句子
中小学修改病句的七大类型及例句学习
中小学修改病句的七大类型及例句学习修/改/病/句病句就是指结构不完整,意思表达得不明确、不清楚,有错误的句子。中小学阶段的病句修改主要考查修改病句和句式的变换,学生要求能运用修改符号修改用词不妥、搭配不当、语序颠倒、重复啰嗦、前后矛盾、成分残缺、表意不明等七种常见的语病。病句类别不同类别的病句如何修改?用词不妥1、褒义词贬用或者贬义词褒用。比如:张敏同学说的话很对,我们都附和她。句中,“附和”多用...
小学常见病句地几种类型及例句
小学常见病句的几种类型及例句修改病句——用词不当例句:①张林同学提的建议很正确,大家都附和他。②他很顽强,不肯虚心地接受同学们的意见。③在班会上,同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。练习:把下列句子中用得不恰当的词语用“_”划出来,改正在后面的括号里。(1)我们祝颂李林评上了“三好”学生。( )(2)小玲办事很武断,从不犹犹豫豫。(  ...
病句成语类型及例句及修改
病句成语类型及例句及修改语序不合理。(一)举例:1、全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。病因:“听取”和“讨论”有一定的先后次序,应该是先“听取”,然后才“讨论”,把它们倒过来不合事理。2、1956年,北京故宫博物院展出了2900年前新出土的文物。病因:这个句子的宾语中心语前的两个定语排列次序不当,会使人误解为“文物”是2900年前出土的。应该改为“新出土的2900年前的文物。”3、每...
初中病句类型及例句
一、 成分残缺(句子的结构不完整) 举例:1.我有一个女孩,同许多年轻的妈妈一样,愿意把孩子打扮得漂亮一些。 病因:缺主语。造成了歧义。应该在“同”的前面加上主语“我”。二.搭配不当。 举例:1、共产党员罗霄同志的一生,代表了我们老一辈无产阶级革命家的崇高的革命品质。&nbs...
修改病句常见的九种类型(附习题及答案)
语文病句中常见的九种类型一、成分残缺句子里缺少了某些必要的成分,意思表达就不完整,不明确。例如:“为了班集体,做了很多好事。”谁做了许多好事,不明确。二、用词不当由于对词义理解不清,就容易在词义范围大小、褒贬等方面使用不当,特别是近义词、关联词用错,造成病句。例如:“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词,用得不当,应改为“果断”。三、词语搭配不当在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者搭配起来不...
(完整版)病句的类型、例句及修改
病句的类型、例句及修改1、语序不当(1)我国棉花的生产,现在已经自给有余。(定语和中心语的位置颠倒,应改为“生产的棉花”)(2)在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。(多层状语语序不当,表对象的介宾短语一般紧挨中心语,应改为“热情地同他交谈”)(3)文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。(词语的前后顺序排列不当,“深刻说明”应照应“理论”,“详细的规定”应照应“...
病句的类型、例句及修改
病句的类型、例句及修改1、语序不当(1)我国棉花的生产,现在已经自给有余。(定语和中心语的位置颠倒,应改为“生产的棉花”)(2)在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。(多层状语语序不当,表对象的介宾短语一般紧挨中心语,应改为“热情地同他交谈”)(3)文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。(词语的前后顺序排列不当,“深刻说明”应照应“理论”,“详细的规定”应照应“...
病句的六大类型及以及专项练习题
病句的六大类型及以及专项练习题病句基本分为六大类型,大家对每种类型都熟悉了吗?能说出病句每种类型的例子吗?下面是 整理的病句的六大类型及例句,欢迎阅读病句的六大类型及例句一、语序不当1 .望见句中有关联词语,检查是否患关联词位置失当症。[ 例 1] 过去,内地产品质量不是比沿海低,就是成本比沿海高。2 .望见修饰语长的句子,检查是否患修饰语语序不当症。( 1 )多重状语:正确的语序应是:表时间的...
语文常见 病句 类型大全
语文常见 病句 类型大全一、语序不当语序不当,是指句子语序错乱,造成病句。示例1:博物馆展出了几年前刚出土的文物。应改为:博物馆展出了刚出土的几年前的文物。示例2:他做了两个丈夫喜欢的菜。应改为:他做了丈夫喜欢的两个菜。示例3:赵老师亲切地走过来对我说:“你要注意保护视力了啊!”应改为:赵老师走过来亲切地对我说:“你要注意保护视力了啊!”示例4:这里的情况,对于我们已经很熟悉。应改为:对于这里的情...
修改病句的几种类型及例句-修改病句例句
修改病句的几种类型及例句一、用词不当1.正确的意见,我们应该坚定。①张林同学提的建议很正确,大家都附和他。②他很顽强,不肯虚心地接受同学们的意见。③在班会上,同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。 (2)小玲办事很武断,从不犹犹豫豫。 (4)奇奇做错了事,心情很繁重。(5)学校的操场又扩张了不少。)(6)我只是把养花作为生活的一种情趣。(7)经过努力,我终于取得了很好的学习成就。 (9...
病句的几种典型类型
病句的几种典型类型:①成分残缺,缺少主语。 “通过……使……”句式, 掩盖了主语, 应该把“使”字去掉。②指代不明③句子前后不一致、句子前后矛盾④句子中词语搭配不当 ⑤语序不当、语序颠倒⑥句子不单一、句子杂糅⑦词语赘余、罗嗦⑧不合事理、逻辑⑨ 等等(一)成分残缺,缺少主语。 例1:通过老师的教育,使我明白了学习的重要性。 例2:通过这件事,使我明白了一个道理。 ...
八种常见病句类型解析
八种常见病句类型解析一、搭配不当 搭配不当,主要包括主语与谓语,动词与宾语,修饰语与中心语搭配不当等。 1 主语和谓语搭配不当:病句类型及例句 【例句】天渐渐转暗,墨似的乌云和倾盆大雨顿时从空中倾泻下来。 【解析】主语“乌云”与谓语“倾泻”搭配不当,应改为:天渐渐转暗,墨似的乌云翻滚着,倾盆大雨顿时从空中倾泻下来。 2 动词和宾语搭配不当...
病句八大类型及例句
修改病句八大类型一.常见的病句八种类有:(l)词序颠倒; (2)前后矛盾; (3)成分残缺;(4)指代不明; (5)关联词用错; (6)重复啰嗦;(7)搭配不当; (8)归类有误;二、改正下列句子中词语搭配不当的地方。1.他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。...
病句的八大类型及例句
病句的八大类型及例句病句是指语言表达存在错误的句子,它们可能因为语法、逻辑或修辞等方面的问题而导致不准确或难以理解。在写作中,病句会给读者造成困惑,降低文章的质量。因此,了解病句的常见类型及其例句对于提高写作水平至关重要。本文将介绍病句的八大类型及相应的例句,帮助读者避免这些错误,提升文章的表达能力和可读性。一、主谓不一致主谓不一致是指主语与谓语在人称、数等方面不一致的现象。这种病句通常让读者感到...
病句类型及例句
病句类型及例句 凡是违反客观事理或语言结构规律的句子都是病句。人们通常把违反客观事理的情况叫逻辑错误,把违反语言结构规律的情况叫语法错误。(病句主要类型:语序不当 、搭配不当 、成分残缺 、结构混乱 、表意不明 、不合逻辑 、重复多余 、用词不当) 1、成分残缺。一个完整的句子应该是“枝叶”齐全,意思完整明确。 基准1:...
病句常见类型及例句
<3>缺宾语。如:近两年来,他们在全县推广了马河大队坚持科学种田。(“推广”什么?缺宾语“……的经验”。)2、赘余:成分赘余有主语、谓语、定语等,这里只举几例略作说明。这句话的后面,包容了多么丰富的“无声”的潜台词啊。(定语多余)他同老农一起多次反复地进行小麦高产试验。(状语堆砌,任删一个。)小王做任何工作都是非常认真得很。(补语多余。)四、结构混乱1、句式杂糅。这是指有两套或两套以上...
小学阶段常见病句的病因及修改方法
小学阶段常见病句的病因及修改方法 “病句”是指结构不完整,意思表达得不明确、不清楚,有错误的句子。进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误,使自己作文和写话时少写和不写病句,把意思表达得明确、通顺。这项基本训练对于学生来讲,用途可不能小视。那么小学阶段应该让学生掌握哪些病句修改的方法的,就这一问题我想谈一点自己的看法,以期与各位老师共勉。 ...
改句子的方法及练习
改句子的方法及练习一、病句(一)病句的类型:1.成分残缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表达不清楚。例:他受坏思想的影响,走上了犯罪。2.搭配不当:即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。例:教室里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听清。3.词序颠倒:即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。例:历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。4.意思重复:即句子里出现多余成分,显得语句罗嗦...
河北省石家庄市2022-2023学年三年级上学期语文期末试卷(含答案)
河北省石家庄市新乐市2022-2023学年三年级上学期语文期末试卷一、积累与运用(39分)1.根据拼音写出句子中的同音字。 (1)tíng 院里,一只小鸟 在枝头唱歌。 (2)dòng可爱的小鼹鼠躲进温暖的 里,再也不怕 着...
修改句子的练习题
修改句子的练习题 一、病句 病句的类型: 1.成分残缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表达不清楚。 例:他受坏思想的影响,走上了犯罪。 2.搭配不当:即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。 ...
四年级语文下册期中复习资料教案
四年级(下)语文期中复习资料1 古诗词三首一、默写。(答案见课本)独坐敬亭山 望洞庭_________________________ __________________________________________________ ___________...
高三语文难点突破题难点结合语境推断文言虚词在文中的意义和用法含解析...
难点33 结合语境推断文言虚词在文中的意义和用法文言虚词的用法是在上下文中表现出来的,而不是孤立存在的,因此考生须要根据其具体语境加以区别。那么如何准确判断词语在不同语境中的意义和用法呢?1.句意分析法。根据句子的大意推断虚词在文中的意义和用法,是一种比较常用的方法。如要判断“府吏闻此变,因求假暂归”一句中的“因”的意义和用法,可以结合句子的意思“府吏听说了这个变故,就暂时请假赶了回去”,推断“因...
望洞庭湖赠张丞相常被人们借以表达想要做某事却苦于没有门路的句子
望洞庭湖赠张丞相常被人们借以表达想要做某事却苦于没有门路的句子《望洞庭湖赠张丞相》中,常被人们借以表达想要做某事却苦于没有门路的句子是“坐观垂钓者,徒有羡鱼情”。望洞庭的意思...
望洞庭湖赠张丞相视听结合的句子
望洞庭湖赠张丞相视听结合的句子气蒸云梦泽,波撼岳阳城。“气蒸”句写出洞庭湖丰厚的蓄积,仿佛广大的沼泽地带,都受到湖的滋养哺育,才显得那样草木繁茂,郁郁苍苍。而“波撼”两字放在“岳阳城”上,衬托湖的澎湃动荡,也极为有力。人们眼中的这一座湖滨城,好像瑟缩不安地匍匐在它的脚下,变得异常渺小了。1、《望洞庭湖赠张丞相》形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。隐喻想做官而没有途径,希望有人...
四年级下册语文选择题
望洞庭的意思四年级下册语文选择题1、下列词语没有错别字的一项是( )A 波澜壮阔 峰峦雄伟 连棉不断 突兀森郁B 形态万千 彩明丽 奇峰罗例 拔地而起C疲惫不堪 骨瘦如柴 梦寐以求 疑惑不解D闻名遐迩 暇不掩瑜 天方夜谭 五彩斑斓2、老王( )了小李一眼,嫌他多嘴。A望 B盯 C 瞪 D 瞧3、杰克逊大叔微笑地( )这年轻人。A 注视B 审视C 扫视 D打量4、“物竞天择,适者生存”是自然之道。...
最新四年级下语文选择题
精品文档四年级下语文试题一单选题(只填序号)1、下列词语没有错别字的一项是()A 波澜壮阔峰峦雄伟连棉不断突兀森郁B 形态万千彩明丽奇峰罗例拔地而起C疲惫不堪骨瘦如柴梦寐以求疑惑不解D闻名遐迩暇不掩瑜天方夜谭五彩斑斓2、老王()了小李一眼,嫌他多嘴。A望B盯 C 瞪 D 瞧3、杰克逊大叔微笑地()这年轻人。A 注视B 审视C 扫视D打量4、“物竞天择,适者生存”是自然...
部编版小学三年级语文上册第一单元测试题及答案(共3套)
统编三年级语文上册第一单元测试题(含答案)1(时间:90分钟 分值:100分)一、正确、工整地抄写句子,力求匀称、美观。(3分)美哉、悠哉、乐哉,菁菁校园育桃李;学之、思之、问之、莘莘学子求真知。二、看拼音,写词语。(10分)xī zhuānɡ dǎ bàn dú yīn jí jìnɡ&n...
(完整版)人教版小学一年级下册语文试卷
小学一年级下册语文试卷六、把下面的句子补充完整'1、 小蝌蚪已经长大了 已经 。2、 他画的草原那么宽阔,那么平坦。 那么 那么 。3、 我和妈妈一边散步,一边欣赏美丽的景。 ...
小学六年级下册语文《寻幸运花瓣儿》优质教案
小学六年级下册语文《寻幸运花瓣儿》优质教案 《寻幸运花瓣儿》讲述了“我”在听到同学说的关于丁香花的秘密后,开始萌发了寻幸运花瓣的想法,随后为了这一想法付出了许多的努力, 但最终“我”如愿以偿到了同学所说的会带来幸运的五瓣丁香花。下面就是小编给大家带来的小学六年级下册语文《寻幸运花瓣儿》优质教案,希望能帮助到大家! [教学目标] 1.了解“我”寻幸运花...
六年级下册 同步习题 14《文言文二则》(含答案)小学语文人教部编版_百 ...
人教部编版六年级语文下册同步练习14.文言文二则一、看拼音写词语。yuán zhù shè jiàn jù quán biàn lùn zhuān xīn zhì zhì 二、给加点的字选择正确的读音画“√”。1.一心以为有鸿鹄(hú gào)将至,思...