黄山
我的家乡风景名胜
我的家乡风景名胜我来自一个风景秀丽的家乡,这里有许多让人陶醉的风景名胜。无论是山川、水域还是文化遗产,每一个角落都流淌着美丽的彩和浓郁的历史气息。以下是我家乡的一些风景名胜,让我们一起来欣赏吧。中国风景名胜图片黄山黄山是我家乡的标志性景点,也是中国著名的风景区之一。它以奇松、怪石、云海和温泉而闻名于世。登上黄山,仿佛置身于人间仙境。云海缭绕的景象让人陶醉,奇特的松石形态更让人惊叹不已。黄山还有名...
中国风景优美的地方作文最新六篇
中国风景优美的地方作文最新六篇中国风景优美的地方作为一个中国人,我深深地感到自豪,因为我们国家有着丰富多彩的自然风光和人文景观。在这里,我将介绍最新的六个中国风景优美的地方。第一个地方是黄山。黄山被誉为中国最美丽的山脉之一,它的美景令人叹为观止。我曾经去过黄山,从山顶上可以看到云海、日出和奇峰怪石,这些景象让人感到非常震撼。而且,黄山还有许多历史和文化遗迹,例如迎客松、莲花峰、董永墓等等。在这里,...
导游资格考试(全国)-导游基础知识分类模拟题中国旅游地理(五)_百 ...
导游基础知识分类模拟题中国旅游地理(五)一、判断题1、 我国的海岸类型,杭州湾以北多为沙质海岸,杭州湾以南多为岩质海岸。( )2、 熔岩洞是经过物理过程形成的,岩溶洞是经过化学过程形成的。( )3、 北岳恒山位于陕西省浑源县,恒山景观之最为悬空寺。( &nb...
描写雾蒙蒙的优美句子
描写雾蒙蒙的优美句子1. 描写山美的句子,描写雾美的句子黄山云雾自古黄山云成海,黄山是云雾之乡,以峰为体,以云为衣,其瑰丽壮观的“云海”以美、胜、奇、幻享誉古今,一年四季皆可观、尤以冬季景最佳。依云海分布方位,全山有东海、南海、西海、北海和天海;而登莲花峰、天都峰、光明顶则可尽收诸海于眼底,领略“海到尽头天是岸,山登绝顶我为峰”之境地。大凡高山,可以见到云海,但是黄山的云海更有其特,奇峰怪石和古...
性价比高旅游景点
性价比高旅游景点以下是一些性价比较高的旅游景点:1. 厦门:作为一个美丽的海滨城市,厦门的旅游资源丰富多样,包括大量的自然景观和历史文化遗址。厦门的美食也是旅游者喜爱的一大亮点。2. 青岛:青岛有着丰富多样的旅游景点,包括美丽的海滩、知名的啤酒节、历史悠久的建筑和风景名胜区。青岛的物价相对较低,可以在有限的预算内玩得很开心。3. 成都:成都是一个历史文化底蕴深厚的城市,有着独特的川菜文化和世界闻名...
【荔湾区语文解析】2019-2020学年第一学期期末测试·四年级语文试题答案...
一.听老师读文段两遍后,完成下面问题。(5分)。1.此文段主要介绍了黄山的()A.怪石B.云海C.奇松D.温泉2.明代旅行家徐霞客曾以()评价黄山。A.天下第一山B.五岳归来不看山,黄山归来不看岳C.黄山四绝D.不到光明顶,不见黄山景3.()与莲花峰、天都峰形成鼎足之势A.七十二峰B.使信峰C.光明顶D.玉屏峰4.读到“猴子观海”,你脑海里想到什么画面?用一两句话写出来。【答案】略【解析】略二.给...
人教版小学二年级上册语文生字表(二)组词(含部分拼音)-2
二年级上册生字组词识字一宜y倦的组词和拼音í(适shì宜 景宜人 宜于 便piàn宜) 实shí(果实 实在 实际jì 老实 诚cheng实 现xiàn实 实现)sè(彩cǎi 花 金 红) 华huá(中华 华丽 华夏xià 华南 华北)谷yù(谷米 谷子 稻谷 山...
写给导游的表扬信
写给导游的表扬信 写给导游的表扬信1 尊敬的张家界中旅旅行社领导: 你好! 我们是来自哈尔滨一行8人,是到张家界自助游贵宾团的游客。我们的导游是陈圆圆。她的热情服务给我们团留下了很深的印象,也深深地爱上了张家界这个城市。几月去张家界旅游合适 在整个旅游的过程中,我们度过了十分愉快的四天时间。其中发生了一件事情,让我很遗憾。是彭让我这次旅行更加圆满。...
黄山奇石介绍及图片
黄山奇石图片及名称1、仙桃石仙桃石在天都峰上,过鲫鱼背,穿过第一个石洞,回首可见洞顶有三个硕大的圆石相垒,形如一盘蟠桃,从石缝里长出来的松树,形同桃柄和桃叶。人们把圆石称为“仙桃石”,把圆石垒成的石洞称为“仙桃洞”2、猴子观海猴子观海,当地居民习惯称为猴子望太平,是黄山的一处奇石景观。猴子观海位于黄山风景区北海景区黄山狮子峰前,一石猴独踞峰顶,仿佛极目远望,又似纵身跳跃静观云海。云雾缭绕之中,山脚...
黄山奇石图片及简介
黄山奇石图片及简介1、飞来石。平天矼西端峰头上的一块巨石,从光明顶、天海、西海等处都能看到。巨石高12米,长7.5米,宽1.5到2.5米,重约360吨。其下为高崖平台,长12至15米,宽8至10米。两大岩石之间的接触很小。上面的巨石似从天上飞来,故名飞来石。从北海向西海道中观赏,石则成桃状,故又名仙桃峰。电视片《红楼梦》片首的仙桃石,即为此峰。据记载,黄山飞来石共有三处,另两处,一处在翠微峰侧,另...
二年级语文上册说话写话专项测试卷
二年级语文上册说话写话专项测试卷一 、遇到下列情况时,你会怎么办?在正确做法后面的括号里画“ √ ”。(4分)1.昨天参加了同学的生日聚会,忘写作业了,今天我准备:(1)跟老师说我作业忘带了,中午回家补上。 ( )(2)如实告诉老师,接受惩罚。 &n...
部编版语文二年级上学情分析(全,每一课都有)
部编版语文二年级上学情分析(全,每一课都有)本口语交际课程旨在通过让学生了解有趣的动物来提高他们的口语表达能力。在课程中,教师应该引导学生积极思考和表达自己的观点,鼓励他们通过图片、视频等多种方式来描述动物的特点和性。同时,教师还可以通过游戏、竞赛等形式来激发学生的兴趣,提高课程的趣味性和互动性。在课程结束时,教师应该对学生的表现进行评价和总结,帮助他们发现自己的不足之处并加以改进。本篇文章主要介...
小学语文黄山奇石教学设计学情分析教材分析课后反思
《黄山奇石》课标分析黄山奇石图片及名称新的课程标准中明确指出:“阅读是学生收集和处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径。”就本课而言,“黄山奇石”的“奇”是全文精华所在,为了使学生在学习中真切感受到千姿百态的黄山石,教学中我充分利用现代多媒体技术,力求为学生创设一个生动形象的情境,在阅读和体会的过程中提高他们的语文素养。具体表现在以下几个方面:一、培养学生收集和处理信息的能力:新课标...
Welcome to Huangshan
Welcome to Huangshan作者:潘晓银来源:《中小学信息技术教育》2007年第06期 这是一节基于网络环境的英语校本课程的教学设计。为使学生了解家乡的名山——黄山,能用英语介绍一些黄山景点的名称,笔者根据小学生的年龄特点设计了一节网络环境下的英语校本课程。设计中安排了黄山风景欣赏、黄山奇石介绍、网上投票、走进黄山、我的感想等环节,...
语文二年级上册第四单元家乡单元集体备课整体设计
第四单元:家乡单元集体备课整体设计一、单元教材内容分析与教学设计说明本单元围绕“家乡”这一主题编排了《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》两首古诗,以及《黄山奇石》《日月潭》《葡萄沟》三篇写景文章和一个语文园地。《登鹤雀楼》是唐代诗人王之涣所作的一首五言绝句,全诗营造了景辽阔、气势雄浑的意境,写出了诗人积极向上的精神,道出了只有站得高才能看得远的人生哲理。《望庐山瀑布》是李白游历庐山时写下的一首七言绝句,全...
小学语文黄山奇石教学反思5篇
小学语文黄山奇石教学反思5篇小学语文黄山奇石教学反思1 今天,我上了《黄山奇石》第一课时。我预设的教学目标是让学生初步感知文章,能读准生字字音,读通课文,理解课文第一自然段,并在书上描红三个相同结构的生字。为了使学生能在第一课时中对拉萨的天空有初步的感性认识,我特地从网上下载了相关的图片制成简单的课件。另外,我在备课时特地设计了一些学生的活动,希望借此突出学生学习的主体性。 ...
二年级《黄山奇石》教案解析及展示
本文将介绍一份关于二年级《黄山奇石》PPT教案的解析和展示。教案的主要目的是引导学生通过观察、比较和分析,认识到黄山奇石的特点和价值。该教案包含黄山奇石的基本知识、图片展示、视频展示和互动环节。1.基本知识教师将向学生介绍黄山奇石的基本知识,包括黄山奇石的形成过程、种类、属性和价值。通过简单的口头介绍,让学生初步了解黄山奇石的特点和高价值。2.图片展示教师将向学生展示一系列黄山奇石的图片,让学生通...
黄山奇石听课评课记录
黄山奇石听课评课记录日期:XXXX年XX月XX日课程名称:黄山奇石授课老师:XXX听课人数:30人课程地点:XX小学四年级教室课程目标:通过观察和描述黄山奇石的形态和特征,培养学生的观察力和语言表达能力。课程内容:一、导入(5分钟)1.播放黄山奇石的视频,引导学生观察并感受黄山奇石的神奇和美丽。2.提问:你们觉得黄山奇石有什么特点?鼓励学生自由发表意见。二、新课导入(10分钟)1.老师引导学生阅读...
黄山奇石评课稿7篇
黄山奇石评课稿7篇 要让同学重感悟,那就是要把学习的主动权交给同学,让他们自由地去想象。不要把同学的思维圈在一个固定的范围里。要信任、敬重、珍视同学独特的感受、体验和理解。把更多的机会,更多的思索留给同学。 黄山奇石评课稿2 《黄山奇石》一文主要讲了黄山四绝奇松、怪石、云海、温泉中的一绝——怪石。课题中的“奇”字,就已...
小学语文_黄山奇石教学设计学情分析教材分析课后反思
《黄山奇石》教学设计【教学目标】1、创设情境、联系上下文,认识闻、名等15个生字,会正确书写巨、些、每三个字。联系生活经验、图文对照等方法,理解并积累陡峭、奇形怪状等词语。2、运用创设情境、想象画面等多种形式朗读,感受并读出黄山奇石的“奇、趣”。 3、能运用积累的词语,仿照课文的句子,用“像”说说图片中的石头,并写一写。初步体会连句成段的有序表达,并借助提示尝试背诵课文。【教学重点】通过创设情境、...
课文黄山奇石的教学设计一等奖3篇
1、课文黄山奇石的教学设计一等奖 【情景说明】 五岳归来不看山,黄山归来不看岳,这是明朝地理学家徐霞客游览黄山之后的感叹。《黄山奇石》这篇课文抓住黄山四绝之一──怪石,娓娓道来。那些惟妙惟肖、趣味横生的奇石原本无生命,但在作者笔下被描绘得活灵活现,呼之欲出。读了这篇课文再去游黄山,孩子一定会更喜爱黄山石,也一定更会欣赏黄山石了。本课图文并茂,学习本课应在培养学生观察力与想象...
黄山奇石听课笔记从信息技术融合
黄山奇石听课笔记从信息技术融合一、教材取舍不求全,教学设计有突破。一堂好课并不需要你完整地将一篇课文上完,而在于你深入领会教材挖掘其中一个有侧重地进行教学训练。前2个老师执教的《黄山奇石》为了达到教学目标,我在教学本课时充分运用了电教媒体,使学生真实、生动、形象地感知课文内容。更准确、更直观。同时对文章中的重点词语有帮助学生理解的重要作用。黄山风景真实地出现在学生眼前。学生有种身临其境的感觉。在教...
小学语文黄山奇石教学设计_2
小学语文黄山奇石教学设计 小学语文黄山奇石教学设计1 一、概述 本节课是人教版新课标实验教材第三册第2课《黄山奇石》的第二课时。这是一篇写景的短文,本课图文并茂,生动地介绍了闻名中外的黄山风景区有趣的奇石、怪石,课文语言生动,描写形象,富有情趣。 全文共有六个自然段,课文的第一自然段先介绍了黄山风景区的地理位置,然后概括地描写黄山的景——秀丽神奇,还特别指出了...
部编版黄山奇石教学反思
部编版黄山奇石教学反思部编版黄山奇石教学反思(精选11篇)部编版黄山奇石教学反思1《黄山奇石》共分为两个课时,一般第一课时都是关于识字写字,第二课时是课文品读赏析,就本次公开课,我选择的是第二课时。这是一篇写景的散文,共分为6个自然段,其中,2-5段重点介绍了一些奇石。这也是本节课教学重点。那么根据我的教学设计,我现在来就本节课说一说优点和不足之处:1、首先我自认为本堂课的环节衔接比较流畅,但教师...
《黄山奇石》教学案例分析_教案教学设计
《黄山奇石》教学案例分析本文是关于《黄山奇石》教学案例分析,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 第二课时 教学目标: 1、通过观察图画、学文,让学生理解课文内容,知道黄山上有哪些著名的奇石,体会黄山石的奇特有趣,让学生正确、流利、有感情朗读课文,激发对祖国大好河山的热爱,选择自己喜欢的段落背下来。 2、借助多媒体教学,充分调动学生的各种感官,进行...
《黄山奇石》第二课时的教学设计
《黄山奇石》第二课时的教学设计 《黄山奇石》是小学语文义务教育标准实验教材二年级上册的一篇课文,本课是第二课时的教学,结合小学二年级学生喜欢阅读、且形象思维能力强于抽象思维的特点,为体现知识能力、情感态度、过程方法的三维整合。我制定了如下的教学目标:1、通过看图、学文。引导学生运用讲、读、演等各种方式体会黄山石的奇妙,激发学生对祖国大好河山的热爱之情。2、结合观察图画,在读中理解语言文字,培养学生...
(二年级语文教案)《黄山奇石》教学案例分析
《黄山奇石》教学案例分析二年级语文教案第二课时教学目标:1、通过观察图画、学文,让学生理解课文内容,知道黄山上有哪些著名的奇石,体会黄山石的奇特有趣,让学生正确、流利、有感情朗读课文,激发对祖国大好河山的热爱,选择自己喜欢的段落背下来。2、借助多媒体教学,充分调动学生的各种感官,进行听、说、读、写、画、表演等,培养学生观察和想象能力,理解语言和口语交际能力,审美情趣和合作能力及创造力,使学生形成良...
二年级上册语文第九课黄山奇石教学反思
二年级上册语文第九课黄山奇石教学反思二年级上册语文第九课黄山奇石教学反思(通用8篇)二年级上册语文第九课黄山奇石教学反思1新课程理念提倡开发语文资源。语文知识与生活实践相结合,因此,当上完《黄山奇石》这课时,我决定在今天的语文活动课上,让学生通过自己动手画一画“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”来体会文章的情感,惊叹黄山的神奇,也惊叹大自然的伟大。体会那些惟妙惟肖、趣味横生的奇石,不是神话,是大自...
《黄山奇石》教学案例分析-教案教学设计
《黄山奇石》教学案例分析本文是关于《黄山奇石》教学案例分析,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 第二课时 教学目标: 1、通过观察图画、学文,让学生理解课文内容,知道黄山上有哪些著名的奇石,体会黄山石的奇特有趣,让学生正确、流利、有感情朗读课文,激发对祖国大好河山的热爱,选择自己喜欢的段落背下来。 2、借助多媒体教学,充分调动学生的各种感官,进行...
部编版小学语文二年级上册第9课《黄山奇石》教案设计
部编版小学语文二年级上册第9课《黄山奇石》教案设计9黄山奇石教案设计设计说明《语文课程标准》指出:阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。就本课而言,“黄山奇石”的“奇”是全文精华所在,为了使学生在学习中真切地感受到千姿百态的黄山石,教师在教学中应充分引导学生抓住重点词句,采用自主、合作、探究的学习方式理解课文内容,读中理解,读中悟情,在学生、老师、文本、作者之间的...