观察
社会六一去哪儿玩教案
社会六一去哪儿玩教案活动目标qq照片公司年会歌曲推荐1、知道“六一”是儿童节,感受“六一”儿童节的快乐气氛。abab式的成语2、尝试与同伴合作集体组画,表现出小朋友庆祝儿童节的情节。3、在创作时体验彩和图案对称带来的均衡美感。4、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备1、幼儿有画动态人的经验。2、长卷纸、水彩笔。活动过程1、谈话:请幼儿说说自己过“六一”节快乐的事情,说说小朋友都是怎么度过“六一”儿...
郑永廷《思想政治教育方法论》章节题库(思想政治教育信息的获取方法)【圣才出品】
第四章思想政治教育信息的获取方法一、选择题1.(单选题)思想预测的方法按什么标准进行划分可以分为判断性预测法、因果预测法、规范性预测法、类推预测法、征候分析法等?()A.预测的方式B.预测的性质C.预测的作用海贼王无双3D.预测的原因【答案】C【解析】思想预测的具体方法可以分成几种类型:①按预测的方式划分,则有调查分析法,图表法等。②按预测的性质划分,则有较准确预知未知情况的确定性预测;也有预知几...
初中生学习物理中感性认识的现状
初中生学习物理中感性认识的现状新教师岗前培训心得发表日期:2004年3月10日 出处:安庆市石化一中 作者:沈勇 已经有180位读者读过此文2022年中考已确定改革大中国歌词下载初中生学习物理中感性认识的现状安庆市石化一中 沈勇 南京游玩 物理学是一门与生活、生产实践联系十分紧密的学科。其在生活中的广泛应用也是随处可见的。可以说,物理中的...
初中物理《生活中的透镜》说课稿
《生活中的透镜》说课稿一、说教材1. 车险有哪些项目教材地位和作用:人教版义务教育课程标准实验教科书八年级上册第三章主要介绍透镜的基础知识和透镜在日常生活中的应用,是初中物理光学知识中重要的组成部分,也是学生掌握光学元件应用的关键内容。《生活中的透镜》是本章的第二节,是学生在第一节《透镜》中认识了透镜对光的作用后安排的一节内容,其主要目的是使学生通过观察日常生活中应用到的透镜,了解它们的...
生活中的物理(物理论文)
生活中的物理(物理论文)摘 要:物理是一门历史悠久的自然学科。随着科技的发展,社会的进步,物理已渗入到人类生活的各个领域; 物理学存在于物理学家的身边;物理学也存在于同学们身边;在学习中,同学们要树立科学意识,大处着眼,小处着手,经历观察、思考、实践、创新等活动,逐步掌握科学的学习方法,训练科学的思维方式,不久你就会拥有科学家的头脑,为自己今后惊叹不已的发展,为...
生活中的物理现象550字作文
生活中的物理现象年级:初二 字数:qq牧场550字 体裁:改一个有意义的号说明文中国力量组合三年级课余生活作文《两小儿辩日》里的一个小孩说因为早晨太阳冷,中午的热所以早上远中午近 另外一个说早上的太阳大,中午小,所以早上的近中午的远 而且事实的观察的确如此,那么如何解释?到底又是怎么回事?初升的太阳看上去比中午的大,是因为早晨阳光进入大气层折射角比较大,我们看到的是被放大了...
小学水稻种植活动方案
长沙银行贷款小学水稻种植活动方案一、活动目的春节见闻本次活动的宗旨是通过学生自己动手种植水稻,观察水稻的生长过程,体验劳动的辛勤与快乐。在进行种植、观察、记录和管理的同时,养成做事细心和持之以恒的好习惯,在科学实践中体会到动手参与的快乐。激发学生科学探究的兴趣,提高学生参与科学活动的热情,养成良好的科学素养。二、活动对象1-6年级学生(每班10人)三、活动报名方法班主任处报名——学校遴选——领取秧...
最新 驾考宝典科目一技巧-精品
导语:科目一虽然相对于其他科目比较简单,但还是有不少学员因为大意而导致挂科。下面由小编为大家整理的驾考宝典科目一技巧,希望可以帮助到大家!自由泳打腿技巧 一、答题原则: 一般安全、文明、合法的驾驶规则都是正确的;需要注意的减速避让免不了 二、驾驶行为包括正确和错误行为两部分 正确的做法: 1、安全做法:确保能够安全通过、无碍...
驾考宝典科目一能考90分以上的技巧
典故南昌理工学院学费明细驾考宝典科目一能考90分以上的技巧 关于环境保护的论文一、看关键字 答题以“安全行驶”“文明礼让”为原则。 1、先行原则 a、转弯让直行,右方道路先行,右转让左转 b、安全的让危险的先行,无障碍的一方先行 2、正确的 a、安全的:间断轻踏、保证安全、确保安全、安全通过 b、让对...
南海好玩的景点介绍
南海好玩的景点介绍怎样记单词>梦见拜佛1. 西沙岛:西沙岛是中国南海的一个著名景点,拥有美丽的海滩、丰富的海洋生物和世界上最大的珊瑚礁之一。游客可以在这里享受海浪、沙滩和阳光,并进行潜水和浮潜活动。2. 北海湾:北海湾分为两个部分,南部是滩涂,北部是海滩。这里的沙滩非常美丽,可以观赏海豚、海龟等海洋生物。游客还可以在这里进行丰富的水上活动,如帆船、皮划艇等。3. 三亚湾:三亚湾是三亚市的标志...
果实与种子教案
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、 教案背景3、课时:1课时4、学生准备:(1) 认真预习《果实与种子》一课 (2) 利用百度搜索和种子相关的资料(文字、图片、视频),并下载下来。二、教学课题(1)知识目标①能理解什么是果实,什么是种子,区分果实和种子。②知道种子传播的多种方式。金士...
教科版科学四年级下册第一单元植物的生长变化测试卷
教科版科学四年级下册第一单元植物的生长变化测试卷题号一二三总分得分怎么用手机扫描二维码评卷人得分一、填空题(每空1分,共61分)1.绿开花植物几乎都是从(______)开始新生命的,但有些植物可以用(______)、(______)、(______)来繁殖。2.不同植物的种子,它们的(______)、(______)、(______)等外部特征各不相同。种子有自己特殊的结构,一般包括(_____...
《种子的传播》教学反思
《种⼦的传播》教学反思母亲节贺词句子精选怎么给头像加国旗上节课孩⼦们学习了凤仙花的果实与种⼦形成的过程,知道了植物通过产⽣⾜够的种⼦繁衍后代,使得其种得以延续。留下了“种⼦是如何传播的”这个问题。孩⼦们的凤仙花都已结出了果实,只是成熟的程度不同。有的果实已经裂开,周围有些⿊⾊⼩颗粒,但孩⼦们没太关注这个过程的变化。这节课学习了种⼦的传播,他们通过视频了解了凤仙花、苍⽿、莲蓬、椰⼦、番茄、蒲公...
新苏教版四年级下册科学:09庞大的家族教案教学设计
新苏教版四年级下册科学:09庞大的家族教案教学设计霸气网名女生超拽冷酷 2021新苏教版四年级下册科学:09庞大的家族教案教学设计 一、教材分析 本课是苏教版《科学》四年级下册第3单元《昆虫》中的第1课保管协议 本单元是学生对某一类动物(昆虫)的共同特征及从生到死要经历哪些阶段的学习。本课第一个...
2021新教科版四年级下册科学全册知识点整理
2021新教科版四年级下册科学知识点整理第一单元 植物的生长变化1.1种子里孕育着新生命1.植物是生命的主要形态之一。2.绿开花植物几乎都是从种子开始新生命的。3.各种种子的外形特点植物的种子名称外形特点番茄的种子水滴形,黄,表面粗糙。人人都是EDG什么梗黄瓜的种子橄榄形,乳白,表面平整。蚕豆的种子类似人脚的扁平状,表面平整,前端有眉状黑种脐。苹果的种子扁水滴形,...
教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》测试卷含完整答案【考点梳理】
教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》测试卷一.选择题(共6题,共12分)冯淬帆鬼片1.与凤仙花传播种子的方式相同的植物是()。A. B. C.2.仙人掌长着刺一样的“叶”,与()的生长环境相适应。A.降水充沛B.降水稀少C.土质肥沃3.果实特点和种子的传播方式关系密切,以下果实和种子特点不适合动物传播的是()。A.果实味道鲜美,动物喜欢吃B.种子轻并有刺或绒毛...
果实和种子说课稿
《果实和种子》说课稿说教材:今天我说课的内容是苏教版《科学》三年级下册第二单元第1课《果实和种子》。1.从本课开始,教材将用三课时分别引导学生认识绿开花植物的六大器官以及它们的作用。本课在这三课中居于起始地位,引导学生从最熟悉的果实和种子开始研究,认识。重点是认识果实和种子这两个“器官”的构造与功能。2.本课与其后两课一样,紧紧围绕从形态到结构再到作用这条主线展开,并融合了一些专项的探究行动,既...
小学科学教科版四年级下册第一单元《植物的生长变化》知识点整理
四年级科学下册第一单元一问一答的套路情话《植物的生长变化》知识点1 种子里孕育着新生命1.绿开花植物几乎都是从种子开始新生命的。2.综合运用感官并用比较的方法能观察到种子更多的特征。(1)用眼睛看:①肉眼 观察颜、大小、形状及其他显著特征。②用放大镜观察种子的细微结构和颗粒较小的种子的特征。(2)用手摸:软硬和光滑程度。(3)用鼻子闻:气味。(4)用工具测量:重量、大小等3.不同植...
苏教版科学三年级下册1果实和种子2022
1.果实和种子人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。《左传》原创不容易,【关注】,不迷路!【教学目标】宋仲基方否认恋情1.认识果实和种子,了解果实的特征和分类,明确种子是果实的一部分。2.能够在预测的基础上对植物的种子进行细心解剖、细致观察,发现种子内部构造的相似之处,并用画图的方式描述观察结果。3.了解种子传播的多种途径,体验到细致观察才能得到更准确的信息。4.学生能够在自主探究活动中,学会探...
幼儿园中班教案:科学活动:种子娃娃有办法
科学活动:种子娃娃有办法五莲县叩官中心小学 高月凤 厉芳芳有匪电视剧【活动目标】 1、使幼儿了解种子的不同传播方式,培养幼儿的观察力。 2、能与同伴共同探究,用适当的方式和语言表达自己的认识。 3、感受自然界的神奇,喜爱大自然,产生继续探索大自然的兴趣发展幼儿的科学认知力。【活动准备】 1、知识准备:认识各种种子,实地观察体验,事先收集...
2021苏教科学四年级下册《用种子繁殖》教案
苏教版科学四年级下4.12《⽤种⼦繁殖》教学设计(3)使⽤⽅法:⼤拇指和⾷指放在镊⼦的夹合处,镊柄位于掌⼼,轻轻⽤⼒,镊头夹住物体。(4)练习:⽤镊⼦夹纸屑,或其他⼩东西。4.观察发现单⼦叶植物种⼦:种⼦有1枚⼦叶双⼦叶植物种⼦:种⼦有2枚⼦叶5、种⼦是有⽣命的。⼀粒种⼦就是⼀个⽣命,只要落在适宜的环境⾥,它就能⽣根、发芽,长成⼀株新的植物。胚是构成种⼦最重要的部分,由胚芽、胚根和⼦叶等组成。种⼦...
中班科学种子娃娃有办法教案反思
中班科学种子娃娃有办法教案反思1、中班科学种子娃娃有办法教案反思 五一为啥连休5天 【活动目标】 1、使幼儿了解种子的不同传播方式,培养幼儿的观察力。 2.能够和同龄人一起探索,用适当的方式和语言表达自己的知识。 3.感受自然的神奇,热爱自然,产生继续探索自然的兴趣,发展孩子的科学认知。 4.培养孩子对事物的好奇心,愿意大胆探索和...
四年级下册科学教案 - 2-4《把种子散播到远处》 教科版
四下《新的生命》单元教学设计4.把种子散播到远处 【教材简析】植物开花以后,经过传粉、受精形成了果实和种子。果实和种子成熟以后,只有散播到远处才能扩大后代植株生长的领域,从而使物种繁衍。每种植物的果实和种子都有一定的结构,这些结构特点与种子的传播方式有一定的联系。本课的重点是:认识种子传播的目的与方式,建立植物果实和种子的结构特点与种子的传播方式相适应观念。共安排了二个活动:1.“油菜传播种子的方...
苏教版小学科学四年级下册12.用种子繁殖(教案)
12.用种子繁殖【课标落实】1.本单元通过一系列观察、设计、探究、制作、阅读等活动,落实《课程标准》中年段的课程目标。科学知识:初步了解动物和植物都能产生后代,使其世代相传。科学探究目标:在教师引导下,能基于已有经验和所学知识,从现象和事件发生的条件、过程、原因等方面提出假设。在教师引导下,能运用感官和选择恰当的工具、仪器,观察并描述对象的外部形态特征及现象。在教师引导下,能用比较科学的词汇、图示...
大班科学种子娃娃有办法教案反思
大班科学种子娃娃有办法教案反思1、大班科学种子娃娃有办法教案反思 【教学目标】 本次活动以幼儿为主体,教师在活动中起引导者和支持者的作用,并且考虑幼儿对种子已有的经验和潜在水平之间的距离,在本活动中我预设了以下活动目标 1.让孩子了解传播种子的不同方式,培养他们的观察力。 2.能够和同龄人一起探索,用适当的方式和语言表达自己的知识。 ...
四年级科学下册素材-1.7种子的传播【实验指导】教科版2017
远程教育总结【实验指导】新版教科版小学科学四年级下册1.7种子的传播实验一:观察并推测凤仙花种子的传播方式实验材料:成熟的凤仙花果实。实验步骤:收集一些成熟的凤仙花果实,用手轻轻捏它的果皮,观察有什么现象发生。橱柜十大品牌有哪些实验现象:成熟的凤仙花果实果皮干燥,两侧各有一条缝线,容易裂开。用手轻轻捏它的果皮,会发现在果皮裂开的同时,种子也被弹出去了。实验分析:凤仙花的果实成熟后,干燥而坚硬的果皮...
幼儿园大班科学活动:种子的传播
幼儿园大班科学活动:种子的传播教学方案:手机飞行模式是什么意思教学目标:1. 让幼儿了解种子的形态、结构和传播方式;2. 培养幼儿对植物的兴趣和关心;3. 提高幼儿观察和实践能力。教学准备:中秋作文600字作文初中1. 种子的样本;2. 植物的生长环境(小花盆、土壤、水壶等);3. 展示道具(幻灯片、图片、视频等);4. 绘本或故事书。教学过程:1. 课前准备教师用展示道具向学生展示一些种子的图片...
教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷含答案【突破训练】
教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.一个成熟的凤仙花果实里的种子一般有()。A.1颗B.2~4颗C.20颗左右2.将一段凤仙花的茎插入装有红水的烧杯中,一段时间后,将茎纵切开,看到纵切面上有红线(如图),说明()。A.茎有固定植物的作用B.茎有运输水分的作用C.茎有吸收阳光的作用3.苍耳种子的传播方式是()。A.弹力传播qq英文名字B.动物传播C....
科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷及参考答案(新)
科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.小明制作了一个种植杯,按照正确的方法种植凤仙花种子,可种子一直没有生长,最可能的原因是()。A.种植杯中没有足够的土壤B.种植杯中没有充足的阳光C.凤仙花种子原本受损了2.植物可以用根、茎、叶繁殖后代,土豆是用()繁殖的。A.根B.茎C.叶张姓宝宝取名大全3.下列哪个选项中是凤仙花的叶子()。A. B.&...
《种子的旅行》说课稿
《种子的旅行》说课稿 《种子的旅行》说课稿1 一、设计意图航空航天类排名 在一次谈话活动中,我问幼儿:你知道种子是怎样旅行的吗?幼儿回答:不知道,或者说是人种出来的,这是因为幼儿在这方面经验的欠缺,所以,我想让幼儿通过收集种子的图片、实物,并利用多媒体教学,让幼儿了解种子的传播方式。正如《纲要》中提出的选择教材既要符合幼儿的观察需要,贴近幼儿的生活,又有助于拓展幼儿的经验和...