五下《草船借箭》教学反思演员请就位在哪个台播五下《草船借箭》教学反思罪篇1：《草船借箭》教学反思复联4没有彩蛋《草船借箭》这篇文章改自《三国演义》中有关草船借箭的情节。课文描写了周公瑾妒忌孔明的才干，以十天内造好十万支箭这难题陷害孔明。而孔明用妙计向曹操借箭，挫败了周瑜，表现了孔明的才智过人和胆识。 本文的教学中，我力争培养学生的自主阅读，自主感悟，自主探究，自主发展的语文综合素养，重视探究性阅读...

草船借箭板书设计(共4篇)草船借箭板书设计【教学目标】1、朗读课文，读出人物的不同语气；2、理解课文内容，体会诸葛亮的神机妙算。【教学流程】一、创设情境，激发兴趣。师：这节钟，我们继续学习《草船借箭》这篇课文（齐读课题），通过上节钟的学习，你们知道课文写了谁向谁借箭吗？诸葛亮为什么要去借箭呢？怎样借箭呢？金针菇鸡汤师：看来大家对课文内容还是了解得较清楚。知道这篇课文出自哪部小说吗？（《三国演义》）...

2023年部编语文五年级下册《草船借箭》教学设计（精选5篇） 2023年部编语文五年级下册《草船借箭》教学设计（精选5篇）1  【教学目的】  １、了解草船借箭的前因后果。  ２、体会诸葛亮的神计妙算。  【教学重点】  从草船借箭这件事中体会诸葛亮的神计妙算。  【教具】  多媒体课件。  【教学过程】 ...

冲云霄《草船借箭》教案3篇《草船借箭》教案 篇1    《草船借箭》一文是根据我国著名古典小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改变的。课文写周瑜由于嫉妒诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此来陷害他，诸葛亮同周瑜斗智，用妙计想曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算，表现了诸葛亮有胆有识，才智过人。 草莓怎么种植方法 在家  学情分析：课文写了诸葛亮利用草船向曹操...

人教版五年级下册                    《草船借箭》教案教学目标：1、学习本课“妒、督、鲁”等l4个生字，以及妒忌、商议、推却、探听等8个词语，理解词语在句子中的意思，并会用“推却、轻易”造句。2、通读课文，了解本课的情节，认识到诸葛亮“借”箭成功的主要原因是由于他的有胆有识、足智...

皂液诸葛亮，虽手无缚鸡之力，却能运筹帷幄，决胜千里。未出茅庐，天下大势将鼎足三分，烧博望，借东风，擒孟获，无不显示他神机妙算的绝顶聪明。故与关羽之“义绝〞、曹操之“奸绝〞合称三绝。诸葛亮执法严明，情义深重，勇于自责。有情而不枉法，执法而不忘情。这才是有血有肉的诸葛孔明，这才是真实可信的孔明!看了诸葛亮挥泪斩马谡一节，我们才会由衷赞美“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心〞。三丫头打一字第三代身份证我们曾...

《草船借箭》教学设计教学要求：1．了解本课的情节，使学生认识到诸葛亮“借”箭成功的主要原因是由于他的有胆有识、足智多谋.2．认识学习以记事为主的课文,必须抓住事情发展的线索,理清它的起因、经过及结果，并领会事件的本质意义.3．学习本课“妒、督、鲁”等ll个生字，以及妒忌、商议、推却、探听等8个词语，理解词语在句子中的意思，并会用“推却、轻易"造句。4．体会文章首尾呼应的写法。教学重点难点：1．让学...

小学四年级语文《泉城》教案范文    《泉城》介绍了泉城特的自然景观。作者在细致观察的基础上，用优美的语言描写了济南名泉的奇丽景。下面小编给大家带来的小学四年级语文《泉城》教案范文，希望能帮助到大家!    小学四年级语文《泉城》教案范文一    一、教材解读：    这是一篇写景状物的课文，介绍了泉城特的自然景...

9.泉城 教材分析:  《泉城》是苏教版义务教育课程标准实验用书四年级上册第八课。课文是一篇写景状物的散文，介绍了泉城最具特的自然景观。作者在细致观察的基础上，描写了济南名泉的奇丽景，抒发了热爱大自然的思想感情。教学目标：  1.使学生知道济南泉水的特点：多、美，对济南四个著名的泉水“珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉”各自的特点清楚地了解，想象泉水流动的样子和声音。&nb...

描写济南冬天的作文8篇济南的冬天作文篇一冬天的济南滴水成冰、寒风刺骨，却有一种与众不同的美丽。那天，雪花纷纷扬扬的从空中飘落，在半空中翩翩起舞。把济南变得银装素裹、粉妆玉砌。我从睡梦中醒来，时间还很早。往窗户一瞟看见外面下雪了，我高兴极了！仔细一看外面的雪已经冰冻三尺，那一层层滑溜溜的冰壳和积雪让人们寸步难行，一不小心就会摔得人仰马翻、鼻青脸肿。我不经担心起来了。我出去打雪仗、堆雪人，会不会摔个大...

三年级上册语文知识点第一课《让我们荡起双桨》1、《让我们荡起双桨》是一首儿童歌曲的歌词，是影片《祖国的花朵》中的插曲，词作者是乔羽，曲作者是刘炽。它描绘了一少先队员课余荡舟北海，尽情欢乐的情景，抒发了少年儿童热爱党、热爱生活、热爱祖国的真挚感情。2、《让我们荡起双桨》第二段中，红领巾指的是少先队员，太阳指的是共产党，红领巾迎着太阳的意思是少先队员的心向着共产党，表达了共产党带来了光明和温暖，正哺...

三年级上册语文知识点第一课《让我们荡起双桨》1、《让我们荡起双桨》是一首儿童歌曲的歌词，是影片《祖国的花朵》中的插曲，词作者是乔羽，曲作者是刘炽。它描绘了一少先队员课余荡舟北海，尽情欢乐的情景，抒发了少年儿童热爱党、热爱生活、热爱祖国的真挚感情。2、《让我们荡起双桨》第二段中，红领巾指的是少先队员，太阳指的是共产党，红领巾迎着太阳的意思是少先队员的心向着共产党，表达了共产党带来了光明和温暖，正哺...

第12课《你要茶还是咖啡》教案教案任务一、语音难点1.声调连读练习2. 发音难点词汇：兴趣、太极拳、感兴趣、选、足球、篮球、自行车、报名、没错儿二、重点词汇1. 量词：门、位、杯2. 对（pre.）、可是、一样、还是、爱好三、语法1. 选择疑问句：A 还是B ?2. 对……感兴趣对……很好3. 一样 跟/和……一样跟/和……不一样四、语言技能1.读：能够熟读生词和课文，达到声调、语调基本准确。2....

第13课《他在学做中国菜呢》陈菊茹3班2组前言：应老师要求两课时（每课时50分钟）完成一课教学内容，所以教案时间安排有些紧凑，在实际教学中会根据学生反映程度，合理调整教学时间。另我负责第十三课的第一课时，主要内容有课文一和课文二的语法点，生词以及课文一和课文二的讲解，并带有少量练习。第二个同学负责课文三的语法点，词汇和该段课文的讲解，以及最后针对整课的复习和练习环节。课文一打电话A：喂，你在做什么...

人教版八年级语文下册《藤野先生》教案设计佛媛人教版八年级语文下册《藤野先生》教案设计《藤野先生》是人教版八年级下册语文课文，下面是人教版八年级语文下册《藤野先生》教案设计，为大家提供参考。藤野先生《藤野先生》是八年级下期语文第一单元的一篇文章，本单元的主题是追述自己人生道路上的难忘经历，或是展现名人、伟人的一个生活侧面，提醒人生意义。《藤野先生》记叙了作者1902年夏末至1906年初春在日本留学的...

百草园到三味书屋课文【三味书屋】三味书屋第一课时教学目标 ：1、培养学生按照顺序观察图画的能力，使学生弄清空间方位和室内陈设。2、了解当时的背景，学会本课生字词。陈情表原文及翻译教学过程 ：一、简介及鲁迅，导入 课文。1、课前，我们满怀兴趣的查与课文有关的的资料。哪个同学愿意介绍自己的资料？2、学生介绍鲁迅的资料：（鲁迅：原名周树人。1881年生，1936年逝世。他是浙江绍兴人。出身于封建破落士...

三味书屋  第一课时 教学目标： 1、培养学生按照顺序观察图画的能力，使学生弄清空间方位和室内陈设。 梦见自己牙掉了2、了解当时的背景，学会本课生字词。 教学过程： 一、简介及鲁迅，导入  课文。 1、课前，我们满怀兴趣的查与课文有关的的资料。哪个同学愿意介绍自己的资料？ 2、学生介绍鲁迅的资料：（鲁迅：原名周树人。1881年生，1936年逝世。他是浙江绍兴人。出身于封建破...

回忆鲁迅先生优秀10篇回忆鲁迅先生 篇一    学习目标：    1.学习作者浅白质朴、清新隽永的语言和善于生活琐事表现人物性格的写作方法。    2.理解萧红笔下的鲁迅形象，体会鲁迅日常生活中的爽朗与温情，以及作者由衷的爱戴之情。    教学重点：    体会作者通过细节、日常生活点滴表现人物的写...

《藤野先生》教学反思《藤野先生》教学反思1类似凌天传说的小说总体来说，本课的设计和实践是胜利的。笔者教过此文数次，每次皆感难度极大。鲁迅的大多含蓄难懂，加之本文篇幅较大，主题较深，情节简单，很难吸引同学。这样长且难的课文，多讲只会造成师生双方的疲惫，费时而难见实绩，故笔者反复思量，应如何短时高效地完成授课任务，如何深入浅出地引导同学理解文章。笔者首先将此文压缩为两课时（以往多４课时完成，在此次教学...

人教版五年级上册语文《北京的春节》教案     教学目标     1.会写14个生字，正确读写“翡翠、万象更新、灯火通宵、日夜不绝、截然不同、万不得已、张灯结彩、有声有光、各形各”等词语。     2.有感情地朗读课文，了解老北京春节的习俗，感受节日的热闹气氛，理解节日习俗中的民族文明和传统文化。     3...

《北京的春节》教学设计（优秀4篇）作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编辛苦为大家带来的《北京的春节》教学设计（优秀4篇），希望可以启发、帮助到大家。《北京的春节》教学设计 篇一一、激趣导入：师：上课同学们，今天老师带给大家一首歌，快来看看吧！（播放：小拜年）师：歌曲听完了，我看到同学们都被带回了...

部编版语文六年级下册北京的春节导学案（优选3篇）【部编版语文六年级下册北京的春节导学案第1篇】[教学目标]  1.认识9个生字和2个多音字，会写8个字。自主积累词语。  2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解老北京春节的风俗习惯，感受节日的热闹气氛，体会作者对北京、对生活的热爱。  3.了解文章的表达顺序，并体会文章详略得当的特点。  [教学重点] ...

北京的春节》教案教学目标：康乃馨代表什么1. 会写14个生字，正确读写“腊月、初旬、展览、蒜瓣、饺子、翡翠、杂拌儿、榛子、栗子、爆竹、风筝、逛庙会、走马灯、零七八碎、万象更新、张灯结彩”等词语。2. 有感情地朗读课文，了解老北京春节的习俗，感受节日的热闹气氛，理解节日习俗中的民族文明和传统文化。3. 揣摩文章的表达顺序，体会详写、略写的好处。教学过程：第一课时苹果手机屏幕上的悬浮球怎么设置一、了解...

毫克和克老字号：北京昔日的名牌高中生自我介绍【教材分析】《老字号：北京昔日的名牌》选自全国中等职业技术学校通用教材（第六版）第二单元阅读欣赏的第五课，课文选自《北京的前世今生》，给我们呈现出一个时代的“品牌”风采。文章脉络清晰，采用“总—分—总”结构，而且在每一个小标题上采用七言古诗的形式，既道出了昔日名牌的特，又把行业的名字巧妙嵌入其中，精巧绝伦。【学习目标】知识目标：明确“老字号”的内涵，能...

《老字号：北京昔日的名牌》(学生版)【学习目标】    1、明确老字号的内涵，简要概括文中四个行业的历史和其中的故事，思考这些故事的用意。    2、仔细阅读第二部分，结合课文谈一谈“内联升”成功的因素，以及对于现在的工商业的启示。    3、学习课文旁征博引、朴实生动的写作方法。【学习重点】了解行业精神，体会“起名容易出名难，创业...

《桂林山水》优秀教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的《桂林山水》优秀教案（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。《桂林山水》优秀教案1[教学目标]1.认知目标：学会8个生字，能正确读下列词语：漓江 无瑕 翡翠 峰峦雄伟 屏障 竹筏 波澜壮阔 水平如镜 连绵不断2.情感目标：...

[桂林山水景点介绍]桂林山水介绍    篇一:[桂林山水介绍]桂林山水课文     《桂林山水》是人教课标版四年级下册的一篇精读课文。这篇课文以生动形象的笔触描绘了桂林山水的秀丽风光。     人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。     我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的...

精品教学资料，仅供参考，需要可下载并修改后使用！9* 我的战友邱少云【课前解析】关注背景资料：1952年初，朝鲜战争进入战略相持阶段。7月，中国人民志愿军粉碎了敌人的夏季攻势，以美帝为首的所谓联合国军不甘心失败，又开始向北侵犯，占据了平康与金化之间的391高地，严重威胁志愿军防守阵地的安全。391高地在平康以南10公里，是联合国军东侧前哨阵地的主要支撑点，也是敌方设在我阵地前的一颗硬“钉子”。19...

《再见了，亲人》教学设计第二课时教学目标：1.知识与技能：熟练读写本课生字词，有感情地朗读课文，领悟课文在表达上地特点，体会重点语句对表达情感地作用。2.过程和方法：在具体的阅读实践中，学习体会结合上下文和时代背景等方法来理解句子含义；学习作者叙事加抒情的写法。3.情感态度与价值观：通过阅读理解课文，体会中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊，从中受到国际主义教育。教学重点：在读悟中感受志愿军战士与朝鲜...

部编版六年级语文上册《9* 我的战友邱少云》教案【教学目标】1.能结合文中“我”的心理活动，体会邱少云的精神。2.能领悟环境描写和邱少云英勇行为之间的联系。【教学重、难点】能领悟环境描写和邱少云英勇行为之间的联系。【教学准备】 多媒体课件。【课时安排】1课时【教学过程】一、情境导入1. 同学们，你们还记得四年级学习的课文《黄继光》吗？在上甘岭战役中，黄继光张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用...