课题 赵州桥课型讲读课文 中国好声音谁第一授课时间2课时 教学目标知识与技能：1.认识“县、拱”等11个生字，其中一个多音字“爪”，会写“赵、省”等13个生字，正确读写“智慧、创举、设计”等词语；      &nb...

统编语文三年级下册课文11《赵州桥》知识点+同步练习知识点父亲节快乐祝福语图片教材分析：《赵州桥》是部编版三年级下册第三单元的一篇讲读课文，也是一篇说明性很强的课文，向我们介绍了赵州桥的设计精巧、造型美观。课文语言准确，简练，又不乏生动。课文共分四段。第一段写赵州桥的地点、桥名、设计建造者、建造年代。第二段讲赵州桥的设计精巧。这与它的独特设计是密不可分的。围绕“设计”这个重点词，课文先写了赵州桥设...

11  赵州桥课题 赵州桥课型讲读课文 倩女幽魂69射手授课时间2课时 教学目标知识与技能：1.认识“县、拱”等11个生字，其中一个多音字“爪”，会写“赵、省”等13个生字，正确读写“智慧、创举、设计”等词语；                  龙的象征意义2.朗读课...

                  课题 赵州桥课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标知识与技能：1.认识“县、拱”等11个生字，其中一个多音字“爪”，会写“赵、省”等13个生字，正确读写“智慧、创举、设计”等词语；        &nbs...

第三单元 第11课 赵州桥内容分析《赵州桥》这篇课文结构清晰，表述清晰准确。不但写明了赵州桥的位置、设计者、建造年代，还把赵州桥的外形特点清楚地展现在人们眼前，并向我们介绍了这样设计的好处，最后赞扬了古代劳动人民的智慧和才干。人文主题及语文要素1.人文主题要素：中华优秀传统文化2.阅读训练要素：体会作者是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的教学目标知识与能力市场营销管理1.认识“县、拱”等10个生字，读...

爱奇艺怎么取消自动续费三年级下册赵州桥课文笔记赵州桥课文知识点总结一览一、课文笔记二、基础知识整理1.生字组词：赵zhào(赵国、完璧归赵)省shěng(节省、省事、省份)县xiàn(县城、县长)匠jiàng(木匠、工匠、能工巧匠)设shè(设计、假设、设想)计jì(计算、计较、不计其数)史shǐ(历史、史书、史无前例)创chuàng(创造、创新、创举)电脑死机的原因举jǔ(举办、举行、举重)且q...

部编版三年级下册第11课《赵州桥》讲解知识点教材分析：《赵州桥》是部编版三年级下册第三单元的一篇讲读课文，也是一篇说明性很强的课文，向我们介绍了赵州桥的设计精巧、造型美观。课文语言准确，简练，又不乏生动。课文共分四段。第一段写赵州桥的地点、桥名、设计建造者、建造年代。第二段讲赵州桥的设计精巧。这与它的独特设计是密不可分的。围绕“设计”这个重点词，课文先写了赵州桥设计的特点，再写这样设计的好处。第三...

部编版三年级下册第11课《赵州桥》图文讲解+知识点梳理知识点教材分析：《赵州桥》是部编版三年级下册第三单元的一篇讲读课文，也是一篇说明性很强的课文，向我们介绍了赵州桥的设计精巧、造型美观。课文语言准确，简练，又不乏生动。课文共分四段。第一段写赵州桥的地点、桥名、设计建造者、建造年代。第二段讲赵州桥的设计精巧。这与它的独特设计是密不可分的。围绕“设计”这个重点词，课文先写了赵州桥设计的特点，再写这样...

部编版语文五年级下册：5 草船借箭课课练（含答案）5 草船借箭课时练第一课时一、读拼音，写词语。          他dù jì(      )小亮的才干，sī zì（        ）逼迫小亮立下一定要完成任务的jūn  lìng  zhuàng（&nbs...

小学六年级语文阅读理解题练习  阅读分为课内阅读与课外阅读，但突破阅读瓶颈的突破口我觉得应该在课堂，因此要在课堂上下功夫。小编整理了小学六年级语文阅读理解题内容，希望能帮助到您。   小学六年级语文阅读理解题  1、母爱是一根穿针线  母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。  她决定给儿子钉一下。∥  儿子很年轻，却已经...

植物妈妈有办法说课稿旅游最适合的城市   植物妈妈有办法说课稿（篇1）  学习目标  1.学会本课12个生字，读准字音、掌握字形、了解字意。会写“娃、洼、纷”等10个生字。  2.通过读这首诗，让学生了解三种植物传播种子的办法，激发学生热爱大自然的情趣和追求知识的欲望。麦兜看医生  3.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。  教学重难点...

find过去式二年级语文下册课文植物妈妈有办法教学教案3、植物妈妈有办法教学目标：1、会认12个生字，会写10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。教学重点：1、在读中感悟课文的韵律美，了解课文告诉我们的知识。2、识字写字。湖南经视新闻网教学准备：1、教师准备有关网站、演示课件或相关的挂图，生字卡片。2、学生了解有关“植物传播种子的方...

《圆明园的毁灭》课堂实录师：好，上课！生：起立！老师好师：同学们好！请坐！一、名言导入，激起情感波澜1、师：(出示课件)同学们，在世界的一隅，存在着人类的奇迹，这个奇迹就是中国的圆明园。这是法国著名作家雨果对圆明园的赞叹。雨果说过把法国所有的教堂里收藏的宝贝堆在一起，也抵不上这座光辉灿烂的东方博物馆。这是一座圆满无缺的，光明普照的，皇家园林。（师边板书边介绍）2、师：可是，就是这样一座几乎完美的皇...

三年级语文《西湖》教案三班级语文《西湖》教案1教学目标：1、能正确、流利、有感情的朗读全文，背诵全文。2、学习本课11个生字，理解由生字组成的词语。3、会用如同、像、仿佛，犹如等词语口头造句。4、理解课文内容，感受西湖的清奇秀丽，激发同学喜爱祖国山河的思想感情。重点难点：抓住重点词语和文中的比方句，体会的情感，感受西湖的秀丽。教学教具：多媒体课件教学过程：课前展现：1、古诗转转龙2、唱《弟子规》一...

《西湖》教学反思                                                      &nb...

五年级下册语文课件七篇 五年级下册语文课件1  教学目标保洁公司管理制度  1.认识“译、愧”等11个生字,读准多音字“澄、着”。  2.默读课文,说说你对金字塔有了哪些了解。  3.了解两篇短文分别采用了怎样的方式来介绍金字塔,两种方式有什么不同。  4.根据两篇短文介绍的金字塔的知识,用自己喜欢的方式介绍金字塔。  教学过程 ...

集体备课教案：  风  筝      鲁 迅主备人：胡凌完成时间：2012年10月6日星期六讨论时间：地点：参加人员：中心发言人：胡凌教材分析与学情分析：1、教材分析：本文是鲁迅的一篇回忆性散文，写于1925年1月24日，后编入散文诗集《野草》写了他童年时，因为风筝与弟弟发生了一次无法补过的误解和冲突，内心充满了深深的愧疚笔触细腻，情感凄婉，适合...

《放风筝》教学反思 《放风筝》教学反思1  《风筝》一课讲的是作者儿童时代和小伙伴一起放风筝的事情，文中写了做风筝、放风筝的快乐，也写了因风筝丢失焦急失望的心情，而最后又燃起一丝希望。课文充分展现了儿童时代的天真、快乐，也展现了儿童内心对幸福的向往和追求。  教学中我主要应用了自主、合作、探究的学习方式，首先，引导学生自读课文，在将课文读正确、读通顺、读流利的基础上，再让学生在...

红楼春趣表格教案一等奖【教材分析】《红楼春趣》是一篇略读课文，节选自曹雪芹的《红楼梦》第七十回，题目为编者所加。本单元的语文要素是能初步了解阅读古典名著的方法，把握课文的主要内容，感受主要人物的特点。依据文前的阅读提示要求能大致读懂课文内容，读后交流宝玉给你留下了什么样的印象？继续运用本单元所学阅读方法，从“整合趣事”的梳理与“聚焦人物”的描写两大板块研读课文，感受放风筝时的自由快乐，体会大观园儿...

三年级语文说课稿集锦六篇违章停车 三年级语文说课稿篇1  【说教材】  《狼和鹿》是一个关于生态平衡的故事。课文讲的是一百多年前，凯巴伯森林的居民为了保护鹿，捕杀凶狼反而造成了森林饥荒、疾病流行。它告诉人们：事物之间存在着密切的联系，破坏生态平衡将会给环境带来无法想像的灾难。  作者按“平衡——失衡——道理”的思路来构思全篇。平衡——狼鹿共存，自然统一。一百多年...

适合各种心情的朋友圈我的奇思妙想作文400字三年级下册∙相关推荐我的奇思妙想作文400字三年级下册在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的我的奇思妙想作文400字三年级下册，欢迎大家分享。我的奇思妙想作文400字三年级下册1看完《哈利·波特》，我对里面的...

《什么比猎豹速度更快》课堂实录  （一）导入新课，指导“借助关键词句”的方法  师：经过前面两篇课文的学习，我们对如何提高自己的阅读速度一定有了一些想法，对吧，  生：对  师：我们回顾一下，《搭石》这一课我们知道了读书的时候要？  生：不回读abcc形式的成语  师：还要？  生：集中注意力。  师：在学习《将相和》...

13 精卫填海课题精卫填海 课型讲读课文 母亲节礼物怎么做授课时间2课时 教学目标1.认识“帝、少、曰”等6个生字，会写“帝、曰、溺”等5个字。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3.使学生初步懂得精卫不畏艰难，持之以恒的精神，体现了古代劳动人民探索、征服大自然的意志和愿望。教学重点1.学习生字词，正确、流利地朗读课文，背诵课文。2.能够准确地翻译课文，说出课文的主...

《猎人海力布》【教学目标】1.认识“酬、誓、谎”3个生字，会写“酬、珍”等10个生字，会写“猎物、尊敬”等词语。2.能用较快的速度默读课文，分清故事的起因、经过和结果，说出课文写了海力布的哪些事情。3.领悟海力布热心助人、舍己为人的高尚品质，能分角演一演海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分。4.能简要介绍那块叫“海力布”的石头的来历，感受民间故事的一般特点及感染力。【教学重点】用较快的速度默读课文，能...

“读《渔夫的故事》童话故事，积成语”教学设计                          一、教学目标：1、 读童话故事，培养读书习惯。2、 积累与童话故事有关的成语，提高语文素养。3、 培养孩子的阅读能力。二、教学重难点：  喜欢读童话故事，积累成语...

23 海底世界教学导航[教学目标]1.学会本课11个生字和由这些生字组成的词语，会写本课的11会写字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解作者把句子写生动的方法。3.朗读课文，说说课文是从哪几个方面介绍海底世界的，学习围绕一个意思把一段话写具体的构段方法，初步认识从几个方面把事情写清楚的写作方法。4.通过学习，使学生知道海底是个景奇异、物产丰富的世界，从而激发学生热爱自然科学，探索大自然奥妙的...

部编 义务教育教科书  语文  三年级下册 《海底世界》教学设计广东大学排名 教学目标：1、 认识“窃、私”等10个生字，读准多音字“差”，会读“窃窃私语、单细胞海藻”等9个词语。2、 正确、流利地朗读课文。能说出课文是从那几个方面来把海底世界的景奇异和物产丰富写清楚的。3、 能说出第四、五自然段是如何围绕一句话把一个意思写清楚的。4、 滔滔不绝的意思理解“窃窃私语”的意思，...

教学要求  1.认识“窃、私”等10个生字,读准多音字“差”,会写“宁、官”等12个字,会写“海底、宁静”等词语。2.能正确、流利地朗读课文。能说出课文是从哪几个方面来表现海底世界的景奇异和物产丰富的。(重点)3.能理解“窃窃私语”等词语的意思,体会它们的表达效果。(难点)4.能说出第4、5自然段是如何围绕一句话把一个意思写清楚的。教学课时  两课时。1.认识“窃、私”等10...

《海底世界》教案（优秀6篇）公共设施有哪些《海底世界》教案篇一（一）教学目标1、认识本课的16个生字，学会其中的14个。2、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3、了解海底世界是一个怎样的地方，激发学生热爱自然、探索自然奥秘的地方。（二）教学重点了解海底是个怎样的世界，知道它是个景奇异、物产丰富的特点。（三）教学难点引导学生领悟第四自然段主要采用了列举数字、比较、打比方等方法，把动物种类多、活...

《海底世界》教案集锦6篇活动预备: 卡通板、废旧纸盘、卡纸、双面胶、彩泥、泡沫板、剪刀、录音机、小鱼的录音、海洋垃圾的布景等。有益学习阅历：1、亲近大自然，爱惜动物，有怜悯心，有初步的环保意识。2、知道大海中常见的几种鱼类的名称及其生活习性。3、参加变废为宝的活动，会用它们大胆地进展艺术表现与制造，喜爱装饰。活动过程：一、海底观光：观看录象片----海底世界的漂亮风光提问：你在海底世界中看到了什...