歌曲
冀少版音乐四年级上册《长大后我就成了你》教案
天空是蔚蓝窗外有千纸鹤《长大后我就成了你》教案教学目标对联大全千古绝对1、通过聆听《长大后我就成了你》,感受歌曲的风格,体会老师无怨无悔的奉献精神和托起下一代新人的崇高责任感。2、分析歌曲的乐句乐段,哼唱歌曲的主要旋律。3、了解歌曲《长大后我就成了你》的演唱形式。教学重难点天龙八部技能了解歌曲的风格,体会人民教师的奉献精神。什么是公办学校教学过程一、导入1、师:同学们,你们有没有自己的理想啊?(...
声乐兴趣小组教案
童心向少年教学目标:1、进行变换拍子练习,复习2/4拍和3/4拍的知识。2、用优美的歌声表达对共产党的无限热爱和幸福欢乐的甜蜜心情。 3、小组自学,能基本演唱歌曲,并加入适当打击乐器伴奏。 教具准备:多媒体课件、电子琴、录音机、磁带、打击乐器若干 教学课时:2课时。7月14日是什么情人节?教学过程:一、设情景,导入新课(在《爱我中华》的背景音乐中导入新课)师:今天,来自全国56个民族的孩子们欢聚一...
人音版高中音乐选修歌唱《红梅赞》教学设计(公开课教案)
《红梅赞》教学设计【教学目标】1.通过聆听、分析歌曲,感受其辽阔的曲调,人物真挚的情感,领略音乐与戏剧结合的艺术魅力,进而喜欢中国的歌剧艺术。2.通过分段聆听感受音乐的风格特点、体验音乐之美,提升合作意识以及合作交流的能力。3.学唱歌曲,掌握歌曲的曲式结构,感受“江”的性格特点,并说出歌曲的音乐风格。【教学重难点】重点:学唱歌曲,了解歌曲的创作背景,说出歌曲的音乐风格。难点:掌握歌曲的曲式结构特...
《长江之歌》说课稿
高中音乐鉴赏 《长江之歌》说课稿造价师报考条件各位评委老师好,我说课的题目是高中音乐鉴赏《长江之歌》,这是第一单元学会聆听第一节音乐与人生里的欣赏曲目,一、说教材教学目的:1.听赏《长江之歌》,探究音乐的各形式要素在这首作品中发挥的艺术功能,使学生进一步掌握聆听音乐的方法。2、 通过对《长江之歌》的学习,从音乐的角度联系地理上祖国的山川地貌;历史上的荣辱兴衰;激发同学们的爱国之情。教学重点:学唱《...
六年级下册音乐教案-5长江之歌-人教新课标(2014秋)
《长江之歌》教学目标: 1、学唱《长江之歌》,引导学生能够用亲切、热情地情绪,以赞颂、赞美的歌声演唱歌曲。 2、了解歌曲的创作背景,引导学生认真倾听音乐,积极思考音乐在影视中的作用,体验、领会并用己的语言解释音乐所传达的情感信息。 3、通过歌曲《长江之歌》的学习,激发学生热爱祖国大好河山的感情。 教学重点:唱好歌曲《长江之歌》,感受和体验歌曲的情绪及情感。迪...
长江之歌教案音乐
长江之歌教案音乐长江之歌教案音乐【篇一:《长江之歌》音乐教学设计】《长江之歌》教学目标:1、学唱《长江之歌》,引导学生能够用亲切、热情地情绪,以赞颂、赞美的歌声演唱歌曲。2、了解歌曲的创作背景,引导学生认真倾听音乐,积极思考音乐在影视中的作用,体验、领会并用己的语言解释音乐所传达的情感信息。3、通过歌曲《长江之歌》的学习,激发学生热爱祖国大好河山的感情。教学重点:唱好歌曲《长江之歌》,感受和体验歌...
歌曲《大森林的早晨》教案
歌曲《大森林的早晨》教案 教学目标1.通过学唱《森林之歌》,欣赏《大森林的早晨》《北方的森林》,使学生加深对祖国绿宝库的认识,激发学生热爱祖国、建设祖国的热情,积极为保护大自然做出贡献。2.在学唱歌曲时,体验正确的发声方法,并根据歌曲的情绪有感情地歌唱,感受作品和歌唱给予的快乐。3.在学习过程中,学会和巩固弱起、波音、三连音、强弱记号的知识和技能。4.在欣赏歌曲《大森...
幼儿园教师节目表演美篇
雨伞什么牌子好幼儿园教师节目表演美篇致远幼儿园2021年教师节表演尊敬的领导、各位家长、敬爱的老师们:时光荏苒,转眼间,一年一度的教师节又到了。在这个特殊的日子里,我们准备了丰富多彩的节目,向全体教师表达我们的敬意和感激之情。一、舞蹈《百鸟朝凤》《百鸟朝凤》是传统的民间舞蹈,以各种珍禽异兽、虫鸣花香、景物人物为音乐灵感,以舞蹈动作和服装为形式,表现了人们对于自然界的景象和生态的敬畏和赞美。幼儿们身...
五年级上册音乐歌曲《乡间的小路》教案
五年级上册音乐歌曲《乡间的小路》教案一、教学目标: 1.能用轻快、明亮的声音,完整准确地演唱歌曲《乡间的小路》,并能背唱歌曲其中一段歌词。 2.通过学唱歌曲《乡间的小路》,初步了解台湾校园民谣,表达心中对生活、对乡村、对家乡的热爱。 3.引导学生创编节奏,用喜欢的打击乐器为歌曲伴奏,体会创编成功的快乐。 关于植物的诗歌现代二、教学内容: 学唱歌曲《...
小学听课记录二十篇-小学听课笔记20篇
小学听课记录二十篇-小学听课笔记20篇听课记录一、创设情境,引入新课。老师播放了儿童歌曲《一分钱》,并询问学生对歌曲的了解。接着,老师引入了新课,板书了“人民币”。2020祝福语二、探究新知:1.认识人民币:老师出示了例1主题图片,让学生识别不同币值的人民币,并辨认真币的特征。通过这一环节,老师希望学生全面认识人民币。2.兑换游戏:老师出示了橡皮和尺子,并标出了它们的价格。通过同桌讨论和交流,学生...
三年级上册音乐《老师呀请你别生气》教学设计
第二课 老师呀请你别生气第 一 课 时教学目标: 1、学唱歌曲《老师呀请你别生气》 ,让学生深切感受在老师精心培育下他 们茁壮成长,从而培养他们对老师的尊敬与爱戴之情。 2、初步掌握休止符以及附点,切分等节奏型。 重点、难点: 学唱《老师呀请你别生气》教学过程: 外国人永久居留身份证申请条件好听的公告一、节奏游戏。 1.游戏提示。 用纸杯代表不同的节奏。绿代表四分音符,黄代表八分...
儿童赞美歌曲大全
如何截图儿童赞美歌曲大全 随着儿童教育的热潮,很多家长们会选择通过音乐来培养孩子们良好的品质和习惯。而儿童赞美歌曲作为儿童音乐的一种类型,其旋律轻快、优美,歌词激励性强,因此备受儿童和家长们的喜爱。 一般来说,喜欢唱儿童赞美歌曲的孩子往往会表现出自信、善良、有礼貌等优秀品质,因此,我们提供以下的儿童赞美歌曲大全,供家长和孩子们一起共同学习和唱哦。...
最新人音版音乐七年级上册第4单元欣赏《友谊地久天长》教案1
最新人音版音乐七年级上册第4单元欣赏《友谊地久天长》教案1龙还存在世界上吗教学目标:1、学唱歌曲《友谊地久天长》,能够用抒情、柔美的歌声演唱歌曲,以表达真挚的友谊和惜别时的感情。2、通过演唱,懂得珍惜朋友间的友谊,并喜欢以歌唱的方式表现友谊的美好。3、欣赏三拍子的《友谊地久天长》,体会同一歌曲不同拍子产生的音乐情感。教学重点:学唱歌曲《友谊地久天长》,教师有情感地范唱后,用丰富的方式、方法引导学生...
大班歌唱活动教案模板汇编七篇
大班歌唱活动教案模板汇编七篇企鹅什么意思大班歌唱活动教案 篇1 活动目标: 1、在游戏情境中学唱歌曲《小木马》,初步了解中国的一些著名旅游景点。 2、在反复倾听歌曲、匹配图片的过程中理解、记忆歌词,在抽奖游戏中尝试替换旅游景点歌词进行演唱。 3、在创编活动中体验歌唱成功带来的喜悦。 活动准备: 1、自制图谱。&...
初一新教材音乐教案(精选5篇)
初一新教材音乐教案(精选5篇) 清明节怎么发朋友圈初一新教材音乐教案【篇1】 【教案目标】 1、情感、态度、价值观:通过欣赏歌曲,体会歌曲真挚的感情和对老师的热爱之情。 2、过程与方法:通过创设情境的语言、媒体激情导入,在反复的对比欣赏以及讨论分析中理解歌曲内涵。 3、知识与技能:能够理解歌曲表达的情绪、意境。并掌握相关的音乐知识。 【教...
优质课【观评记录】_甜甜的秘密_音乐_小学听课评价、观课评价
《甜甜的秘密》观评记录听了韩凤霞老师《甜甜的秘密》一课,我认为优点有:1. 企业物流成本管理板块清晰。整节音乐课的教学设计,在学生认知的基础上, 由导入到学唱新歌到巩固练唱到拓展欣赏,由浅入深的进行教学, 学生易于接受;2. 创境激趣。韩老师在导入环节通过以读、诵歌词的方式,把学生引入歌曲情景,使学生能体验情景有感情的诵读,进而激发学生的学习兴趣。天津摇号买车3. 注重知识与技能的培养。能在歌曲教...
人教课标版艺术第二单元第二课《国旗国旗多美丽》说课稿
《国旗多美丽》说课稿玉山县冰溪小学 彭飞尊敬的各位评委:大家好!今天我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书《艺术》一年级上册第二单元《我爱家乡,我爱祖国》中的歌曲《国旗多美丽》。下面我将从教材分析,学情分析,教学目标、教学过程等几个方面来阐述我对这课的教学理念和教学设计。一、教材分析:遗产继承律师费本课选自人教版义务教育课程标准实验教科书《艺术》一年级上册第二单元...
《外婆的澎湖湾》音乐教案
《外婆的澎湖湾》音乐教案教学目的: 1、通过学唱歌曲《外婆的澎湖湾》,培养学生健康向上的审美情趣。2、让学生学会正确理解歌曲情绪,用明亮活泼的歌声来演唱。 3、通过学生自制小乐器为歌曲伴奏,培养学生团结互精神。 教学重难点: 1、能流畅、完整地有感情演唱歌曲。2、曲中带有切分节奏的音。 3、用自制小乐器准确地为歌曲伴奏,各小组之间伴奏配合默契。&n...
小学三年级竖笛综合课《雪绒花》教案
小学三年级竖笛综合课《雪绒花》教案 小学三年级竖笛综合课《雪绒花》教案 宁波万里国际学校小学郭映球 教学目标:1、对所学歌曲及相关电影《音乐之声》产生兴趣,扩大音乐视野。 2、通过吹奏歌曲《雪绒花》,区分什么是非连音吹奏和连音吹奏法。 教学重点:掌握吐音的技术和连音吹...
小学音乐教学设计(15篇)
小学音乐教学设计(15篇) 小学音乐教学设计1 一、教学内容 1、歌曲演唱《大海啊,故乡》 2、欣赏合唱《渔家姑娘在海边》辛酉日 琵琶独奏《大海啊,故乡》 二、教学目标 1、能用不同的音、唱法表达对歌曲《大海啊,故乡》的理解,进一步加深对祖国、对家乡以及生活的热爱,能背唱全曲。 2、通过欣赏比较琵琶版与合唱版《大...
人音版小学三年级音乐下册《大树桩你有几岁》名师教案
《大树桩你有几岁》名师教案【教材分析】: 这是一首曲调欢快优美,节奏规整,音乐形象鲜明的儿童歌曲。歌曲3/4拍,G大调,一段体结构。歌曲一共四个乐句组成。开头部分运用了带有顿音的四分音符,十分有节奏感,好像是孩子们看见大树桩后十分好奇的心情。本课的固定节奏型X . X XX| X - -|更是体现出了三拍子旋律优美的特点。形...
小学音乐湘文艺版五年级上册《(演唱)真善美的小世界》优质课教案公开课...
dnf天空套属性小学音乐湘文艺版五年级上册《(演唱)真善美的小世界》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案【名师授课教案】《真善美的小世界》描写人物品质的成语一、教材分析:《真善美的小世界》是湘教版小学五年级上册第5课歌曲,是赞美迪士尼乐园的一首经典歌曲,深受世界各国小朋友的喜爱。歌曲描述了在充满友谊和阳光的乐园里,孩子们正度过一段幸福快乐的童年生活。音乐中动听、明亮的声响,活泼跳跃的节奏表达的歌颂...
二年级音乐上册《雪花》优秀教学设计
《雪花》教学设计【教学目标】1.知识目标:了解认识顿音记号、重音记号和保持音记号在歌曲中的作用及演唱方法,更好地完成教学内容。好听好看的名2.能力目标:通过聆听歌曲《雪花》,指导学生用欢快的声音演唱歌曲,并进行歌舞创编表演,感受音乐、表现雪花带来的欢乐。营养饮品3.情感目标:通过歌曲表达对雪花的喜爱之情,体现儿童对大自然奥秘的初步探究,同时启发学生用不同的方式来赞美雪花。【重难点】1.用欢快、惊...
赶圩归来啊哩哩(教案)
《赶圩归来啊哩哩》教学目标:1、学习歌曲《赶圩归来啊哩哩》,感受其浓郁的彝族风格;2、体会彝家姑娘热爱生活、赶圩归来时的喜悦、欢快心情;3、用轻巧活泼、明亮而富有弹性的声音演唱歌曲。教学重点、难点:1、感受歌曲浓郁的彝族风格特点。2、启发学生能有表情地演唱,表现歌曲的音乐形象。教材分析:由古笛作词,黄有异作曲的广西彝族风格浓郁的《赶圩归来啊哩哩》,旋律欢快优美,明朗简练,富于民族特,犹如一股新鲜...
小学音乐《库尔班大叔喜洋洋》教学设计
《库尔班大叔喜洋洋》教学设计教学目标1、学会唱歌曲《库尔班大叔喜洋洋》,并能用活泼、有弹性的声音表现歌曲高兴、得意的心情。 2、通过听,唱,演,奏的形式感受歌曲浓郁的新疆风格特点..3、能大胆、积极主动地参与歌曲的表演活动。培养学生热爱祖国各族人民的情感。教学重难点能用活泼风趣的声音演唱歌曲,并能用打击乐器(铃鼓、串铃、双响筒)为歌曲伴奏。教学准备多媒体课件、铃鼓、串铃、双响筒教学过程一、 创设情...
《美丽的星座》教学设计
《美丽的星座》教学设计江苏省淮安市宋集乡条沿小学韩佳慧 223200教材简解:歌曲《美丽的星座》是苏少版音乐教材五年级上册第三单元的歌曲,这是一首活泼中带着抒情彩的少儿合唱歌曲。音乐素材简洁、精练,曲调短小、活泼、易学。全曲结构为单二部曲式。曲式一部分(两个乐句)节奏紧凑,显得活泼轻巧;第二部分是副歌,节奏比较舒展,充满了少年儿童对美丽星座也就是对五十六个民族的由衷赞美。结束句综合了两部分素材,...
真心英雄音乐教案
真心英雄音乐教案【篇一:真心英雄】属鸡女最佳婚配 《真心英雄》教案 胡河中学 杨秀丽 教材分析: 《真心英雄》的作者是台湾著名音乐人李宗盛。作者以他对人生的感悟,重新向我们诠释了英雄——真心英雄的定义:他说先要有博大的爱心,真,善,美的传播者;其次,他要勇于拼搏是生活的强者。 歌曲采用四三拍,二部曲式。歌曲速度较慢,但句句铿锵有力鼓舞人心。 第一部分阐述了作者的心情与对爱的向往 第二部...
大森林的早餐创作背景及故事
乐观积极的正能量句子怎么填报志愿大森林的早餐创作背景及故事歌曲《大森林的早晨》是由作词者张士變老师与作曲者徐沛东老师共同创作,是一首淡雅的、极具艺术性的声乐艺术作品,歌曲中通过对大森林中高山、流水、树木、竹林、鲜花等美景的描述,来对大自然美景进行描绘,能让为了大自然的美丽景而沉醉其中,抒发了作者对大自然的赞叹和对祖国的热爱之情。写出了当作者投身大自然中时用心灵去拥抱大自然的沉醉,歌曲拥有优美动人...
教师资格证面试《沂蒙山小调》教案
教师资格证面试《沂蒙山小调》教案 一、教学目标 【情感态度与价值观目标】学习歌曲《沂象山小调》的演唱,感受歌曲中沂蒙山风光的美好,从而逐步产生对祖国大好河山的热爱。 【过程和方法目标】通过课堂讨论,用明亮优美的声音演唱歌曲中豪放率直开朗的风格特点和宛转悠扬的韵味。 【知识与技能目标】能有表情地演唱歌曲.并从中享受民歌演唱的乐趣和美感。学习鱼咬尾的创作...
《长江我的家》教学设计
《长江我的家》教学设计《长江我的家》教学设计作为一名老师,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。我们该怎么去写教学设计呢?以下是店铺帮大家整理的《长江我的家》教学设计,欢迎阅读与收藏。《长江我的家》教学设计1教材分析:这首歌曲是小学音乐五年级下册第三单元《母亲河》中的歌曲。是在香港、澳门回归,人民期盼海峡两岸...