歌曲
2022-2023学年广东省广州市协和学校高一(上)期中语文试卷
2022-2023学年广东省广州市协和学校高一(上)期中语文试卷一、现代文阅读(29分)1.(16分)阅读下面的文字,完成各题。材料一:从题材与形式上来分析,我国的古诗词艺术歌曲与西方的艺术歌曲之间存在共同之处,两者都是通过诗词的形式来表现作者的情感与意境。而不同之处在于,中国古诗词主要是通过吟诵的方式进行演唱,本身就具有韵律与节奏感,音乐主要是起到渲染烘托的作用。因此我国的古诗词艺术歌曲,在声乐...
中国古诗词艺术歌曲《春花秋月何时了》的演唱分析
中国古诗词艺术歌曲《春花秋月何时了》的演唱分析【摘要】《春花秋月何时了》是由我国著名作曲家王龙老师创作的一首具有中国传统文化特的艺术歌曲,作品以南唐后主李煜的词《虞美人·春花秋月何时了》为素材,以诗、词、曲三种艺术形式,展现了我国传统文化的博大精深。词作者通过对人生中目光所及之处的景描写,寄托了惋惜悲伤且抑郁不得志的悲痛之情。歌曲曲调舒缓、优美,由低到高、由弱而强、委婉抒情,再配以和声和复调手...
试论古典诗词与流行歌曲的融合
试论古典诗词与流行歌曲的融合;雅 俗 之 间上世纪八十年代,大陆的流行歌曲开始蓬勃发展,广受欢迎,成了我国音乐史上一个激动人心的乐章,扮演着人们抒情、娱乐、教育的重要角,成了人民生活中不能或缺的精神食粮。三十多年来,流行歌曲穿街走巷、日益壮大,成了"流行"最有资格的代表。 然而,当代歌曲文化市场中,在广泛流行的同时,却充斥着很多低俗的歌曲,使得流行歌曲文化市场显得燥...
中国现代音乐简史复习题
box.zhangmen.baidu/m?rf=mlist-hot&ct=134217728&tn=baidumt&gate=11&d_s=1&l_i=1161_1&c_n=%E5%90%88%E5%94%B1&a_n=%E7%83%AD%E6%90%9C%E6%AD%8C%E6%9B%B2&s_o=2 中国近现...
《在水一方》的音乐特征与演唱技巧
当代音乐2017年第22期MODERN MUSIC二、《在水一方》的音乐特征《在水一方》作为一首不朽的名曲,不仅仅从文化特 上透露其独到的意蕴,其音乐特更为丰富、传情。以下 将结合歌曲所表述的意境,从歌曲的曲调、曲体两方面着 手,探究其音乐特征方面所表现出的独特美感。1.温婉柔情的曲调《在水一方》的旋律柔和、优美,曲调平实、抒情,既 紧扣歌词所要表达的情境,又给予了听众听觉上美的享受。 不论从...
新时代语境下古典诗词歌曲传承的多重误读与反思
33SONG OF YELLOW RIVER 2020/ 23成。就其外在的制约因素而言,人工智能、大数据等各种的媒体科技手段的运用,逐步影响了大众对古代诗词歌曲的选择,因而古代诗词歌曲时常给人一种长期被忽视的错觉。值得宽慰的是,在国家相关政策的引导作用下,自2016年以来,国家社会科学基金项目对传统音乐文学也多有鲜明的问题导向,古代诗词歌曲项目的申请逐渐增多,例如“中国古典诗词歌曲演唱艺术研究”...
中国古典诗词歌曲演唱风格与技巧研究
中国古典诗词歌曲演唱风格与技巧研究作者:崔钰来源:《赤峰学院学报·哲学社会科学版》2019年第03期 摘 要:研究中国古典诗词歌曲演唱风格与技巧,从中国古典诗词歌曲产生的背景和发展历程中了解中国历史文化的博大精深,了解其发展的速度和变化,可以感受古诗词歌曲给我们带来的典雅韵味与意境。通过对中国古典诗词歌曲风格的分类,能够准确地把握其特点,把古曲...
吟唱离愁别绪感怀情深谊长——歌曲《阳关三叠》的溯源与剖析_百度文 ...
HUANGZHONGDALV 黄钟大吕一、《阳关三叠》溯源提起《阳关三叠》人们自然而然地想起王维的著名诗句:渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳新,劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。如画的田园风光,浓郁的抒情气氛即刻浮现在眼前。作为中国的古诗词,在当时是可以吟唱的,不然不会对平仄、韵脚等有如此严格的要求。但是由于迁徙丢失、战乱焚毁,再加上没有统一有效的记录方法,因此音乐曲调全部失传。《阳关三叠》之所以能以这...
中国古诗词歌曲的审美价值东北师大
中国古诗词歌曲的审美价值东北师大—、“古词新曲”的审美价值“古词新曲”有其独特的艺术风格。如影视剧《甄嬛传》中插曲《菩萨蛮》,是唐代文学家温庭筠《菩萨蛮·小山重叠金明灭》,刘欢谱曲,辞藻华丽、言辞韵律规整,生动地描绘出一幅唐代仕女图的景象。编曲古朴清丽,自然流畅与词浑然天成,渲染出音乐作品的清幽、典雅及神韵。再如歌曲《清平调》是唐代李白的《清平调词三首》原文,曹俊洪谱曲,全词构思精巧,描绘出花与人...
古诗词歌曲《关雎》的艺术特征和演唱分析
古诗词歌曲《关雎》宋祖英版的艺术特征和演唱分析摘要:中国古典诗词歌曲是传统诗词、现代音乐之美和表演艺术美学的紧密融合,使古典诗词焕发出新的生命活力,并且具有现代性的美学精神,符合现代人的审美要求。《关雎》是《诗经》的开篇之作,经由当代著名作曲家赵季平配曲之后,诞生了古诗词艺术歌曲《关雎》。本文从古诗词歌曲的定义和发展历程为切入点,具体分析了宋祖英演唱版《关雎》的艺术特征和演唱技巧。关键词:《关雎》...
浅析古诗词艺术歌曲的审美特征
丝 路 视 野浅析古诗词艺术歌曲的审美特征邵荣震(济南市歌舞剧院,山东 济南 250021)摘 要:文化是一个国家、一个民族的灵魂,在我国历史长河中积淀,孕育出丰富的文化遗产。古诗词艺术歌曲是一种极具特的高品质音乐表现,其中包含着历史事件以及文化元素,反映着不同时代的不同文化特征。本文简单概述了古诗词艺术歌曲,分析了古诗词艺术歌曲的美学价值,重点从多个方面讨论...
爱恨就在一瞬间是什么歌
爱恨就在一瞬间是什么歌爱恨就在一瞬间是什么歌导语:歌词“爱恨就在一瞬间”出自歌曲《新贵妃醉酒》,是由胡力作词,作曲,李玉刚演唱的成名之作,是一首由京剧引来改编的流行京剧音乐。下面是小编为您收集整理的爱恨就在一瞬间是什么歌,希望对您有所帮助!歌词那一年的雪花飘落梅花开枝头那一年的华清池旁留下太多愁不要说谁是谁非感情错与对只想梦里与你一起再醉一回金雀钗玉搔头是你给我的礼物霓裳羽衣曲几番轮回为你歌舞剑门...
《甄嬛传》歌曲对古诗词的化用
《甄嬛传》歌曲对古诗词的化用 一部影视剧的成功得益于多种因素,从剧本创作到演员人选,从导演功力到演员演技,从灯光到道具,从后期配音到背景音乐的创作等等,我们都有过这样的听觉体验,优秀影视作品的配乐往往让人沉醉于剧情中意犹未尽,为剧情锦上添花,《甄嬛传》的歌曲既体现了古典音乐的韵律美,又带给人古典诗词美的愉悦,让人们惊喜的发现古代诗词在当今影视剧中的传承和化用,是古诗词入乐...
如何用美声唱法演唱古诗词歌曲《阳关三叠》
Creative theory创作理论如何用美声唱法演唱古诗词歌曲《阳关三叠》罗 伊(广西师范大学音乐学院,广西 桂林 541000)【摘要】《阳关三叠》作为民族器乐曲深受演奏者青睐,作为民族声乐曲深受歌唱者喜爱。《阳关三叠》充分将古诗词与古琴曲还有现代音乐相结合,具有深厚的文化底蕴,为了能将其古诗词意境最大化的展现出来,对演唱者的声音及其演唱技巧有着极高的要求,特别是对于用美声唱法来...
三年级音乐诗歌《游子吟》教学反思
三年级音乐诗歌《游子吟》教学反思《游子吟》是一首根据唐代诗人孟郊的古诗,由谷建芬作曲的的诗歌,描写儿子对母亲的感激之情和无言的爱。我在教学歌曲《游子吟》时,采用了视频导入、导读、听赏范唱、律动、创编、拓展歌曲情境的表演等一系列教学环节组成整堂课的格调。根据三年级学生的生理和心理发展规律,这节课我制定了如下目标:1.能学会用连贯、轻柔优美的声音有感情地演唱歌曲《游子吟》,了解波音的唱法与作用,唱准附...
高师音乐专业中国古典诗词歌曲教学思考
《戏剧之家》2021年第30期 总第402期109音乐研究中国古典诗词歌曲最大程度地体现了我国文化中和的意境。中国古典诗词歌曲具有独特的文化内涵及意蕴。因此,在教学过程中,我们也将其看作民族声乐的重要体裁。从一定意义上来讲,在高师音乐专业教学中有针对性地融入中国古典诗词歌曲作品,能够帮助学生提高自身音乐素养及人文修养。但调查研究结果显示,目前高师音乐专业在进行古典诗词歌曲教学时仍存在诸...
小学语文活动课的教案5篇
小学语文活动课的教案5篇教案一:古诗词朗读比赛活动目的:通过举办古诗词朗读比赛,培养学生对古代文化的兴趣,提高语文表达能力。古诗改编的歌曲活动时间:1课时活动步骤:1. 导入:老师引导学生回顾学习的古诗词知识,激发对古文化的兴趣。2. 朗读练习:学生分组进行朗读训练,互相磨合并互相学习。3. 比赛准备:学生在课后自主选择一首古诗词进行朗读,并准备一个短暂的解读。4. 比赛进行:以小组为单位进行比赛...
诗化音乐 乐化诗歌
诗化音乐 乐化诗歌作者:李运玲来源:《新课程·小学》2014年第06期 自古以来,我国就有诗词吟唱的传统,古诗词的吟唱在审美意蕴、表现手法等方面具有极强的音乐感和节奏性。古代音乐与诗本为一体,音乐是诗的灵魂,千百年来留下了无数的诗歌经典。现代社会和音乐文化的不断发展促使我们把古典文学的精华和音乐美学结合起来施之于教学,它不仅会为学生的学习带来兴...
关于古诗词歌曲类型的分析
关于古诗词歌曲类型的分析作者:***来源:《当代音乐(上旬刊)》2017年第12期 [摘要]现今对古典诗词歌曲进行研究的学者越来越多,跨越了音乐和文学两大门类,对古典诗词歌曲进行一个系统的分类,有助于了解各个时期各个作曲家作品的内涵,厘清古典诗词歌曲发展的脉络,有利于后人更加准确生动地表现歌曲。 &nbs...
五年级上册音乐教案第11课 歌曲《读唐诗》|花城版
歌曲《读唐诗》教学设计教材分析由词作家魏德泮作词、作曲家谷建芬作曲的少儿歌曲《读唐诗》2007年先后荣获文化部、教育部、国家广电总局、中国文联等七部委联办的“全国少儿歌曲电视演唱大赛”创作金奖,中宣部“五个一工程”优秀作品奖,中国音协“中国音乐金钟奖”。这首歌词曲具优,堪称精品。歌词一共八行,分为两段,第一段写美,第二段写情。第一段前面试唐诗中四个典型的景物形象:“床前的月光窗外的雪,高飞的白鹭浮...
中国古诗词歌曲(附有乐谱)
中国古诗词歌曲(附有乐谱)中国古诗词歌曲(附有乐谱): (明)陈慎:滚滚长江东逝水 (宋)陆游: 诉衷情 (三国.魏)曹操: 观沧海 (宋)王安石:船泊瓜洲 李白:黄鹤楼送孟浩然之广陵 (唐)杜牧:江南春 (唐)杜牧:清明 李白:朝发白帝城 (唐)杜牧:山行 (宋)秦观:鹊桥仙(七夕) (唐)李绅:锄禾 孟浩然:春晓(配曲之一) (宋)姜白石:扬州慢 古曲填词歌:春江花月夜 白居易:忆江南 孟郊:...
中国古诗词歌曲和中国民歌的演唱分析与体会
中国古诗词歌曲和中国民歌的演唱分析与体会 中国古诗词歌曲和中国民歌的演唱分析与体会 作为中华文化的重要组成部分,中国古诗词承载着丰富的思想和情感。而中国民歌则是人民众自发创作的音乐作品,承载着人们对生活的热爱和感慨。中国古诗词歌曲和中国民歌作为两种不同形式的音乐表达,无论是在内容还是表演形式上都有着独特之处。本文将对这两种音乐形式的演唱进行分析...
清朝古诗词艺术歌曲
清朝古诗词艺术歌曲清朝是中国历史上最后一个封建王朝,也是诗词艺术达到巅峰的时期之一。清朝的古诗词艺术形式丰富多样,歌词更是其中一种重要的表现方式。以下是几首脍炙人口的清朝古诗词艺术歌曲,以及对其背景和特点的介绍。1.《阳关三叠》《阳关三叠》是清代著名诗人纳兰容若创作的一首古诗,根据该诗创作的歌曲极具传唱性。此曲抒发了诗人对故乡的思念之情,以及对逝去时光的追忆。歌曲旋律悠扬动听,歌词含蓄而优美。古诗...
小学音乐《读唐诗》教学设计
歌曲《读唐诗》教学设计教学目标:1、通过学习歌曲《读唐诗》,了解歌中唱到的古诗,感受古诗文化的博大精深。2、进一步体会古诗词歌曲的韵味和意境,有表情地演唱有一定难度的古诗词歌曲。3、培养高雅的艺术品位和对音乐基本风格的判断能力,激发学生对古诗文化的热爱。教学重点:有感情、有韵味地演唱歌曲《读唐诗》,知道歌曲中所描写的古诗,并充分表现歌曲的意境美。教学难点:1、知道歌曲中所描写的唐诗。2、组织学生在...
第三课 古诗新唱
第三课 古诗新唱教学目标:1. 通过对本课音乐作品的学习,能够对古诗与音乐相融合的作品感兴趣,体验诗歌的音乐美,加深对生活和自然的热爱。2. 听赏《春晓》,感受古诗与音乐结合的韵律美,并能自选音源表现歌曲的意境。3. 听赏《回乡偶书》,能够用情景剧的形式,表现聆听后的感受与体验。4. 听赏《静夜思》,感受歌曲的古典风格特点,体验诗与歌的意境和情感。5. 能够用深沉、饱满的声音演唱歌曲《锄禾》,并唱...
古诗词歌曲演唱的文化特质
古诗词歌曲演唱的文化特质古诗词歌曲是中华民族传统文化的重要组成部分,其歌词所蕴含的文化特质也是深入人心、影响至今的。对于这些传统文化特质的保护和传承,不仅是我们的历史责任,也是我们的文化责任。古诗词歌曲的文化特质主要有以下几个方面:一、崇尚自然古人对自然的景致和自然所呈现的现象如雪花、月亮、山泉等都有着独特的审美趣味。在古诗词歌曲中,可以见到对自然的崇敬和赞美之情。比如《将进酒》中的“长风破浪会有...
浅析古典诗词歌曲《一饮尽千钟》
浅析古典诗词歌曲《一饮尽千钟》作者:高梦琪来源:《文艺生活·中旬刊》2016年第05期 摘 要:本文通过对古典诗词歌曲《一饮尽千钟》的音乐本体和演唱分析,显示古典诗词歌曲的在当下的活力,呼吁人们重视对民族传统文化的传承与创新发展。 关键词:古典诗词歌曲;《一饮尽千钟》;音乐分析 ...
小学音乐课中古诗词歌曲的教学
小学音乐课中古诗词歌曲的教学一、《春江花月夜》(一)背景介绍《春江花月夜》出自五代陆游的同名词,词牌名叫“芳池游”,又被称为“金朝春江花月夜”。(二)歌曲教学内容1、歌曲理解:用歌词磨耳朵,让学生充分体验词藻之美,对景物情景及气氛有直观感受。2、唱读歌曲:通过朗读歌曲,让学生体会词调;通过欣赏歌曲,收获音乐魅力。3、解析歌曲:分析词语、音乐特征,探究作者的意图,从而更深刻地理解歌曲。二、《渔歌子》...
古诗词歌曲演唱现况及方法探讨
古诗词歌曲演唱现况及方法探讨随着音乐技术的日新月异和文化交流的加强,古代经典诗词和现代音乐开始了一种崭新的融合方式——古诗词歌曲。根据相关数据显示,古诗词歌曲已经渗透进市场,而且呈现出了稳定的增长态势。那么,古诗词歌曲在现代音乐中的演唱现状,以及如何更好地将经典文化与音乐相结合,一直是社会关注的焦点。首先,我们来谈谈古诗词歌曲的演唱现状。可以说,古诗词歌曲是一个相对特殊的领域。因为它既要保留原有的...
最新湘教版二年级音乐下册第5课咏鹅优质教案
《咏鹅》教学案例教学目标:1、 能学会歌曲《咏鹅》,感受音乐与古典诗词地完美结合地艺术感染力。2、 感受乐曲中描绘鹅地音乐形象——悠闲自在。教学重点及难点:体会歌曲地音乐形象——悠闲自在。并引导学生用优美地歌声来表现音乐情绪。教学准备:钢琴、多媒体课件教学过程:一、创设情境,导入新课1、 师:请小朋友们听音乐《春晓》拍手,律动。2、...