【导语】《新概念英语》可谓是⼀部“宝典”级的教材，如今在中国，学习《新概念英语》也已蔚然成风。新概念英语是纯正的英语发⾳，如果跟着它学，⼝语听⼒都会有提⾼。⽽且新概念英语可以对英语课本有补⾜，对听说读写各⽅⾯都有帮助。以下是整理的学习新概念英语怎么样，欢迎阅读！1.新概念英语怎么样  1.从课本内容来说  新概念英语课本是由外语教学与研究出书社和培⽣教育出书中国有限公司团结出书...

函数的单调性教学设计与反思　一.教材分析     函数的单调性是函数的重要性质．从知识的网络结构上看，函数的单调性既是函数概念的延续和拓展，又是后续研究指数函数、对数函数、三角函数的单调性等内容的基础，在研究各种具体函数的性质和应用、解决各种问题中都有着广泛的应用．函数单调性概念的建立过程中蕴涵诸多数学思想方法，对于进一步探索、研究函数的其他性质有很强的启发与示范作用...

第十一教时教材：函数的单调性与奇偶性综合练习（《教学与测试》第21、22课） 目的：通过对例题（习题）的判析，使学生对函数的单调性与奇偶性有更深刻的理解。 过程：一、复习函数单调性与奇偶性的定义、图象的直观形态、单调区间、判定方法等概念。二、处理《教学与测试》第21、22课例题例一．（P43 例一）  注意突出定义域：x1  然后分区间讨论例二．（P43 例二） ...

1.3.1  单调性与最大（小）值各位老师，大家好！今天我说课的课题是：人教版高中数学必修模块一第一章第三节“函数的基本性质” 中“单调性与最大（小）值”的第一课时，下面，我将从教材分析、学法分析、教法分析、教辅手段、教学过程、板书设计等六个方面对本课时的教学设计进行说明.一、教材分析（一）教材特点、教材的地位与作用1、教材特点    本节课内容教材共分两课...

提升初中成绩的窍门一、建立良好的学习习惯学习习惯是每个学习者最重要的财富，它可以帮助我们更好地掌握知识，充实自己，实现更高的学习目标。因此，建立良好的学习习惯是每个学习者的责任。首先，要养成规律的学习习惯。在学习中，要坚持定期复习，每天安排一定的时间来复习所学知识，不断巩固，及时回顾，以免错过重点。例如，每天晚上可以安排一定的时间来复习当天所学知识，每周一定要安排一定的时间来回顾上周所学知识，每月...

第七章 思维与想象教学目的：了解和掌握本章基础内容，重点是掌握其知识点。知识点：思维概念；思维和语言的关系；思维的分类；思维的作用；思维的过程——分析与综合、比较、抽象和概括、系统化和具体化；思维的形式——概念，概念的种类，概念的形成，判断，推理：归纳、演绎；创造性思维过程——广义的创造性思维和狭义的创造性思维，创造性思维过程：准备阶段，潜伏阶段，顿悟阶段，验证阶段；思维的品质——思维的广度、思维...

考研数学初试的试题结构和答题技巧考研数学试题结构及答题方法一、考研数学试卷结构试卷满分为150分。高等数学：84分，占56%(4道选择题，4道填空题，5道大题);线性代数：33分，占22%(2道选择题，1道填空题，2道大题);概率论与数理统计：33分，占22%(2道选择题，1道填空题，2道大题)。注意：数学二不考概率论与数理统计，这一科的分值和试题全加到高等数学中。二、考研数学答题技巧(一)单选题...

课程名称：城市规划与设计课时：2课时教学对象：大学城市规划与设计专业学生教学目标：1. 让学生了解城市游戏的概念、类型和作用。2. 培养学生的空间想象力和设计创新能力。3. 提高学生团队合作能力和沟通能力。4. 培养学生关注城市发展和规划的意识。教学重点：1. 城市游戏的概念和类型。2. 城市游戏的设计方法与技巧。3. 城市游戏在城市规划与设计中的应用。教学难点：1. 如何将城市游戏与实际城市规划...

2020年第03期项目来源：海南省高等学校教育教学改革研究资助项目（项目编号Hnjg2019ZD-23）作者简介：苏红瑞（1987-），女，河南信阳人，三亚学院外国语学院讲师，研究方向：英语语言文学。收稿日期：2020年2月5日。1引言颜是人们对客观世界的一种感知。颜附着在山川花草之中，进入人类视野的万物都是有颜的。在汉语和英语里，都存在许多记录颜的符号——颜词。由于中西方文化背景不同，...

高中数学学习过程中，如何才能保持兴趣？高中数学自学：如何能点燃兴趣的火焰？高中数学，对许多学生来说，是一道无法轻视的坎。奇怪的公式、抽象的概念，往往让学习过程变得异常枯燥乏味，兴趣也随之消磨殆尽。然而，数学并非冷冰冰的公式堆砌，它蕴含着独特的魅力，在等待着我们去发掘。如何才能在高中阶段持续对数学的兴趣，并将其转化为学习的动力？ 1. 重新理解数学的本质：数学并非孤立的学科，它与自然科学、社会科学、...

仁与义的区别论孔子之“仁”与“义”内容提要：“仁”是整部《论语》的核心观念，也是孔子思想的核心。“义”则为后来的孟子发展成为儒家的一个主要观念，几乎可以和仁并列，“孔曰成仁，孟曰取义”，就是这种情况的真是写照。但是在孔子那里，义与仁并不是并列的。大体上来说，仁是义的基础，仁是内容义是形式。仁，是孔子思想中一个总括性的概念，义、智、勇等各种德行科目则由其所出为其所用。  应该注意的是：一，...

仁与义的区别论孔子之“仁”与“义”内容提要：“仁”是整部《论语》的核心观念，也是孔子思想的核心。“义”则为后来的孟子发展成为儒家的一个主要观念，几乎可以和仁并列，“孔曰成仁，孟曰取义”，就是这种情况的真是写照。但是在孔子那里，义与仁并不是并列的。大体上来说，仁是义的基础，仁是内容义是形式。仁，是孔子思想中一个总括性的概念，义、智、勇等各种德行科目则由其所出为其所用。  应该注意的是：一，...

怎么开发游戏呢游戏开发是一个充满挑战和创造力的领域，许多人梦想着能够成为一名游戏开发者，创造出令人惊叹的游戏作品。但是，游戏开发并不是一件容易的事情，需要有一定的技术和创意能力。在本文中，我们将探讨如何开发游戏，从构思游戏概念到最终发布游戏，希望能够为有志于成为游戏开发者的朋友们提供一些帮助和指导。第一步，构思游戏概念。怎样制作游戏游戏开发的第一步是构思游戏概念。这个阶段需要有创意和想象力，可以从...

《公顷平方千米》教学反思《公顷平方千米》教学反思范文（通用6篇）作为一名优秀的教师，课堂教学是我们的任务之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的《公顷平方千米》教学反思范文（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。《公顷平方千米》教学反思1本单元学习公顷和平方千米，从生活实际中呈现公顷和平方千米，激发学生的学习兴趣，利用各种素材和活动帮助学生感...

一平方米等于多少公顷的公式    一平方米等于多少公顷是人们常常讨论的一个问题。为了正确计算一平方米等于多少公顷，我们先必须理解一些相关概念，比如什么是平方米和什么是公顷，以及这两者之间如何联系在一起。    平方米（m2）是面积的计算单位，1平方米等于1米的长度乘以1米的宽度。它常用来衡量土地面积、建筑物面积或池塘等水域面积。    公...

数∞数学符号什么意思∞是表示无穷大的符号。古希腊哲学家亚里士多德（Aristotle,公元前384-322）认为，无穷大可能是存在的，因为一个有限量是无限可分的，但是无限是不能达到的。12世纪，印度出现了一位伟大的数学家布哈斯克拉（Bhaskara），他的概念比较接近理论化的概念。无穷的应用无穷或无限，数学符号为∞。来自于拉丁文的“infinitas”，即“没有边界”的意思。它在神学、哲学、数学和...

简述数概念的发展顺序数概念的发展顺序是一个渐进的过程，从基本概念逐步推进到更抽象的概念。一般来说，数概念的发展顺序如下：1. 数量：最早的数概念是数量，即用来描述物体的个数或数量的概念。这是最基本的数概念，通过数数或计数来表示。2. 数字：数字是用来表示数量的符号，它们可以是阿拉伯数字（例如0、1、2、3）或罗马数字（例如Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、IV）。数字是数概念的抽象表达形式。3. 数字运算：数字运算是对...

数形结合思想方法在教学中的作用数形结合思想方法在教学中的作用  对于数形结合思想方法的作用，笔者认为数形结合思想方法的作用主要表现在以下几个方面：(1)有助于学生形成和谐、完整的数学概念。数学概念是数学逻辑的起点，是学生认知的基础，是学生数学思维的核心，但是由于数学中的概念往往是高度抽象的，给人一种单调、乏味、枯燥、难懂的错觉。利用数形结合的思想可以帮助学生理解数学概念。数①化抽象为具体...

归纳小学数学高级教师职称评审答辩题.doc小学数学高级教师职称评审答辩题一数学新课标中的四基、四能、十个核心概念1.“四基”即学生通过学习，获得必需的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验；2.“四能”发现问题和提出问题的能力、分析问题和解决问题的能力。3.数学课程标准修订提出了十个核心概念？包括数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想，以及应用意识和创新...

《因数与倍数》五年级数学教案 《因数与倍数》五年级数学教案1  【教学目标】  1.使学生掌握因数、倍数、质数、合数等概念，知道有关概念之间的联系和区别。  2.使学生通过自主探索，掌握2、5、3的倍数的特征。  3.逐步培养学生的数学抽象思维能力。  【重点难点】  1.掌握因数、倍数、质数、合数等概念的联系及其区别。  2....

第五章 学前儿童感知集合的发展与教育 集合是现代数学的一个最基本概念。学习函数、泛函数、概率论、拓扑学等高等数学几乎都离不开集合，甚至整个数学都可建立在它的基础上。在早期幼儿数学启蒙教育中，以具体集合概念和一一对应作为感性基础，利用幼儿已有的生活经验和周围环境，将集合观念渗透在数、形等方面并先于数教育，不仅有利于幼儿形成数概念，同时更有利于幼儿理解知识，促进学算思维的发展。 第一节 关于集合的基本...

第二章概念一、指出下列概念的内涵和外延。1．语言答：“语言”的内涵是指：以语音为物质外壳、以词汇为建筑材料、以语法为结构规律而构成的体系，是人们表达和交流思想的工具。“语言”的外延是指：世界上古往今来存在的各种有声语言，如汉语、日语、法语、英语、德语等。广义的“语言”还包括人工语言。2．戏剧答：“戏剧”的内涵是指：文学、音乐、舞蹈、美术等各种艺术的结合体，是综合艺术。它的外延是指：在舞台上上演的各...

自然数指的是什么最小的合数概念最小的合数是指除了1和本身以外，还能够被其他自然数整除的数。简单来说，最小的合数就是除了1以外的最小的非质数。为了更好地理解最小的合数的概念，我们首先来回顾一下什么是素数。素数是指只能被1和本身整除的自然数，例如2、3、5、7等。因为只有两个因数，所以素数是一类特殊的数。与之相对的是合数，它是指除了1和本身以外，还能够被其他自然数整除的数。素数与合数是一对互补的概念，...

数字的魔力 - 数学知识点数字作为日常生活中不可或缺的存在，经常会被人们提及。然而，数字背后所蕴含的知识点却不为大众所熟知。本文将以生动有趣的方式，介绍数字在数学中的应用，让读者更全面了解数字的魔力。一、质数与合数质数指只能被1和它本身整除的自然数，如2、3、5、7等。而合数是指至少有一个大于1的因数的自然数，如4、6、8、9等。在日常生活中，人们也会用到质数和合数的概念。例如，在银行密码等安全设...

七年级新定义知识点随着教育改革的深入，中小学教材发生了不少变化。对于七年级学生来说，他们将面临新的知识点，这些知识点将给他们的学习带来新的挑战。下面，本文将重点介绍七年级新定义的知识点。1. 自然数自然数又称为正整数，是指从1开始的整数。七年级的学生需要明确掌握自然数的概念和定义，以及自然数的相关性质，如加法、减法、乘法、除法等。此外，七年级的学生还需要了解自然数的历史和应用，在解决实际问题时能够...

第二章 概念【堂上操练】一、填空：　1．概念是_______________________的思维形式。　2．__________和___________是概念的两个最显著的逻辑特征。　3．概念的内涵和外延之间存在着_____关系。 　4．概念间的相容关系包括_________关系、_________关系、_________关系和_________关系；不相容关系亦称_________关系，包括_...

第一篇：学前儿童数学教育笔记学前儿童数学教育目标指定的依据1.儿童的发展（个人本位）。2.社会的要求（社会本位）。3.学科的特性（学科逻辑）。4.学习心理学的伦理（心理逻辑）。皮亚杰的儿童数学学习理论《儿童的数学概念》、《儿童的几何概念》、《儿童的空间概念》、《儿童的时间概念》、《儿童的机遇观念的起源》。关于知识的建构：图式、同化与顺应、平衡关于认知发展的过程和阶段：感知―运动阶段（0~2岁）；前...

陈景润1+2，中国科学史上最荒唐的成就陈景润的所谓“1+2”全部都是错误的，不到哪怕是一点点不错误的地方，陈景润思维混乱，表现为论题错误、证明方法错误、使用错误概念、陈述错误、....可以说一无是处。陈景润缺乏基本的逻辑学训练，几乎是一个智障人士。（一）， 陈景润结论不是哥德巴赫猜想陈景润与邵品宗合着的【哥德巴赫猜想】第118页（辽宁教育出版社）写道：“【所谓“陈氏定理”的“1+2”结果，通俗地...

小学数学考试命题应注意的几个问题    小学数学考试命题应注意的几个问题 众所周知， 考试是一把尺子， 担负着检验、 评价或选拔的任务， 具有严肃性和导向性。    考试对于学校和教师来说， 是检验教学效果和调整改进教学的依据之一：    对于学生来说， 不仅是接受评价或选拔的过程， 也是一个自我检验学习效果和再学习再实践的重要过程。&...

写在书单之前的话我一直都想写一个书单，给物理系亦或是想读物理的朋友介绍一下物理这个领域的经典。以前觉得学识浅薄，读了这么多年物理，虽然也看了几本书，其实也没什么太大的长进。此时快要了，觉得应该把这个书单写出来，留给我航的物理学习者。我想这么做的原因是：个人觉得，北航的物理系相比于其他专业，最大的弱点就是：缺少传统。因为没有什么历史和传统，所以每届物理系的同学们总是茫然的入学，至少茫然的度过两年...