九年级上册物理教案—内能和热量（科教版）一、教学目标【知识与能力】（1）了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系。（2）知道热传递过程中，物体吸收(放出)热量，温度升高(降低)，内能改变。（3）了解热量的概念，知道热量的单位是焦耳。（4）知道做功可以使物体内能增加和减少的一些事例。【过程与方法】（1）通过探究到改变物体内能的两种方法。（2）通过演示实验说明做功可以使物体内能增加和减少。（3）通...

九年级物理内能练习题一、选择题1、关于分子的动能，下列说法中正确的是（ ）A、物体运动速度越大，物体内分子的动能一定越大 B、物体的温度升高，物体内每个分子的动能都增大C、物体的漫度降低，物体内大量分子的平均动能一定减小D、物体的内分子的平均动能与物体做机械运动的速度大小无关2、关于分子势能，下列说法中正确的是（ ）A、物体的高度越高，物体内分子势能就越大 B、物体的体积越大，物体内分子势能越大内...

                            第一章  分子动理论与内能一、分子动理论1、物质是由分子组成的。分子若看成球型，其直径以10-10m来度量。2、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动①扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的...

第三章  内能第1节  分子热运动【基础练习】1.常见的物质是由大量的           、        构成的。构成物质的分子在不停地做          。分子间存在着         &...

内能是什么意思内能从微观的角度来看，是分子无规则运动能量总和的统计平均值。分子无规则运动的能量包括分子的动能、分子间相互作用势能以及分子内部运动的能量。 扩展资料内能是热力学系统内两个具状态变数之基本状态函数的其中一个函数。内能是指系统所含有的能量，但不包含因外部力场而产生的'系统整体之动能与势能。内能会因系统能量的增损而随之改变。内能与什么有关系统的内能可能因对系统加热、对系统作功，或添加或移除...

内能知识点全归纳内能是物理学中的一个基本概念，它描述了物体内部所有微观粒子（如分子、原子、电子等）的动能和势能的总和。内能是与物体状态有关的热学量，其变化反映了物体内部微观粒子运动状态的变化。内能的本质是分子动能和分子势能的总和。分子动能与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈，分子动能越大。分子势能与分子间的距离有关，当分子间距离发生变化时，分子势能也会随之改变。影响内能的因素有温度、体积和物质的量...

热和能复习提纲　一、分子热运动1．物质是由分子组成的。分子若看成球型，其直径以10-10m来度量。2．一切物体的分子都在不停地做无规则的运动。  ①扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。  ②扩散现象说明：A、分子之间有间隙。B、分子在做不停的无规则的运动。③课本中的装置下面放二氧化氮这样做的目的是：防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的结果。实验现象：两瓶气体混合在一...

第十三章 内能13.1分子热运动1. 生活中有许多物理现象可以说明物理原理，你认为以下说法中正确的是（  ）A．用锉刀锉铁件时，得到很多细小的铁粉，每一粒铁粉就是一个铁分子B．铁丝很难被拉断，说明分子之间只存在引力C．铁块很难被压缩，说明分子间只存在斥力D．洒在桌面上的酒精，过一会儿都蒸发了，说明一切物体里的分子都在不停地做无规则运动2. 如图所示，将两个铅柱的底面削平，削干净，然后紧紧...

第十三章 内能的知识点一、分子热运动分子运动理论的基本内容：物质是由分子和原子组成的；分子不停地做无规则运动；分子间存在相互作用的引力和斥力。扩散现象：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。气体、液体、固体均能发生扩散现象。扩散和分子的热运动的快慢与温度有关。 扩散现象表明：一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，并且间接证明了分 子间存在间隙。分子间的相互作用力既有引力又有斥力，引力...

高考物理热学知识点分析高考热学知识点分析一、分子动理论(1)物质是由大量分子组成的。（2）分子永不停息做无规则运动。布朗运动的成因是理解布朗运动和分子热运动区别的切入点，处于液体中的微小颗粒(比如花粉颗粒)之所以会做无规则运动，是因周围液体分子对的不平衡的撞击所导致的，因此，布朗运动并不是分子运动。布朗运动间接地证明了液体分处于无规则的运动之中。布朗运动的激烈程度与温度有关间接证明了液体分子的无规...

人教版九年级物理第十三章《内能》知识点及测试题第1节  分子热运动1、物质是由分子组成的。2、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动①扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。②扩散现象说明：A分子之间有间隙。B分子在做不停的无规则的运动。③两瓶气体混合在一起颜变得均匀，结论：气体分子在不停地运动。④固、液、气两两之间都可以发生扩散现象，扩散速度与温度有关，且温度越高扩散速度越快...

第一节 物体的内能【教学目标】 1、知识与技能了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系。知道热传递过程中，物体吸收(放出)热量，温度升高(降低)，内能改变。了解热量的概念，热量的单位是焦耳。知道做功可以使物体内能增加和减少的一些事例。2、过程与方法通过探究到改变物体内能的多种方法。通过演示实验说明做功可以使物体内能增加和减少。通过学生查资料，了解地球的“温室效应”。3、情感态度与价值观通过探...

物理《内能》教学设计【优秀5篇】内能的教案 篇一    教学目标     1．知识与技能     ●了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系．     ●知道热传递过程中，物体吸收（放出）热量，温度升高（降低），内能改变．●了解热量的概念，热量的单位是焦耳．     ●知道做功可以使物体内能增加和...

第十三章内能知识点第十三章内能第一节分子的热运动1、分子动理论（1）分子动理论的内容是：①物质由分子、原子构成的，分子间有间隙；②一切物体的分子都永不停息地做无规则运动；③分子间存在相互作用的引力和斥力。2、分子很小，通常用10-10m为单位来量度分子。3、扩散现象①定义：不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象。②扩散现象表明：一切物质的分子都不停地做无规则运动；分子之间有间隙。4、注意：能够用...

卜人入州八九几市潮王学校初三物理有关内能问题的讨论董之庚分子动理论内能这一章相近概念多，又涉及物质的微观领域，许多同学学习起来感到困难，现就几个易模糊的问题加以讨论，以帮助同学们进一步理解“内能〞的有关知识。一、怎样理解“内能〞的定义由分子动理论的初步知识可知：物质是由分子组成的；一切物体的分子都在永不停息地做无规那么运动；分子之间有互相作用的引力和斥力。因此，分子由于做无规那么的运动而具有动能，...

初三物理《内能与热机》优秀教案初三物理《内能与热机》优秀教案「篇一」教学目标(1)知道什么是物体的内能(2)知道物体内能的组成(3)知道分子动能和分子势能与哪些因素有关教材分析分析一：教材先由所学知识推出分子动能的存在，并说明分子动能与温度的关系，再又分子力说明分子势能的存在，最后总结出内能的概念内能与什么有关分析二：分子势能在微观上与分子间距离有关(宏观上表现为体积)，当分子间距离大于平衡距离时...

人教版九年级物理第十三章《内能》知识点及测试题第1节  分子热运动1、物质是由分子组成的。2、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动①扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。②扩散现象说明：A分子之间有间隙。B分子在做不停的无规则的运动。③两瓶气体混合在一起颜变得均匀，结论：气体分子在不停地运动。④固、液、气两两之间都可以发生扩散现象，扩散速度与温度有关，且温度越高扩散速度越快...

第十三章 《内能》单元复习【复习目标】1. 认识分子热运动，知道分子热运动与温度有关。2. 了解什么是内能，知道内能和温度的关系；学会辨别改变内能的两种方式。3. 知道比热容的概念及单位，学会用热量公式进行简单计算。4. 通过观察和实验，初步了解分子动理论的基本观点，并能用其解释有关热现象。5、通过实验和生活事例，能辨别改变物体内能的两种方式。6、经历探究物体吸热能力的过程，了解比热容的概念，尝试...

内能教案（7篇）内能的教案 篇一教学目标    1．知识与技能    ●了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系．    ●知道热传递过程中，物体吸收（放出）热量，温度升高（降低），内能改变．●了解热量的概念，热量的单位是焦耳．    ●知道做功可以使物体内能增加和减少的一些事例．    2．过程...

温度、内能、热能和热量的区别和联系1. 温度、内能、热能和热量的区别温度：是用来表示物体冷热程度的物理量，是状态量。从分子运动观点看，温度是物体分子平均动能的标志，是大量分子热运动的集体表现，对于个别分子没有意义。当物体温度变化到一定温度时，吸收或放出热量，物态可能发生变化。内能：从广义来说，内能是指物体内部所包含的总能量，是状态量。教材中所说的，内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能...

初中物理--《内能》教案教学案教材分析：本节阐述了内能的概念，描述了温度与内能的关系，并讲解了什么是热量，以及热量的单位，教材从生活实际中的一些例子讲明了如何增加或减少物体的内能的方法.教学目标：1、知识与技能（1）了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系．（2）知道热传递过程中，物体吸收(放出)热量，温度升高(降低)，内能改变．（3）了解热量的概念，热量的单位是焦耳．（4）知道做功可以使物体内...

初中物理 物体内能的大小与哪些因素有关学法指导彭友山我们学习物体的内能时，同学们总是感到内能看不见摸不着，不知道由哪些物理量决定其大小。物体内所有分子的动能（）和势能（）的总和称为物体的内能（E），可以表示为。从此式可以看出，影响物体内能的因素有、和N。而、和N又与哪些因素有关呢？是分子的平均动能。理解内能与什么有关应注意这样几点：（1）温度是分子的平均动能大小的标志，温度越高，分子的平均动能就越...

高二物理《内能》教案最新7篇内能的教案 篇一    教学目的 内能与什么有关    1．了解组成物质的分子具有动能及势能，并且了解分子平均动能和分子势能都与哪些因素有关。     2．理解物体的内能以及物体内能由物体的状态所决定。     教学重点     物体的内能是一个重要的概念，是本章教学的一...

初中物理内能试题(有答案和解析)一、内能选择题1．下列说法中正确的是（  ）            A. 温度越高的物体，放出的热量一定越多B. 在“摩擦生热”的过程中，机械能转化为内能C. 燃料燃烧时放出的热量越多，燃料的热值越大D. 铁块很难被压缩，是因为铁块中的分子间只存在斥力【答...

第十三章内能、第十四章内能的利用综合测试卷一、单选题1．下列有关的现象与对应的解释合理的是（）A．扫地时尘土飞扬，说明分子在做无规则运动B．面包轻轻一捏体积变小，说明分子间存在间隙C．固体很难被压缩，说明固体分子之间只有斥力D．两个表面磨平、削干净的铅块压紧后能挂较重的物体，说明分子间存在引力2．通常把青菜腌成咸菜需要几天时间，而把青菜炒熟，使之具有咸味，仅需几分钟。造成这种差别的主要原因是（）A...

分子势能与什么有关分子势能就是由分子间作用力引起的，所以分子势能与分子间的相互作用力的大小和相对位置有关。分子势能和分子动能是内能的组成部分。固体、液体中分子势能较大的影响内能，气体中则较小。物态、体积是分子势能的主要参量。当分子间距离大于平衡距离时，分子力表现为引力，此时增大分子间距离，分子力作负功，分子势能增加；当分子间距离小于平衡距离时，分子力为斥力，此时减小距离，分子力还是做负功，分子势能...

人教版九年级物理第十三章测试题含答案1.下列自然现象中，能够用分子热运动解释的是什么？A。春天，柳枝吐芽 B。夏天，山涧瀑布 C。秋天，菊香满园 D。冬天，雪花飘飘2.以下哪个现象与蜜蜂飞入装有蜂蜜的木桶的原理相同？A。煮稀饭时米粒在水中翻滚 B。用鼻子鉴别醋和酱油 C。固体、液体很难被压缩 D。两个铅柱压紧后粘在一起3.封闭在内的气体是由大量气体分子组成的，这些分子都在不断做无规则运动。以下哪种...

关于能量转化方式有哪几种    关于能量转化方式有哪几种     能量转化方式有电能转化为机械能和热能，机械能转化为电能，电能转化为热能、电能转化为光能、化学能转化成电能、动能转化成电能、机械能转化成电能等等。下面我为大家带来能量转化方式有哪几种，盼望对您有所关心! 能量转化方式    1、电能转化为机械能和热能：电风扇。  ...

1.4分子动能和分子势能要点解析1.分子势能产生的根本原因是什么？我们知道重力做功可以量度重力势能的变化，弹簧弹力做功可以量度弹性势能的变化，而分子力与分子势能关系与前两者是一样的。当分子间距离大于平衡距离时，分子力表现为引力，此时增大分子间距离分子力做负功，分子势能增加；r时，分子力表现为斥力，此时减小分子间距离分子当分子间距小于平衡距离r时分子势能力还做负功，分子势能增加。由此可见分子间距离等...

第十三章热和能第一节分子热运动学习目标:1、通过观察和实验，初步了解分子动理论的基本观点。2、能用分子动理论解释某些热现象。学习重点:：一切物质的分子都在不停的做无规则运动。学习难点:：分子之间存在的相互作用力。预习检测:1. 扩散现象：。扩散现象说明：⑴分子间有；⑵分子在不停的做。2. 扩散现象既可以在发生，还可以在中发生，也能够在中发生。3. 为什么打开一盒香皂，很快就会闻到香味，是什么跑到鼻...