教学
开展教学科研对中小学教师个人的意义
开展教学科研对中小学教师个人的意义 教学科研对国家的教育事业发展、对学校教学质量的提||高、对正在进行的课程改革等等的意义和重要性,已经||有很多人论述得很多了。我这里主要从我们中小学教师个人的角度来||讲讲:教学科研对我们个人有什么意义呢?我概括成三句话:一、科研改变个人的教学状况最近我听一位教研员讲,有的地方中小学教师评职||称非要有论文不可,有的老师为了发论文使出了||浑身解数,苦不堪言。...
教师业务学习笔记(15篇)精选范文
教师业务学习笔记(15篇)温馨提示:本文是笔者精心整理编制而成,有很强的的实用性和参考性,下载完成后可以直接编辑,并根据自己的需求进行修改套用。教师业务学习笔记 第1篇:教师主角新思考提到教师的主角, 从古自今有过很多的经典的描述, 既有蜡烛、春蚕、园丁、人梯等传统美誉, 也有导师、母亲、朋友、合作者等崭新形象。最近, 因为一些意外的事件, 让我对教师的主角又有了新的思考。一、教师要是一位出的语...
幼儿园园丁心声:幼儿园园丁工作教学
从幼儿园园丁的角度来看,幼儿园园丁工作教学无疑是一项富有挑战的工作。作为幼儿园园丁,他们不仅需要教授孩子们基本的知识和技能,更要负责孩子们的安全和健康。在这个主题下,我将从幼儿园园丁的角度,探讨幼儿园园丁工作教学的深度和广度。一、 幼儿园园丁工作教学的深度1. 教学理念作为幼儿园园丁,他们在教学过程中的理念至关重要。他们要注重培养孩子的兴趣和好奇心,而不是一味地注重知识的传授。他们要善于发现孩子的...
2023重庆高考463分左右能上什么样的大学(附名单)
2023重庆高考463分左右能上什么样的大学(附名单)2023重庆高考463分左右能上什么样的大学(附名单) 2023-09-19 17:47:04文/黄飞老师 来源:高考助手一、重庆463分能考上什么大学 1、商丘师范学院:"商丘师范学院坐落于国家级历史文化名城、三商之源、华商之都——河南省商丘市,这里东临沿海,西扼中原,南襟江...
三年级上册古诗文教案
三年级上册古诗文教案一、教学目标1. 知识与技能:(1)能够正确地朗读和背诵所学的古诗文。(2)理解古诗文中的关键词语和句子的含义。(3)能够用自己的话简要地复述古诗文的故事情节或描述景象。2. 过程与方法:(1)通过朗读、默读、小组讨论等方式,提高学生的阅读理解能力。(2)运用图片、地图、实物等辅助工具,帮助学生更好地理解古诗文的内容。(3)培养学生的观察力、想象力和表达能力,鼓励他们将自己的...
彰显语文诗意发展学生感悟能力研究
彰显语文诗意发展学生感悟能力研究作者:钱琪瑶来源:《成才之路》 2018年第29期望洞庭的诗意 摘要:语文教学应该结合教材文本,将汉语所蕴含的诗意之美传递给每一位学生,提升学生的感悟能力,为学生语文核心素养的提升奠定坚实的基础。语文教师在文本教学中要把握人物行为,在探寻人文中落实诗意语文;深入文本内核,在体悟情感中落实诗意语文;聚焦拓展联想,在继承传统中落实诗意语文。&n...
《望洞庭》教案及教学反思
一、教案基本信息教案名称:《望洞庭》优秀教案及教学反思课时:1课时年级:小学四年级教材:《语文》二、教学目标1. 知识与技能:(1)能够正确地朗读和背诵古诗《望洞庭》。(2)理解古诗中的关键词语和意象,如“洞庭湖”、“白银盘”、“青螺”等。(3)了解唐代诗人刘禹锡的生平和创作背景。2. 过程与方法:(1)通过图片展示、小组讨论等方式,培养学生的观察力和想象力。(2)运用朗读、默写等方法,提高学生...
古诗三首《望洞庭》公开课一等奖创新教学设计
古诗三首《望洞庭》公开课一等奖创新教学设计部编版语文三年级上册《望洞庭》教学设计 教学目标: 1.认识“庭、未、磨、盘"4个生字,会写“镜 、未、磨、遥、银、盘”6个字。 2.有感情地朗读课文,背诵课文。 3.能用自己的话说出诗句的意思,想象诗 中描绘的景象。...
人教版小学三年级上册古诗词《望洞庭》课程教案
《望洞庭》课程教案教学目标:1. 正确、流利、有感情地朗读古诗《望洞庭》。2. 理解古诗的大意,感悟诗中的意境和作者的情感。3. 认识诗中的生字和多音字,并能正确书写。4. 培养学生的审美能力,激发学生对祖国山水的热爱之情。教学重难点:1. 理解古诗的意思,感悟诗的意境。2. 正确书写诗中的生字和多音字。教学准备:望洞庭的诗意1. 洞庭湖的图片或视频资料。2. 古诗《望洞庭》的音频资料。教学过程:...
“古”文“今”教———以古诗《望洞庭》教学为例
“古”文“今”教———以古诗《望洞庭》教学为例作者:徐丹丹来源:《小学语文教学·园地》 2019年第10期 徐丹丹 在统编本教材中,古诗词的数量有所增加,可见古诗词在教学中的地位越来越重要。统编本教材的变化,给一线的教师带来了不小的挑战。在实际教学中,时空的距离使得学生难以理解古诗词的内容,也无法深刻体会诗人的情感,教师在教学时困难重重。&nbs...
三年级语文上册望洞庭教学反思
三年级语文上册望洞庭教学反思三年级语文上册望洞庭教学反思(精选6篇)三年级语文上册望洞庭教学反思1这首诗中最大的特点之一是很多的比喻句。先是把月光下的洞庭湖面比作没有打磨过的镜子,后是把洞庭湖比作白银盘,把君山比作青螺。后两个比喻句学生能较快理解。前一个比喻句与往常不同,在平时,我们通常说湖面平静得像一面镜子,这样的比喻学生就见得多,但是把湖面比作没有打磨过的镜子,学生就不容易理解了。参考资料上这...
《望洞庭湖赠张丞相》【公开课教案】
望洞庭湖赠张丞相【教学目的】1.激发学生阅读和欣赏诗词的兴趣,引导学生初步把握欣赏诗词的方法,逐步培养学生整体感悟作品的能力。2.了解五首诗词所表现出的诗人情怀,学习诗词中一些不同的表现手法,领会这些诗词所具有的深厚的艺术感染力。3.了解与这些诗词有关的文学常识。 【教学重难点】 教学重点 1.整体把握和感悟诗词的方法。2.语感的培养和表现手法的学习。教学难点:学生对作品的写作背景缺乏一定的...
《望洞庭》教案(最新7篇)
《望洞庭》教案(最新7篇)《望洞庭》教案 篇一 教学目标: 1、能正确、流利、有感情的朗读古诗,背诵古诗。 2、学会本课生字新词。 3、读懂古诗中字、词、句的意思,能用准确的语言表达自己对诗意的理解。 4、能写出《望洞庭》一诗所描绘的景象。 &nb...
《望洞庭》的教案范文
《望洞庭》的教案范文一、教学目标1. 知识与技能:(1)能够正确地朗读和背诵《望洞庭》这首诗;(2)理解诗中的关键词语和意象,如“洞庭”、“青螺”、“白银盘”等;(3)了解唐代诗人刘禹锡的生平和创作背景。2. 过程与方法:(1)通过反复朗读和小组讨论,深入理解诗的意境和情感;(2)学会欣赏古典诗词的美,提高文学素养;(3)培养学生的想象力和表达能力。3. 情感态度与价值观:(1)感受大自然的壮丽...
高中语文:《望洞庭湖赠张丞相》教案
一、教案基本信息高中语文《望洞庭湖赠张丞相》教案教学目标:1. 让学生理解并掌握《望洞庭湖赠张丞相》的诗意和写作技巧。2. 培养学生对古典诗词的鉴赏能力。3. 增强学生对唐代文学的了解。教学重点:1. 诗句的意义和背后的文化内涵。2. 诗歌的韵律、节奏和修辞手法。教学难点:1. 诗句中某些生僻字词的理解。2. 诗歌创作背景的了解。二、教学准备教师准备:1. 对《望洞庭湖赠张丞相》的详细解读和注释...
《望洞庭》刘禹锡教案
《望洞庭》刘禹锡优秀教案一、教学目标:1. 知识与技能:(1)能够正确地朗读和背诵《望洞庭》这首诗。(2)理解诗中的字词含义,体会诗人的情感。(3)分析诗中的意象和意境,感受洞庭湖的美丽风光。2. 过程与方法:(1)通过自主学习、合作探讨的方式,深入理解诗文内容。(2)学会欣赏古典诗歌,提高审美情趣。(3)培养学生的朗读和表达能力。3. 情感态度与价值观:(1)感受诗人对自然景的热爱和赞美之情...
古诗《望洞庭》的教案
古诗《望洞庭》的教案望洞庭的诗意一、教学目标:1.1 知识与技能:学生能够理解并背诵《望洞庭》这首古诗。学生能够分析并欣赏古诗中的意境和情感。1.2 过程与方法:学生通过朗读、讨论和创作,培养对古诗的鉴赏能力和创作能力。学生通过研究性学习,了解洞庭湖的自然景观和文化背景。1.3 情感态度与价值观:学生能够感受诗人对自然景观的热爱和赞美之情,培养对自然环境的保护意识。学生能够体会古诗中的人文精神,...
英语绘本教学心得体会范文(精选10篇)
英语绘本教学心得体会英语绘本教学心得体会范文(精选10篇)我们心里有一些收获后,往往会写一篇心得体会,这样我们就可以提高对思维的训练。怎样写好心得体会呢?以下是小编帮大家整理的英语绘本教学心得体会范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。英语绘本教学心得体会 篇1英语和语文其实就是一门学科,作为语言性的学科本质上是相同的。学习的方式在语文中适用的在英语中也同样适用。语文的学习离不开大量的阅读与积累,英语的...
外研版七年级上册 Starter Module 1 Unit 2 Good morning, I’m_百...
外研版七年级上册 Starter Module 1 Unit 2 Good morning, I’m Chen Zhong.教案(表格式)七年级 英语 学科教案课题 Unit 2 Good morning, I’m Chen Zhong. 课型 Reading & practice备课时间: 年&n...
一抹春入课堂——安庆高中英语第20次名师送教活动在我校
一抹春入课堂——安庆高中英语第20次名师送教活动在我校第一篇:一抹春入课堂——安庆高中英语第20次名师送教活动在我校一 抹 春 入 课 堂——安庆市高中英语第20次名师送教活动在我校开展东城渐觉风光好,縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。2016年3月22日下午,春风微醺,空气中沁着油菜花香,位于安庆城东郊区的安庆市广圩中学迎来了市教研室陈俊主任,市学科带头人兼此次送课名师刘英...
英语教学顶岗实习心得体会
英语教学顶岗实习心得体会首先,我要表达对这次英语教学顶岗实习的感激之情。通过这次实习,我深刻地感受到了作为一名教师的责任和使命,也体验到了教学的乐趣和挑战。以下是我对这次实习的心得体会。首先,我意识到教学需要有很好的准备工作。在教学之前,我需要对所教授的内容进行充分的准备。这包括了对教材的研读和理解,对教学目标的明确和分解,以及对教学方法的选择和设计。只有在充分准备的基础上,我才能够将课程内容有条...
2023年技校工作总结(热门13篇)
其实,对中等职业学校而言,更需要新课程理念。一方面,中等职校语文教学环境相对宽松,升学压力不重;另一方面,职校本身的特点,也为新课程实施提供条件,如自主、合作、探究的学习方式,强调语文实践、创业精神、创新意识等是职业学校学生迫切需要的。因而,新课程理念职业高中比普通高中更需要,当务之急,要转变教学观念,我认为,当前,中等职业学校语文教师应该树立以下几种理念:一、教育民主理念二、学生发展理念“以学生...
职业学校体育教学论文题目选题参考
职业学校体育教学论文题目一、最新职业学校体育教学论文选题参考1、中等职业学校体育教学改革探讨2、中等职业学校体育教学改革模式初探3、中等职业学校体育教学中学生团队精神培养研究4、论多媒体技术在职业学校体育教学中的应用5、中等职业学校体育教学的现状与审视6、职业学校体育教学的实践探索7、吉林省高等职业学院体育教学模式的现状与对策研究8、中等职业学校体育教学应重视终身体育9、三门球运动在中等职业学校体...
幼教是什么职业类别专业
幼教是什么职业类别专业幼教是什么职业类别专业?随着国家对教育行业的不断投入,幼教已经逐渐成为热门的职业类别,越来越多的人选择了幼教这一职业作为自己的事业。那么,幼教到底是什么职业类别专业?本文将从以下五个方面进行分析。一、幼教所属的职业类别幼教是教育类类别中的一员,与中小学教育、高等教育等同属于教育类行业。但是,幼教与其他教育类职业有明显的不同,其教育对象为0-3岁婴幼儿和3-6岁学前儿童,教学内...
驾校新规2023年新政策
驾校新规2023年新政策2023年,驾驶者新政策将旨在提高道路安全,增进驾驶速度的一致性,促进新司机的培训以及教育。1. 全国标准化的考试将由全省统一管理,每个省份都有一个独立的驾校考试委员会来监督考试。2. 所有新司机必须完成200小时的学习和实践课程才能够获得驾照。3. 所有新司机必须定期参加乘客情况下行使车辆测试、道路考试、通过扣分制度评估及相关教学等实战性培训,才能够获得正式牌照。驾考新规...
《新视野大学英语(读写教程)》中国文化输入分析研究
智库时代·266·智者论道 《新视野大学英语(读写教程)》中国文化输入分析研究刘红辉(湖北工业大学外国语学院,湖北武汉 430068)摘要:《新视野大学英语(读写教程)》是一套供大学英语课程中通用英语课程教学使用教材。其选材主题多样,涵盖社会文化不同领域。本文依据Byram 的教材文化分类理论,对该教材的文化内容分析和研究,发现该教材涉及中国本土文化内容偏...
2015-2016学年教学成绩积分速查表
晋升高中级职务2015-2016学年教学成绩积分表镇 级 统 考年级项 目一年级名次12345怎么查入户积分6-89-1112-1415-1718-2021-2223-2425-26得分35333129272523211917151310二年级名次123456-89-1112-1415-1718-2021-2223-2425-2...
为什么好男人都在喝补肾奇药东革阿里
为什么好男人都在喝补肾奇药东革阿里[广西]文文当今男人,外面奔走的,家里遛狗的,周游列国的,闭门自守的,都面临一个铁的现实,那就是生存压力大,往往导致面对爱侣雄风难现,杆子软弱无力,千般爱意,万种柔情,最后化作索然无味。虽怜犹恨,犹如一场胜券在握的战争却因意外而失败,忧伤,郁闷,无奈……补肾奇药东革阿里,来自马来西亚国家的神奇草药,安全绿纯天然,食之既能揉肝健脾,补气舔髓,又能强筋健骨,壮肾生...
第12课函数的单调性与奇偶性习题课
第12课 函数的单调性与奇偶性习题课一.教学目标1.知识与技能:⑴进一步理解函数的奇偶性及其几何意义;⑵学会运用函数图象理解和研究函数的性质;⑶弄清函数的单调性与奇偶性间的联系。2.过程与方法:通过典型问题的研究,进一步理解函数的简单性质,提高综合解题能力。3.情态与价值:通过函数性质的教学,使学生学会分析、学会探究,掌握数形结合、等价转化等数学思想和方法。 二.教学...
函数的单调性教学反思
《函数的单调性》教学反思在研究函数的性质时;函数的单调性是一个重要的内容;实际上;在初中学习函数时;已经重点研究了一些函数的性质;只是当初时研究较为粗略;未明确给出有关增减性的定义..对于函数增减性的判断也主要根据观察图象得出;而本小结内容;正是初中有关内容的深化和提高..由于函数图象是发现函数性质的直观载体;因此在本节教学时可以充分利用信息技术创设教学情境;以利于学生作函数图象;有更多的时间用于...