15键儿童钢琴简谱近年来，儿童钢琴逐渐成为孩子们学习音乐的首选乐器之一。15键儿童钢琴不仅体积小巧，易于携带，而且功能齐全，音清晰，非常适合4-8岁的孩子学习。下面是几首适合15键儿童钢琴演奏的简谱。1. 《小星星》类似沧月的小说简谱：1 1 5 5 6 6 5      4 4 3 3 2 2 1      5 5 4 4 3 3 2...

张靓颖新恋情腔调情韵—多彩的民歌一、教学目标1、审美感知：欣赏内蒙古民歌《辽阔的草原》,藏族民歌《宗巴朗松》。维吾尔民歌《牡丹汗》，感受体验其音乐情绪。通过比较它们的节奏、旋律等音乐要素，认识、理解其民族风格。        2、艺术表现：聆听几首民族歌曲，在老师的引导下，从优美的旋律中体味其民族风格及特点。3、文化理解：了解蒙古族、藏族、维吾尔族的风土人...

【费玉平说腔】唱得“有味儿”关键在这里！费玉平教授谈艺专辑（23）谈京剧润腔方法费玉平费玉平先生京剧润腔技术，是呈现京剧唱腔韵味的重要手段。演唱水平的高低，首先在于能否有味儿？而有味儿又全在于润腔？善于润腔者，方才有美听的韵味。以声润腔，以情润腔，是演唱中获得韵味以及特殊表现力的独特技巧。一、“润”与“韵”的概念“润”的概念润在新华字典中的解释为：“不干枯，湿燥适中如湿润、润泽；加油或水，使不干枯...

0579是哪里的区号描述《琪琪恰恰蹦蹦啦啦》舞蹈的优美文章性价比高的山地车>给喜欢的女生表白的话今天我们跳了一支非常有趣的舞蹈，叫琪琪恰恰舞。本来理论上来说，这就是一个很普通的舞蹈，因为原本就是便于小孩子理解和学习的启蒙歌，所以跳起来节奏非常强，动作简单易模仿，加上背景音有点洗脑，歌词“My name is Chicky!Chicky!Chicky”“My name is Cha-Cha!Clap...

活动名称：《邮递马车》                      班级：组织教师：                          活动目标：1. 感受乐曲欢...

女巫施魔法小班音乐教案中国万圣夜什么意义活动日标：1、在故事的帮助下熟悉乐曲的节奏和结构学用棒铃或沙锤参与接着一段变魔法的演奏。2、在魔法语言“乌啦啦啦啦乌啦啦啦啦变、变、变！”的帮助下学习思榛铃或沙锤演奏第一段的节奏。黄山四绝分别是什么3、知道轻拿轻放乐器和人家一起用乐器变魔法。活动准备：1、乐曲（女巫施魔法）一本。彩铅笔画2、棒铃数个、沙锤数个。3、魔法帽一顶、装有玩具的魔法盒一个。活动过程...

魔法剧院小班教案活动目标：1．在故事的帮助下，熟悉乐曲的节奏和结构，学用棒铃或沙锤参与B段变魔法的演奏。2．在魔法语言“乌啦啦啦啦，乌啦啦啦啦，变、变、变！”的帮助下，学习用棒铃或沙锤演奏||X X X—|的节奏。3．知道轻拿轻放乐器，和大家一起用乐器变魔法。活动准备：永远的评书此地无银三百两什么意思1、乐曲《森林狂想曲》。2、棒铃16个、沙锤16个。3、魔法帽一顶、装有玩具的魔法盒一个。活动过程...

我是魔法师的音乐游戏教案活动目标中国移动营业厅网上营业厅海信电器怎么样1、在故事的帮助下，熟悉乐曲的节奏和结构，学用棒铃或沙锤参与B段变魔法的演奏。2、在魔法语言“乌啦啦啦啦，乌啦啦啦啦，变、变、变！”的帮助下，学习用棒铃或沙锤演奏。3、知道轻拿轻放乐器，和大家一起用乐器变魔法。活动准备无尽之剑31、乐曲《森林狂想曲》。2、棒铃16个、沙锤16个。3、魔法帽一顶、装有玩具的魔法盒一个。活动过程一、...

《元桢墓志》富于韵律与节奏的笔画沪港通是什么意思《元桢墓志》的笔法更加复杂，有很多行书的笔意，书写时要把握灵活多变与宽博沉厚之间的协调并重是本帖的主要难点；《元桢墓志》在结构上也具有更多的姿态和情状，这是与其用笔相应的，下面师对《元桢墓志》中的部分单字所作的分析：一、富于韵律与节奏的笔画1.十元桢墓志（左）颜勤礼碑（右）这是一个极为简单的字，只有横与竖两个笔画，可是在《元桢墓志》中却营造了一个极其...

哦的部首和组词哦的组词、含义■ 哦组词吟哦、哦呀、哦呵、嗟哦、哦嗬、口哦、咏哦、幽哦、哦唷、哦松、吚哦、微哦、沈哦、哦诵可乐鸡翅的制作方法用放盐吗中国戏剧立夏看夏是什么意思■ 拼音、笔画、部首唯美的英文句子哦，哦拼音：ó、ò，笔画数：10画，部首：口嘉人中国风。动画：哦的笔顺。中国一级汉字，编号1908。■ 基本含义• 哦ó ㄛˊ• 叹词，表示疑问、惊奇等：...

《我的中国心》《七子之歌—澳门》等    牧草教材分析：    本课时包含三首作品。《七子之歌—澳门》为五声宫调式，4/4拍，二段体结构(单二部)，是李海鹰为1997年迎接澳门回归而创作并演出的，其中饱含着深厚的、渴望回祖国的、强烈真挚的情感。《东方之珠》是为了庆祝1997年香港回归而创作并演出的，歌曲倾诉了作者强烈的爱国主义心声，以含蓄而富于诗意的语言描绘...

人机料法环幼儿园国歌小班教案一、教学目标1.能够正确朗诵《义勇军进行曲》的歌词。2.能理解国歌的内涵和意义。车辆抵押贷款3.能在音乐的旋律和节奏中感受国歌的庄严和雄壮。二、教学重点1.歌曲的朗诵和哼唱。2.国歌的内涵和意义的讲解。3.运用音乐的旋律和节奏感受国歌的庄严和雄壮。三、教学准备1.教学PPT。什么是5s管理2.CD播放器。3.国歌的歌词手册。四、教学步骤1. 导入引导全班唱一首快乐的歌曲...

中华人民共和国国歌恶魔王子巧遇穷公主一、教学目标1、通过学习，能够用自然、坚定的声音,恰当的力度表现歌曲雄壮、激昂的情绪。    2、结合作品，初步掌握节拍、节奏、节奏型等音乐知识，结合练习指挥，感受体验节奏特点3、了解《中华人民共和国国歌》产生的时代背景，并能够在此基础上理解歌词的含义。在歌曲的演唱活动中，用歌声去感受和表达对祖国的热爱之情。二、教学重难点重点：准确并运用较有...

小学二年级上册音乐课件：《中华人民共和国国歌》    【篇一】  教学内容：欣赏《中华人民共和国国歌》  课型：综合课  教法：谈话法  教学目的：优美的词语  1、学习交替运用连贯与跳跃的唱法，继续学习歌曲的演唱。  2、综合训练：轮唱练习、节奏写作练习  3、欣赏《中华人民共和国国歌》，使...

102现代交际·2018年10期作者简介：王淑艳，吉林艺术学院艺术研究院教授；顾百卉，吉林艺术学院艺术研究院研究生，研究方向：舞蹈表演。朝鲜族舞蹈中长鼓的运用研究王淑艳 顾百卉（吉林艺术学院 吉林 长春 130021）摘要：由于少数民族聚居区独特的地理位置及民族文化传承，在随着民族传统艺术的不断发展和其与汉族文化不断融合变迁过程中，舞蹈艺术表现形式也随之呈现出各自的发展特。生活在白山黑水地区的朝...

瑶族长鼓舞与朝鲜族长鼓舞的对比分析    瑶族和朝鲜族作为中国和韩国的两个少数民族，其生活习俗、文化传承等方面都有着较大的差异。然而，作为两个少数民族中的一个重要组成部分，他们在传统文化中都有着自己独特的乐器——长鼓，并创造了自己的长鼓舞。在瑶族和朝鲜族长鼓舞中，哪些方面不同？又有哪些方面相似呢？下面给大家做一个详细的对比分析。    一、音乐风格 ...

湘艺版高二音乐教案身份证丢了可以异地补办吗  　篇一：最新湘艺版五年级音乐教案   　五年级音乐教案   　学生基本情况分析 连网  　五年级学生对小学阶段要求了解、掌握的五线谱知识已掌握一大半，并能进行简单的二   　部合唱，视唱听音能力逐步提高。   　1、声乐方面：能用缓呼缓吸的呼吸方法，有气息支持的唱歌。合唱的歌曲声音协和、节...

文艺浅谈对朝鲜族长鼓舞特点的一些调研和思考魏冰洁内蒙古自治区乌兰察布市民族艺术学校长鼓舞源于农乐舞，是朝鲜族人民在长期劳动生活过程中创造、积累演化而成的舞蹈形式，是一项综合性比较强的舞蹈艺术形式。长鼓舞的精华就是节奏明快，可以说节奏是长鼓舞的关键组成部分。朝鲜族长鼓舞在中国传统文化熏陶下，形成了朝鲜族长鼓舞自己独特的传统性和鲜明特点。长鼓舞以其独具特的表演形式，深受朝鲜族众的喜爱。一、长鼓舞的...

              嗯嗨呀教学目标： 1、体验朝鲜民歌“安旦长短”的韵律，能||用高亢、富有感染力的声音学会演唱歌曲《嗯嗨呀》。2、||了解一领众和的演唱形式，感受朝鲜族民歌——劳动||歌的鲜明音乐特点。3、能认真聆听朝鲜民歌《道拉基》、《阿里郎》等歌曲，感受朝||鲜民歌的特。教学重点：用高亢、富有感染力的...

湖水嗯嗨呀鲜明音乐特点。3、能认真聆听朝鲜民歌《道拉基》、《阿里郎》等歌曲，感受朝鲜民歌的特。教学重点：用高亢、富有感染力的声音学会演唱歌曲《嗯嗨呀》，表现歌曲愉快、热闹的劳动场面。教学难点：1、体验朝鲜民歌“安旦长短”的韵律，并能为歌曲伴奏。挫折 作文2、延长音的唱法教具准备：课件、钢琴等课时：一课时教学过程：一、组织教学二、师生问好三、感受朝鲜族音乐文化的魅力1、导入：同学们，老师带来了一段...

第一课第一课时教学内容1、演唱新东北风2、听赏喜丰年教学目标1、能用轻快活泼的声音演唱歌曲《东北风》，感受东北人过上好日子那热闹、洒脱、喜悦的情景。2、乐意听赏钢琴独奏曲《喜丰年》，感知东北农村丰收时的喜悦心情和载歌载舞的热闹场面。教学重点通过《东北风》的学习，让学生有感情地演唱歌曲并表演，了解东北民歌的特点。教学难点弱起小节的学习和掌握。教学准备电子琴、多媒体课件教学过程一、组织教学唱《师生问好...

丁俊晖147分谈吉林地区朝鲜族长鼓舞的节奏特点吉林地区长鼓舞是吉林地区朝鲜族众在长期的劳动生活中创造和积累的自娱自乐形式的舞蹈形式，随着经济的发展，人类的社会意识得到了极大地飞跃，继承各种文化的内在价值在逐渐的被重视起来。在这样的一个大环境下，长鼓作为重要的打击乐表现形式也渐渐被人们所熟知，而长鼓舞中的节奏是长鼓舞的精华所在，是长鼓舞的重要组成部分。一、朝鲜族长鼓舞及其节奏形成背景朝鲜族是从事水...

新湘教版五年级音乐上册全册教案之嗯嗨呀教学目标：1、体验朝鲜民歌“安旦长短〞的韵律，能用高亢、富有感染力的声音学会演唱歌曲（嗯嗨呀）。交通事故快速理赔2、了解一领众和的演唱形式，感受朝鲜族民歌——劳动歌的鲜亮音乐特点。3、能认真聆听朝鲜民歌（道拉基）、（阿里郎）等歌曲，感受朝鲜民歌的特。儿童歌曲教学重点：用高亢、富有感染力的声音学会演唱歌曲（嗯嗨呀），表现歌曲愉快、热闹的劳动场面。教学难点：1、...

小学音乐《木鼓歌》教案     教学内容：歌曲《木鼓歌》     教学目标：     1、通过欣赏、唱歌使学生了解鼓给人们生活带来的欢乐激发学生对鼓乐文化的     兴趣     2、以欢快、活泼的情绪饱满而富有弹性的歌声表达佤zu人民对美好生活的热爱之情 美德格言   ...

教室资格证形容歌曲轻松欢快的词语作为一种古老而又现代的艺术形式，音乐一直有着不可替代的作用。对于喜欢听音乐的人来说，轻松欢快的歌曲无疑是首选。那么，什么样的词汇可以形容这种歌曲呢？下面我就来给大家分享一些。动感的轻松欢快的歌曲最容易带来的感觉就是动感。一首歌曲如果能让人感受到跟随着节奏舞动的欲望，这样的歌曲就肯定是动感的。比如《Shape of You》和《Uptown Funk》等流行歌曲，它们...

《大海啊，故乡》教学设计河埠中心小学-何丽华一、单元目标分析：本单元《大海啊，故乡》这首歌曲是人教版四年级上册第一单元的一首歌曲。此曲由著名作曲家王立平创作于1983年，他的音乐作品题材广泛，格调清新，表现手法丰富，富有浓郁的民族风格和个人特，代表作品有《红楼梦》《牧羊曲》《驼铃》等，《大海啊，故乡》是电影大海在呼唤的主题歌，F大调，4分之3拍，歌曲旋律平缓，优美动听，结构简练。富有叙事性，表现...

淮安市南陈集中学八年级音乐教案  主备人：崔  松  审核人：孔玲玲《大海啊故乡》【学习目标】1.在音乐活动中了解大海，感受大海的音乐形象，丰富音乐表现力，体验人们热爱大海、热爱故乡、热爱祖国、热爱生活的情感。2.能用优美、连贯、深情的声音演唱歌曲《大海啊，故乡》，分析作品中的音乐要素，了解歌曲中出现的典型节奏，体会并表现出歌曲所蕴涵的情感。【教学重点】用连贯、优美的...

一、教学目标1、通过学唱歌曲《大海》，学生能感悟词曲中蕴含的“美”，保护大海、保护环境、热爱大自然。2、通过音乐教学，使学生真正的走进音乐，了解音乐，并在音乐实践中学会鉴赏音乐，进而喜爱音乐。3、学会有感情的演唱歌曲《大海》，初步掌握三拍子歌曲的强弱节奏和x.  x这个节奏，感受歌曲音乐形象。二、教学重难点掌握三拍子歌曲的强弱节奏和x. x这个节奏型，引导学生。三、教学准备多媒体课件、钢...

人音版第3册第7课《大海》教学年级：二年级费伍德森林怎么去教学课时：l课时移动手机流量查询学情分析：伤感的爱情句子二年级的学生，对什么事物都很感兴趣，但对于音乐知识的理解又显得比较浅显。所以在教学过程中，还是要注重教学常规，注重学生学习习惯的培养，并潜移默化地影响学生，通过各种教学方法提升学生的学习兴趣。教材分析：《大海》是一首海的抒情诗、海的赞歌。歌曲为3∕4拍，二段体结构。歌曲的节奏很有规律，...

课    题大海的歌课 时1课时学习领域学唱《大海》教学目标1.能认真听赏歌曲《大海》，体验乐曲的意境。 用形象直观的方式表达对不同情绪、表现力的乐曲的感受，增强学生的音乐感知力。  2、引导学生用中弱中强的力度、柔和的声音、贴切的动作表演唱《大海》，使学生体会并表现歌曲中大海波浪起伏、宽广无边的意境。教学重点引导学生用轻柔、优美的声音演唱歌曲《大海》。教学难点附点...