郑州周边好玩的地方适合一日游《秦陵兵马俑》教学设计 志同道合是什么意思【教材分析】 世界是多姿多彩的，有大自然的神奇造化，也有人类智慧的结晶。《秦兵马俑》是人教版实验教材小学语文四年级上册第五组“我国的世界遗产”中的一篇略读课文。文章结构清楚，条理分明，以总分总的思路，生动、详尽地介绍了秦兵马俑：先从兵马俑的影响和出土地点写起，然后用一系列详实的数据说明了兵马俑的规模宏大，接下来从身材体格、衣着披...

三一文库（www.31doc）/小学四年级〔四年级语文上册阅读理解《秦兵马俑》[1]〕秦兵马俑在我国西安的临潼出土，它举世无双，是享誉世界的珍贵历史文物。  兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米；坑里的兵马俑也最多，有六千多个。...

语文秦兵马俑教案导读：  一、教学目标131810  1.学会本课7个生字,认识3个绿线内的字,掌握多音字“乘”的读音。理解并积累“举  世无双、南征北战、所向披靡、神态自若、跃跃欲试、若有所思、惟妙惟肖、绝无仅有”等词语。  2.能正确、流利、有感情的朗读课文,交流课文主要内容,理清课文层次。  3.能联系课文内容领会“兵马俑不仅规模宏大,而且类...

人教版四年级语文《秦兵马俑》原文及教案广州2a大学人教版四年级语文《秦兵马俑》原文举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。它出土于西安以东30千米的临潼。兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积达19120平方米，足有50多个篮球场那么大，坑内有兵马俑近8000个。在三个俑坑中，一号坑，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多，共有6000个左右。一号坑上...

《中国石拱桥》教学设计《中国石拱桥》基于标准的教学方案设计主题：《中国石拱桥》课时：1课时白露节气古诗大全授课对象：八年级学生设计者：XXX光遇霞谷先祖位置目标确定的依据1.课程标准相关要求（1）阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。（2）欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。（3）对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出...

三年级上册说课标说教材部编版三年级语文上册说课标说教材（2018-2019学年度第一学期）系的多音字组词友谊小学付佳丽各位老师：博览书造句大家好！今天我解读的是人教版小学语文三年级上册说课标说教材。一、说课标，明方向国家公休假规定下面我就从这五个方面来简单谈一谈小学语文第二学段的目标与内容：识字与写字：1、有主动识字的习惯，运用工具书识字，书写做到规范整洁。2、用毛笔临摹正楷字帖。阅读：能力上要...

部编五年级语文下册的教学计划部编五年级语文下册的教学计划（精选8篇）三星19300时光在流逝，从不停歇，我们又将迎来新的教学工作，写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。如何把教学计划写出新花样呢？下面是小编帮大家整理的部编五年级语文下册的教学计划（精选8篇），欢迎阅读与收藏。励志古文名句部编五年级语文下册的教学计划 篇1一、教材分析这是一册从内容到编排面貌焕然一新的教科书。它为学生发展和教...

如何培养一年级学生的朗读能力                        语文课程标准中对于朗读在低学段中作了这样的要求：“学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”，而在新课改的语文教学目标中基本上每一课都有一个共同的要求就是让学生“正确、流利、有感情地朗读课文”。一年级是...

《难忘的泼水节》的评课稿《难忘的泼水节》的评课稿五篇篇一：难忘的泼水评课稿鲁老师的这堂课充分体现了新的课程标准所倡导的新的教学理念，把学生的主体地位发挥到了极致。我们可以看到，整堂课老师没有什么滔滔不绝的长篇大论，总是引导学生自己发现问题、提出问题、解决问题，对文本的理解采用了“读”的方法帮助学生学习课文，由读到悟到理解，润物细无声，短短四十分钟的课堂，就采用了齐读、指名读、自由读、分角读、比较...

如何培养低年级学生的口语表达能力如何培养低年级学生的口语表达能力内蒙古 崔艳红《语文课程标准》从知识与能力、过程和方法、情感态度与价值观三个方成提出了对低年级口语交际的要求。“课标”中要求低年级的学生能够用普通话复述故事大意，能完整讲述小故事和自己感兴趣的见闻，有表达的信心。积极参加讨论，敢于发表自己的见解，与别人交谈，态度大方，有礼貌。从中我们不难看到，对于低年级学生，进行口语表达能力的训练是非...

人教版二年级语文《笋芽儿》教案教案可以恰当地挑选和运用教学方法，调动学生学习的积极性，面向大多数学生，同时注意培养优秀生和提高落后生，使全部学生都得到发展。下面作者给大家带来关于小学二年级语文《笋芽儿》教案，期望会对大家的工作与学习有所帮助。小学二年级语文《笋芽儿》教案1教学目标 ：1、能有感情地朗诵课文，重点读好笋芽儿的几句话，体会笋芽儿从惧怕到坚定的感情变化。能背诵最后一个自然段。2、学会本课...

端午粽的教案（精选7篇）作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的端午粽的教案（精选7篇），希望能够帮助到大家。端午粽的教案 篇1教材分析《端午粽》一文主要介绍了端午节外婆包的粽子以及端午节的由来。课文条理清晰，围绕端午粽，以儿童的口吻生动地向我们介绍了粽子的样子、味道和花样。语言生动优美，文章字里行间...

4、《笋芽儿》小学二年级语文原文及教案一等奖  设计理念：  本节课的设计力求贴近生活，贴近实际，以学生的主体活动作为教学活动的中心，以情为基础，以读的训练为主线，让学生自主发展，主动探究，增强合作意识。  教学目标：  1.认识14个生字,会写3个字。  2.确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。  3.爱...

浅议朗读对学生英语口语表达能力的促进作用2寸作者：于英来源：《科教新时代》2014年第01期        【摘要】朗读是提高学生英语口语表达能力和英语成绩的的有效途径，也是中学生需要着重提升的一项能力。本文结合几个实例，阐述了朗读对英语口语表达的作用，为学生如何进行朗读提供参考与借鉴。九九重阳节的诗句       ...

怎样提高学生的语言组织和表达能力【关键词】：提高、细细回味、滔滔不绝、熏陶、积累+组织=好的表达【摘要】：在教学实践中，我尝试引导学生去研读教材，努力使语文课变的更加返朴归真，充满浓浓书香,但在期间学生的语言组织和表达能力还比较欠缺。教学中学生总是把简单的一句话表达不清楚、不明白、说的含糊不清，由此造成了复杂化。充满乐趣的语文课堂由此变的死气沉沉，这自然就成为了教学中的一大难题。那怎样才能让学生感...

《识字一》教学反思：2023年春节高速免费几号开始这是本学期的第一篇课文，所以学生显得相当兴奋，《识字一》中列出了八个与春天有关的成语，这是学生开始首次接触到基础的四字成语，总的来说，学生的兴趣都显得相当高涨。在教学环节的设计上，我采用听说读等手段来帮助学生尽快地掌握所学的知识，利用课件播放泉水丁冬、莺歌燕舞等春天的美丽景，让学生在观察中体会到这些词语的含义。另外，我以猜谜游戏来提高学生的积极性...

教学目标1、理解“万、复”等13个生字，会写“万、丁”等5个字。 苹果手机怎么投屏到电视2、能主动积累相关春天的词语。 3、留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感受。教学重点：识字、写字、朗读课文。教学难点：留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感受。教学方法：以读代讲、读中感悟教学用具：挂图、生字卡片、 课时：一课时（一） 看图说话，出示词语 （图片导入法）1、出示课文插图。 2、看图说话，出示词语。...

                                  总第      课时 课题2乡下人家 （第一课时教学设计）主备教师：        &nb...

2  乡下人家课题乡下人家 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标1.自主学习字词，会认“构、冠”等10个字，会写“构、饰、蹲”等15个生字，理解字义，识记字形。正确读写“攀上、装饰、顺序、朴素、照例、率领、倘若”等词语。2.自读感悟，想象乡村迷人的景，受到美的熏陶。3.揣摩优美的语句，学习作者通过描写乡下人家的景物来表达感情的写法。4.学会抓住要点品读感...

2.乡下人家课题乡下人家课型精读课文授课时间2课时教学目标1.自主学习字词，会认“构、冠”等10个字，会写“构、饰、蹲”等15个生字，理解字义，识记字形。正确读写“攀上、装饰、顺序、朴素、照例、率领、倘若”等词语。2.自读感悟，想象乡村迷人的景，受到美的熏陶。3.揣摩优美的语句，学习作者通过描写乡下人家的景物来表达感情的写法。4.学会抓住要点品读感悟，获得一种学习方法。5.体会作者对乡下人家、对...

《发展汉语（第二版）·中级综合（Ⅰ）》编著徐桂梅崔娜牟云峰***********************************************************第2课《租房只要一个条件》教案 PPT2教学任务（一）语言知识1.重点词语（1）名词（短语）：条件，周边，地位，档次（2）动词（短语）：推荐，考虑，提到（3）形容词：骄傲，困惑（4）副词：根本（5）连词：况且2.语法（1）想...

统编版六年级语文上册第24课《少年闰土》知识点一、我会写组词郑：zhèng（郑重、郑国、郑州）拜：bài（拜年、祭拜、对拜）租：zū休闲裤配什么鞋（收租、租房、出租）厨：chú（厨师、下厨、厨房）毡：zhān（毡帽、毡布、如坐针毡）羞：xiū（害羞、怕羞、羞涩）撒：sǎ（播撒、撒种、撒谷子）缚：fù（束缚、绑缚、作茧自缚）猬：wèi（猬集、小刺猬）伶：líng（伶仃、伶俐、伶人）俐：lì（伶牙俐齿...

三年级上册金的草地课文原文  《金的草地》是苏联作家描写的一个有趣故事。通过我和弟弟对蒲公英早晚变化地观察，认识到草地、植物都是有生命的。下面是小编收集整理的三年级上册金的草地课文原文，欢迎阅读参考！  三年级上册金的草地课文原文 篇1  三年级上册金的草地课文原文  我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地...

孟庆翔《金的草地》教学反思孟庆翔《金的草地》教学反思范文（精选13篇）在日常生活和工作中，课堂教学是我们的任务之一，反思过去，是为了以后。那么应当如何写反思呢？以下是小编整理的孟庆翔《金的草地》教学反思范文，仅供参考，欢迎大家阅读。孟庆翔《金的草地》教学反思 篇1《金的草地》讲的是生活在俄罗斯乡下的两个小朋友的故事。课文先讲兄弟俩在住处窗前一大片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍的情景。...

三年级语文上册-16《金的草地》说课稿（部编版）（第一课时）一、说教材《金的草地》是统编教材三年级语文上册第五单元的第二篇课文。文章语言浅显易懂，内容充满童趣，以儿童的视角介绍了自然之趣，讲述了生活在俄罗斯乡下的小朋友在一片长满了蒲公英的草地上玩耍，无意中发现了草地会变，通过仔细观察明白了草地颜变化的原因，表达了作者探索发现的喜悦和对大自然的热爱。课文插图旨在帮助学生想象在长满了蒲公英的草...

三年级语文上册复习资料一 语文园地背诵及重点内容（一）古诗《九月九日忆山东兄弟》　【唐】王维　独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。《望天门山》　唐　李白　 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。《饮湖上初晴后雨》　北宋　苏轼　水光潋滟晴方好，山空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。《夜书所见》　叶绍翁　萧萧梧叶送寒声，江上秋风...

人教版：小学三年级上册语文第2课《金的立即的近义词草地》原文及教案【原文】我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金的了。我和弟弟经常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就用劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打呵欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来...

苏版三年级上册《金的草地》课文原文  《金的草地》是一篇精读课文，讲的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友（兄弟俩）的故事下面给大家整理了人教版三年级上册《金的草地》课文原文，欢迎阅读!  《金的草地》课文原文  我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金的了。  我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前...

小学三年级语文上册课文（全）1、《我们的民族小学》课文原文早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。“当，当当！当，当当！”大青树上钟声敲响了...

部编版三年级上册《金的草地》语文教案及原文  《金的草地》课文原文   我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金的了。   我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙!”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打呵欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，...