2023年《升国旗》教学反思 2023年《升国旗》教学反思1  《升国旗》是一首小诗，它主要让学生知道五星红旗是我们的国旗，激发学生热爱祖国的思想感情。第一句是说我国的国旗是五星红旗，第二句是说在升国旗时要奏国歌，第三句是说在升国旗时，我们要肃立敬礼，因为国旗是代表我们国家。课文洋溢着强烈得爱国主义感情，让学生从小就要懂得国旗的意义，从小培养学生的爱国主义情怀。  这堂课的教学...

6、天安门广场教学要求：  　⑴学会本课19个生字，其中田字格中生字，不仅要注意读准字音，辨析字形，还必须书写正确、工整。  　⑵读懂每一自然段，概括自然段意思。  　⑶认真阅读课文，赏析重点片段，并结合有关词语理解句子，了解天安门就是新中国的象征，激发学生爱国的思想感情。  　⑷能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第4—6段。　  　第一课时&n...

天安门广场观升旗教学目标：1．自主学习生字，会认7个生字，会写6个字；体会“不约而同、目不转睛、庄严”等词语的意思。2．有感情地朗读课文，了解天安门广场升旗仪式的过程；知道课文的叙述顺序。3．通过重点词句感悟课文内容，体会作者的思想感情；理解课文最后一句话的含义。培养爱国主义情感。4．在教师的帮助下或自主搜集与课文内容有关的资料，培养搜集、整理资料的能力。5．背诵课文5－7自然段。自主积累词、句。...

《江》教学设计  教学目标1.把握本课5个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第4~5段。3.通过描写人物语言、神态、动作和心理活动的句子，体会人物的思想感情。4.感受江英勇无畏、坚贞不屈的革命精神，体会今天幸福生活来之不易。教学重、难点一句话签名1 分析人物言行、心理，体会人物的思想感情。积存描写人物语言、神态、动作和心理活动的句子。2 感受江英勇无畏、坚贞不屈的革命...

《江》教学设计《江》一文选自小说《红岩》，截取的是江临刑前的一个片段。课文通过描写江在临刑前做的几件事情，为我们刻画了一个面对死亡从容不迫、视死如归的革命者的光辉形象，读来动人心魄。本文在写法上最突出的一点就是抓住人物的动作、神态、语言来刻画人物形象，表现人物的内心世界。所以教学时要紧扣这些词句，体会其在表情达意方面的作用。【知识与能力目标】1自主学会本课生字新词。2有感情地朗读课文，分角...

《江》教案一．激情引入 孩子们，在我们四年级的时候学过一篇课文《小萝卜头》大家还记得吗？还记得这篇课文选自哪部著作？《红岩》。在《红岩》中还塑造了一位栩栩如生的革命者形象，这位女英雄给我们亿万中国人都留下了深刻的印象，在当时，不管老人还是孩子，都尊称她为“江”。吟唱她高尚品质的歌曾经成为特定时代的流行歌曲。她舞台上的艺术形象更深入人心。（播放视屏）这是位怎样的江？N号房主犯之一获刑7年这位面...

5　最后的时刻教材说明〔解题〕“最后的时刻”有多重含义，本义指这一刻在其他时间之后。本文使用曲笔的方法，用“最后的时刻”代替“临死前”或“牺牲前”的说法，体现作者对江的敬重和爱戴。本文节选自罗广斌、杨益言合著的长篇小说《红岩》。    《红岩》，1961年出版。小说以人民解放战争向全国大进军为背景，着重描写了重庆中美合作所集中营的敌我斗争，并同重庆城内的地下斗争、学生运动以及...

最后的时刻教材分析：    课文生动地描写了江牺牲前的悲壮的情景，成功地塑造出一个生活严谨、对革命无比忠贞、视死如归的女共产党员的光辉形象。学情分析：    当代的孩子对革命时期的故事了解很少，革命家所表现的崇高的品质他们不一定理解，让学生充分了解当时的时代背景是十分必要的。教学目标：知识：正确、流利、有感情地朗读课文。认识2个生字，正确书写10个生字。能...

教学设想]《江》记叙1947年江竹筠同志被捕，在重庆渣滓洞经受敌人严刑审讯，不屈不挠和敌人进行英勇顽强斗争的故事。在设计上，重新整合教材，选取毒刑拷打坚贞不屈的英雄事例，抓重点句，通过探究性阅读体会人物英勇无畏的斗争意志和坚贞不屈的革命气节。隐去了难友们给江的信，层层深入，在理解基础上设计课堂练笔，激发情感，着眼于习作能力的培养。        &nbs...

《江》教案教学设计《江》教案教学设计《江》教学目标1、养成读书的良好习惯，边读边想，深刻领会词句的意思，2、学会11个生字，1个多音字，理解33个词语的意思。3、能理解课文的思路，初步认识插叙的段落，懂得插叙的作用。4、能辨清反问句，初步理解设问句的作用。5、感受一个真正的共产党员钢铁般坚强的意志，体会今天幸福生活来之不易，不忘革命先烈的斗争业绩。教学时间 3课时第一课时教学要点初读课文，初...

好事情》教学设计之二课文与学生：小尤拉像我们很多孩子一样，是个纯真、善良的孩子，他想做好事的愿望是美好而可贵的，但却不太实际。他净想着做一些惊天动地、不同凡响的“大好事”，而不愿意做具体的、实际的、平凡的、能对他人有帮助的“小好事”。课文离孩子生活较近，有儿童情趣,委婉地告诉了孩子“勿以善小而不为”的道理。教学目标:1、能够流利地朗读课文，在合作中学会倾听和表达。2、会认本课15个生字，写6个生字...

别再问我零基础怎么学英语了好吗？零基础或者基础很差的英语渣想要靠自学来学好英语，难吗？实话告诉你，这种情况靠自学，学哪门外语都很难。我能给的就只有一些非常实用的学习资料和指导方法，这真是一篇良心之作，我写了一个星期，了一个星期的资源，又花了一个星期上传，几乎就是把饭喂到你嘴边了。作为英语自学者，别总想着一口吃个胖子，更别今天看见某个学渣逆袭英语你就跟打了鸡血似地也嚷嚷着学英语，过了两天一看没什么...

叶问演员表《花钟》教学实录  课前交流:  师:同学们,咱们是第一次到学术报告厅来上课吧?坐在这儿,你们心情如何?  生:我很开心.  生:心里特别激动!  生:感觉很新奇!  师:是吗?老师相信接下来的学习一定会让咱们彼此的心更快乐,更幸福的!  一．激趣导入:  1.师:来,同学们,看看程老师给大家带来了什么?(播...

《燕子买房记》教案一、教学目标1、掌握课文所讲述的有关房屋的内容、情景；2、扩大学生关于房屋的词汇、重点句式量；3、通过师生问答、分组讨论，提高学生口语水平和交际能力；4、通过课文情景了解中国与房子有关的文化、心理以及社会现实。二、教学难点重点1、关于房子的重点字词的发音、书写、使用环境；2、重点句式、特殊句式的了解度、敏感度和使用主动性；3、文章细节提取能力、文章脉络的梳理、主人公心理演变脉络。...

新授课编号 1初三 语文 2019年2月25日  星期一  编制人 张娟 审核人 初三语文组    初三学科“任务导学，小组互助”教案光棍乐课题名称陈涉世家课时安排毛不易盛夏共2  课时共2课时授课时间2019.2.26教学目标1.了解陈涉起义这一历史事件，了解《史记》与司马迁；2.掌握文中重点实虚词的意义和用法，理解课文的基本内容；3.了解陈胜...

春雨的彩教学反思（3篇）春雨的颜教学反思1《春雨的颜》是一篇很美的童话故事，写了一小鸟在争辩春雨究竟是什么颜的，小燕子说春雨是绿的；麻雀说春雨是红的；小黄莺说春雨是黄的。它们各有各的理由。春雨听了它们的争辩，下得更欢了。课文语言生动、富有诗意。依据教材特点及同学实际，在本堂课的设计、教学中，我努力尝试将阅读与写作结合起来训练，提高同学的写话力量。积累的词语句子多写话时同学就有话可写...

《春雨》幼儿园语言教案范文 《春雨》幼儿园语言教案范文精选篇1  教学目标：  1.创设情境，让学生在反复诵读感悟中，感受春雨给大地带来的美丽彩。  2.学习本课生字新词。  3.练习正确、流利、有感情地朗读课文。  教学重难点：祝高三高考成功的祝福语  1.创设情境，让学生在反复诵读感悟中，感受春雨给大地带来的美丽彩。 ...

2023年《春雨的彩》教学反思 2023年《春雨的彩》教学反思1装修除甲醛  在上《春雨的彩》这一课时，我“放手”了，虽然课谈不上精彩，但是很真实！“放手”的课堂，真实的学生；真实的老师，真实的课！孩子们心中的春雨，正在呼唤我们学会尊重他们。尊重孩子们的个性，尊重他们的心理自由，尊重他们的观察，尊重他们的体验，尊重他们的审美差异，这样才能取得孩子们内心的认同，教育才能在他们身上达到...

一年级下册《春雨的彩》课文原文各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢  春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地洒落在地上，沙沙沙，沙沙沙……  一小鸟在屋檐下躲雨。它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜的?  小燕子说：“送老师什么礼物好春雨是绿的。你们瞧，春雨下到草地上，草就绿了。”  小麻雀说：“不对，不对!春雨是红的。你们瞧，春雨...

2023年春雨的彩教学设计 2023年春雨的彩教学设计1  【学习目标】  1、会认“线、论”等11个字，会写“你、们等6个字。  2、正确、流利地朗读课文，分角表演课文内容。澳门赌王何鸿燊子女  3、培养学生观察大自然、感受自然美的情感。  【课前准备】  1、每个学生自制本课生字小卡片一份。  2、课件：（或者挂图、投...

《春雨的颜》教学反思  身为一名人民教师，课堂教学是我们的工作之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，教学反思应该怎么写呢？下面是作者为大家收集的《春雨的颜》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。  《春雨的颜》教学反思1  今天参加了《前进杯——走进高效课堂》的比赛，在真正上课之后，发现了很多不足，现总结如下：  一、因为紧张，语速过快。...

《春雨的彩》教学反思《春雨的彩》教学反思1  《春雨的彩》是一篇散文诗，它还有一种有着引人入胜的情节，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，从而建构出了一幅有声有的春景图。这首诗符合幼儿欣赏的特点，更容易激发幼儿的欣赏愿望、学习兴趣，引起没的情感共鸣。细细读了原来的整篇教案，发觉有很多可以充实和改动之处，故而对本次活动进行了整篇的修改和细节的点缀。这样一下环节...

春雨的彩教案〔精选5篇〕春雨的彩教案〔精选5篇〕春雨的彩教案1【教学要求】１、认识“线、论”等１１个生字，会写“你、们”等６个字。２、正确流利地朗读课文，感受春雨给大地带来的变化。３、有主动积累词语的意识。【教学过程】话费查询中国电信一、讨论揭题，引入新课１、我们都见过春雨。大家有没有发现，春雨和夏天的雨有什么不同？〔样子、速度、声音〕板书：春雨。白洋淀景区一日游攻略今天我们将学习一篇关于春...

2023春雨的彩中班优秀教案 2023春雨的彩中班优秀教案1  教学目标：  1、认识“线、论”等12个生字，会写“更、沙”等7个字。  2、培养学生喜爱春天的情感，有主动积累词语的意识以感恩为话题作文  教学重点:理解课文主要内容及思想感情，丰富语言积累。  教学难点:正确流利地朗读课文，感受春雨给大地带来的变化。  教具准备:多媒...

《春雨的彩》教学设计优秀5篇作为一名老师，总归要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢？下面是的小编为您带来的《春雨的彩》教学设计优秀5篇，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。《春雨的彩》教学设计 篇一【教学要求】1、认识11个生字。会写6个字。2、正确流利地朗读课文，感受春雨给大地带来的变化。3、有主动积累词语的意识。【教学重难点】1、正确认读、...

(春雨“沙沙”)教学设计教学目标1.认读汉字“春”“万”“河”“丽”“图”“民”。2.书写汉字“春”“万”“河”。3.认读词语“春雨”“小河”“美丽”“图画”“农民”。4.朗读课文，理解课文内容。5.看图，照样子用“数量词+定中短语”形式说句子。6.感受春天的美好，产生对春天、对大自然的喜爱之情。教学平安夜经典说说重难点重点：1.认读汉字“春”“万”“河”“丽”“图”“民”。2.书写汉字“春”“万...

《春雨的彩》教案 《春雨的彩》教案1  课时目标：  1、认识生字。  2、朗读课文，感受春雨给大地带来的变化。  教学过程：  一、激情导入，揭示课题。  交流自己收集到的描写春天的成语，把学生带入充满诗情画意的大好春光的意境中。  导入：春姑娘已经悄悄的来到我们身边，而且还带来了一位可爱的小妹妹，你们知道她是谁吗？（春雨...

一年级音乐中华人民共和国国歌教案一年级音乐中华人民共和国国歌    中华人民共和国国歌     教学设计:     [教学要求]     1.学会本课生字,理解生字组成的词语。     2.了解有关抗战的史实,理解歌词的寓意,激发孩子们的爱国之心和报国之志。     3.能正确,...

课题20、我不是废气教材分析本文是一篇科普性的说明文，它以第一人称的口吻想我们介绍了二氧化碳性质、特点形态变化和它带给我们的作用。文章语言生动幽默，富有童趣，使人感觉非常亲切。内容浅显，这篇课文的重点是了解二氧化碳的性质和作用，感受运用第一人称这种方法的好处，并学习这种方法介绍一种气体或其他物品。学情分析《我不是废气》是科普性的说明文，让学生懂得化学方面的知识，让学生在生活中、在课外学知识、用知识...

《首届诺贝尔奖颁发》教案2首届诺贝尔奖颁发教学目标知识与能力1．巩固上一课所学的消息的知识，继续培养学生阅读消息的能力。中专班主任工作计划2．研究理清本课这则消息的层次，品味文章的语言特。过程与方法1．让学生在阅读中培养快速阅读能力，运用所学的消息知识阅读本课文章。2．引导学生结合课文旁批，了解这则消息的结构和内容。情感态度与价值观1．体会诺贝尔奖在促进世界科学发展中的巨大作用，培养科学精神。2...