篇一:《景物描写精彩片段》  景物描写精彩片段 （中考必背）  皎洁的月光装饰了春天的夜空，也装饰了大地。夜空像无边无际的透明的大海，安静、广阔、而又神秘。繁密的星，如同海水里漾起的小火花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。田野、村庄、树木，在幽静的睡眠里，披着银的薄纱。山，隐隐约约，像云，又像海上的岛屿，仿佛为了召唤夜航的船只，不时地闪亮起一点两点嫣...

景物描写优美句子加赏析300字1. 300字写景作文精彩片段+赏析天空，是一块怎样的地方啊！它宽广无边，它深邃无际，时时刻刻透露神秘。而白云，像是它的神秘面纱，遮来荡去…… 春天，大自然一片生机，天空则设计了一个优美的背景。淡蓝的颜，有些透明，像一块在强烈光照下的蓝宝石，无暇的不出半点疵瑕。云儿也不知上哪儿玩去了，剩下个特大特明亮的太阳，照得天空泛白。万物在这背景下都是那么的奇妙美好，无处不弥...

描写自然景的四字词语？ 冰天雪地   万紫千红 白草黄云 形容边塞荒漠凄凉的景象 白骨露野 露：暴露；野：野外。死人的白骨暴露在野外。形容战争或灾难所造成的悲惨景象 冰天雪窖 窖：收藏物品的地下室。到处是冰和雪。形容极为寒冷的景象 百花争妍 妍：美、艳。形容繁华盛开，生气勃勃的景象 裁月镂云 裁：剪裁；镂：雕刻。剪裁明月，雕刻云霞。比喻诗文中辞藻润饰，景物描绘的新巧。 触景伤情 看到眼...

描写人物和风景的词语有哪些    山清水秀烟波浩淼山高水长山不在高有仙则名，水不在深有龙则灵陡峭险峻气势雄浑鱼翔浅底鸟语花香郁郁苍苍无限风光在险峰山花烂漫五岳归来不看山    溪水潺潺水光涟艳山空朦夜静春山空，鸟鸣春涧中    飞流直下三千尺，疑就是银河落九天烟锁长河山砌    形容四季特点：  &nbs...

《古诗三首其一《望天门山》、其三《望洞庭》》教学设计教材内容：统编语文教材第五册第六单元“壮美山河”第17课教材解析：    本课围绕祖国的壮美山河，选择了三首古诗《望天门山》《饮湖上初晴后雨》《望洞庭》，旨在帮助学生积累古诗，感受祖国的山河壮美和传统文化的博大精深。本课选择两首以“望”为题的古诗，旨在让学生从诗中感受远望的视角带来的观景感受。李白的诗句用字精妙、豁达豪迈，刘禹...

写景角度及方法总结范文标准版The standard version of the summary of the angle and method of scenery description汇报人：JinTai  College写景角度及方法总结范文标准版前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。山行...

人教版部编本三年级上册语文《4.古诗三首》知识点    01        我会写        寒hán（严寒、寒冷、寒来暑往） 径jìng（径直、途径、大相径庭）        斜xié（斜线、斜坡、目不斜视） 霜shuāng（霜冻、风霜、霜期） ...

在古诗中，写景的手法有哪些？一、正与侧的结合 景物描写可以从正面入手，直接描写景物的特点，使人一目了然；也可以不从正面景物入手，而是从与其有关的侧面景物写起，来揭示该事物的特点，同时还能提供给读者丰富的想象空间。两种方法结合运用，可以使景物的特点，更加鲜明更加突出。 山行描写了哪四种景物如白居易《杨柳枝词》“一树春风千万枝，嫩于黄金软于丝。永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？”第一、二句运用正面描写的...

古典诗词中的7种写景手法一、诗词中常见的写景手法1、比喻、拟人、夸张、借代等修辞手法。2、衬托（正衬、反衬）、对比、烘托（即正衬）、彩渲染、绘形绘、名词列锦（意象叠加）、白描等的表现手法。3、动静结合（以动衬静、以动写静、以静写动）、正侧结合、虚实结合、点面结合、远近结合。【注意】“写景手法”和抒情方式（直接和间接两大类，又分很多的手法）不能混淆。“写景手法”是写景的方法。抒情方式是指抒情的方...

第3辑：景物形象(意境)题专练景物形象是写景诗或杂诗中的景象。诗中的景物形象是为抒发诗人的思想感情而精心剪裁、设计的。一般有景物描写，如季节、时令、地域等；场面描写，如农事、战争、狩猎、离别等；彩描写、音响描写等。唐朝诗人杜牧的《山行》：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”诗中写寒山、石径、人家、白云、枫林、红叶等景物，构成了一幅秋山晚景图，流露出诗人对秋天喜爱之...

秋天的诗文阅读教学设计【教学内容】：与秋天有关的三首诗歌：《山行》、《秋词》、《天净沙·秋思》。【教学目标】：1.能有感情地朗诵诗歌，熟读成诵。2.能出诗中景物，通过景物和注释了解诗歌大意，想象诗歌所描绘的画面。3.理解古诗大意的基础上，体会诗人情感，初步感知同是描写秋天景物的诗，表达情感却可以多种多样，进而理解诗歌借景抒情的表达方式。4.挖掘诗歌文化内涵，感受中华传统文化的魅力，培养课外主动...

二美于景物描写玉仿照文段选择一个情景写出景物的动态静态之美湖    玉仿照文段选择一个情景写出景物的动态静态之美。黄河黄河如万马奔腾，浊浪排空；长江长江如猛虎下山，势不可挡.三峡是神话般的仙境，峡深谷幽，奇峰林立，山高耸入云天。两岸的山连绵起伏、层峦叠嶂、千姿百态、神秘莫测…每当春暖花开时，一望无际的桃花粉红粉红的像彩霞在天边涌动；雪白雪白的梨花洁白无瑕，就像铺上了一层银的地...

景物描写可以从正面入手，直接描写景物的特点，使人一目了然；也可以不从正面景物入手，而是从与其有关的侧面景物写起，来揭示该事物的特点，同时还能提供给读者丰富的想象空间。两种方法结合运用，可以使景物的特点，更加鲜明更加突出。 如白居易《杨柳枝词》“一树春风千万枝，嫩于黄金软于丝。永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？”第一、二句运用正面描写的手法，描写了春天柳树的娇美形态。 王昌龄的《从军行》“大漠风尘日...

古典诗歌中写景的七种方式中国古典诗歌“贵含蓄，忌直露”，有情不直言情，有恨不直说恨，而是借助于外界事物来表达，诗人惯用的手法便是借景达情，于是就产生了为数众多的写景诗。但写景因抒情的不同而方式各异，常用写景方式有：一、正与侧的结合景物描写可以从正面入手，直接描写景物的特点，使人一目了然；也可以不从正面景物入手，而是从与其有关的侧面景物写起，来揭示该事物的特点，同时还能提供给读者丰富的想象空间。两种...

【本讲教育信息】一. 教学内容：    《山行》、《〔越调〕天净沙  秋思》二. 教学目的：（一）语文基础知识目标1. 生字枫fēng    径jìng    瘦shòu 斜：在诗中读xiá，是诗歌中的古音，石径斜xiá。还读xié，斜xié面思：在诗中读sì，也是诗歌中的古音，秋思sì。还读sī，思sī考2. 形似字3. 词...

关于描写景物诗歌赏析5篇经典诗人对自然的认知所形成的“风景”，以环境伦理学、环境美学、人文地理学、景观生态学、景观历史学、景观考古学等知识形态显现;下面就是小编给大家带来的关于描写景物诗歌赏析，希望能帮助到大家!山行朝代：唐朝|作者：杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。《山行》是诗人杜牧的一首描写和赞美深秋山林景的七言绝句。这首诗描绘的是秋之，展现出一幅动人的山...

古典诗词中的几种写景方法山行描写了哪四种景物古典诗文2009-08-03 1805古典诗词中的几种写景方法中国古典诗歌“贵含蓄，忌直露”，有情不直言情，有恨不直说恨，而是借助于外界事物来表达，诗人惯用的手法便是借景达情，于是就产生了为数众多的写景诗。但写景因抒情的不同而方式各异，常用写景方式有：一、正与侧的结合景物描写可以从正面入手，直接描写景物的特点，使人一目了然；也可以不从正面景物入手，而是从...

诗词景物描写的七种方式诗词景物描写的七种方式中国古典诗歌“贵含蓄，忌直露”，有情有恨不直说，而是借助于外界事物来表达，诗人惯用的手法便是借景达情，于是，就产生了为数众多的写景诗。但写景因抒情的不同而方式各异，常用写景方式有下面七种：一、正与侧的结合景物描写可以从正面入手，直接描写景物的特点，使人一目了然；也可以不从正面景物入手，而是从与其有关的侧面景物写起，来揭示该事物的特点，同时还能提供给读者丰...

写景抒情诗鉴赏方法写景抒情诗鉴赏方法山行描写了哪四种景物写景抒情是一种文学体裁，那么大家知道相关抒情诗的鉴赏方法吗?写景抒情诗鉴赏【学习目标】1、提升学生阅读理解写景诗歌的能力2、学会分析并概括画面特点(意境特点)3、能够分析并鉴赏景物描写的方法技巧4、了解情与景的关系，并能够独立分析。【学习重点】目标2、3、4【学习难点】【课前预习】【知识架构】写景抒情诗，指的是寓情于景，借助客观景物的描写来抒...

人教三年级上册语文第四课《古诗三首》知识点我会写寒hán（严寒、寒冷、寒冬）径jìng（径直、途径、小径）斜xié（斜线、斜坡、目不斜视）霜shuāng（霜冻、风霜、霜期）赠zèng（赠言、赠送、赠别）刘liú（姓刘、刘海儿）盖gài（盖楼、盖章、掩盖）菊jú（菊花、赏菊、春兰秋菊）残cán（残缺、残害、残酷）君jūn（君子、君臣、国君）橙chéng（橙红、橙、橙子）送sòng（欢送、送来、送别...

三年级冀教版语文下册古诗阅读知识点巩固练习班级：__________      姓名：__________      时间：__________1. 古诗阅读。绝句(其二)[唐]杜甫江碧鸟逾①白 , 山青花欲燃② 。今春看又过③, 何日是归年?（注释）①逾：越发，更加。②燃：燃烧。③过：过去［1］联系诗句，理解下列字词的意思。欲：____...

三年级上语文试题-第二单元过关检测卷含答案-部编版,(3) 2019-2020学年部编版语文单元过关检测卷  三年级上册语文第二单元过关检测卷  范围：古诗三首、铺满金巴掌的水泥道、秋天的雨、听听秋的声音、习作、语文园地二    1．照样子，用音序查字法查查加点的字。    基础(C)(chǔ)    唐朝(&nb...

写景角度及方法总结  【写景角度】  一、正与侧的结合  景物描写可以从正面入手，直接描写景物的特点，使人一目了然 ；也可以不从正面景物入手，而是从与其有关的侧面景物写起，来揭示该事物的特点，同时还能提供给读者丰富的想象空间。两种方法结合运用，可以使景物的特点，更加鲜明更加突出。  如白居易《杨柳枝词》“一树春风千万枝，嫩于黄金软于丝。永丰西角荒园里，尽日无...

《诗词大会》题库二（二年级）单项选择题（每道试题有四个选项，请选出唯一一个正确答案）1.荷尽已无（)雨盖，菊残犹有傲霜枝。（C ）A．挡B．遮C．擎D．避2.《赠刘景文》一诗，作者是（A ）。A．苏轼B．刘景文C．孟浩然D．李白３.《赠刘景文》一诗中，描写了四种景物，下列哪项景物在诗中没有出现。（  C ）A．荷B．菊C．梅D．橙４．古诗《赠刘景文》中的“一年好景君须记”的下一句是（C...

景物诗鉴赏方法  1、正与侧的结合  景物描写可以从正面入手，直接描写景物的特点，使人一目了然;也可以不从正面景物入手，而是从与其有关的侧面景物写起，来揭示该事物的特点，同时还能提供给读者丰富的想象空间。两种方法结合运用，可以使景物的特点，更加鲜明更加突出。  如白居易《杨柳枝词》“一树春风千万枝，嫩于黄金软于丝。永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁?”第一、二句运用正面描...

《诗词大会》题库（教师版）1.《山行》一诗，描写了哪个季节的景？（ C ）。A.春天B.夏天C.秋天D.冬天2．“随风潜入夜，润物细无声。”描写的是（ B ）。A.春风B.春雨C.春夜D.春草3.《山行》的作者是（ A ）。A．杜牧B．杜甫C．李商隐D．苏轼4.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”中“坐”的意思是（ D ）。A. 坐下B. 停下C. 座位D. 因为5.“远上寒山石径斜，白云深处有...

高考诗歌鉴赏之-------景物形象考试说明：鉴赏诗歌的形象景物形象：指写景诗或杂诗中的一般景物，它承载了作者的主观感情如湖光山、田园桑麻、大漠孤城等一、题型1提问方式：这首诗所描写的物象的特点是什么？。变式提问：这首诗写了什么样的物象？营造的是一种什么样的氛围？作者借它表现什么？二、考题回放例一．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（5分）题李世南画扇①  蔡肇② 野水潺潺平落涧，秋风...

古典诗歌中写景的八种方式第一篇：古典诗歌中写景的八种方式古典诗歌中写景的八种方式中国古典诗歌“贵含蓄，忌直露”，有情不直言情，有恨不直说恨，而是借助于外界事物来表达，诗人惯用的手法便是借景达情，于是就产生了为数众多的写景诗。但写景因抒情的不同而方式各异，常用写景方式有：一、正与侧（衬托对比）的结合景物描写可以从正面入手，直接描写景物的特点，使人一目了然 ；也可以不从正面景物入手，而是从与其有关的侧...

作诗常⽤写景⽅法第⼀、写景的七种⽅式：中国古典诗歌“贵含蓄，忌直露”，有情不直⾔情，有恨不直说恨，⽽是借助于外界事物来表达，诗⼈惯⽤的⼿法便是借景达情，于是就产⽣了为数众多的写景诗。但写景因抒情的不同⽽⽅式各异，常⽤写景⽅式有：【⼀】、正与侧的结合：景物描写可以从正⾯⼊⼿，直接描写景物的特点，使⼈⼀⽬了然；也可以不从正⾯景物⼊⼿，⽽是从与其有关的侧⾯景物写起，来揭⽰该事物的特点，同时还能提供给读者...

三年级上语文试题-第二单元过关检测卷含答案-部编版2019-2020学年部编版语文单元过关检测卷三年级上册语文第二单元过关检测卷范围：古诗三首、铺满金巴掌的水泥道、秋天的雨、听听秋的声音、习作、语文园地二1．照样子，用音序查字法查查加点的字。基础(C)(chǔ)唐朝（）（）字典（）（）阁楼（）（）佳节（）（）盲人（）（）2．把下面的词语补充完整。百（）百（）百（）百（）四（）八（）四（）八（）七...