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教学

荷花淀优质课件PPT免费下载

2024-08-06 12:36:56

荷花淀优质课件PPT免费下载荷花淀优质课件PPT免费下载你看过荷花吗?你认为荷花的精神是什么?小学课文《荷花淀》是孙犁的代表作。在激烈残酷的抗日战争这样一个关系着民族存亡的大背景下,小说选取小小的白洋淀的一隅,表现农村妇女既温柔多情,又坚贞勇敢的性格和精神。在战火硝烟中,夫妻之情、家国之爱,纯美的人性、崇高的品格,像白洋淀盛开的荷花一样,美丽灿烂。以下是关于《荷花淀》优质课件PPT,免费下载,欢迎...

高中语文_观其言闻其声见其人——《荷花淀》《小二黑结婚》《党费》教学...

2024-08-06 12:35:34

观其言  闻其声  见其人——《荷花淀》《小二黑结婚》《党费》人物语言描写赏析  教学目标:1、研习语言描写,体味作者人物塑造的深刻功力。          2、初步探究中国革命的意义。教学重点:研习人物语言描写,体味作者人物塑造的深刻功力。  教学过程:一、导入  烈士纪念日二、《荷花...

荷花淀——精选推荐

2024-08-06 12:16:26

荷花淀各位老师好!今天我要说课的内容是《荷花淀》。下面我将从教材、教法学法、教学过程三个方面分别进行论述。一、紧扣特点,说教材《荷花淀》是中职语文基础模块上册第三单元第三篇课文。本文是现代作家孙犁的代表作。它通过一批农村青年,特别是一妇女在抗日战争中成长的故事,反映了白洋淀人民的斗争生活,展示了他们勤劳勇敢、坚贞乐观的性格和美好的心灵。小说没有正面描写惨烈的战场硝烟,而是聚焦于一个送夫参军的农村...

小学数学五年级容积

2024-08-06 12:07:28

容积和容积单位的教学设计教学内容:容积和容积单位。(课本第50~52页的例5、“做一做”的第1题及“你知道吗?”、第53页练习九第1~5题)教学目标:1. 使学生理解容积意义,认识常用的容积单位升和毫升。感受1毫升、1升等容积单位的实际意义,掌握常用的容积单位以及它们之间的进率。2. 掌握容积和体积的联系与区别,知道容积单位和体积单位之间的关系。3. 能应用所学知识解决生活中的简单问题。4. 培养...

小学数学-五年级下册-3-3-1体积和体积单位(说课稿)

2024-08-06 11:53:22

小学数学-五年级下册-3-3-1体积和体积单位(说课稿)一. 教材分析《小学数学五年级下册》第三单元“体积和体积单位”是本册教材的重要内容之一。这部分内容主要让学生理解体积的概念,认识常用的体积单位,并能够运用体积单位解决实际问题。教材通过生动的实例和丰富的活动,引导学生探究体积的测量和计算方法,培养学生的空间观念和数学思维能力。二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的空间观念和数学基础,对长度...

《体积单位的换算》说课稿 北师大版

2024-08-06 11:50:40

《体积单位的换算》说课稿一、说教材一毫升等于多少立方厘米1、说课内容《体积单位的换算》义务教育课程北师大版教材第十册第四单元第50-51页内容。2、教学内容的地位和作用本节课是在学生已经掌握了长方体和正方体体积计算方法的基础上进行教学的,教材通过图示引导学生通过计算正方体的体积推出1立方分米=1000立方厘米,再仿照这种方法自己推出1立方米=1000立方分米;利用表格将学过的长度、面积、体积单位进...

容积和容积单位教学设计

2024-08-06 11:37:56

容积和容积单位教学设计容积和容积单位教学设计1教学内容人教版第50页~51页的例题5以及教材第53页练习九的第1~3题教学目标知识与技能:使学生理解容积意义,掌握常用的容积单位以及它们之间的进 率。掌握容积和体积的联系与区别,知道容积单位和体积单位之间的关系。感受1 毫升的实际意义,和应用所学之事解决生活中的简单问题。过程与方法:培养学生的观察能力和解决问题的能力情感态度价值观:培养学生独立思考、...

体积单位换算教学设计(共8篇)

2024-08-06 11:34:28

体积单位换算教学设计(共8篇)第1篇:体积单位换算教学设计体积单位的换算教学目标:1、了解并掌握体积单位间的进率。2、理解并掌握体积高级单位与低级单位间的化和聚。3、培养学生认真审题的习惯,使学生在解决实际问题时,能准确地运用单位间的化聚法进行计算。教学重点:体积单位进率和单位之间的互化。教学难点:复名数和单名数之间的转化。教学过程:一、复习准备1、教师提问(1)常用的长度单位有哪些?相邻的两个单...

教师进企业顶岗锻炼实例分析

2024-08-06 10:00:35

教师进企业顶岗锻炼实例分析自从高职院校将校企合作,特别是教师的顶岗锻炼提上日程后,顶岗锻炼给专业教学带来师资进步的同时,也提供了丰富的人才培养方案修订参考。以一次顶岗实例进行分析,从中阐述教学思考。标签:企业;顶岗;效果G41 实例(1)顶岗目的:到企业实践提高业务水平,拓宽教学视野,了解目前市场人才需求状况及社会专业人才培养规格等。(2)顶岗目标:亲身体验岗位工作,进一步提高实践教学能力和业务水...

2024年深圳汽车教练员考试题库

2024-08-06 08:26:54

2024年深圳汽车教练员考试题库1、驾驶机动车在雨天遇到撑雨伞和穿雨衣的行人在路边行走怎样礼让?( )A、以正常速度行驶B、临近鸣喇叭示意C、加速从左侧绕行D、提前减速鸣喇叭答案:D2、学员在学习驾驶中有道路交通违法行为或者造成交通事故的,由( )承担责任。A、教练员B、学员C、教练员和学员共同答案:A3、在完成所有阶段教学项目并经阶段考核合格后,培训机构负责人审核教学日志,签注审核意见。A、正确...

2024年朔州机动车驾驶培训教练员从业资格考试

2024-08-06 08:26:08

2024年朔州机动车驾驶培训教练员从业资格考试1、、如动画所示,前车遇到这种情况要如何处置?( )A、迅速减速或紧急制动B、让出适当空间加速行驶C、主动减速并示意后车超越自动挡车起步正确方法D、靠道路右侧加速行驶答案:C2、在蝶形倒库操作训练时,可使用“半联动”。( )A、正确B、错误答案:B3、教练员编写教案时,对教学对象的分析主要包括___。( )A、了解学员的学习情况B、分析学员的认知规律C...

2024年温州机动车教练员考试科目一模拟试题

2024-08-06 08:25:57

2024年温州机动车教练员考试科目一模拟试题1、差速器的作用是当汽车转弯或行驶在凹凸不平道路上时,使左右车轮在不同转速的情况下工作。A、正确B、错误答案:A2、如图,事故中造成这个驾驶人致命伤害的原因是什么?( )A、没有系安全带B、离转向盘距离过近C、没有握紧转向盘D、安全气囊没有打开答案:A3、道路运输经营包括道路旅客运输经营和道路货物运输经营。( )A、正确B、错误答案:A4、考驾驶证是公安...

2024年青岛机动车教练员从业资格模拟考试题

2024-08-06 08:25:24

2024年青岛机动车教练员从业资格模拟考试题自动挡车起步正确方法1、道路运输从业人员应当按照规定参加国家相关法规、职业道德及业务知识培训。A、正确B、错误答案:A2、驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。(如图)( )A、正确B、错误答案:B3、在教学过程中,教练员应该及时掌握学员的反馈信息,调整教学计划,因材施教。A、正确B、错误答案:A4、教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可...

2013年最新上海市浦东重点小学及初中排名及学区房规划

2024-08-06 07:05:51

1)2013年上海市重点小学排名 .浦东新区(14所)1.浦东新区新世界实验小学:区重点 办学特:双语 艺术类 寄宿制2.福山外国语小学福山校区:区重点 办学特:双语 科技类3.上海第六师范附属小学(特:双语.奥数.科技.艺术)4.福山外国语小学证大校区:区重点 办学特:外语类5.上海市浦东新区第二中心小学:区重点 办学特:艺术类6.浦明师范附属小学:区重点 办学特:寄宿制7...

上海市青浦区徐泾第一小学 上海市青浦区徐泾第二小学

2024-08-06 07:05:03

UTGROW ”翅念为引沥丿 运朮学校优质发眞上海市青浦区徐泾小学已有一百多年的史, 为更好地实现学校优质均衡发展,2019年5月,原两个 校区分设为徐泾第一小学、徐泾第二小学两所学校。2011年,学校参加了上海市新优质学校推进项目;2012年,学校提出以“GROW ”理念引领新优质学校持续发展的办学追求。“GROW ”理念有其特定的内涵一G  : green  (绿)...

洋泾东校初一语文计划

2024-08-06 06:36:20

2009 学年第 二 学期  语文 学科  初一 年级备课组工作计划备课组长:  宋浩  指导思想以素质教育为宗旨,以学校课程处和语文教研组的工作思路为指导,认真贯彻执行教育教学改革有关精神,转变教学理念,引入多元思维,把学习的主动权交给学生,切实培养学生自主学习语文的能力。抓好教学常规管理,使语文教学工作能够有序地进行,努力提高语文教学质量。落实五个教学...

县泾中学备课笔记检查评比工作方案

2024-08-06 06:32:04

县泾中学备课笔记检查评比工作方案泾    一、评比目的  备好课是上好课的前提,备课笔记是教师组织课堂教学活动的重要依据,是保证教学质量、提高课堂教学效果的基本保障。为了进一步加强教学常规管理,根据本学期工作计划,组织任课教师备课笔记的检查评比活动,以达到以评比促规范,以规范提质量的目的。  二、检查时间、地点  时间:2021年2月5日...

一滴水经过丽江一等奖教学设计4篇

2024-08-06 05:33:42

第1篇一滴水经过丽江一等奖教学设计  教学目标:  知识目标:污到你那里滴水不止的说说文  1.学习以“物”为叙述角度、按地点的转换(游踪)安排结构的写作手法;  2.把握景物描写的特点。  能力目标:欣赏文章自然洗练的语言风格;  情感目标:  1.学会观察和欣赏自然,懂得去发现平凡生活的美好;  2.了解丽江的历史...

西泠印社版五年级书法上册《第14课 同字框与门字框》教学设计

2024-08-06 04:26:20

第十六课  尸字头、门字框教学内容:武汉市教育学会书法教学专业委员会编写写字教材第2册教学目标:1.知识和技能:    学生知道写好尸字头、门字框的方法以及了解带有尸字头、  门字框的字摆放规律并写好“层”“尾”“闻”“问”。2.情感态度和价值观:在培养学生认真临写汉字的同时,培养学生热爱汉字、写好汉字的情感和审美能力。3.方法与过程:通过观察、比较、讨论、...

课文三字经优质获奖课件.

2024-08-06 04:25:45

课文三字经优质获奖课件.一、教学内容本课件依据教材《三字经》进行设计,主要涉及第一章“人之初”至第三章“习相远”的内容。详细内容包括:讲解汉字的基本笔画、偏旁部首,以及通过《三字经》中的典型例句,传授儒家的道德观念和人文精神。二、教学目标1. 让学生掌握汉字的基本笔画和偏旁部首,提高汉字书写能力。2. 通过学习《三字经》,培养学生的道德素养和人文素养。3. 提高学生的阅读理解能力和语言表达能力。三...

小学生书法教学计划5篇范文

2024-08-06 04:25:20

小学生书法教学计划5篇范文时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作开展,该为接下来的学习制定一个方案了。则你真正懂得怎么写好方案吗?下列是小编精心整理的小学生书法教学方案,仅供参考,大家一起来看看吧。小学生书法教学方案1一、教学目的要求1、培养学生喜爱汉字、喜欢写字的感情,感受写字的乐趣。培养良好的写字习惯。2、学习正确的写字姿势和铅笔的执笔要领,学习使用...

部编二年级上册1—8单元教学计划

2024-08-06 04:23:18

第一单元教学计划单元教学内容课时安排第一单元《小蝌蚪妈妈》2《我是什么》2《植物妈妈有办法》2《口语交际---有趣的动物》1《语文园地一》3《快乐读书吧》1《单元测评》《试卷评讲》2教材分析本组课本教材,安排了三篇课文和一个口语交际、一个语文园地。围绕着“童话”为主题,课文《小蝌蚪妈妈》以童话的形式介绍了一小蝌蚪,在鲤鱼和乌龟的指引下,到了妈妈,在这个过程中他们不知不觉地也变成了小青蛙。告...

湘美版小学书法五年级上册《左偏旁 第4课 言字旁》优质课教学设计_0...

2024-08-06 04:11:00

五年级上册写字教案【教材内容】1.将本册生字按照汉字的结构进行细致分类,包括左右结构、上下结构等多种结构的汉字。2.本册课本内的词语、句子和名言警句。【教学目的】1. 在分类学习的同时,将结构相同的生字进行统一的编排,配合新内容的同时安排好练习课,以进行细致系统的学习,达到最好的效果。2. 在每一课时学习的基础上适当添加词语及句子的练习,做到生字、词语、句子相结合,内容充实,使学生对汉字的规范化书...

部编版二年级上册第一单元看拼音写身体部位

2024-08-06 04:02:49

部编版二年级上册第一单元看拼音写身体部位本文档旨在介绍部编版二年级上册第一单元的主题,即通过看拼音来写身体部位的相关内容。以下是对本单元内容的简要概述。单元概述第一单元主要以研究身体部位为主题。通过研究拼音,学生可以了解身体的各个部位,并学会用中文表达它们。通过这一单元的研究,学生能够扩展自己的词汇量,提高中文交流能力。研究目标- 掌握身体部位的中文名称。- 学会通过拼音写出身体部位的名称。- 能...

幼儿园偏旁部首教学方案

2024-08-06 03:49:04

幼儿园偏旁部首教学方案幼儿园偏旁部首教学方案一、方案背景:汉字作为中华文化的重要组成部分,在幼儿园教育中占有重要地位。其中偏旁部首是了解和学习汉字的重要途径。因此,本方案旨在通过教学实践,提高幼儿们的偏旁部首意识和汉字识字能力。二、教学目标:1. 了解偏旁部首的组成结构和汉字的基本构成方式;2. 掌握部分常见的偏旁部首;3. 认识和书写相应的汉字;4. 增强对汉字的学习兴趣和自信心。三、教学内容:...

2008-2009年第一学期镜湖区小学语文学科教学设计现场比...

2024-08-06 03:32:02

2008-2009年第一学期镜湖区小学语文学科教学设计现场比赛获奖名单一等奖    学校    姓名    学校    姓名    弋江北路小学    胡亚玲    绿影小学    汪姗    育红小学  &n...

语言文字运用勿让精神缺席陈林

2024-08-06 02:34:20

语言文字运用勿让精神缺席陈林2011年版《义务教育语文课程标准》将“语言文字运用”作为语文课程性质核心要素[1]1,可谓旗帜鲜明,这使其很快成为一个高频词组,专家、教师从不同的角度理解这一概念,并在实践中出现了以“语用论”和“创作训练”为表征的两种时兴的教学。但若悉心观察,并对这两种“热”教学进行“冷”思考,我们就会发现,语言文字运用,不能单一强调“实践”意味很浓的教学,学生对语言文字运用方案的学...

友善相待教学设计一等奖

2024-08-06 02:03:01

友善相待教学设计一等奖 [学生分析]“己所不欲,勿施于人”这句古训,提出处理人际交往要善解人意。针对有些学生不善于换位思考的心理,在与人交往中的明显缺陷,我们必须重视学生体验他人情感世界的意识培养,想人所想、急人所急,是学生必备的为人素养。[教材分析]本课的主题“换位思考,与人为善”,就是关于友善交往品质的学习。“己所不欲,勿施于人”,帮助学生理解其中的道理,指导学生站在别人的角度思考问题;“理解...

矛盾词,巧妙系起语文教学纽带

2024-08-05 23:39:08

矛盾词,巧妙系起语文教学纽带作者:吉敏玲来源:《语文教学之友》2012年第12期        【教学片断】        (学完《十三岁的际遇》后,有个学生举手提问。)        生:老师,作者在北大不是已经整整生活了两年吗?为什么说“我望着熟悉而又陌生的北大呢?”既然熟悉...

《春联》电子教材精选5篇

2024-08-05 23:23:57

《春联》电子教材精选5篇《春联》电子教材 篇一    教学实录:     师:端午节我们吃粽子,儿童节我们大联欢,中秋赏月,重阳登高,那么我们的春节又是怎么过的那?     生1:放鞭炮,迎接新年。     生2:穿新衣服,到亲戚家拜年。     生3:吃团圆饭,和家人欢聚,还要放鞭炮。 &nbs...

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