教学设计与反思 课题：《雪地里的小画家》教学对象： 小学一年级课时： 第一课时忻明扬          单位：宁波市东钱湖镇钱湖人家小学 一、教学内容分析《雪地里的小画家》是人教版一年级上册“课文”中的一篇。这个课以韵文的形式，描绘了一小动物，在雪地里留下不同的脚印，形象地讲述四种动物爪（蹄）子的形状和青蛙冬眠的特点，语言活泼，富有童...

一年级上册语文教案-12《雪地里的小画家》人教部编版《雪地里的小画家》教学设计教材分析:《雪地里的小画家》描写了雪地里一“小画家”画画的场景，是一首富有儿童情趣、又融汇了科普知识的儿歌。语言浅显易懂，排列整齐又错落有致，气韵生动，充满儿童情趣。首句“下雪啦”反复出现，旨在营造冬日雪景氛围，可以想象，当小动物们看到雪后大地就像一张洁白的画布时，充满兴奋和喜悦的心情。第二、三、四句采用拟人的手法，运...

幼儿园《我的家乡》教案切的组词作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写呢？以下是店铺整理的幼儿园《我的家乡》教案，希望对大家有所帮助。幼儿园《我的家乡》教案 篇1一、活动目标：1、知道自己家乡所在的城市或乡镇的名称。2、通过欣赏ppt，了解家乡的名胜古迹、土特产等。3、萌发热爱家乡的情感。二、活动准备：1、自制ppt。（名胜古...

仙人掌教案 仙人掌教案1  教学要求：15万以内家用车推荐  1．有感情的朗读课文，背诵课文。  2．了解__的借物喻人写作方法。  3．了解具有顽强的生命力，体会作者的赞美之情。  地砖品牌教学重点：  1．解是一种生命力的奇特的植物，体会作者的赞美之情。  2．了解__的写作方法。  教学难点；  了解_...

世界文化遗产长城提纲（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!在农村开...

二年级下册语文全册教材分析一、教材编排  教科书继续以专题组织单元，设计了八个专题，围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容。它们依次是：春天里的发现；奉献与关爱；爱祖国、爱家乡；用心思考、勇于创造；美丽神奇的大自然；培养优秀的品质；正确看待问题，善于思考；走进科技的世界。  每组教材都包括导语、四篇课文和一个“语文园地”。这几部分相互联系，构成一个有机的整体。本册课文同上册一致...

人教版二年级语文下册（全册）教案(全册课文同步配套教学）第一单元分析第一组教材围绕“春天里的发现”这个主题进行安排，主要由《春天》《笋芽儿》《古诗两首》《小鹿的玫瑰花》及语文园地一组成。上学期我们已经学过以“多彩的春天”为专题的一组课文，本组课文在此基础上重在引导学生走进春天，发现春天的特点，探索春天的奥秘。课文中有描写美好春光的散文、古诗，有发人深思的童话故事。尽管文章体裁不同，但从内容上都很...

小学二年级语文《小鹿的玫瑰花》教案小学二年级语文《小鹿的玫瑰花》教案1【教学目标】１、会认８个生字，会写１２个字。积累我会读中的词语，有积累词语的举和习惯。２、分角有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。３、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。【教学重点】识记生字，积累词语，感情朗读。【教学难点】懂得小录的玫瑰花为什么没有白栽？认识到为别人创造幸福，自己也能...

2023年二年级《小鹿的玫瑰花》教案 八月十五文案2023年二年级《小鹿的玫瑰花》教案1  小学二年级语文《小鹿的玫瑰花》原文  春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。白洋淀两日游  过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。  花骨朵渐渐地长大了...

                  第一单元教学计划 腾讯视频下载备课人：朱素琼                                &n...

西湖名堤教案－教学教案西湖名堤教学目标1、认识本课12个生字，书写堤、淡、掠、苏、犯，累积词语10个2、理解“镶嵌、轻拂、连绵起伏、拂过、笼罩〞等词语的意思，累积描写白堤，苏堤景的句子3、读课文，展开想说说“假设我来到了西湖之畔.......〞做想家合情合理，表达清楚4、了解苏堤和白堤的来历，感受西湖不仅有秀丽的山水，是世界闻名的旅游景区，而且有漂亮的传闻，一景一物都富有情趣。教学重点、难点累积...

《国旗和太阳一同升起》教学设计 《国旗和太阳一同升起》教学设计1  教学目标：  1、认识13个生字，会写7个字。  2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。惊蛰吃什么食物  3、理解课文内容，感受升国旗庄严隆重的气氛，激发热爱国旗、热爱祖国的情感。  教学重点：  认字写字，有感情地朗读、背诵课文。  教学难点： ...

第2课《我多想去看看》教学设计［教学目标］：1、认识个生9个生字，认识5个偏旁“心（心字底）、方（方字旁）、ㄡ（又字旁）、氵（三点水）、羊字旁”。2、正确书写“去、走”等6个字，认识新笔画“ㄥ（撇折）”行政介绍信3、正确朗读课文，结合课文插图理解课文内容，激发学生爱北京、爱新疆的思想感情。4、读读记记，积累偏正结构的短语5、法制教育目标：二年级上册数学教学计划《中华人民共和国国旗法》第十三条：升挂...

10.升国旗（第二课时）【教学目标】1．正确、流利、有感情地朗读课文，试背课文。2．让学生知道五星红旗是我国的国旗，激发学生热爱祖国的思想感情。3．理解由生字组成的词语，指导书写生字“立、正”。课前播放天安门广场升国旗的视频。一、谈话导入刚才我们看到的是在北京天安门广场升国旗的片断，你有什么想说的吗同学们，我们每周一早晨的时候，在我们学校操场上都要举行庄严的升旗仪式，今天我们继续学习课文《升国旗》...

潇河湾小学教学设计粽子怎么保存（2）感知课文大意，理清文章脉络。火影忍者之写轮眼三、预期效果希望通过大家的努力，一定会有收获民主导污到你那里滴水不止的说说短篇学任务一：初读课文识字学词策略：蹈的组词组1.小组内分自然段轮读课文，互相指正。2.领读二类生字，组词，其他组员补充。3.识记生字（重点交流难写易错字、同音字、形近字等。）国庆节法定假日几天4.课文中的多音字整理。5.用不同符号圈画出两类生字...

小学四年级语文：听《天安门广场》教学1、有谁去过天安门广场？举手。2、今天，张老师和大家一起去参观天安门广场。板绘3、教师板书课题，学生跟老师书空课题。齐读课题。二、初读课文，理清顺序1、读书要求：读准字音，把生字放到课文中读，读通课文。2、教师板书题目：（1）天安门位于什么地方？（2）广场主要有哪些建筑？（3）在天安门城楼上向南眺望，能看到哪些建筑？（4）为什么说天安门广场是全国各族人民向往的地...

《我多想去看看》教学设计一、复习检查1.小朋友们，你们还记得上一节课学习了什么吗？(学生回答)你们学得真好。2.开火车，读生字。小朋友们，你们还记得这些朋友的名字吗？它们叫什么？呜??小火车开啦！小朋友们，你们把这些朋友的名字牢牢地记住了，真了不起！3.读词语游戏： 今天，老师给你们带来了词语朋友的名字，谁愿意来当小老师？课件出示：告诉、走出、北京城、天安门、广场、非常、壮观。设计意图：低年级学生...

部编本小学语文一年级《升国旗》教学设计    教学目标:1．学会读本课11个生字：升、国、旗、红、歌、中、起、立、美、立；会写中、五、立、正四个字。理解生字组成的词语；广西区图书馆  2．认识两个偏旁。    3. 通过播放国歌，让生再切身感受五星红旗是怎样升起，感受升国旗、放国歌时庄严肃穆的气氛，激发热爱祖国的情感；。教学重点：  1...

2我多想去看看文本分析课文以第一人称的口吻，讲述新疆的孩子想到遥远的北京城去看天安门广场的升旗仪式，北京的孩子想去遥远的新疆看天山的雪莲的故事，抒发了少年儿童向往了解外面世界的美好心愿。全文共两个自然段，分别借两个孩子之口讲述。第1自然段是身处新疆的“我”从妈妈口中了解了北京，渴望去看看北京。第2自然段是身处北京的“我”从爸爸口中了解了新疆，产生了去看看新疆的愿望。课文配有两幅插图，分别对应文中的...

一年级语文上册课文升国旗原文一年级语文上册课文升国旗原文国旗是我们国家的象征，是我们每个人应该敬仰的。以下是一年级语文上册课文升国旗原文，一起来阅读吧。一年级语文上册课文升国旗原文每天清晨，北京天安门广场人山人海。从祖国各地赶来的人们，还有外国朋友，都怀着激动的心情，来观看升旗仪式。国旗班的战士根据北京地区一年四季太阳升起的时间，列出升旗的时间表。天安门广场上的五星红旗，每天都伴随着太阳一同升起。...

新人教版一年级上《升国旗》课文升国旗五星红旗，我们的国旗。国歌声中，徐徐升起;迎风飘扬，多么美丽。向着国旗，我们立正;望着国旗，我们敬礼。《升国旗》教学设计鱼片的切法【教学目标】1.通过归类识记等方法，认识“升、国”等 11 个生字和国字框、绞丝旁 2 个偏旁; 会写“中、五”等 4 个生字。2.正确朗读课文。在读中理解国旗的含义，知道升国旗是一种庄重的仪式，要立正敬礼，懂得要尊敬国旗，热爱国旗。...

2023年教学设计：升国旗 2023年教学设计：升国旗1  一、教材简析  苏教版国标本第一册《升国旗》一课，是一首清新自然、简洁易懂的儿童诗。告诉孩子们国旗是我们祖国的国旗，升旗时要奏国歌，我们要敬礼的生活知识，短短三句话，知识融入其中，饱含浓浓爱国之情。如何让学生透过文字，感悟到文中的爱国之情，是这一课教学的重点和难点，也是语文学科人文性特点对语文教学的必然要求。 ...

小学二年级语文《升国旗》原文、教案及教学反思1.小学二年级语文《升国旗》原文每天清晨，北京天安门广场人山人海。从祖国各地赶来的人们，还有外国朋友，都怀着激动的心情，来观看升旗仪式。国旗班的战士根据北京地区一年四季太阳升起的时间，列出升旗的时间表。天安门广场上的五星红旗，每天都伴随着太阳一同升起。到了升旗的时候，国旗班的战士和军乐队队员，排着整齐的队伍，从天安门城楼里走出来，举行升旗仪式。五星红旗在...

2023年《升国旗》教案15篇 《升国旗》教案1  活动目标：  1.萌发热爱祖国，尊敬国旗的情感。  2.升旗时，脱帽行注目礼，眼睛看着国旗，严肃不嬉笑。  3.在每周一的升旗仪式中能依照升旗礼仪严格要求自己。  重难点分析：  重点：知道升旗时，脱帽行注目礼，眼睛看着国旗，严肃不嬉笑。创业计划书的范文  难点：在现实生活中按...

教学要求1. 认识“升、国、旗、中、红、歌、起、么、美、丽、立”11个生字,会写“中、五、立、正”4个生字,认识部首“囗、纟”。2. 正确、流利地朗读儿歌。背诵儿歌。3. 了解课文内容,产生对祖国的热爱之情。重点难点识字和写字教学课时两课时夫加一笔是什么字10　升shēnɡ　国ɡuó　旗qí①中zhōnɡ②国ɡuó　国ɡuó旗qí　五wǔ星xīnɡ红hónɡ旗qí五wǔ星xīnɡ红hónɡ旗qí,...

2022年8月小语面试说课稿《升国旗》+《沙滩上的童话》《升国旗》说课稿1．教材分析：本文描写了小学生升国旗的庄严仪式，表达了小学生尊敬国旗、热爱祖国的思想感情。自豪之感，热爱之情，贯注于字里行间，是本篇的主要写作特。朗读和背诵是本文训练的重点，而识字写字仍是重点和难点。本文的生字笔画不多，要让学生认真揣摹在田字格中的位置，观察怎么写才好看，培养自学能力和良好习惯的养成。2．教学策略：这篇课文是...

2 天安门广场观升旗教学要求：1、了解升旗仪式的过程，理解“我”的所想所感，体会“我”爱祖国、爱国旗的思想感情，激发学生热爱祖国的情感。2、学会本课14个生字新词，认读3个字。3、揣摩作者按事情发展顺序写文章的写作思路与表达方法。4、能联系上下文理解句子意思。5、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。校庆标语教学重点：课文的第二部分，即升旗仪式的过程及“我”的联想。教学难点：理解本课含义较深的句子...

2我多想去看看十大禁书文本分析课文以第一人称的口吻，讲述新疆的孩子想到遥远的北京城去看天安门广场的升旗仪式，北京的孩子想去遥远的新疆看天山的雪莲的故事，抒发了少年儿童向往了解外面世界的美好心愿。全文共两个自然段，分别借两个孩子之口讲述。第1自然段是身处新疆的“我”从妈妈口中了解了北京，渴望去看看北京。第2自然段是身处北京的“我”从爸爸口中了解了新疆，产生了去看看新疆的愿望。课文配有两幅插图，分别对...

2023升国旗心得体会 2023升国旗心得体会1个性网名超拽繁体字  南州中学一直以来都将学生的文明礼仪教育作为德育工作的重要组成部分。本期开学后不久，便用“礼仪”作为主题举行了升旗仪式，旨在进一步重申文明礼仪的.重要性，引导同学们时刻注意自己言行举止，让文明礼仪惯穿于自己的一举一动之中。  鲜艳的五星红旗由庄严地国歌伴随着在旗手的拉动下徐徐上升，全体师生肃立，行注目礼。接着，...

学生每日提醒  ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～励志名言：1、泰山不是垒的，学问不是吹的。天不言自高，地不语自厚。2、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能到知识的精髓。先学爬，然后学走。3、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。4、宽阔的河平静，博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。5、老姜辣味大，老人经验多。请教别人不折本，舌头打个滚。6、心专才能...