人教版小学语文四年级下册教学计划一、班级基本情况分析：    本班现有学生32人，这些孩子来自不同的村，性格特点及学习情况参差不齐，但大多数孩子积极向上学习刻苦努力，也有极少数孩子存在懒惰思想，需要老师正确引导。二 、教材分析    本册共有课文32篇，其中精读课文17篇，略读课文15篇；教材后面还附有8篇选读课文，共40篇。 教材设计了8个专题。依次是：...

初中化学实验报告识字3拍手歌文本分析：本文以儿童熟悉的拍手游戏为活动形式，串起了8种动物的生活场景。儿歌共10个小节，开头与结尾3个小节相互呼应，中间的6个小节分别介绍了羽毛艳丽的孔雀和锦鸡、展翅翱翔的雄鹰、成的大雁、丛林中的猛虎、啼叫的黄鹂和百灵鸟、憨态可掬的大熊猫……儿歌主要运用拟人手法，使动物形象更加亲切可爱，富有童趣。与之相对应的是文中的插图，呈现了动物之间、人与动物之间和谐共处的场景。...

教案选粹Teaching plan1762019年第7期《拍手歌》文本教学解读与教学活动设计王碧涵（福建省闽清县实验小学，福建  福州  350000）【摘要】《拍手歌》是统编教材二年级上册第二单元的一篇识字课文.课文语言活泼生动，插图可爱有趣。对此，本文对《拍手歌》文本教学与教学活动设计进行了论述。【关键词】文本；《拍手歌》；教学活动【中图分类号】G623  &nb...

拍 手 歌教学目标：1.认识“世、界”等13个生字，会写“歌、丛”等10个字，了解“隹、鸟”偏旁表义的特点，会写“丛林、深处”等5个词语。2.能正确、流利地朗读儿歌，读出儿歌的节奏，体验儿歌带来的快乐。3.感受动物生活的自由、快乐，产生保护动物的意识。教学重难点：朗诵、背诵儿歌，了解“隹”“鸟”偏旁表义的特点，用部件归类法识字。课时安排：2课时第一课时教学过程一、激趣导入，揭示课题1.谈话激趣，引...

识字3拍甚平上船 手 歌文本分析：本文以儿童熟悉的拍手游戏为活动形式，串起了8种动物的生活场景。儿歌共10个小节，开头与结尾3个小节相互呼应，中间的6个小节分别介绍了羽毛艳丽的孔雀和锦鸡、展翅翱翔的雄鹰、成的大雁、丛林中的猛虎、啼叫的黄鹂和百灵鸟、憨态可掬的大熊猫……儿歌主要运用拟人手法，使动物形象更加亲切可爱，富有童趣。与之相对应的是文中的插图，呈现了动物之间、人与动物之间和谐共处的场景。教学...

3 拍手歌【教学目标】 1．认识“世、界”等 l3 个生字，会写“歌、丛”等 l0 个生字，了解“隹、鸟”偏旁表义的特点，会写“丛林、深处”等 5 个词语。2．能正确、流利地朗读儿歌，读出儿歌的节奏，体验儿歌带来的快乐。师范生公费教育3．感受动物生活的自由、快乐，产生保护动物的意识。【教学重点】朗诵、背诵儿歌，了解“隹”“鸟”偏旁表义的特点，用部件归类必备品格法识字。感受动物生活的自由、快乐，产生...

识字3拍手歌秋分诗句文本分析：本文以儿童熟悉的拍手游戏为活动形式，串起了8种动物的生活场景。儿歌共10个小节，开头与结尾3个小节相互呼应，中间的6个小节分别介绍了羽毛艳丽的孔雀和锦鸡、展翅翱翔的雄鹰、成的大雁、丛林中的猛虎、啼叫的黄鹂和百灵鸟、憨态可掬的大熊猫……儿歌主要运用拟人手法，使动物形象更加亲切可爱，富有童趣。与之相对应的是文中的插图，呈现了动物之间、人与动物之间和谐共处的场景。教学时可...

识字3拍手歌文本分析：本文以儿童熟悉的拍手游戏为活动形式，串起了8种动物的生活场景。儿歌共10个小节，开头与结尾3个小节相互呼应，中间的6个小节分别介绍了羽毛艳丽的孔雀和锦鸡、展翅翱翔的雄鹰、成的大雁、丛林中的猛虎、啼叫的黄鹂和百灵鸟、憨态可掬的大熊猫……儿歌主要运用拟人手法，使动物形象更加亲切可爱，富有童趣。与之相对应的是文中的插图，呈现了动物之间、人与动物之间和谐共处的场景。教学时可以利用插...

4.爷爷植树教学目标:1.认识14个汉字，会认会写8个字，学习新的偏旁部首，正确读写有关词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.学习写一件事的要素，体会爷爷植树的认真态度和他的心愿。4.有植树绿化和保护环境的意识，初步了解植树的意义。教学重点:1.认识13个汉字，会认会写8个字，学习新的偏旁部首，正确读写有关词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点:1.学习写一件事的要素，...

识字3拍手歌文本分析：本文以儿童熟悉的拍手游戏为活动形式，串起了8种动物的生活场景。儿歌共10个小节，开头与结尾3个小节相互呼应，中间的6个小节分别介绍了羽毛艳丽的孔雀和锦鸡、展翅翱翔的雄鹰、成的大雁、丛林中的猛虎、啼叫的黄鹂和百灵鸟、憨态可掬的大熊猫……儿歌主要运用拟人手法，使动物形象更加亲切可爱，富有童趣。与之相对应的是文中的插图，呈现了动物之间、人与动物之间和谐共处的场景。教学时可以利用插...

旅游地理单元测试题一、单选题1、有“峰林、峰丛、天坑、天生桥 ”等地貌景观的是（ ）。 [单选题] *A 花岗岩地貌B 岩溶地貌(正确答案)C 丹霞地貌D 流纹岩地貌2、在巨厚的红沙砾岩层上，由内外地质营力作用形成的顶平、身陡、麓缓的方山、石墙等奇特的地貌形态的地貌是（）。 [单选题] *A 花岗岩地貌B 丹霞地貌(正确答案)C 岩溶地貌D 流纹岩地貌3、常有峰簇拥、峭拔危立、雄伟险峻特点的地...

关于英语日记(15篇)关于英语日记1      I would rather suffer hardships than fail。 In other words， to achieve success is my only desire。 We all know that there are many factors of success。 Now let me w...

关于英语日记（合集15篇）关于英语日记(合集15篇)平安夜祝福语时间过得真快，一天又过去了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？是时候抽出时间写写日记了。日记你想好怎么写了吗？以下是小编帮大家整理的关于英语日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。关于英语日记1A visit to the zoo.I went to the zoo with my friends last Sunday. It...

【要求】1.明确生字部首、结构、笔顺2.弄清生字源流3.通过识记生字加深对课文的印象变biàn女生网名可爱【部首】又【结构】上下【文字源流】会意字。从支，像手持杈形棍棒，表示小击使之改变；从缝，缝有治义，表示治旧变新。简体字从亦(也、又)，从又(像人手，代表动作行为），表示又使之改变。本义是改变。网络用语456什么意思【常用词组】变化、变形、变乱【课文原句】我会变。极jí情人节快乐的温馨句子【部首...

部编新版三年级语文（教学反思参考2）花的学校（定稿）第一篇：部编新版三年级语文(教学反思参考2)花的学校（定稿）（教学反思参考2）花的学校《花的学校》是一篇优美而富有童趣的文章,作者用拟人手法,展开了丰富的想象。以儿童的眼光,描绘了花孩子们的美丽、活泼、调皮。教学中,在朗读的基础上,重点指导学生写字,甚至细化到每一个笔画,当然个别指导也是很有必要的,对个别同学进行了手把手的书写指导,让他们感受笔画...

七年级下册语文《巍巍中山陵》教案  中山陵是伟大的民主革命先行者孙中山先生的陵墓，坐落在南京市东郊钟山南麓，西邻明孝陵，东毗灵谷寺，整个建筑依山势而层层上升，气势宏伟。今天在这给大家整理了一些七年级下册语文《巍巍中山陵》教案，我们一起来看看吧! 公司奖励制度  七年级下册语文《巍巍中山陵》教案   教学目标   1.学习抓住特征，按空间顺序，有重点地说明事...

83928 基础教育论文新课程标准下小学语文随文练笔初探     朱敬本说：语文实践，最重要、最关键的是“用”。学习语文必须有足够的“积累”，这是不容忽视的规律；但是，“积累”是为了“用”。由此可知：在课堂进行有效的、循序渐进的练笔训练就显得相当重要！我们在学习课文时，不仅仅是学习故事，体味情感，更重要的是让课文成为学生模仿练笔的范例，充分发挥课文对习作的指导作用。立足课文特点...

  【主持词大全】  桂林山水是中外驰名的重要景点，每年都有大量游客慕名而来，下面就是为您收集整理的人教版桂林山水课文的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！  《桂林山水》课文原文  人们都说“桂林山水甲天下。”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。  我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见...

小学六年级语文《黄河大合唱》优秀教案《黄河大合唱》我国合唱音乐的一座光辉的里程碑，也是我国大型音乐作品的典范之作。下面就是小编给大家带来的小学六年级语文《黄河大合唱》优秀教案，希望能帮助到大家!小学六年级语文《黄河大合唱》优秀教案一一、教材分析：腾讯客服《黄河大合唱》是西师版六年级下册第四单元的第三篇课文，丰富奇特的想象和联想是本文写法上的突出特点根据课标第三学段提出的要求：领悟表达方法，结合本单...

网络与新媒体专业就业前景四年级下册语文《黄河是怎样变化的》教案（精选5篇）四年级下册语文《黄河是怎样变化的》教案（精选5篇）农村种植好项目加盟四年级下册语文《黄河是怎样变化的》教案篇1  1.教材分析  《黄河是怎样变化的》是九义教材小学语文第九册的选读课文，是一篇检测学生阅读、写作能力的学习材料。  课文先写黄河给两岸人民带来的苦难，是一条多灾多难的祸河，但它又是中...

语文S版六年级语文上册期末测试题班级姓名分数积累·运用一、看拼音，把字写准确、美观。（5分）jīng jíwān yán tān huàn jǐn shân nián chóu二、比一比，组成词语写下来。（5分）肌( ) 顷( ) 涕( ) 霄( ) 辫( )饥( ) 倾( ) 剃( ) 峭( ) 辨( )三、把下面的成语补充完整。（）竽（）数（）牙（）嘴（）涛（）浪手（）足（）四、给下列句子中加...

小学四年级课件怎么写  小学四年级课件怎么写7篇基金从业资格证报名  优秀的语文课件是很重要的。一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与小艇的独特作用。下面本店铺给大家带来关于小学四年级课件怎么写，希望会对大家的工作与学习有所帮助。  小学四年级课件怎么写精选篇1  教学目标：  1．认识本课7个生字。  2．反复...

《秋天的雨》教学反思（通用23篇）《秋天的雨》教学反思 篇1张老师比较重视句式训练。如请孩子通读课文后，让他们说说“透过这扇窗，我——”，这个句式训练，不但给学生的说话设置了一个扶手，更重要的是通过这一环节，很巧妙地让学生理清了文章的层次。在学习文本结束，张老师先出示了“秋天的雨把紫给了葡萄，一串串葡萄像——”，又出示了“秋天的雨把给了，像。”的训练。张老师一步步放手，让孩子们觉得其实写出那么...

沙塘小学六年级下册语文新课程学习与测评同步答案一、看拼音，写词语。(4分)  yúchǔn tān huàn wān yán dǒu qiào  (愚蠢)(瘫痪)(蜿蜒)(陡峭)  pénɡpài miǎn tiǎn jǐn shěn jīnɡjí  (澎湃)(腼腆)(谨慎)(荆棘)高一物理知识点总结  二、补充词语，并解释所填字的意思。(6分)&...

二年级语文《葡萄沟》说课稿传统节日有哪些?二年级语文《葡萄沟》说课稿（通用10篇）在教学工作者实际的教学活动中，就不得不需要编写说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编精心整理的二年级语文《葡萄沟》说课稿（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。二年级语文《葡萄沟》说课稿 篇1《葡萄沟》是人教版小学语文第四册中的一篇讲读课文。本篇课文介绍了位于我国新...

        《秋天的雨》教学设计课时目标１、正确、流利、有感情地朗读课文，体会秋天的美。２、结合课文，理解重点词句的含义。教学重点  品读第二自然段，理解“五彩缤纷”。教学难点通过学习第二自然段，体会秋天的美好，感受课文语言美。    教学过程一、谈话引入    秋天的雨是一把钥匙，是一盒五彩缤纷的颜料...

秋天的雨教学反思秋天的雨教学反思（精选6篇）秋天的雨教学反思1《秋天的雨》是一篇抒情意味很浓的散文。作者抓住秋天的特点，以秋雨为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。使学生通过课文生动的描写，体会秋天的美好，感受课文的语言美。这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的彩，秋天的丰收景...

【《秋天的雨》第二课时教学反思】《秋天的雨》教学反思（优秀6篇）《秋天的雨》教学反思 篇一学习目标：1、正确流利、有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情。2、读懂课文内容，感受秋天的美好。3、积累好词佳句。学习重点难点：有感情地朗读课文，了解秋雨的特点，感受秋雨的美。学情分析：我们班的学生由二年级刚刚升入三年级，经过前两年的语文学习已经掌握了一定的识字方法，具备了一定独立识字的能力，也养成了...

6秋天的雨1.认识“钥、匙”等10个生字；会写“盒、颜”等13个生字；通过联系语境、联系生活经验、近义词等方法理解“清凉、留意”等14个词语的意思。2.认识总起句,能出课文中描写秋雨的3个总起句,尝试迁移运用。3.能有感情地朗读课文,背诵课文第2自然段；关注文中有特点、难懂的词语,学会用多种方法理解。感受秋天的美好,仿照课文中的相关句子学习表达。重点1.认识“钥、匙”等10个生字；会写“盒、颜...

部编版语文三年级上册秋天的雨教案模板（推荐３篇）〖部编版语文三年级上册秋天的雨教案模板第【1】篇〗教材分析《秋天的雨》是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，重点写了秋天缤纷的彩，简单描绘了秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。课文把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一个美丽、丰收、...