住组词一年级下册教案和反思第一课时教学目标：1、认识课文12个生字，掌握正确读音，能进行口头组词2、能借助拼音正确朗读课文。3、指导学生学习第二、三自然段内容。4、引发孩子热爱自己家乡的情感。教学重点:1、认识12个生字，能组词。2、能借助拼音正确朗读课文3、品读和理解好句。教学难点:通过观察画，掌握课文内容，引发爱家乡的热情。教具安排:多媒体课件教学过程:一、导入1、引导学生汇报预习情况:你的家...

《回声》第一课时教学设计作者：蒙  熙来源：《小学教学参考·上旬》 2014年第7期耸组词和拼音    广西桂平市大洋镇鹿旺小学（537214）　蒙　熙    教学理念    本设计根据低年级学生的心理特点和教学目标，运用多种形象、直观的教学手段，创设各种教学情境，有效地调动学生学习的积极性，让学生主动学习课文。为丰富内容，我制...

4  三月桃花水课题三月桃花水课型略读课文 授课时间1课时 教学目标1. 能够正确认读“绮、和、谈”3个生字，理解“绮丽 回旋 应和 纤细 沉醉”等词语。2.在课文学习的过程中，引导学生体会作者对桃花水的喜爱和赞美之情。教学重点1.通过课文的学习，感受作者对三月桃花水的爱恋与赞美。2.学会抓住关键词句，理解课文思想感情的方法。教学难点通过理解重点词语来体会作者表达的思...

《 奥林匹克运动会 》说课稿尊敬的各位评委、各位老师：大家下午好！今天我说课的内容是高一英语教材第八单元的阅读课《奥林匹克运动会》。我选讲这个课题主要是因为奥运会现已成为中国人民谈论的主要话题,它所倡导的体育精神在世界范围内具有深远影响。它对我们广大青少年学生具有一定的教育意义。下面我就从教材,教法与学法、教学过程以及教学板书等几个方面进行说课。一、 教材分析&nbs...

《体育颂》教案【优秀3篇】篇一：《体育颂》教案 篇一    课题：义务教育课程标准试验教科书小学语文五年级下册第11单元的第2课《体育颂》    教学目标：    1、抓段首句和关键句子，体会课文中所歌颂的体育精神，感受散文诗的语言美。    2、利用课前搜集的资料个性化的品读课文，感受散文诗的韵律美。  &...

16 《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》教学设计【教学目标】1.阅读课文，理清文章思路，了解课文大意。2.品味文中诗意的语言，理解重点语句的深刻含义。3.理解奥林匹克的内涵，感受作者高尚的品德和超前的思想。 【教学重点】阅读课文，理清文章思路，了解课文大意。【教学难点】品味文中诗意的语言，理解重点语句的深刻含义。奥林匹克运动会的宗旨是什么【课文导入】  《奥林匹克宪章》中的“基本原则”部...

[粗犷的拼音和意思]粗犷的拼音    篇一:[粗犷的拼音]初中语文的知识点总结     一、考查内容：     ①生字字音;②一字多音;③易读错音;④形近字;⑤拼音规则。——主要是②③项。     二、容易读错的字：     1.因习惯而错读     如，“符(fú)合”常被错读...

《彩的非洲》预习单  姓名：1.选择正确的读音（打勾）：含情脉脉（mài  mò）  粗犷(guǎng  kuàng)    炽（zhì  chì）热      天穹(gōng  qióng)    殷红（yīn  yān）2、出课文中描写颜的...

《安塞腰鼓》读后感《安塞腰鼓》读后感（精选9篇）《安塞腰鼓》读后感 篇1今天，我们学习了课文《安塞腰鼓》。安塞腰鼓是黄土高原养育的子孙――陕北人民所创造出来的艺术舞蹈，那磅礴的气势，使人叹为观止。安塞腰鼓的创造，是源于黄土高原得天独厚的条件，它是黄土高原哺育出来的腰鼓精华。他的舞蹈动作粗旷、豪放，那狂野的舞姿中容不得半点神秘，它把那茂腾腾的后生朴实、豪爽的性格体现的淋漓尽致。你们说，除了黄土高原，...

《青海湖，梦幻般的湖》2《青海湖，梦幻般的湖》 2青海湖，梦幻般的湖教学目的：1、了解青海湖梦幻般的奇妙景。2、了解课文观察与现象相结合，语言自然优美的特点。教学重点：1、学习作者观察事物和表达事物的方法，培养自己的理解和表达能力。2、培养有感情地朗读，展现境界，表达情感的能力。课时安排：两课时第一课时教学过程：一、激趣导入新课大自然里到处都有令我们陶醉的美景。在美丽的西部，有一个被世人称为“梦...

部编版语文五年级上册第六单元教案17慈母情深教材简析：《慈母情深》这篇课文中的每一个字都是用深深的情写出的。作者用饱蘸感情的笔触刻画出一位用含辛茹苦挣来的钱给儿子买书看的母亲的形象，表现了母爱的深沉、无私和宽广。这样文章的教学只需要创设条件让学生去读，让学生去感受、去倾听文中人物内心的声音，去与文中人物对话。因此，在教学中，教师应把阅读、感悟、表达感受的时间留给学生，让学生自主地阅读。当然，教师应...

四年级语文上册第五单元学习任务设计一、教材分析本单元习作主要是写事。从这里看到一次一次的叠加。在这个学习过程中，学生对一件事的基本过程，以及在这个过程中着重需要渗透的地方都写得很清楚。时刻提醒自己，这五个环节之间环环相扣。我们可以看到，这里是阅读和表达交替进行，为什么要这样呢？这也符合学习心理，观察他人进行学习。这个过程是一个循序渐进的过程，体现了学生慢慢学着，慢慢悟着。二、单元语文要素分析这样...

部编版语文四年级上册5-8单元 教案备课时间：2019年 10月 21日      上课时间：第十周    星期一  第1节课 题：16 《麻雀》课 时  第一课时教学目标1.认识6个生字，会写13个生字；理解“摇撼、无可奈何、拯救、嘶哑、搏斗、庞大”等词语。  　2.通过老麻雀奋不顾身地掩护小麻雀、勇敢...

课题：《伟大的悲剧》 课型：新授 【学习目标】1、快速默读，抓住主要信息，理清故事情节，有感情的复述故事。2、品味关键语句，感受人物的伟大精神，理解南极探险的悲剧意义。【学习重点】1、理清故事情节2、品味关键语句，感悟南极探险队员所折射的坚韧不拔、勇往直前的精神，理解南极探险的悲剧意义。【学法指津】本文是一篇传记文学。是茨威格根据斯科特遗留下来的一些底片、电影胶卷、书信和遗书，发挥他天才的文学想象...

《冬眠》小学语文说课稿     一、说教材     今天我说课的内容是浙教版小学语文第十二册第三单元第一篇课文《冬眠》本单元安排的三篇课文都和科学知识有关读这样的文章要把握文章介绍的知识要点即写了什么?还要琢磨文章的词语是怎样把科学知识介绍的准确、生动的即写?《冬眠》这篇课文作者通过事情发展的顺序介绍了观察到的刺猬冬眠的情况告诉我们有关动物冬眠的知识教学...

290小学语文课堂悬念设置的研究吴媛园…（广东省河源市和平县阳明镇第一小学，广东河源…517000）摘要：语文日常教学中有很多的方法可以使用，而设置悬念这一方法在每一个教学阶段都得到教师的青睐。大部分老师都喜欢使用设置悬念的方式来对课堂氛围进行加强，以此激发学生的学习兴趣。而在设置悬念中，因为老师是讲解的一方，从课文的什么角度去进行思考和悬念的设置都有产生不同的效果。而老师通过悬念设置引导学生思考...

《动物过冬》教学设计之二佚名    教学目标：  1.学会本课10个生字。  2.能正确读写要求学会的词语，会用“一边……一边……”写句子。  3.能分角朗读课文。  4.通过学习课文，了解一些动物过冬的情况，激发学生进一步学习自然科学知识的兴趣。  教学重点：课文第二、三自然段。  教学难点：比较青蛙、蚂蚁过冬方式...

从《小动物过冬》教学谈愉快阅读作者：张跃红来源：《广西教育·A版》2013年第08期        【关键词】《小动物过冬》 教学案例        愉快阅读        【中图分类号】G 【文献标识码】A        【文章编号】04...

17 小猴子下山【核心素养目标】文化自信：热爱中国语言文字，体会汉语之美。 语言运用：归类积累词语，并能运用到实际生活中。 思维能力：能分析事情的前因后果，并提出自己的看法。审美创造：明白做事情要目标明确，一心一意，有始有终。【课前解析】  关注课文结构：《小猴子下山》是一篇童话，讲的是一只小猴子下山掰玉米、摘桃子、摘西瓜、追兔子的经历和结果，课文的第1、2、3、4自然段都是按“小猴子来...

4、《蜡烛》优质教学设计一等奖教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人斗争时的机智勇敢，学习他们热爱祖国的精神。教学过程：一、复习导入。课文围绕题目半截蜡烛写了怎样一个故事？赞美教师的歌曲（第二次世界大战期间，法国的家庭妇女伯诺德夫人把绝密情报藏在半截蜡烛中。一天晚上，德国军官闯进她家，点燃了蜡烛。诺德夫人一家在危急关头与德军巧妙周旋，保...

四年级语文课文教案：《诚实和信任》15、诚实和信任一、导航台课文主要内容及全文思路导读从小，我们的爸爸妈妈就跟我们讲：要做一个诚实的孩子。你一定也听说过《诚实的列宁》这样一个故事，列宁在姑妈家玩，打碎了花瓶，当时不敢承认。但后来还是鼓起勇气，告诉了姑妈，结果受到了姑妈的赞扬。正像这个故事告诉我们的一样：做一个诚实的人是多么好啊!这篇课文讲述了一个有关诚实和信任的故事："我"深夜驱车回家，不小心撞碎...

部编版语文五年级上册父爱之舟公开课教案（推荐３篇）〖部编版语文五年级上册父爱之舟公开课教案第【1】篇〗01学习目标：1.认识“茧、栈”等14个生字，会写“蚕、考”等13个字，会写“渔船、报考”等19个词语。2.默读课文，能说出“我”梦境中出现的难忘的场景。3.理解课文题目和文中含义深刻句子的含义，体会深切的父爱。教学过程：02一、导入：都说父爱如山，母爱似海。这节课我们一起来学习《父爱之舟》，一起...

    小学语文新课导入的方法一、传统的方法1．开门见山直接导入法开门见山直接导入是最简单、最常用的导入新课的方法，它是教者直接点出课题，点明学习目的的方法。它具有简洁明快的特点，能引起学生的有意注意，帮助学生把握学习方向。如：小学语文第六册《菩萨兵》一文，教师一上讲台，可开门见山地说：“今天我们一起来学习课文《菩萨兵》，这篇文章记述的是红军长征途中，在藏民同胞居住地区的事情。...

重阳节教案（精选5篇） 重阳节教案1  教学目标：  1．能借助拼音读准生字的读音，在老师指导下描摹“人、太”。  2．朗读课文能做到不加字、不漏字；在反复诵读的过程中记住课文内容，并尝试背诵。  3．读儿歌了解重阳节的来历，引导学生从小学会孝敬老人。  教学过程：  一．引入课文，揭示课题：  1．启发谈话，学习生字“节”&n...

2023年部编版二年级黄山奇石教学设计9篇 部编版二年级黄山奇石教学设计1  第三课时  一、读本课生词并听写。  岩石怪石巨石仙人仙桃  闻名著名名字风景区  二、指导背诵。  1．你喜欢哪段读哪段，要读出语气来。  2．指名有语气地读全文。  3．把你喜欢的选两段试背下来。  4．接龙背，齐背。 ...

13* 打 电 话南陵县工山中心小学  钱光华【教材简析】《打电话》是一段惹人发笑、发人深省的相声，它讽刺了一个在公用电话亭打电话，缺乏公共道德的年轻人，一句话就能说清楚的小事，结果被这个人东拉西扯，说了两个多小时，既误了自己的事，又耽误了别人的时间。这段相声采用夸张的手法，对那些时间观念不强、说话啰里啰唆、废话连篇、缺乏公共道德的人给予了辛辣绝妙的讽刺。选编这段相声的目的，是让学生体会...

北师大版五年级语文上册的教案5篇北师大版五年级语文上册教案1《打电话》【教学目标】1.了解文章大意，学说相声。2.抓住典型语句，体会相声语言的艺术特点。3.认识到说话要简明扼要、不说废话的重要意义。【教学流程】一、谈话导入，揭示课题1.幻灯片出示下列两组成语，让学生朗读。啰里啰唆废话连篇拐弯抹角婆婆妈妈寡淡无味简明扼要斟字酌句直截了当言简意赅风趣幽默师：读了这两组成语，你有什么发现?如果有人和你谈...

五年级人教版语文下册教案精选五年级人教版语文下册教案4篇五年级人教版语文下册教案 篇1一、单元教材分析本单元以“走进祖国西部”为专题组织教学，教材选择了体裁多样、内容丰富的文章，使学生从多个侧面了解西部的建设与发展，了解西部的文化与风情。激发他们热爱祖国，走进祖国西部、开发西部、建设西部的情感。《草原》、《白杨》、《丝绸之路》、《把铁路修到拉萨去》叙事与写景相结合，优美的语言文字与作者要表达的思想...

人教新课标小学语文下《13、打电话》教学设计课文分析《打电话》是一段惹人发笑、发人深省的相声，它讽刺了一个在公用电话亭打电话，缺乏公共道德的年轻人。一句话就能说清楚的小事，结果被这个人东拉西扯，说了两个多小时，既误了自己的事，又耽误了别人的时间。这段相声采用夸张的手法，对那些时间观念不强、说话啰里啰唆、废话连篇、缺乏公共道德的人给予了辛辣绝妙的讽刺。教学目标1、学习课文生字新词，了解相声的艺术特点...

《打电话》教学设计1教材内容：《打电话》人教版新教材五年级语文第十册第三单元第十三课（需一课时）。教材分析：《打电话》是一段惹人发笑、发人深省的相声，它讽刺了一个在公用电话亭打电话，缺乏公共道德的年轻人。打电话相声台词学情分析：对于相声学生并不陌生。要充分利用学生的经验积累，调动起学生读相声的兴趣，让学生充分地进行自主阅读，体会作者的创作意图，感受人无语言的特点。教学目标：1、边听录音边浏览课文，...