There is always something lacking in life. What you gain is what you lose. The important thing is that you should know what you want.（页眉可删）北京普通住房标准中班科学活动蚕宝宝教案 中班科学活动蚕宝宝教案1  活动目标：  1.在与蚕宝宝的零距...

中班科学可爱的蚕宝宝教案活动目标：1、了解蚕的外形特征、生活习性及变化过程以及用途。钟伟强 中国好声音2、运用已有的生活经验以及观察阅读活动，进一步了解蚕的生长、变化过程。3、具有关注、爱护蚕宝宝的意识。活动准备：课件、蚕生长过程图片、幼儿用书活动过程：交通安全故事一、猜谜，引出主题谜语：小时侯穿黑衣，长大穿白袍，到老留下一卷丝，献给人们做嫁衣。提问：这是什么呀？（蚕）蚕宝宝是什么样子的？蚕宝宝爱...

3蚕变了新模样    单元二课题语文教研组计划3蚕变了新模样                                             ...

小学科学（苏教版）实验目录舞蹈的种类三年级上册单元名称课题名称实验名称实验类型页码一、我们都是科学家1．科学是视觉暂留分组62．做一名小科学家让纸鹦鹉站起来分组7让更多的东西站起来分组8二、我眼里的生命世界1．寻有生命的物体寻有生命的物体分组10-112．校园里的植物做树皮拓画分组153．校园里的动物观察蜗牛分组18-19观察蚂蚁分组194．动物植物人比较动物、植物不同与相同分组22三、生命之...

幼儿园中班科学活动《可爱的蚕宝宝》教案  幼儿园中班科学活动教案：可爱的蚕宝宝  【活动目标】  1．了解蚕的外形特征、生活习性以及用途。  2．运用已有的生活经验，进一步了解蚕的生长、变化过程。  3．愿意养蚕和关心蚕宝宝，萌发对小动物的爱。  【活动准备】  各个生长阶段的蚕宝宝图；蚕生长过程图片；班里饲养的蚕宝宝以及其照片...

《蚕变了新模样》创新教案教材分析本课内容分两部分，第一部分是观察蚕蛹；第二部分是观察蚕茧和蚕丝。第一部分：观察蚕蛹。本课的活动是先观察蚕蛹，再观察蚕茧。茧在外面，蛹在里面，为什么要先观察蚕蛹呢？这是根据学生的心理特点设计的。因为外面的蚕茧学生已经看见，而里面的蚕蛹却看不见，这就更增加了学生对它的好奇。为了满足学生的好奇心，使活动在学生的强烈求知欲中进行，所以先安排学生观察蚕蛹。另外，观察蚕蛹也是本...

3、《蚕变了新模样》教学设计绥德县逸夫实验小学马王利教学目标：灭火的方法1、变蛹前的蚕是蚕生长发育过程中的幼虫，蛹是蚕生长发育过程的另一个形态。蛹的外形和幼虫区别很大。2、蚕蛹被茧包裹，茧能起到保护蛹的作用。3、蚕茧是由一根丝组成的，蚕丝可以织成丝绸或被加工成各种丝织品。教学重点qq附近的人1.观察蚕蛹的外形结构和活动情况是本课的重点活动。2.观察蚕茧，进行抽丝研究丝的长度活动。教学难点对蚕茧的形...

教科版小学科学三年级下册第二单元3。蚕变了新模样【教材分析】本课的教学重点是观察蚕蛹和蚕茧，所以教学活动最好在蚕吐丝后几天进行。蚕结茧后经过2天一3天，就会变成蛹。相信对于没有养过蚕的学生，在观察蚕吐丝结茧的过程中，一定会有很多激动人心的发现，需要和同学交流，也有很多问题急切地想要知道为什么。例如，蚕为什么要做茧把自己包起来，茧里面的蚕变成什么样子了?这个时候，让学生说说自己的发现，说出自己的疑问...

教科版三下第二单元第4课  《蚕变了新模样》习题一、填空题1．在观察蚕茧中的____________时，我们可以轻轻剪开____________，借助放大镜观察蚕蛹。2．蚕吐丝了，蚕房中的许多蚕宝宝都被____________包裹了起来，形成了____________。3．如图所示，蚕的这种形态叫____________。4．我们可以用____________的方法记录观察到的蚕蛹的样子...

第二单元 动物的生命周期第3课  蚕变了新模样(一)背景和目标    本课的教学重点是观察蚕蛹和蚕茧，所以教学活动最好在蚕吐丝后几天进行。蚕结茧后经过2天一3天，就会变成蛹。相信对于没有养过蚕的学生，在观察蚕吐丝结茧的过程中，一定会有很多激动人心的发现，需要和同学交流，也有很多问题急切地想要知道为什么。例如，蚕为什么要做茧把自己包起来，茧里面的蚕变成什么样子了?这个时...

养蚕的前期准备中班目标养蚕的前期准备中班目标最好听的英文歌曲1、了解蚕的外形特征、生活习及变化过程以及用途。2、运用已有的生活经验以及观察阅读活动，进一步了解蚕的生长、变化过程。3、具有关注、爱护蚕宝宝的意识。活动准备：课件、蚕生长过程图片、幼儿用书佛牌禁忌活动过程：一、猜迷，引出主题迷语：小时侯穿黑衣，长大穿白袍，到老留下一卷丝，献给人们做嫁衣。提问：这是什么呀？（蚕）蚕宝宝是什么样子的？蚕宝宝...

《蚕变了新模样》教学设计教材分析本课内容分两部分，第一部分是观察蚕蛹；第二部分是观察蚕茧和蚕丝。第一部分：观察蚕蛹。本课的活动是先观察蚕蛹，再观察蚕茧。茧在外面，蛹在里面，为什么要先观察蚕蛹呢？这是根据学生的心理特点设计的。因为外面的蚕茧学生已经看见，而里面的蚕蛹却看不见，这就更增加了学生对它的好奇。为了满足学生的好奇心，使活动在学生的强烈求知欲中进行，所以先安排学生观察蚕蛹。另外，观察蚕蛹也是本...

蚕变了新模样教学背景分析从开始养蚕一个月后很多蚕吐丝结茧了，结茧3、4天后，茧子里的蛹成型了，孩子们对里面的变化充满好奇又小心翼翼，不断有很多孩子和老师汇报他的蚕吐丝情况，有几个茧子了，茧子有黄，白两种颜，茧子有大有小……孩子充满了好奇和兴奋，这时再来上这节课。 教学目标1.科学概念变蛹前的蚕是蚕生长发育过程中的幼虫，蛹是蚕生长发育过程的另一个形态。蛹的外形和幼虫区别很大。蚕蛹被茧包裹，茧能起到...

《蚕变了新模样》教案【教材简析】本课是《动物的一生》这一单元的第四课，学生经历了养蚕的活动，体验到蚕从孵化到幼虫期的成长过程，继续探究蚕结茧吐丝成蛹的阶段。本课的教学重点是观察探索蚕茧和蚕蛹的发育变化和功能，教学一定要给学生提供真实的观察实物。所以教学活动最好在蚕吐丝后几天进行。蚕结茧后经过2天一3天，就会变成蛹。相信对于没有养过蚕的学生，在观察蚕吐丝结茧的过程中，一定会有很多激动人心的发现，需要...

《蚕宝宝》中班教案3篇  《蚕宝宝》中班教案1  活动目标：  1、在与蚕宝宝的零距离接触中，感受其可爱之美。  2、在师幼互动的轻松氛围中，建构起关于蚕的外形、习性的粗浅知识。  3、愿意接受新事物，对新事物有探究的欲望。  4、主动参与实验探索。  5、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。  活动准备： ...

4 蚕变了新模样◆教学目标1．知道蚕蛹是由蚕的幼虫发育来的，是蚕生长发育过程中的一个重要阶段；2．知道蚕蛹身体分为头、胸、腹三部分，身体外部特征与幼虫区别很大；3．知道蚕茧具有保护蚕蛹的作用；4．能基于课前观察，概括蚕吐丝结茧的过程，并与同学交流； 5．能够根据观察获得的信息，推测蚕茧中有蛹，及蚕蛹身体可能发生的变化；6．能用画图的方法记录蚕蛹的外部形态特征。◆教学重难点【教学重点】1．观察蚕吐丝...

教科版小学三年级下册科学第二单元第3课  《蚕变了新模样》教学设计教学导航【教材分析】《蚕变了新模样》是教科版小学科学三年级下册第二单元第三课内容。依据本地的实际情况，教学内容有适当调整，由原来的“观察蚕茧”的实物观察，改为通过观看短片观察，来了解蚕茧的相关知识，本节课既是观察课又是科学探究课。本课内容主要分“观察蚕蛹”和“观察蚕茧和蚕丝”两部分，通过观察活动，让学生意识到蛹是蚕的另一种...

养蚕经验交流会（单元总结课）兴华小学  戴连娟教学资源开发养蚕是四年级科学教材中很受学生欢迎的一项活动。它不仅能让学生了解蚕的一生，学习昆虫的知识。更重要的是让学生真真切切感受到生命的伟大,生命能创造奇迹,同时感受到饲养小动物的乐趣。会给学生留下终生难忘的记忆。培养学生爱心、细心、小心、耐心,真是一举多得。由于教材安排的养蚕活动和实际的养蚕有一定距离，因此我根据教学实际，对教学内容作了...

三年级科学下册蚕变了新模样1教学反思教科版第一篇：三年级科学下册 蚕变了新模样 1教学反思 教科版(教科版)三年级科学下册教学反思蚕变了新模样反思一：通过对上一节课所学知识的复习使学生对蚕的前一段时间的生长过程，有更深刻的印象，自然的过到本节 所学的内容——蚕宝宝变了新模样。在学习新知的时候，我主要围绕着两个活动进行，第一个活动围绕着“蚕宝宝变成了什么样”进行。在活动之前我首先让学生想象一下，蚕宝...

第4课时蚕变了新模样一、学习目标1.知识目标（1）蚕生长到一定阶段会吐丝结茧。（2）蚕茧中的蚕蛹是由蚕的幼虫发育而来的，是蚕生长发育过程中的一个重要阶段，蚕蛹的身体分为头、胸、腹三部分，身体的外部特征与幼虫区别很大。做数据分析2.探究目标（1）观察概括蚕吐丝结茧的过程。（2）推测并解剖观察蚕茧内的蚕蛹，比较蚕蛹与蚕的幼虫的异同点，用画图的方法记录蚕蛹的外部形态特征。二、知识梳理1.蚕吐丝了，蚕房中...

教案——蚕茧和蚕蛹教学目标:水鱼怎么杀1.蚕蛹是蚕的一身中又一种生命形态及其特点。2.了解蚕茧是蚕一生变化过程中的保护外壳。3.培养学生对蚕茧的观察水平，在活动中能够自己动手抽丝。重点：对蚕蛹的观察和描述教学准备:学生：蚕茧、小剪刀、放大镜、尺、笔教师：热水、装蚕茧的器皿6个教学思路:通过对蚕的前一段时间的生长过程，有更深刻的印象，自然的过到本节所学的内容——蚕茧和蚕蛹。在学习新知的时候，围绕着两...

广东导游词范文宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。七一建党节手抄报“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”...

2019学年江苏省苏州市区七年级上学期期末数学试卷【含答案及解析】姓名    班级    分数    题号-二二三四五六七八总分得分、选择题1.（ 2015秋？吴中区期末）-2的相反数等于（）A.2 B .-g C .土 2 D . 土2 22.（2015秋？吴中区期末）下列算式中，运算结果为负数的是（    ）A.-...

初一数学期末试卷分析：分析与解决问题  导读：对试卷进行分析，不但可以对试卷和考试作出恰当的评价，为试卷编制积累经验，为修改试题和给题库遴选试题提供依据，而且有助于充分地获得考试提供的教学反馈信息，为改进教学提供依据，为考试讲评准备材料。今天，查字典数学网小编就给大家带来了初一数学期末试卷分析，一起来看看吧。    一、试题整体情况：    本次期...

实践活动：制作七巧板教学目标：1、通过实践活动，获得并积累数学经验。2、经历观察、操作、制作等实践活动，在合作与交流的过程中获得良好的情感体验。3、在解决问题的过程中感受数学在日常生活中的作用和价值。教学重、难点：重点：会自己动手制作七巧板。瀚组词难点：学会自己制作七巧板。教学具准备：多媒体课件、学生每人准备一把剪刀，一张长方形纸教学过程：一、激情导入，揭示课题师：同学们，今天有许多图形宝宝来到...

“我与七巧板活动共成长”科普征文范文    篇一：丁俊晖147    “我与七巧板活动共成长”科普征文范文如下:    七巧板是一种常见的儿童玩具,由两个黑白颜的块板组成,通过拼插和组合可以形成各种形状和图案。在我的成长过程中,七巧板活动一直是我非常喜欢的一项活动。每当我遇到困难或者想要学习新的技能时,七巧板活动总能给我提供一个有趣而有...

冬至祝福语物种共存理论    自然界本是多元共生，在生态系统内各种动物与植物、微生物等相互依存，这是符合自然规律的。但自然界真的是只有多元共生吗？浪漫的土耳其三年级德育工作总结    多元的物种落不断地改变着周围的环境，甚至使得原本没有交集的事物变成了共生关系，而共存似乎变成了一件不可思议的事情。同一个事物在多个场合表现出的两种完全不同的态度，可能会给我们...

2019年云南省昆明市初中学业水平考试物理试卷（本试卷共4大题24小题，共8页。考试用时90分钟，满分100分）注意亊项：1．本卷为试題卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位罝上，在试题卷、草稿纸上作答无效。2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）。下列各题的答案中只有一个是正确的，请考生用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标...

2019年云南省昆明市中考物理试题（本试卷共4大题24小题，共8页。考试用时90分钟，满分100分）注意亊项：1．本卷为试題卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位罝上，在试题卷、草稿纸上作答无效。五毒是哪五毒2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）。下列各题的答案中只有一个是正确的，请考生用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标...

[有趣的动物和植物作文]有趣的植物作文    (1) [有趣的植物作文]观察动植物的作文800字           第一篇：辣椒观察记     每一个植物都会开花结果、结果。今天要和你说的就是小尖椒。从今年夏天我们就开始种它了。     开始这些不起眼的“小东西”也就是小尖椒的种子种在花...