《迷人的九寨沟》教学设计《迷人的九寨沟》是西师大版小学语文第八册第二单元的第一篇精读课文，是一篇写景的精品范文。文章以生动的笔墨，饱蘸着对祖国山河的一片深情，精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观，使人陶醉于祖国的山水美景。文章层次清楚，语句清新，辞藻华美，重墨浓情，易于朗读和背诵。【知识与能力目标】自主学会本课的生字，并能正确书写，学习用联系上下文的方法理解词语，把握文章的主要内容。学习用比喻、排比...

教师学科教案[  20  – 20  学年度 第__学期 ]任教学科：_____________任教哪个牌子的隔离霜好年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校课 题：九寨沟教材类型：苏教版    所属学科：语文>>第七册    主备教师：    &nbs...

2022年四年级《九寨沟》苏教版上册语文原文及教案教案是我们现在教学中必不可少的，在你的教案设计中，如何设计课堂形成性评价?在你的教案设计中，是否用到学习需求分析?下面小编给大家带来关于四年级上册语文《九寨沟》原文及教案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。鸳组词语四年级上册语文《九寨沟》原文蓝天、白云、雪山、森林，倒映在晶莹剔透的湖泊之中;湖泊、泉水、滩流、瀑布，缀成一串串宛若从天而降的珍珠。这就...

《大青树下的小学》名师精品教案三八妇女节简短祝福语一、文本教学解读《大青树下的小学》是作家吴然的一篇抒情散文。课文通过描写大青树下一所富有乡村气息和民族特的小学，展现了孩子们快乐幸福的学校生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。文章层次清晰，先写上学路上和来到学校时的情景，再写课上和课下的情景，最后表达了自豪和赞美之情。语言优美、表达富有特是本课的一大特点，因此本单元学习重点是体会课文中有新鲜...

部编版语文二年级上册《难忘的泼水节》教学设计课题 难忘的泼水节单元第五单元学科语文年级二年级如何销售学习目标情感态度和价值观目标1.学会认读17个生字，能够正确书8个汉字。2.过程与方法：（1）能正确流利有感情地朗读课文。（2）借助资料了解课文所要表达的意思。　能力目标1.熟悉课文脉络及描写的主要内容。obv2.正确、流利、有感情地朗读课文。知识目标理解词语，学会本课生字词及正确读法。重点1.识字...

《桥》教学设计中国商标注册要求教学目标：1、认识六个生字，会写十四个生字，能正确读写“咆哮、狂奔、狞笑”等词语。2、把课文读流利，把握课文主要内容；3、读、悟描写大雨和洪水以及人们反应的语句，感受洪水的恶魔形象，领悟木桥的重要性。教学过程：六一儿童节祝福文案一、出示课题，谈话导入：1、同学们，桥，我们熟悉不过了，说说你们看到过哪些桥？（课件展示）2、今天我们学习的课文的题目就叫《桥》，（板书课题，...

部编版三年级语文上册第一单元1 大青树下的小学第1课时一、歌曲导入，初步感知1.同学们，今天我们一起来学习《大青树下的小学》。2.正式上课之前，老师想跟大家一起欣赏一首歌《爱我中华》（播放歌曲片段）。3.在这首歌里面，你们听到了什么？对呀，五十六个民族是一家，千百年来，各民族融入一条中华血脉，同呼吸、共命运，用勤劳和智慧共同创造了祖国悠久的历史和灿烂的文化。同学们，你们知道哪些少数民族呢？4.大家...

小学三年级语文教案《掌声》 梦见发大水小学三年级语文教案《掌声》1  教学目标：  1、正确、流利，有感情地朗读课文，体会人物的内心情感。  2、理解课文内容，知道人与人之间都需要关心、鼓励，懂得要主动地关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。  教学过程：  一、创设情境，导入新课  1、创设情景：给老师以掌声，给听课老师掌声，以表示...

二年级下册第22课【小毛虫】教学设计            教学目标一、日积月累〔一〕重点字词:1.应会读字：昆、怜、挪、仿、佛、尽、任、何、纺、竭、规、律、待、挣、愉、绒16个会认字。2.趣味识字：  猜谜语：尺下两点〔尽〕  左边一千缺乏，右边一万有余〔仿〕常规识字： 比一比：仿—纺   ...

 《大青树下的小学》文本教学解读及教学活动设计一、文本教学解读进京证在线办理    《大青树下的小学》是作家吴然的一篇抒情散文。课文通过描写大青树下一所富有乡村气息和民族特的小学，展现了孩子们快乐幸福的学校生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。文章层次清晰，先写上学路上和来到学校时的情景，再写课上和课下的情景，最后表达了自豪和赞美之情。语言优美、表达富有特是本组...

部编版三年级语文上册教案（全册）1  大青树下的小学【教学目标】　  1．认识生字，会写生字，能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。我的世界刷怪塔  2．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所小学的喜爱之情。  3．背诵自己喜欢的部分课文，抄写描写窗外安静情景的句子。【教学重点】    1.识字、写字。 2.理解课文内容...

教学内容1.大青树下的小学2课时钓鱼台国宾馆银杏教学目标1．会认“坝、汉”等10个生字，会写“晨、汉、球”等13个生字。正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。2．能和同学交流课文中有新鲜感的句子，说一说这所学校的特别之处。3．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所小学的喜爱之情。教学重、难点读出对这所小学的喜爱之情。教学准备出国英语考试有哪些1．布置学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片、文字资...

小学语文标准教材三年级语文：《荷花》课堂实录(教学实录)People need to communicate and communicate with each other, and language is the bridge of human communication and the link.浙江省旅游景点学校：______________________界面黑怎么还原班级：____...

节日舞教学反思7篇干贝的做法大全节日舞教学反思篇1初次教学二年级，在教学第一课时时我倾听了王老师的教学过程，在结合本班学生特点和自己的教学经验，对本次教学有了一些浅薄的想法：一、创设情境激兴趣：起初在备课时，我在导入新课时，采用了“开门见山”式的导入，直接板书课题让学生读一读课题。后来听了王老师的课，发现王老师是通过播放《快乐的节日》这首歌。播放歌曲不仅可以激发学生学习的兴趣，还能了解这首歌与《快...

部编版小学语文二上第2课《我是什么》  我是什么  我会变。太阳一晒，我就变成汽，升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫做“云”。  我在空中漂浮着，碰到冷风，就变成水珠落下来。人们就管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我变成小花朵...

二年级上册语文第二课《我是什么》教案10篇【优秀】《我是什么》是一篇常识性的课文。本课以第一人称“我”的一个叙述方式，生动形象地介绍了自然界中水的不同形状和对人的利弊一段关系。下面作者给大家整理了关于二年级上册语文第二课《我是什么》教案的内容，欢迎浏览，内容仅供参考！二年级上册语文第二课《我是什么》教案篇1《我是什么》是一篇新编科普短文，本文采取拟人手法，以第一人称“我”的叙述方式，生动形象地介绍...

小学二年级语文《我是什么》教案导学过程：第一课时一、导入新课：同学们，今天我们学习30课，齐读课题《我是什么》，读了课题，你想到了什么？到底我是什么呢？听老师读课文，你们边听边想，等一会儿看谁能猜出来。二、师范读课文。猜猜我是什么。三、初读课文，学习生字。1、生自读课文，把课文中的生字多读几遍。2、齐读课文，要求读通顺，字音准确。3、课文一共有几个自然段。你最喜欢哪段就回家多读一读。4、同桌学习我...

第一单元综合能力测试（时间：60  满分100分）绶怎么读模块第一部分第二部分第三部分总分分数一、听短文，回答下列问题。（6分）1.孙中山出生于      年，是中国民主革命的伟大      。2.孙中山一生喜爱      。他在英国留学的时候，同学们凑了40英镑，送给孙中山   ...

2020年三年级语文上册我是什么教案最新范文三年级语文上册我是什么教案范文一教师节送什么给老师呢【教学目标】1.认识“晒、飘、浮、傍、冷、珠、硬、雹、奔、洋、舞、暴、灾、坏”14个生字,会写“变”。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文第二、三自然段。3.了解水的不同形态。【教学重点】正确、流利地朗读课文，认识课文中的生字、词语，会正确书写“变”;了解水的特性。【教学难点】理解课文第二、三自然段。动态...

2.花的学校学习目标1.会认4个生字，会写13个生字，读准多音字“假”，理解“湿润、碰触、狂欢”等词语。2.出课文中有新鲜感的词句，想象花“在绿草上跳舞、狂欢”的情景。【语文要素】3.感受花孩子的活泼、调皮，能仿照“雨一来，他们便放假了”的表达写句子。【语文要素】4.感受大自然中花富有的灵性，体会课文语言的童真童趣。一.我会读。一类字：落luò低值易耗品管理办法 荒huānɡ 笛dí 舞wǔ 狂...

部编版小学三年级上册语文第2课《花的学校》教案三篇导读：本文 部编版小学三年级上册语文第2课《花的学校》教案三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。  篇一  　【教学设想】  认识本文的生字，会写13个字，自主积累好词好句。  教学过程：  第一课时  一、简介作者，导入课题。  教师简介作者导入新课。板书课题，学生...

小学二年级上册语文课文《我是什么》原文、知识点及教案小学二年级上册语文课文《我是什么》原文我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠落下来。人们就管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我变成小花...

小学二年级语文教案《我是什么》小学二年级语文教案《我是什么》1一、谈话引入，激发兴趣。师：同学们，你们喜欢孙悟空吗?生：喜欢。师：为什么?生：因为孙悟空会七十二变。师：对，它会变，我也会变，你想知道我是什么吗?这节课我们一起学习14课(师指课题)。生：(齐读)我是什么。(点评：兴趣是最好的老师。由学生感兴趣的话题入手，一下子就调动起了他们学习的兴趣。)二、初读课文，整体感知。师：究竟“我”是什么，...

五年级上册语文《黄鹤楼送别》课夏天的微笑文及教案五年级上册语文《黄鹤楼送别》课文及教案好的教案是教学经验的积累，认真编写教案是提高教学水平的重要过程。教师编写教案是一个研究教学计划或课程标准、教材、教学内容、学生及教法等因素的综合过程。下面给大家带来关于五年级上册语文《黄鹤楼送别》课文及教案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。五年级上册语文《黄鹤楼送别》课文暮春三月，长江边烟雾迷蒙，繁花似锦，年轻...

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、 教案背景口袋妖怪蓝宝石攻略1，面向学生：  □小学        2，学科：语文2，课时：23，学生课前准备：一、 搜集关于“送别”的古诗。二、初读课文，体会文章表达的情感。 三、以自己或小组形式试着有感情朗读课文。二、 教学课题1、认知目标：正确书写暮、饮、暂、谊、唯五个一类生字，正...

《姓氏歌》教学设计《姓氏歌》教学设计（精选5篇）  作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的《姓氏歌》教学设计（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。  教学目标  1、能正确认读12个生字，正确认读新词语，会写7个生字，认识2个偏旁。&...

《李时珍》教案本文是关于《李时珍》教案，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。  一,教学目的和要求  1,通过本课教学,使学生了解李时珍是我国古代伟大的医学家和药物学家,他经过长期的反复实践和刻苦钻研,编写了《本草纲目》;教育学生学习李时珍刻苦钻研,认真实践的精神,从小爱科学,学科学.  2,学会本课的生字新词,运用"积累""流传"等词语造句.  3,指导...

最新高考理科学习方法【语文的学习】语文学习"七步法"，觉得也许会对你有所启发。这"七步法"中的七步分别是：斧王装备1、读一读：阅读课文是复习的第一步。通过阅读，把握全文大意，了解作者情感、文章特等知识点。不同类型的课文需要不同的读法：教读课文需精读，字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握，精彩语段达到成诵；自读课文需泛读，有的还需跳读，一目十行，以求提高阅读速度。阅读速度，也是近几年高考考查项目之...

如何在语文教学中运用多媒体技术随着信息化和全球化的高度发展，对我们教育特别是中小学教育的冲击是不可避免的，这对我们来说是一种压力，也是一种机遇。科学技术的发展，我们必须不断地学习，不断地不断地学习，不断地给自己“充电”，增加压力。但是我们应该也应该抓住信息化和全球化所带来的大量信息这个机遇，利用好这些信息。这主要是计算机尤其是多媒体计算机与语文学科教学的整合，对提高教学效率，实施素质教育具有重要意...

小学二年级语文《登鹳雀楼》教案及教学反思【导语】《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣（一作朱斌诗）创作的一首诗。此诗前两句写的是自然风景，但开笔就有缩万里于咫尺，使咫尺有万里之势；后两句写意，写的出人意料，把哲理与景物、情势溶化得完美无缺。以下是作者整理的小学二年级语文《登鹳雀楼》教案及教学反思相干资料，期望帮助到您。1.小学二年级语文《登鹳雀楼》教案教学目标：1、学会本课生字、新词。2、在知道古诗词句的...