分子
分子动能与什么有关
分子动能与什么有关分子动能与温度有关,温度越高,分子运动得越剧烈,因此分子动能也就越大。分子动能就是一物体的内能的一部分(分子受到的力,四种基本力:弱核力、电磁力、引力、强力。)1物体内部大量分子做无规则运动所具有的能量叫分子动能。2内能与什么有关分子动能就是一物体的内能的一部分(分子受到的力,四种基本力:弱核力、电磁力、引力、强力。);动能主要是指一物体因受到外力影响产生运动 而具有的能,所以从...
北师大版初中物理九年级全册第十章《机械能,内能及其转化》检测题(有答...
一、选择题1.质量和初温都相同的铁块和铝块,吸收相同的热量后,把他们贴在一起(已知C铁<C铝)( )A.温度从铁块传向给铝块B.热量从铝块传向给铁块C.热量从铁块传向给铝块D.它们之间无热量传递2.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( )A.温度高的物体内能一定大B.物体的温度越高,所含的热量越多C.内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体D.物体的内能与温度有关,内能...
九年级物理内能试题(有答案和解析)及解析
九年级物理内能试题(有答案和解析)及解析一、内能选择题1.下列有关内能和比热容的说法正确的是()A. 0℃的物体不具有内能B. 物体内能增加,温度一定升高C. 水的比热容较大,可作为冷却剂D. 比热容的大小与物体质量有关【答案】C【解析】【解答】物体内所有分子由于热运动具有的动能及分子之间势能的总和叫做物体的内能,分子的运动是永不停息的,0℃的物体的分子也在运动,所以其内能不会为0,A 不符合题意...
内能与热量教学反思(共14页)
内能与热量教学反思[模版仅供参考,切勿通篇使用] 篇一:内能教学反思 篇一:内能教学反思 物体的内能是比较抽象的物理概念,微观世界的知识,不像机械能那样直观。内能是指物体内部的能量,是和物体内部的分子有关的能量。物体的内能是所有分子无规则运动具有动能和分子之间相互作用具有势能的总和。物体内部的分子的能量越大,它的内能就越大,即内能是物体内所有分子无规则运动的动能和分子相互作...
初三物理知识点总结【精选12篇】
初三物理知识点总结初三物理知识点总结【精选12篇】总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它有助于我们寻工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,让我们抽出时间写写总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编整理的初三物理知识点总结,供大家参考...
理想气体的内能公式
理想气体的内能公式理想气体内能计算公式是:(i/2)×n×R×T。理想气体内能是分子动能之和,其只与气体的温度有关,与体积无关。 理想气体内能计算公式(i/2)×n×R×T中,i是指单原子气体取3,双原子气体取5,三原子气体取6;n是指物质的量;R是指理想气体常数;T是指热力学温度。内能是物体、系统的一种固有属性,即一切物体或系统都具有内能,不依赖于外界是否存在、外界是否对系统有影响。内能是一种广...
...版九年级物理单元复习优秀教案设计第13章《内能》单元复习复习课_百 ...
新人教版九年级物理单元复习优秀教案设计第13章《内能》单元复习复习课第十三章《内能》单元复复目标】1.认识分子热运动,知道分子热运动与温度有关。2.了解什么是内能,知道内能和温度的关系;学会辨别改变内能的两种方式。3.知道比热容的概念及单位,学会用热量公式进行简单计算。4.通过观察和实验,初步了解分子动理论的基本观点,并能用其解释有关热现象。5.通过实验和生活事例,能辨别改变物体内能的两种方式。6...
温度内能热能和热量的区别和联系
温度、内能、热能和热量的区别和联系1. 温度、内能、热能和热量的区别温度:是用来表示物体冷热程度的物理量,是状态量;从分子运动观点看,温度是物体分子平均动能的标志,是大量分子热运动的集体表现,对于个别分子没有意义;当物体温度变化到一定温度时,吸收或放出热量,物态可能发生变化;内能:从广义来说,内能是指物体内部所包含的总能量,是状态量;教材中所说的,内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能...
内能的知识点总结三篇
内能的知识点总结三篇篇一:内能的知识点及重难点例题第十三章 内能的知识点一、分子热运动分子运动理论的基本内容:物质是由分子和原子组成的;分子不停地做无规则运动;分子间存在相互作用的引力和斥力。扩散现象:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象叫扩散。气体、液体、固体均能发生扩散现象。扩散和分子的热运动的快慢与温度有关。 扩散现象表明:一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动,并且间接证明了分子间存...
内能的概念
内能的概念: 1、内能:物体内部所有分子由于热运动而具有的动能,以及分子之间势能的总和叫做物体的内能。 2、物体在任何情况下都有内能:既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用,那么内能是无条件的存在着。无论是高温的铁水,还是寒冷的冰块。 3、影响物体内能大小的因素: ①温度:物体的内能跟...
分子内能和什么有关
分子内能和什么有关分子的内能与物体的温度、物体的体积、物体内所含的分子数有关。温度越高,分子热运动平均动能越大,分子的内能就越大;物体的分子数越多,质量越大,内能越大。1主要有物体的温度、体积、状态和质量。物体的温度发生变化时,其内部分子的运动速度大小也发生变化,所以分子的动能发生变化,故物体的内能大小也发生变化;物体的状态、体积发生变化时,分子间距以及分子间作用力的强弱也发生变化,故分子势能也发...
最新人教版-九年级上册-物理-第十三、十四章-知识点整理
焦村补习班人教版九年级物理(上)第十三章《内能》知识点第1节 分子热运动1、物质是由分子组成的。2、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动①扩散:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象。②扩散现象说明:A分子之间有间隙。B分子在做不停的无规则的运动。③两瓶气体混合在一起颜变得均匀,结论:气体分子在不停地运动。④固、液、气都可扩散,扩散速度与温度有关。3、分子间有相互作用的引力和斥力...
人教版九年级物理第十三章第二节《内能》教学设计
第十三章 《内能》单元复习[复习目标]1. 认识分子热运动,知道分子热运动与温度有关。2. 了解什么是内能,知道内能和温度的关系;学会辨别改变内能的两种方式。3. 知道比热容的概念与单位,学会用热量公式进行简单计算。4. 通过观察和实验,初步了解分子动理论的基本观点,并能用其解释有关热现象。5、通过实验和生活事例,能辨别改变物体内能的两种方式。6、经历探究物体吸热能力的过程,了解比热容的概念,尝试...
温度和内能的关系
内能与什么有关温度和内能的关系一、区别: 温度表示物体的冷热程度,它是一个状态量,所以只能说“物体的温度是多少”。两个不同状态间可以比较温度的高低。温度是不能“传递”和“转移”的,其单位是“摄氏度”。从分子动理论的观点来看,它跟物体内部分子的无规则运动情况有关,温度越高,分子无规则运动的平均速度就越大,分子运动就越剧烈。可以说,温度是分子无规则运动的剧烈程度的标志,它是大量分子无规则运...
品牌视觉系统管理制度-最新
《品牌视觉系统管理制度》一、总则第一条以集团“十三五”战略为基础,结合集团改制上市契机,通过本制度的制定和执行,保持集团统一、规范的企业形象,以集团成为城镇建设提供高品质综合解决方案的集成服务供应商为目标,促使“**集团”成为国内著名品牌,并在有海外分支机构的国家形成知名度。为了确保执行和落实,特制定本管理制度以及品牌视觉识别系统(以下简称VI)手册。第二条集团各部门和分子公司必须把企业宣传中涉及...
我国的刑罚执行制度
我国的刑罚执行制度 所谓刑罚的体系,是指国家为充分发挥刑罚的功能、实现刑罚的目的,基于刑法明文规定而形成的、由必然刑罚种类按其轻重程度而组成的序列。刑罚执行,是指有行刑权的司法机关将人民法院生效的裁决所肯定的刑罚付诸实施的刑事司法活动。以下是我国刑罚执行制度: 一、 减刑 (一)减刑的概念 我国1997年刑法典第78条规定:“被判处管制、拘役、有期徒...
地塞米松相对分子质量
地塞米松相对分子质量1.引言1.1 概述地塞米松是一种广泛应用于临床医学的合成类固醇激素,属于糖皮质激素类药物的一员。它具有抗炎、抗过敏和免疫抑制等作用,在多种疾病中发挥着重要的作用。地塞米松通过调节细胞内的基因表达,影响蛋白质合成过程,从而产生药理效应。地塞米松的化学结构非常复杂,属于脂环类激素的一种。它由一系列环和侧链组成,其中包含有类似于胆固醇的四环结构,并有特定的官能团。这些特定的结构...
药剂学-第16-18、20章制剂新技术
第16-18、20章 制剂(zhìjì)新技术一、概念(gàiniàn)与名词解释1.固体(gùtǐ)分散体:2.包合物: 3.纳米(nà mǐ)乳:4.微囊:5.微球:6.脂质体:7.β-环糊精:二、判断题(正确(zhèngquè)的填A,错误的填B)1.药物在固态溶液中是以分子状态分散的。( ) 2.固体分散体的共沉淀物中的药物...
初中化学《化学式与化合价》提高练习
《化学式与化合价》提高练习一、选择题1.科学家研制出一种代号为DFPA的安全驱蚊剂,其化学式为C12H17NO,下列有关该物质的说法不正确的是( )A.DFPA属于氧化物 B.DFPA是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的 C.DFPA中氢元素质量分数的计算式是×100% D.DFPA是由12个碳原子、17个氢原子...
第十一单元 小粒子与大宇宙单元测试(A卷知识通关练)(原卷版)
班级姓名学号分数第十一单元小粒子与大宇宙(A卷·知识通关练)一.选择题(共6小题)1.卢瑟福的a粒子轰击金箔实验推翻了汤姆生在1903年提出的原子结构模型,为建立现代原子理论打下了基础。如图线条中,可能是a粒子在该实验中的运动轨迹,其中最能说明原子核带正电且质量较大的是()A.a B.b C.c D.d2.如图所示是铍原子(元素符号为Be)的结构示意图。从空间尺度的角度判断,以下微观粒子中尺度最大...
从田中耕一获诺贝尔奖看科技创新与成果转化
从田中耕一获诺贝尔奖看科技创新与成果转化作者:周程来源:《科学与管理》2013年第01期 摘 要:通过阐述生物大分子质谱仪的研发过程,分析了日本的科技创新和国家创新体系建设情况。 关键词:田中耕一 科技创新 国家创新体系 中图分类号: 文...
(中考化学复习专题)2020年全国中考化学真题知识点分类解析汇编-专题2...
专题2 化学用语一、选择题1.【2019安徽】据报道,我国科学家发现一种氦钠化合物(化学式为 Na2He)。下列说法正确的是( )A.Na2He中Na为+1 价,He 为-1价 B.Na2He中Na、He元素质量比为 2:1C.Na2He中既含金属元素,又含非金属元素 D.稀有气体很稳定,不与任何物质发生反应 2.【2019四川内江...
如何判断物质是由原子、分子或离子构成;化学符号周边数字的含义等
《如何判断物质是由原子、分子还是离子构成的?》桥巩初中化学组:杨革振、2016年10月26日 (下面没有注明的,默认为只考虑初中阶段的学习)。一、先说,物质是由原子直接构成的,还是分子构成的,或者是离子构成的?(1)原子直接构成的物质:内部是由化学键连接构成的一个巨大的整体,没有很小的重复单元(可以认为单一的一个原子是最小重复单元)。常见的由原子直接构成的物质有:金属,稀有气体,某些固...
写出符号“3NO2中数字的含义:...
7.写出符号“3NO2”中数字的含义:“3”表示二氧化氮分子的个数为3个;“2”表示一个二氧化氮分子中含有2个氧原子. 分析 根据化学式前面的数字表示分子的个数,元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数进行解答.数字的含义解答 解:化学式前面的数字表示分子的个数,元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数,故“3NO2”中“3”表示二氧化氮分子的个数为3个;“2”表示一个二氧化氮分子中含有2...
一氧化氮的作用
一氧化氮的作用 一氧化氮起着信使分子的作用。当内皮要向肌肉发出放松指令以促进血液流通时,它就会产生一些一氧化氮分子,这些分子很小,能很容易地穿过细胞膜。血管周围的平滑肌细胞接收信号后舒张,使血管扩张。 一氧化氮也能在神经系统的细胞中发挥作用。它对周围神经末梢所起的作用。大脑通过周围神经发出信息,向会阴部的血管提供相应的一氧化氮,引起血管的扩张,增加血流量,从而增强勃起功能...
张纯如《南京大屠杀》
《南京大屠杀》--张纯如什么是人性?我一遍又一遍的叩问自己。《南京大屠杀》,讲述着一场人类历史的莫大悲剧,一场关于人性的拷问;一段不愿再被提起悲剧,一段却不得不铭记的悲剧;讲述的故事的人,重溯悲剧,只为还一个公道,倾听故事的人,感受悲剧,却唯有恸哭与缅怀。曾经死去的千千万万的同胞,如今尚存人世的幸存者,他们的故事,夹带着几多心酸与痛楚,无奈与凄绝,迷茫与坚定,无不令人深感悲哀。日本帝国主义犯下了不...
人教部编版八年级上册语文第5课《国行公祭,为佑世界和平》教案_百度文 ...
《国行公祭,为佑世界和平》教案【教学目标】南京大屠杀是什么时候1.学习新闻评论的有关知识,明确新闻评论的特点。2.了解南京大屠杀的历史背景,感受这篇新闻评论的写作目的。3.培养学生牢记历史,热爱祖国,维护世界和平的热情。【教学重难点】把握新闻评论的特点,培养爱国主义情感。【课时安排】1课时。【教学过程】一、新课导入1937年的12月13日,侵华日军侵入南京实施长达40多天灭绝人性的大屠杀,30多万...
naoh相对分子质量
naoh相对分子质量相对分子质量是指化学式中各个原子的相对原子质量(Ar)的总和。NaOH相对分子质量为39.996。氢氧化钠具有强碱性,腐蚀性极强,可作酸中和剂、配合掩蔽剂、沉淀剂、沉淀掩蔽剂、显剂、皂化剂、去皮剂、洗涤剂等,用途非常广泛。NaOH相对分子质量是多少NaOH相对分子质量是39.996。NaOH是氢氧化钠的化学式,氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠,为一种具有强腐蚀性的强碱,一般为片...
山东省聊城市旅游度假区于集镇中学2015届九年级上学期第一次月考物理...
山东省聊城市旅游度假区于集镇中学2015届九年级上学期第一次月考物理试题时间50分钟,满分100分一、选择题(单选题,每题2分,共32分)1,下列现象属于扩散现象的是()A.春天柳絮飘飞B夏天瓜浮李沉C秋天丹桂飘香D冬天雪片飞扬2.小阳对正在抽烟的爸爸说:“吸烟不但危害您的健康,我和妈妈也在被动吸烟”.这句话的科学依据是()A.分子在不停地运动B.分子间有作用力C.分子间有空隙D.分子很小3.下列...
初中物理《分子热运动》教案教学设计
初中物理《分子热运动》教案教学设计一、教材内容分析本节分子热运动是热学部分的开始,分子热运动是微观世界热学中普遍存在的一种现象,是研究一切热现象的基础。二、课标要求:知道常见的物质是由分子、原子构成的。通过自然界和生活中的一些简单的热现象,了解分子热运动的一些特点。知道分子动理论的基本观点。三、学情分析在日常生活中,学生对于热现象均有深刻的感受和体会,至于在微观世界层面研究热现象还不曾接触。由于在...