灰（2）V7脊灰（3）V8脊灰（4）V9百日破（1）V10百日破（2）V11百日破（3）V12百日破（4）V1...

医教结合特教之路作者：张丽斌来源：《教育》2016年第29期        摘要：采用医教结合送教上门的模式，对大多数中、重度不能到学校学习的残疾儿童，可以起到积极有效的作用，达到使残疾儿童及其家庭都受益的共赢效果。        关键词：医教结合；送教上门        “医教...

儿童入学健康检查表1. 个人信息- 学生姓名：- 性别：- 出生日期：- 年龄：- 班级：- 家庭住址：- 监护人姓名：- 联系2. 一般情况- 是否有慢性疾病或特殊病史：- 是否有过手术史：- 是否有过重大疾病史：- 是否有过过敏史：- 是否接种过疫苗：- 是否有传染病史：3. 生长发育- 身高：- 体重：- 辨力：儿童入学年龄- 平均每天睡眠时间：- 左右手惯用：4. 眼耳口鼻喉眼睛- 近视...

深圳幼儿园入学要求儿童入学年龄      一、年龄条件。       幼儿园小班的招生对象为8月31日前诞生的儿童，插班入读中、大班儿童年龄依次前移一年。优先招收3周岁以上适龄儿童，招生缺乏的幼儿园向所在区教育行政部门申请并备案后，可适当招收3周岁以下儿童。       二、身体条件。   &nbs...

2022年东工路小学招生简章一、2022年东工路小学对象年满6周岁（截止到2022年8月31日）的XX户籍适龄儿童和符合条件的外来务工人员随迁子女。二、户籍儿童入学办法三、报名材料须同时准备以下材料：（1）儿童所在家庭的户口簿；（2）儿童父母、祖父母或外祖父母的房屋产权证（100%产权，用途为住宅）；租房的出具《房屋租赁登记备案证明》（租赁用途为住宅）。3、外来务工人员随迁子女入学办法入学条件儿童...

你不知道的注意缺陷多动障碍（ADHD）近三年18个研究以下是我们从PsychCentral心理科普网站总结的改变多动症的18项研究。这些研究被分类为三个重要方向：症状与诊断类，生物与遗传类和与预防类。希望，可以加深大家对于多动症的了解 (●'◡'●)症状与诊断类01只因相差一岁早入学的孩子更容易被诊断为ADHD如果你的孩子生在九月之前，那么他可能会比其他孩子早入学一年。而这有可能使他更容易被老...

山区县城留守儿童服务的研究作者：陆新芳来源：《读与写·下旬刊》2019年第06期        中图分类号：G620;;;;;文献标识码：B;;;;文章编号：1672-1578（2019）18-0211-01        随着社会经济的飞速发展，山区农村的人们更向往外出务提高家庭的经济收入，于是，留守儿童数量越来越多...

浅谈家庭教育缺失给农村留守儿童带来的影响与解决途径作者：***来源：《新课程·下旬》2019年第09期        摘 要：留守儿童是社会快速发展下产生的一种特殊现象，无数农村家长为了能让孩子过上更好的生活，选择把子女留在农村老家给爷爷奶奶抚养，自己外出大城市务工，这些子女就成了大家常说的留守儿童。农村留守儿童因为长期得不到父母的陪伴和教育引导，往往会对...

现代儿童绘本的特质及其文学要素分析作者：***来源：《亚太教育》2016年第12期        摘 要：绘本是儿童与他人、与社会、与自然产生连结的一扇大门，是沟通儿童与外界联系的一座桥梁。绘本的发展历史比较悠久，时过境迁，现代儿童绘本拥有其独特的特质；同时了解绘本的文学要素有助于绘本阅读活动的更好开展。       ...

论《3-6岁儿童学习与发展指南》为幼儿后继学习奠定基础作者：罗发凤来源：《学校教育研究》2020年第08期        摘要：幼儿教育最为重视自然天性发展，但是在实际中，部分地区幼儿园教育出现“小学化”现象，其教育不利于幼儿可持续发展，现结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，阐释幼儿教育"小学化"对幼儿后继学习的影响，并明确《3-6岁儿童学习与发展指南》是对...

儿童心理过程  儿童期各种心理现象的发生（一）—— 心理发生的标志  了解儿童心理是进行儿童教育的重要前提，只有清楚地了解了不同年龄儿童心理发展的特点，才能更准确地确定儿童发展是否正常，也就不会出现把儿童心理的正常表现当作异常的现象。儿童究竟什么时候有了心理？这是很多人关心的问题。关于这个问题的看法大致有两种，一种是以前苏联心理学为代表的以条件反射的出现作为心理发生标志的观点；...

儿童尿量的标准范围儿童的尿量与肾功能、肾脏发育密切相关，不同年龄儿童，尿量的正常值判断的标准不同。儿童的尿量随着年龄的增长逐渐增多，不同年龄段儿童正常尿量值，以及每日尿量个体差异较大。新生儿按体重计算，新生儿正常尿量一般每小时为1-3mL/kg，1-2个月儿童正常尿量为250-400mL/d，1岁儿童正常尿量为400-500mL/d，3岁儿童正常尿量为500-600mL/d，5岁儿童正常尿量为60...

家庭教育方式与儿童社会化儿童入学年龄一、本文概述本文旨在探讨家庭教育方式与儿童社会化之间的关系。家庭作为儿童成长的第一课堂，其教育方式对儿童的社会化进程具有深远的影响。本文将首先界定家庭教育方式和儿童社会化的概念，并阐述研究背景与意义。接着，通过文献综述和理论分析，探讨不同家庭教育方式对儿童社会化的影响，包括父母的教养方式、亲子关系、家庭氛围等因素。文章还将分析家庭教育方式影响儿童社会化的机制，并...

2022中国脑性瘫痪康复指南：康复（第一部分）第一节 脑瘫康复策略及原则1 不同年龄段康复策略  脑瘫儿童处于生长发育的不同阶段，其个体状况、运动功能发育与障碍程度及环境状况亦不尽相同。因此，不同年龄段脑瘫儿童康复目标的制定及康复策略的选择有所不同。  1.1　婴儿期策略　婴儿期是儿童生长发育最迅速时期，也是包括运动功能在内各类功能发展的初期阶段。采用早期预测脑...

儿童体重、身高、头围、胸围正常值（仅供借鉴）7岁以下儿童体重、身高、头围、胸围正常值体重（kg）身高（厘米）头围（厘米）胸围（厘米）出生时男3.32 女3.25 男50.56 女49.91 男33.73 女34.38 男33.32 女33.08 1月 5.00 4.68 56.64 55.25 38.08 37.33 38.05 37.20 3月 6.5 6.00 61.59 60.24 40.1...

3-6岁儿童的身心发展特点3-6岁，对孩子来说是一个发育的黄金时期，因为，这个年龄段——   ·是孩子一生中词汇量增长最快的时期，是语言飞速发展的时期；   ·是孩子一生中智力发展最迅速的时期；   ·是孩子个性形成的关键时期。   脑的发育   5~6岁时，脑的结构已经较成熟，这意谓着可以开始系统...

幼儿园肥胖与体弱儿童的成长追踪一、项目背景近年来，随着我国经济的快速发展，儿童肥胖和体弱问题日益严重，已经成为影响儿童身心健康的重要因素。为了更好地关注和解决这一问题，我国教育部门和卫生部门联合发起了一项针对幼儿园肥胖与体弱儿童的成长追踪项目。此项目旨在通过对肥胖和体弱儿童进行长期追踪，分析其成长过程中的身体变化、心理变化以及生活习惯等方面的因素，为制定更有效的预防和干预措施提供科学依据。二、研究...

涉县43所托幼机构儿童健康状况分析作者：孙凤兰 张科伟 王欣 李云平 王海利来源：《中国医药科学》2014年第06期        [摘要] 目的 分析评价县级幼儿园内学前儿童健康状况及保健管理情况，探索山区县级学前儿童保健管理新模式。方法 采取问卷调查和对2011年规范的健康体检资料进行系统分析。结果 儿童入托体检率达81%，异常发生率为71.72%；视力...

学前儿童心理测量的历史与发展趋势[摘要]文章叙述了学前儿童心理测量在中国的萌芽，并对西方19世纪以来学前儿童心理测量的历史进行了阐述，分析了学前儿童心理测量的发展趋势。[关键词]学前儿童；心理测量；发展趋势儿童入学年龄当前，国内许多幼儿园对准备人圃的幼儿进行心理测量(以智力测验为多)，对报名人园的幼儿进行选拔。也有一部分小学对准备入学的学前儿童进行心理测量。面对这一状况，有必要对国内外学前儿童心理...

儿童入学年龄学前儿童情绪行为问题评估方法与干预方式研究综述作者：***来源：《幼儿教育·教育科学版》2020年第02期        【摘要】本文梳理了学前儿童情绪行为问题的评估方法和干预方式，建议在未来的研究中应当丰富学前儿童情绪行为问题的实证研究方法和技术，开发并完善本土化的学前儿童情绪行为问题评估工具，探索适合学前儿童年龄特点的情绪行为问题干预方式。&...

不足龄儿童入学申请书儿童入学年龄尊敬的校长：我是XX（父母）先生/女士，代表我家的孩子XX（孩子姓名），向贵校提出入学申请。目前，XX（孩子姓名）是一名年龄为X岁的小学生，我们家庭安排有些变动，决定将孩子转移到贵校就读，希望您能给予支持。我孩子性格活泼好动，学习成绩优秀，家庭教育环境良好。在此，我向贵校保证，如果孩子能够成功被录取，我们将遵守学校规章制度，全力支持孩子的学习成长。感谢您对我们的关注...