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二语习得过程中情绪词的使用与语言能力的相关性研究
=语习得边程巾情绪词晌使用与语言链力硇相关胜研究口上海应用技术学院外语系郑玉荣摘要:二语习得过程中。语言能力是影响学习者自由表达的重要因素之一。情绪词是有别于抽象词或其他普通词汇的特殊词类。本文运用实验的方法探讨了二语习得过程中情绪词的使用与语言能力的相关性问题。实验结果表明情绪词的使用情况能反映出学习者的语言能力。但语言能力的好坏并不影响情绪的表达.关键词:二语习得;情绪;情绪词:语言能力淘宝卖...
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