识字3：“贝”的故事  教学设计一、教材分析《“贝”的故事》介绍了“贝”字的由来、演变以及发展，共有2个自然段。第一自然段由现实生活中的“贝壳”讲起，引出“贝”字。第二自然段主要讲贝壳因为漂亮、珍贵又便于携带、不易损坏，人们把贝壳当作钱币使用，因此贝字旁的字大多与钱财有关。由一个简单的“贝”字，引出用“贝”作偏旁的一系列的汉字，并由“贝”的字义，指出用“贝”作偏旁的一系列汉字的大致意思。...

语文成绩不好怎么提高 有什么方法1、加强背诵和识记，牢固地掌握语文基础知识；2、加强自己的阅读能力，这样才能不惧怕长篇阅读；3、多多练习写字，字的美观能带来意想不到的好处；4、提高自己的写作能力，作文往往是考试中非常重要的一部分，必须好好把握。语文成绩不好怎么提高1语文成绩不好如何提高1、消除胆怯心理提高自信：语文成绩不好，不要害怕，更不要气馁，要相信自己，在心理上不断的告诉自己，自己只要努力就能...

2223【课前解析】《大还是小》是一篇充满儿童情趣的文章，内容浅显易懂，课文多处运用对比的方式来展现儿童的内心世界，儿童的内心世界是矛盾的，又是充满趣味的。关注朗读：《大还是小》一文中讲述了一个孩子对自己是“大”还是“小”的认识，表达了孩子希望自己快快长大的愿望。要读出孩子内心成长的感受，引导学生体会“大”和“小”的情感变化，当觉得自己“很大”的时候要读出自豪的感觉；当觉得自己“很小”的时候要读出...

《等我也长了胡子》学案一、学习目标1．认识本课生字，会写课后的字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，联系生活经验，说说自己喜欢怎样的爸爸。3．能大胆地表达自己的意愿并写出来。二、预习过程把自己想对父母说的话写一写，与你亲密的小伙伴分享。（一）初读课文，整体感知1．学生自由读课文，要求：（1）注意正确的姿势。（2）大胆地阅读。（3）边读边想诗歌内容。2．孩子们，你们读了课文之后，有什么感想？把你想说...

统编教材部编人教版二年级语文下册部编语文1-6单元一字四词生字组词部编版二年级下册词语表第一二单元第一课诗歌古诗诗人诗情画意村庄村子村民农村童年儿童童话童心碧绿碧玉碧空金碧辉煌化妆卸妆淡妆浓妆绿绿叶绿油油绿化丝线吐丝丝绸雨丝剪刀剪纸剪子剪开第二课冲水冲力冲动冲走寻寻求寻宝寻人姑妈姑姑小姑姑娘吐丝吐露吐出吐口水呕吐上吐下泻吐血条飘荡新娘娘子娘娘姑娘柳树柳叶柳枝柳扫荡游荡荡秋千桃子桃树桃花桃林杏子...

二年级下册语文组词第一单元 课文1 《古诗二首》诗（古诗）（诗歌）（诗人）（诗句）村（农村）（乡村）（村子）（村民）童（儿童）（童话）（童年）（学童） 碧（碧绿）（碧玉）（碧空）（碧石）妆（化妆）（补妆）（红妆）（妆台）绿（绿）（绿叶）（绿豆）（绿化）丝（雨丝）（丝瓜）（粉丝）（吐丝）裁（裁剪）（剪裁）（裁纸）（裁开）剪（剪刀）（剪纸）（剪子）（剪开） 课文2 《春天》 冲（冲动）（冲破）（冲...

第一单元课文1《古诗二首》（《村居》《咏柳》）诗（古诗）（诗歌）（诗人）（诗句）村（农村）（乡村）（村子）（村民）童（儿童）（童话）（童年）（学童）碧（碧绿）（碧玉）（碧空）（碧石）妆（化妆）（补妆）（红妆）（妆台）绿（绿）（绿叶）（绿豆）（绿化）丝（雨丝）（丝瓜）（粉丝）（吐丝）剪（剪刀）（剪纸）（剪断）（剪彩）课文2《春天》冲（冲动）（冲破）（冲出）（冲向）寻（寻）（寻人）（寻思）（寻求...

部编人教版小学二年级语文下册生字组词【一单元】    课文1《古诗二首》（《村居》《咏柳》）     诗（古诗）（诗歌）（诗人）（诗句）     村（农村）（乡村）（村子）（村民）     童（儿童）（童话）（童年）（学童）     碧（碧绿）（碧玉）（碧空）（碧石）     妆...

卖油翁原文和翻译注释卖油翁原文和翻译注释卖油翁是北宋欧阳修所著的一则写事明理的寓言故事，记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，形象地说明了“熟能生巧”、“实践出真知”、“人外有人”的道理。下面，小编为大家分享卖油翁原文及翻译注释，希望对大家有所帮助!原文陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精...

《铁杵成针》原文及译文《铁杵成针》原文及译文文言文是中国古代的一种汉语书面语言组成的文章，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言。下面是小编收集整理的《铁杵成针》原文及译文，希望对大家有所帮助。《铁杵成针》原文：祝穆〔宋代〕磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。《铁杵成针》译文：磨针溪是在象耳山脚下。世世代代相...

三年级语文上册教学反思三年级语文上册教学反思1    这是一篇童话故事，课文运用拟人的手法，写了蒲公英种子对太阳公公的嘱咐有不同的想法和做法，结果他们的命运也各不相同。课文寓人生的哲理于有趣的故事中，为了让学生深切感悟到做事要实事求是，不要被表面现象所迷惑的道理，教学时，我创设了情境，注重学生的体验，让他们来感悟这个哲理。   阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程...

春天十分钟试讲教案春天十分钟试讲教案（通用11篇）春天十分钟试讲教案 篇1［教学目标］1、会认“脱、袄”等14个生字，会写“冲、寻”等9个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，能注意语气和重音。3、能说出文中孩子们到的春天是什么样的。［教学重难点］1、学生自主识字，有感情地朗读课文，能注意语气和重音。2、能说出文中孩子们到的春天是什么样的。［教学课时］2课时。第一课时教学过程一、创设情...

15年级上册识字表字词的所有组词课文1白鹭鹭1ù（白鹭）嫌xián(嫌弃)（嫌疑）黛dài(青黛)（粉黛）嵌qiàn(嵌套)（镶嵌）匣xiá（匣子）（暗匣）嗜shi(嗜好)（嗜睡）课文2落花生亩m心（田亩）（百亩）吩fen(吩咐)榨zhà（榨汁）（压榨）便pian(便宜)（大腹便便）榴1iú（榴莲）（）矮ǎi(高矮)课文3桂花雨萝1u6(萝卜)（菠萝）杭hdng(杭州)（苏杭）课文4*珍珠鸟...

23    海底世界教学目标1.认识“窃、私”等 10 个生字,读准多音字“差”,会写“宁、官”等12 个字,会写“海底、宁静”等词语。    2.能正确、流利地朗读课文。能说出课文是从哪几个方面来表现海底世界的景奇异和物产丰富的。3.能理解“窃窃私语”等词语的意思,体会它们的表达效果。4.能说出第4、5自然段是如何围绕一句话把一个意思写清楚的。5.能感知...

            部编版语文三年级下册第三单元学习力提升知识点名师梳理                    （此单元知识点与本人所编单元学习力提升练习同步）哈喽，孩子们好！美好的一天开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习...

一、生字篇宽阔 笼罩 薄雾 沸腾 奔腾 依旧 恢复 灿烂 竹竿 规律 缝隙照耀 树梢 静寂 均匀 重叠 空隙 叶柄 触角 痕迹 逐渐 休想住宅 隐蔽 选择 住址 洞穴 柔弱 搜索 隐藏 倾斜 平坦 扒土宽阔 洋溢 允许 围墙 隆冬 孤独 训斥 覆盖 凝视 冷酷 愉快拆除 融化 剩下 伐木 高傲 郑重 京剧 滋味 倘若 侍候 脾气责备 邻近 性格 任凭 贪玩 尽职 稿纸 梅花 跌倒 开辟 盘旋城砖...

1. 桂林山水  1.多音字  卷juàn（画卷）  屏：píng（屏障）    juǎn（卷尺）      bǐng（屏息）    倒 dào（倒映）  乘：chéng（乘客）      dǎo（跌倒）      shè...

语文期末复习计划表范例  篇一、语文期末复习计划表范例  一、指导思想：  以新《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，作系统性的复习，同时要面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，使好、中、差不同的学生都得到提高。  二、复习目标：  1、能用钢笔书写端正、规范的汉字。会写200个要求写的字。  2、重点...

三年级语文下册学历案1、《燕子》第一课时  【学习目标】  1、会认9个生字,会写14个生字。能正确读写“燕子、乌黑、轻快、翅膀、剪刀、尾巴、活泼、机灵、微风、赶集、聚拢、光彩夺目、增添、生机、掠过、稻田、一转眼、偶尔、一圈、音符、演奏、赞歌”等词语。 2、有感情地朗读课文,背诵课文。  3、理解课文内容,抓住描写燕子与春天的语句,感悟燕子的活泼可爱与春天生气勃勃的...

我的老师作文600字（6篇）我的老师初一作文500字 篇一    当我第一眼看到老师时，我就觉得他是一位公平正义又很有耐心的一位好老师，我很庆幸能给老师教到，我希望在一位好老师的带领之下我也能成为一位好学生。     我的老师戴一副眼镜又高又英俊，我的老师做非常好，我们不乖就用骂的，从来不打过我们，虽然老师非常的好，不过我们做错是还是会大声的骂我们，要我们改...

小学阶段和老师发生的事作文“哎呀，老师怎么还不来呀！”我嘟囔着。那是一个阳光明媚的上午，教室里同学们都在叽叽喳喳地聊天，等待着老师的到来。我百无聊赖地坐在座位上，看着窗外的蓝天白云，心里想着下课后要和小伙伴们去玩什么游戏。“哒哒哒”，一阵脚步声传来，老师终于走进了教室。“同学们，安静一下。”老师温柔的声音响起。我们立刻安静下来，目光都集中到了老师身上。“今天我们要学习一篇新的课文，大家先预习一下。...

3.小青蛙课题小青蛙课型新授课设计说明“青蛙”是生活中常见的一种动物，孩子们对它的生活习性及益处早有耳闻，对其充满了兴趣。《小青蛙》这篇韵文，通过简短的语言告诉我们青蛙保护庄稼及我们应该保护青蛙。充满童趣的韵文中包含了我们要认写的汉字。所以，在本课的教学中，要通过识字教学，采用多种方法识记生字。学前准备1.制作字词卡片、多媒体课件；搜集小青蛙捉害虫的图像或视频。（教师）2.自学字词、预习课文；搜集...

一会儿一会儿造句一会儿一会儿造句(精选15篇)一会儿一会儿造句11、这生活让俺一边咬牙切齿，一边呵呵傻笑。2、女人的心像天一样多变，一会儿晴空万里，一会儿乌云密布。3、天上的云彩变化多端，一会儿像一只兔子在吃萝卜，一会儿像一只大狗在奔跑。4、阳光下的云海一会儿犹如万马奔腾般急速的驶向远方，一会儿又如西湖般平静，惊不起半点波澜。5、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。6、我都饿死了，一会...

第一单元教学计划单元教学内容课时安排第一单元《小蝌蚪妈妈》2《我是什么》2《植物妈妈有办法》2《口语交际---有趣的动物》1《语文园地一》3《快乐读书吧》1《单元测评》《试卷评讲》2教材分析本组课本教材，安排了三篇课文和一个口语交际、一个语文园地。围绕着“童话”为主题，课文《小蝌蚪妈妈》以童话的形式介绍了一小蝌蚪，在鲤鱼和乌龟的指引下，到了妈妈，在这个过程中他们不知不觉地也变成了小青蛙。告...

六年级毕业班语文复习计划  六年级毕业班语文复习计划（通用4篇）  六年级毕业班语文复习计划篇1  一、指导思想：  以原教学大纲、教材和新《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，对班级的学生状况做简单的分析，采取切实有效的措施，使好、中、差不同的学生都能得到提高。  二、复习目标：  （一...

1.大青树下的小学朗读1、本课共（    ）自然段。2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。          家长签字：            生字新词3、给下列生字注音、组词。生字注音音序部首组词生字注音音序部首组词晨绒球汉艳服装扮读静停粗影注意“绒”的写法和笔顺...

1.大青树下的小学朗读1、本课共（    ）自然段。2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。          家长签字：            生字新词3、给下列生字注音、组词。生字注音音序部首组词生字注音音序部首组词晨绒球汉艳服装扮读静停粗影注意“绒”的写法和笔顺...

1.大青树下的小学朗读1、本课共（    ）自然段。2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。          家长签字：            生字新词3、给下列生字注音、组词。生字注音音序部首组词生字注音音序部首组词晨绒球汉艳服装扮读静停粗影注意“绒”的写法和笔顺...

三年级上册语文预习1.大青树下的小学朗读1、本课共（    ）自然段。2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。          家长签字：            生字新词3、给下列生字注音、组词。生字注音音序部首组词生字注音音序部首组词晨绒球汉艳服装扮读静停粗影注意...

2020部编版一年级语文下册全册课文背诵知识梳理课文1  《春夏秋冬》（2页）春风夏雨秋霜冬雪春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘青草红花游鱼飞鸟池草青山花红鱼出水鸟入林课文2 《姓氏歌》（4页）你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。古月胡，口天吴，双人徐，言午许。中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，（单姓）周，吴、郑、王，诸葛、东方，（复姓）上官、欧阳……课文3《小青蛙》...