歌曲
小学三年级上册音乐《闪闪的红星》教案设计
小学三年级上册音乐《闪闪的红星》教案设计篇一教学目标:1、欣赏歌曲《嘎子嘎》,结合电影《小兵张嘎》了解革命历史,更好的理解歌曲所表达的情景。2、用打击乐为歌曲伴奏。3、能即兴随歌曲表演。教学过程:一、引入。1、教师播放电影《小兵张嘎》片断,并简介影片背景及内容。2、初次欣赏,谈感受。二、欣赏乐曲。1、有节奏的读歌词,并了解歌曲内容。2、出示节奏谱,引导学生唱。3、逐段欣赏,并交流感受,完成课本填空...
第一课第一节 闪闪的红星 教案
小学音乐花城版五年级下册第1课《闪闪的红星》教学设计课题 闪闪的红星单元第一单元学科音乐年级五年级学习目标1.通过学唱歌曲《红星歌》,感受歌曲雄壮有力的进行曲风格。2.认识并体会重音记号的作用。 3.能给红星歌编排舞蹈,并用队列行进的方式进行表演。4.能自信的用坚定有力的声音演唱《红星歌》。重点学唱歌曲,能体会歌曲中雄壮的情绪,演唱时音高、节奏准确、咬字吐字清晰。难点1.学生边唱歌曲...
《红星歌》教案(优秀6篇)
《红星歌》教案(优秀6篇)《红星歌》教案 篇一 教学目标: 1、学唱歌曲《红星歌》,感受歌曲中进行曲的雄壮的风格。 2、体会重音记号的作用。 3、用队列行进的方式进行表演。 闪闪红星歌词 教学重难点: 1、学唱歌曲《红星歌》  ...
大班音乐活动《闪闪的红星》教案设计
大班音乐活动《闪闪的红星》教案设计活动目标:1、能够学会并有感情地唱出歌曲。2、对红文化初步了解,萌发爱国情感,传承爱国精神。活动重难点:重点:研究歌曲并有感情演唱难点:萌发爱国情感,传承爱国精神活动准备:音乐、图片、故事书活动过程:一、导入1、今天上课前老师想邀请小朋友们来看几幅图片,看看大家知不知道这是什么?2、教师和幼儿讨论交流图片内容。3、今天老师就带大家研究一首和图片内容一样的红歌曲...
歌曲闪闪红星教案记录
歌曲闪闪红星教案记录教案名称:《闪闪红星》歌曲教学教学目标:1.使学生了解并熟悉中国革命时期的歌曲《闪闪红星》。2.培养学生的音乐欣赏能力和合作精神。3.通过学唱歌曲,激发学生的爱国之情和对传统文化的热爱。适用对象:小学三年级教学准备:1.音响设备及《闪闪红星》歌曲录音。2.歌曲歌词及手势动作指导卡片。3.图片、PPT或课件展示中国革命时期的相关图片,如红军行军图等。教学过程:引入:1.通过展示中...
红星闪闪教案
《红星闪闪》教学设计教学内容:学唱歌曲《红星闪闪》教学目标:1、能自信的用坚定有力的声音演唱歌曲《红星闪闪》。 2、体会重音记号的作用。 3、学习演唱歌曲“红星歌”感受雄壮的情绪。教学重点:能体会歌曲中雄壮的情绪,演唱时音高、节奏准确、咬字吐字清晰。教学难点:能...
一年级儿童歌曲小笛子
一年级儿童歌曲小笛子以下是一些适合一年级儿童的歌曲,其中也有小笛子的元素: 《种太阳》:这首歌的旋律轻快,歌词充满想象力,可以激发孩子们的创造力。闪闪红星歌词 《朋友》:这首歌可以让孩子们学会与他人交往,歌词中的“呀呀朋友,到一个好朋友”可以让孩子们学会交朋友的技巧。 《友谊地久天长》:这是一首经典的儿歌,歌词简单易懂,旋律优美,可以让孩子们学会珍惜友谊。 《摇啊摇》:这是一首摇篮曲,旋...
关于小学三年级上册音乐闪闪的红星教案说课稿范文
关于小学三年级上册音乐闪闪的红星教案说课稿范文关于小学三年级上册音乐闪闪的红星教案说课稿范文一教学内容:欣赏《我是人民小骑兵》教学目标:1、通过欣赏乐曲《我是人民小骑兵》,感受音乐所描绘的狂风暴雪的情景,同时了解一些蒙古族的风情,激发学生对民族音乐的喜爱之情。2、通过静心聆听、朗读主题诗、模仿律动、画一画、敲一敲等音乐活动,引导学生听辨主奏乐器——木琴的音特点及音乐力度的变化,感知乐曲的音乐形象...
人教新课标三年级上册音乐教案 闪闪的红星教学设计
第六单元 闪闪的红星第一课时教学内容:欣赏《嘎子嘎》,用打击乐为歌曲加配伴奏。教学目标: 1、欣赏歌曲《嘎子嘎》,结合电影《小兵张嘎》了解革命历史,更好的理解歌曲所表达的情景。2、用打击乐为歌曲伴奏。3、能即兴随歌曲表演。教学过程:一、引入。1、 教师播放电影《小兵张嘎》片断,并简介影片背景及内容。2、 初次欣赏,谈感受。二、欣赏乐曲。1、 ...
《红星歌》教学设计
广东省花城出版社第一单元闪闪的红星《红星歌》教学设计一、教学目标1.1.认知目标——通过欣赏音乐《红星歌》认知目标——通过欣赏音乐《红星歌》,学会区别雄壮有力与缓慢抒情的音乐性质,初步认识三段体音乐2.2.能力目标——熟悉掌握重音记号作用。能力目标——熟悉掌握重音记号作用。了解速度和力度是影响一首乐曲情绪的主要因素。3.3.实践目标——用坚定有力的充满感情的声音去演唱歌曲。实践目标——用坚定有力的...
《闪闪的红星》教案3篇
《闪闪的红星》教案3篇《闪闪的红星》教案1第一课时教学内容:欣赏《嘎子嘎》教学目标:1、欣赏歌曲《嘎子嘎》,结合电影《小兵张嘎》了解革命历史,更好地理解歌曲所表达的情景。2、用打击乐为歌曲伴奏。3、能即兴随歌曲表演。一、引入。1、教师播放电影《小兵张嘎》片断,并简介影片背景及内容。2、初次欣赏,谈感受。二、欣赏乐曲。1、有节奏的读歌词,并了解歌曲内容。2、出示节奏谱,引导学生唱。3、逐段欣赏,并交...
大班音乐《红星闪闪》教案
大班音乐《红星闪闪》教案教案标题:大班音乐《红星闪闪》教案教案目标:1. 帮助学生了解和认识《红星闪闪》这首歌曲,并能够正确地演唱出来。2. 培养学生的音乐欣赏能力和节奏感。3. 培养学生的合作意识和团队精神。教案步骤:1. 歌曲导入(5分钟) - 引导学生回顾之前学过的音乐知识,例如音高、节奏等。 - 播放《红星闪闪》的音乐,让学生聆听并感受歌曲的节奏和旋律。闪闪红星...
闪闪的红星教案
《红星歌》教学设计 教学内容学唱歌曲《红星歌》。教学目标1.学唱歌曲《红星歌》,感受歌曲中进行曲的雄壮的风格。 2.体会重音记号的作用。 教学重难点:认识重音记号,有感情的演唱歌曲教学过程组织课堂师生问好:class began,Good morning, everyone一、识谱知识(闯关游戏)(would you like see movie?)同学们喜欢看电影吗?我知道有个闯关游戏可以赢取电...
小学三年级音乐上册《闪闪的红星》精选教案三篇
小学三年级音乐上册《闪闪的红星》精选教案三篇小学三年级音乐上册《闪闪的红星》精选教案一教学内容:欣赏《嘎子嘎》,用打击乐为歌曲加配伴奏。教学目标:1、欣赏歌曲《嘎子嘎》,结合电影《小兵张嘎》了解革命历史,更好的理解歌曲所表达的情景。2、用打击乐为歌曲伴奏。3、能即兴随歌曲表演。教学过程:一、引入。1、教师播放电影《小兵张嘎》片断,并简介影片背景及内容。2、初次欣赏,谈感受。二、欣赏乐曲。1、有节奏...
中国经典古诗词歌曲
中国经典古诗词歌曲中国经典古诗词歌曲是以古代诗词为歌词的流行歌曲。许多经典的古诗词歌曲是由唐代、宋代、元代等朝代的著名诗人的作品所改编。其中最著名的古诗词歌曲包括:古诗词改编的歌曲1. 《阳关三叠》是一首由唐代诗人王之涣的作品改编的古诗词歌曲。它以古词今曲的作曲方式,结合了现代创作技术和古诗词相关的平仄规律,完美地呈现出唐诗的古典韵味。2. 《渔翁道情》是一首由清代文学家郑燮的作品改编的古诗词歌曲...
中国古诗词民间艺术歌曲
中国古诗词民间艺术歌曲有:1.《阳关三叠》:根据唐代诗人王维的《送元二使安西》改编的歌曲,表达了离别的情感。曲调悠扬流畅,被誉为“千古丽诗”。2.《平沙落雁》:明代称本曲为《雁落平沙》。乐谱最早刊于《古音正宗》琴谱集。曲调悠扬流畅,通过时隐时现的雁鸣,描写雁在空际盘旋顾盼的睛景。3.《广陵散》:又名《广陵止息》。现存琴谱最早见于《神奇秘谱》。题材源于古代的《聂政刺韩王曲》。该作品讲的是一个造剑工...
好听的古诗词歌曲大全
好听的古诗词歌曲大全古诗词是中华民族的文化瑰宝,融入音乐的古诗词更是韵味十足。以下是一些建议收听的古诗词歌曲:1. 《但愿人长久》:这首歌由邓丽君演唱,源自苏轼的《水调歌头·明月几时有》。歌词优美,旋律动听,表达了对亲人的深深思念。2. 《阳关三叠》:这首歌源于古代琴曲,歌词取自王维的《送元二使安西》。歌曲抒发了离情别意,旋律深沉,感人至深。3. 《月满西楼》:这首歌取自李清照的《一剪梅·红藕香残...
中国古诗词艺术歌曲选
中国古诗词艺术歌曲选中国古代诗词源远流长,其优美的韵律与含蓄丰富的意境一直以来都是文艺精神的源泉。古诗词艺术歌曲选将古代诗词与现代音乐相结合,以歌曲的方式演绎出传统文化的魅力。以下是一些中国古诗词艺术歌曲的精选:1.《山水》——根据唐代李白的《行路难》改编而成,歌曲表达了人在行进中所遭遇的艰难和挑战,旋律如行云流水般流畅。2.《夜宴花间》——歌曲改编自唐代白居易的《长恨歌》,表达了对逝去爱情的思念...
与古诗词有关的歌曲(集合)
与古诗词有关的歌曲 1. 歌曲名称:人面桃花 相关古诗词:唐·崔护《题都城南庄》 演唱:邓丽君 2. 歌曲名称:虞美人 相关古诗词:南唐·李煜《虞美人》 演唱:邓丽君 3. 歌曲名称:独上西楼 相关古诗词:南唐·李煜《相见欢》 演唱:邓丽...
古诗或者古文改编成的古风歌曲,你听过几首,又喜欢哪首
古诗词改编的歌曲古诗或者古⽂改编成的古风歌曲,你听过⼏⾸,⼜喜欢哪⾸最近⼏年新出现的的⼀种⾳乐风格,指歌词偏仿古,好⽤诗词典故。最近古风歌曲⽐较⽕,⼩篇就带⼤家了解⼀下哪些歌曲来⾃于古诗或者古⽂的改编。就先说说最近⽐较⽕的《琵琶⾏》吧!还记得当年⼩篇苦苦地背这⾸古⽂,总会发⽣忘句的现象,直到朋友推荐了《琵琶⾏》这⾸古风歌,这是⼩篇第⼀次接触古风歌曲,便被它轻快的乐曲所吸引,⾄今还记得:“转轴拨弦三...
好听的古诗词歌曲
好听的古诗词歌曲以下是一些好听的古诗词歌曲推荐:1. 《胡笳十八拍》 - 朱哲琴 这首曲子取材自北宋著名词人李清照的《如梦令》,由朱哲琴演唱。曲子优美婉转,深情悠扬,融合了古典与现代的音乐元素。2. 《渔舟唱晚》 - 张学友 这首歌的歌词选自唐代杨炯的《临江仙·滚滚长江东逝水》,是一首动听的古风歌曲。张学友嘹亮的声音和独特的演唱风格,使得这首歌更加动人。3. 《千年等一...
古诗词改编的歌曲
推荐几张古诗词改编的歌曲专辑 古诗词改编的歌曲以其古古香的缠绵、柔情而备受我的喜爱,在听歌的同时还可以学一些古诗词,两全其美。这里我向大家推荐一些古诗词改编的歌曲,这些歌曲都可以在百度搜索到。 一、杨小琳的专辑《绿蓑衣》 很经典的一张专辑,由国内著名的雨果公司录制的发烧大碟。《绿蓑衣》选用了10首中国古诗词,加以重新配乐创作“新唱”。“绿蓑衣”所选的中国古诗词,包括有《诗经 王风》中的《采葛》,...
古诗词改编的歌曲 古诗词改编的歌曲叫什么来着
古诗词改编的歌曲 古诗词改编的歌曲叫什么来着 今天给各位分享古诗词改编的歌曲的知识,其中也会对古诗词改编的歌曲叫什么来着进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,现在开始吧! 古诗词改编的歌曲古诗词改编的歌曲有哪些?古诗词改编的歌曲有哪些?古诗词改编的歌曲有:《如梦令》、《琵琶行》、《山鬼》。《琵琶行》。古诗词改编的歌曲有:李清照的《一剪梅》,歌曲名《月满西楼》。李煜的《虞美人》,歌曲名《问君能有...
古诗词 歌曲
古诗词 歌曲古诗词可以用来做歌曲的创作灵感,许多歌曲的歌词中都融入了古诗词的元素。以下是一些知名的古诗词被改编为歌曲的例子:1. 《青花瓷》- 周杰伦:歌词中引用了杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首·其一》的“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”。2. 《采薇》- 星:改编自《诗经·邶风·采薇》的诗句“采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止”。3. 《长恨歌》- 陈淑芳:改编自白居易的《长恨歌》,“...
好听的古诗改编歌曲
好听的古诗改编歌曲1.《但愿人长久》古诗词改编的歌曲邓丽君演唱的家喻户晓的《但愿人长久》是由苏轼的《水调歌头·明月几时有》改写而成。公元1076年,中秋。苏轼与其弟苏辙七年未见,以月起兴作出了这首诗词。诗人苏轼的一生是坎坷的,为官多年他始终坚持自己的政治立场,遭受过别人不理解的坎坷痛苦和失意潦倒。一首《水调歌头·明月几时有》,道出百般坎坷人生事。邓丽君用她与生俱来的幽幽情怀唱出唐宋的非凡魅力。邓丽...
根据古诗词改编的歌曲
有很多古诗词被改编成了歌曲,以下是一些例子:1. 《但愿人长久》:“这是苏轼词,最早是王菲在1995年唱的。后来,王菲自己又唱过多次,其中包括2005年的菲比寻常演唱会。此外,邓丽君、陈坤、费玉清等歌手也演唱过这首歌曲。”2. 《虞美人·听雨》:“蒋捷的《虞美人·听雨》被改编成了一首歌曲,由杨洪基演唱。”3. 《水调歌头》:“邓丽君演唱的《水调歌头》是改编自苏轼的词。”古诗词改编的歌曲4. 《静夜...
浅析当代流行歌曲对古典诗词的传承
2021年第20卷第2期浅析当代流行歌曲对古典诗词的传承□牟春雪舒耘华【内容摘要】随着时代的发展,古典诗词作为中华民族优秀的传统文化受到了大力的发扬。歌坛上,融入古典诗词元素的流行歌曲也层出不穷,为古典诗词的传播开创了新的渠道,歌曲创作者巧妙地将古典诗词与当代流行歌曲进行结合,加之优美的旋律,使其产生出不同凡响的韵味和内涵,使它焕发出新的生命力,在欣赏歌曲的同时,对古典诗词文化进行传承。【关键词】...
【精品课件】五年级上册语文课件 1 古诗词三首新课标改编版_66-70
我会写máo yán wēng lài bō古诗词改编的歌曲茅檐翁赖剥上下结构左右结构识字方法看图识字:檐屋檐帽檐字理识字:翁形声字,羽表意,篆书中形似鸟的羽毛。公是古代五等爵位之首。本义是鸟颈脖上的毛。假借指老翁。茅máo 巧记:“矛”上长草(艹)。重难点字书写指导最后一笔是撇锄头茅草屋识字游戏屋檐赖皮我来采莲蓬剥莲蓬词语解释清平乐:词牌名,“乐”,这里读yuè。村居:词题。吴音:这首词是辛弃疾...
幼儿公开课古诗春晓教案
幼儿公开课古诗春晓教案幼儿公开课古诗春晓教案「篇一」活动设计背景通过一首《春晓》的歌曲,引导幼儿欣赏音乐,让每个孩子感受音乐的快乐,在教学中,注重幼儿间的同伴学习,发展幼儿的节奏感、韵律感。活动目标1.在熟悉歌曲的基础上,用手之舞感知四个乐句。2.模唱唱名旋律,肢体感应唱名旋律,以游戏的方式感知四个乐句。教学重点、难点1.在熟悉歌曲的基础上,用手之舞感知四个乐句。2.模唱唱名旋律,肢体感应唱名旋律...
古诗词歌曲教学新法探讨
古诗词歌曲教学新法探讨概要:柯达伊教学法在古诗词歌曲教学的运用,激发了学生学习的兴趣,让学生获得了丰富的情感体验,在不知不觉中掌握了音乐知识,培养了学生的综合素养。在小学古诗词歌曲教学课堂中,以柯达伊教学理念引领教学,通过打稳定拍、熟歌学本领、多歌一用、一歌多用等方式,可以把经典的古诗词歌曲有效地展示在音乐课堂里,让学生乐参与、学有收获。一、打稳定拍,生歌唱熟柯达伊教学法倡导歌曲教学不是为了教歌而...