红军
中国名人故事:林彪也当过逃兵
中国名人故事:林彪也当过逃兵*从黄埔军校毕业后分配到叶挺的独立团,参与南昌起义。起义失败之后,*追随朱德战略转移。当时,部队本来准备南下广东,但到达饶平,得知起义军的主力在潮汕失利。于是,部队再次转移。此时是红军的困难时期,很多人开始打退堂鼓,到后面部队只剩下八百人。当时,担任军长的朱德还是很乐观的,他认为形势很快会好起来,因为蒋介石这些军阀马上就会争地盘,蒋桂战争要爆发,蒋冯战争也会爆发。到时就...
历史上我军投敌高级指挥员一览表
历史上我军投敌高级指挥员一览表 --龚楚:广东乐昌人,1901年11月生。曾在粤军中担任班长、排长、连长、少校参谋等职务,1924年6月加入中国社会主义青年团,次年转党。参加了南昌起义和湘南起义,先后任贺龙部第二十军营指导员,工农革命军第3师党代表,红四军10师29团党代表。1929年参加百起义,任红七军参谋长,后兼任19师师长。进入中央苏区后曾任红十二军3...
黄洋界上炮声隆报道敌军宵遁什么意思
黄洋界上炮声隆报道敌军宵遁什么意思 “黄洋界上炮声隆,报道敌军宵遁”出自当代诗人的古诗作品《西江月·井冈山》之中,其古诗全文如下:山下旌旗在望,山头鼓角相闻。敌军围困万千重,我自岿然不动。早已森严壁垒,更加众志成城。黄洋界上炮声隆,报道敌军宵遁。【注释】①黄洋界:井冈山五大哨口之一,另四个是八面山、双马石、朱沙冲、桐木岭②宵遁(dùn):指敌人乘夜逃跑【翻译】战旗在山下摇荡,战鼓...
2021—2022学年浙江省职教高考研究联合体第三次联合考试语文试卷
2021—2022学年浙江省职教高考研究联合体第三次联合考试语文试卷1、49. 下列句子中没有语病的一项是() [单选题] *A.两岸的豆麦和河底的水草,夹杂在水气中扑面的吹来。B.草木荣枯,大雁去来,恐龙无处不有,沙子极为致密,这些现象背后都蕴含着一定的科学道理。(正确答案)C.大雁知道,从黎明到夜幕降临,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准他们的声。D.民俗是民间流行的习俗、风尚,是由民众世代传承...
部编版六年级秋期语文中心思想及课文重点
部编版六年级秋期语文中心思想及课文重点1、①《草原》体裁是散文,作者是老舍。《草原》按照事情发展顺序,依次写了草原风光、主人迎客、主客联欢、依依话别的场面,赞美了蒙古族与汉族团结友好的深厚情谊,抒发了作者对草原的热爱之情。②《草原》中心句:蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。 意思:蒙汉人民情深似海,不忍心分别;夕阳下,大家站在大草原上,相互倾诉着惜别之情。启发:我们各个民族...
2022庆祝建军95周年作文10篇
2022庆祝建军95周年作文10篇相信大家都知道建军节,建军节是中国人民解放军建军纪念日,定为每年的八月一日,又一年建军节就要到了,大家什么感想呢?下面是小编给大家带来的2022庆祝建军95周年作文范文10篇,以供大家参考!庆祝建军95周年作文(一)今天是八一建军节,一个非常特别的日子。清晨,我便早早地起床了。脚步踏上了阳台,只见外面阳光四射,又是一个多么炎热的日子。但是,楼下的人们都在工作了,“...
《红军不怕远征难》教学设计
《红军不怕远征难》教学设计教学目标 知识与能力:1.能归纳得出红军被迫长征的原因;2.通 过红军长征过程的学习,说出红军长征和遵义会议的伟大历史意义;3.在地图上简单描绘出红军长征经过的路线和经过的重要地点,并能说出在红军长征中发生的重要事件。过程与方法:1.通过多媒体课件对红军长征的演示,学会获取信息、处理信息及观察问题、分析问题的方法;2.在小组讨论中合作学习,感悟历史。情感态度与价值观:在影...
串词案例
男:我们像朝霞,充盈着朝气蓬勃的光彩; 女:我们像星星,焕发出灼灼星辉. 闪闪的红星是我们的赤子之心, 灿烂的星光是我们温暖的话语.男:首先请欣赏三年级一班,二班的班同学给大家带来的合唱《红星闪闪》 《小号手之歌》。 红飘带之歌 女:红军走过的地方阳光普照红军播下的火种还在燃烧长征的红飘带联结起我们的家园万水千山响彻难忘的歌谣下面请欣赏三年级三班,四班,为我们带来的合唱歌...
2023专题片长征之歌观后感(10篇)
2023专题片长征之歌观后感(10篇) 2023专题片长征之歌观后感大全(10篇) 长征精神存在于红军的军魂之中!2023专题片长征之歌观后感怎么写?下面是小编用心整理的2023专题片长征之歌观后感(10篇),如果大家喜欢的话,欢迎大家收藏并积极分享哟! 2023专题片长征之歌观后感精选篇1 1934年10月至1936年,受王明的“左倾”主义影响,中...
初中历史教学课例《中国工农红军长征》课程思政核心素养教学设计及总结...
初中历史教学课例《中国工农红军长征》教学设计及总结反思学科初中历史教学课例名称《中国工农红军长征》教材分析本课是部编人教版教材八年级上册的第五单元从国共合作到国共对峙的最后一课。它在国共十年对峙的历史进程中具有承前启后、继往开来的特殊地位。无论在本章还是在整个中国近现代史乃至今天,都有着重大的深远的历史地位和历史意义。本课三块内容为:战略转移与遵义会议,过雪山草地,红军胜利会师陕甘。重点:遵义会议...
长征班会主题班会
长征班会主题班会篇一:红军主题班会教案 红军长征胜利70周年主题班会 八(2)班 寻长征路上英雄的足迹 一 、活动目标: 1,通过队会,使同学们了解历史,革命先烈的英雄事迹和艰苦卓越而不息的抗争精神;感 受祖国近年来发生的翻天覆地的变化,从...
《七律 长征》解读
红飘带之歌《七律 长征》解读 本文来自作文周刊社。 《七律长征》是一篇气势磅礴的革命史诗,作者生动形象地概括了红军长征的光辉战斗历程,热情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。 首联:“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”本句开门见山地赞美了红军不怕困难、勇敢顽强的革命精神,这是全篇的中心思想,也是全诗的艺术基调,它是全...
六年级下册语文《七律长征》教学设计-【名师经典教学资料】
西师大版六年级下册语文《七律长征》教学设计教学目标:1、通过朗读,发现问题,并通过合作解决问题,读懂诗意2、通过朗读,读出诗的画面、内容,并能够为提供的画面配诗。3、引导学生在朗读中感受诗人博大的胸怀与豪迈的气概,学习和发扬长征精神,磨炼意志,培养乐观向上的情感态度。4、背诵课文,默写这首诗。5、初步理解高度的艺术概括性和极度夸张的手法。教学重点:1、理解诗词的意思,体会诗词所表达的感情。2、引导...
讲红故事传承红精神演讲稿三篇
讲红故事传承红精神演讲稿三篇红精神是指共产党的红精神,最早表现为一九一九年的爱国、进步、民主、科学的五四精神,其核心是爱国主义。xx今天为大家精心准备了讲红故事传承红精神演讲稿,希望对大家有所帮助! 讲红故事传承红精神演讲稿一篇 今天,我来到了广州起义烈士陵园。 一缕清风徐徐吹来,耳畔的发丝迎风扬起。气势恢宏的红大...
《大战中的插曲 》课后练习(答案+解析)
《大战中的插曲 》课后练习1.下列词语中加粗的字,读音全都正确的一项是( )A.拯救(zhěng) 井陉(jíng) 襁褓(qiǎng) B.殒命(yǔn) 频繁(pín) 哺育(fǔ)C.颠簸(bǒ) 辗转(zhǎn...
试说《地球的红飘带》雕塑与小说的思想和历史内涵
【学术研究】Academic Research100Vol.174征服二万五千里长征在中国近代史上是一个伟大壮举,在此过程中,从江西的瑞金(出发点)经贵州遵义(历史的转折点)到甘肃的会宁(会师点),再到陕西的延安(落脚点),有无数可歌可泣的故事。所有这些故事都浓缩在甘肃会宁红军会师旧址的雕塑《地球的红飘带》和魏巍的长篇小说《地球的红飘带》里,其丰富的内涵值得我们挖掘和研究。历史伟人说过:“长...
《长征之歌》优秀观后感500字14篇
《长征之歌》优秀观后感500字14篇 电视专题片《长征之歌》反映长征国家文化公园建设为特点,从新时代的高度讲解长征历史,讲好长征故事和当下故事。看完这部专题片你什么感悟呢?下面是小编整理的关于《长征之歌》优秀观后感500字的内容! 《长征之歌》优秀观后感500字(篇1) 一个 13岁的小红军小兰在随部队一起前进的时候,好不容易得到的`一袋干粮,却在过一座桥时为照...
观看电视《长征之歌》有感作文5篇读友吧_1
观看电视《长征之歌》有感作文5篇 观看电视《长征之歌》有感作文(精选篇1)弹指一挥间,红军二万五千里长征胜利已经有____周年了。时光如流水,当年一脸稚气的红军小战士,现在大多是饱经岁月沧桑的白发老翁了。一切的一切,都早已随着时代的变迁而物似人非了。然而今天,当我们追忆那段红的历史,重走那段红的历程时,仍旧会热血沸腾,感慨万千。在当时那个年代,中国极为贫穷落后,吃不饱,只能挖野菜...
观看大型电视专题片《长征之歌》观后感经典优秀范文4篇
观看大型电视专题片《长征之歌》观后感经典优秀范文4篇 大型电视专题片《长征之歌》观后感1 为了缅怀革命先烈,探寻革命英雄事迹,重温红历史。学校号召我们寒假在家认真观看大型电视专题片《长征之歌》。其中第四集《奇迹在万里征程闪耀》,我最感兴趣,观后印象深刻,备受鼓舞。 这里讲述了红二十五军鏖战独树镇的故事。在1934年...
2023《长征之歌》观后感心得七篇
2023《长征之歌》观后感心得七篇历时两年,中央广播电视总台制作的六集大型电视专题片《长征之歌》,将于1月11日首播啦,那么《长征之歌》观后感心得如何写呢下面是小编给大家整理的2023《长征之歌》观后感心得七篇,欢迎大家来阅读。 2023《长征之歌》观后感心得(篇1) 今天,老师给我们上了《金的鱼钩》这一课,我感慨万千。这篇课文讲的是红四方面军过草地时炊...
专题片《长征之歌》观后感10篇范文
专题片《长征之歌》观后感10篇范文 《长征之歌》观后感精选篇1 长征就是一部信念锻造史。理想信念是政治灵魂、精神之钙、力量凝聚。坚定一个信念,就是坚守对共产主义的信仰不动摇。长征之所以能够取得胜利,靠的就是共产党人坚定的理想信念。无论是处于顺境还是逆境,共产党人从未动摇对马克思主义的信仰;无论遭遇什么样的挫折,他们始终坚定正义事业必然胜利的信念;无论面对任何艰难险阻,他们始终怀着不怕牺...
电视专题片《长征之歌》观后感感悟(5篇)
电视专题片《长征之歌》观后感感悟(5篇) 电视专题片《长征之歌》观后感感悟(篇1) 80年前,两万五千里艰苦卓绝的战略转移,地球上的红飘带舞出中国共产党人豪情万丈的英雄史诗;80年间,长征虽已远去但长征精神却在时代中淬火升华,激励着中华儿女夺取革命战争、新中国建设和改革开放的一个又一个胜利。在中华民族拼搏与奋斗的征程中,长征精神历久弥新、永放光芒。 红军不怕远...
长征纪念馆三分钟解说词
长征纪念馆三分钟解说词大家好!欢迎来到中央红军长征出发地——于都。现在我们参观的是中央红军长征出发纪念园,位于全国重点文物保护单位—中央红军长征出发地旧址于都县城东门渡口旁。2009年,在纪念中央红军从于都出发长征75周年之际,县委、县政府为了弘扬长征精神、缅怀先辈伟绩,新建了这个纪念园。纪念园占地面积60亩,由主题雕塑、集结广场、纪念广场等组成,贯穿其中的步行道象一条飞舞的红飘带将各部分连接在一...
七律长征主持人串词
七律长征主持人串词(文章一):纪念红军长征胜利八十周年朗诵活动主持词 纪念红军长征胜利八十周年朗诵活动主持词 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家下午好! 两万五千里长征,是历史的奇迹,无数红军战士用年轻的生命与滚烫的鲜血,为千古后世,写下不朽的诗篇。 两万五千里长征,是举世无双的壮举,像一条永远铭刻在地球上的红飘带,成为人类坚定无畏的象征。 重温红军艰苦卓绝的光荣历程,弘扬伟大的长征精神,...
地球上的红飘带文档
教学内容:北师大版小学《品德与社会》第十册第六单元《向人民英雄致敬》,主题三《光辉的历程》的课题3《地球上的红飘带》教学目标:1、知识与技能:通过活动知道红军历经千难万险最终取得了长征的伟大胜利,感受长征的艰、难、险、阻,以及红军不怕困难、勇于克服困难的、勇往直前的精神。2、过程与方法:通过“重走长征路”的活动,提高学生处理、利用地图的能力,借助看图片、影视资料,让学生体会学习方式的多样性。3、情...
闪闪的红星电影简介
闪闪的红星电影简介该片由李昂、李俊执导,祝新运、赵汝平、刘继忠主演主演。于1974年10月1日上映。该片讲述了在1930年至1939年艰难困苦的环境中成长起来的少年英雄潘冬子的故事。闪闪的红星电影剧情简介在急风暴雨的1931年,潘冬子(祝新运饰)的家乡——柳溪镇暂时还处在大土豪胡汉三(刘江饰)的统治下。一天,潘冬子挑柴经过胡汉三家门前被正准备仓惶逃命的胡汉三拦住盘问,逼他说出他父亲潘行义的下落,并...
西安事变后的“二二事变”:东北军发生内乱后惨遭肢解
“二二事变”:东北军发生内乱后惨遭肢解西安事变后,张学良护送蒋介石回南京后被扣。蒋介石决定全面控制陕西及贯穿陕甘两省的主要交通线,中央军大举西进。蒋介石与东北军及十七路军关于两支队伍撤军的谈判陷入僵局。西安事变和平解决后刚刚平息了的内战的烽火,转瞬间又重新在西北燃烧起来。红军积极主张联合抗日,不愿参加对蒋作战。东北军高级将领和杨虎城对战与和摇摆不定。而东北军中下层军官强烈要求张学良回陕,否则,坚决...
红军长征的故事读后感
红军长征的故事读后感∙节约粮食感想相关推荐红军长征的故事读后感(精选14篇)读完某一作品后,大家心中一定有很多感想,不妨坐下来好好写写读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编为大家整理的红军长征的故事读后感,希望对大家有所帮助。红军长征的故事读后感 篇1众所周知,中国工农红军长征的胜利,是人类历史上的奇迹。在整整两年中,红军长征转战十四个省,历经曲折,战胜了重重艰难,保存和锻炼了革命的基干力...
2020-2021学年山西省临汾市襄汾县八年级上学期期中语文试题
2020-2021学年山西省临汾市襄汾县八年级上学期期中语文试题1. “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是人们对老师无私奉献的赞美。如图是新华中学八年级(3)班为教师节搜集到的,并将准备献给老师的书法作品。请将其第二句用楷体字正确、规范、美观地书写下来。2. 读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。(1)晴川历历汉阳树,___________。(《黄鹤楼》崔颢)(2)________________...
分月饼教案6篇
分月饼教案6篇 分月饼教案篇1 教学目标 复习音乐《爷爷为我打月饼》,熟记歌词与节奏。 依据教师和多媒体的帮忙下,学会整套舞蹈动作。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。 通过整体观赏音乐、图片和动作,帮忙幼儿理解歌词...