《金的草地》课文原文阅读[人教版部编本第五册课文] 16 金的草地 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金的了。梦见杀人什么意思 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打呵欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲...

部编版三年级上册《金的草地》语文教案 教案是讲课的前提，是讲好课的基础，教案则备课的具体表现形式。它可以反映教师在整个教学中的总体设计和思路尤其是教学态度认真与否的重要尺度。下面是由小编给大家带来的部编版三年级上册《金的草地》语文教案，一起来看看吧!《金的草地》课文原文我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金的了。我和弟弟常常在草地上玩耍。有...

三年级语文金的草地教学设计三年级语文金的草地教学设计7篇三年级语文金的草地教学设计1郑裕彤学习目标：1。正确、流利、有感情地朗读课文。2。读懂课文内容，感受大自然给我们生活带来的乐趣。女安慰自己动手图片3。 体会课文中一些句子在表达情意方面的作用。教学过程一、谈话引入2。学生齐读课题，教师指导读好题目。二、读中质疑，读中感悟（一）读中悟美。1。在上节课开始的时候，有小朋友提出了这样的问题：草...

人教版三年级上册《金的草地》课文原文  《金的草地》是一篇精读课文，讲的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友（兄弟俩）的故事下面给大家整理了人教版三年级上册《金的草地》课文原文，欢迎阅读!  《金的草地》课文原文  我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金的了。  我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我...

部编版三年级语文上册第16课《金的草地》原文及教案【原文】  我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金的了。  我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打呵欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英...

部编版三年级语文上册第16课《金的草地》教学设计部编版三年级语文上册第16课《金的草地》教学设计（精选10篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编为大家收集的部编版三年级语文上册第16课《金的草地》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。部编版三年级语文上册第16课《金的草地》教学设...

幼儿园中班语言教案 太阳9篇太阳 1  【教学要求】  1,认识太阳的远,大,热,知道太阳与人的密切关系,激发学生研究天体的热情.  2,培养学生初步阅读说明文的方法及兴趣.  3,理解"觉得……其实……看起来……实际上……如果……就……虽然……但是……"等关联词的作用.泼水节是哪个民族的  【课前准备】适逢有日环食,先带领学生观察,或放太阳的幻灯...

《28、我的舞台》教学设计城北中心六街小学  景文静一、教学内容：人教版 六年级上册  语文  《28、我的舞台》二、教材分析《我的舞台》是人教版六年级上册第八组课文的一篇略读课文。本组课文要求学生能体会课文表达的感情，欣赏各种艺术形式的美，培养热爱艺术的情操，还要学习作者展开联想和想象进行表达的方法。课文以“我”的成长为“线索”，围绕“舞台对我有着神奇的吸引力”，...

小学一年级语文下册课文10．端午粽荆门市东宝区象山小学李银梅教学目标（一）知识目标：认识“端、粽”等13个生字。（二）能力目标正确、流利、有感情地朗读课文，读好长句子。（三）情感目标：落花生读后感通过对中国传统节日的了解，弘扬传统文化，培养民族意识和爱国热情，产生热爱生活，热爱祖国的情感。教学重点：理解重点词语和练习朗读，语言训练。教学难点：理解课文，读好长句子。教学方法：飚车世界名字讲授法演示法...

童本视角学古文——四上《王戎不取道旁李》教学实录及点评作者：何夏寿  周一贯来源：《小学教学设计（语文）》 2020年第12期    何夏寿  周一贯    【教学目标】    1.认识本课“戎、诸、竞”3个生字，会写“戎、诸、竞、唯”4个字，理解“唯”“信然”等字词的意思。    2.有节奏、有感...

学科语文年级/册三年级（下）教材版本部编版课题名称第三单元11《赵州桥》教学目标理解赵州桥的雄伟、坚固、美观和设计上的特点。重难点分析重点分析理解这种设计是前所未有，称得上是伟大的创举！具有一定的难度：只有了解赵州桥的雄伟、坚固和美观的特点，特别是如此精巧的设计，才会体会到赵州桥经历风吹雨打，却屹立千年，坚固无比。还有学习作者围绕美观运用了排比的修辞手法把龙的三种不同的姿态写清楚这段话，也具有一定...

课题15、自相矛盾 课时    第1课时教学目标1.你的微笑 那英 词曲自主学习字词，学会什么地方美女最多 “吾、弗、夫”3个会认字，理解字义，识记字形；会写“矛、盾”等4个会写字。正确读写“矛盾、何如、弗能”等词语，联系上下文猜测重点词语的意思。     2. 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3.理解课文内容，理清故事的起因、发展、高潮和结局，了...

第六单元教材分析一、本单元教学内容分析1.本组教材以“思维”为专题，安排了三篇课文以及习作、语文园地等项教学内容。三篇课文有选自《韩非子•难一》的寓言故事《自相矛盾》；有根据《史记•孙子吴起列传》改写的《田忌赛马》；还有俄国著名作家列夫•托尔斯泰的《跳水》。配合“思维”这一专题，在课后安排了习作、语文园地等多项教学内容。 “习作”安排了“神奇的探险之旅”等内容。2.阅读本组课文让学生理清故事的起因...

一年级语文《哪座房子最漂亮》教案一年级语文《哪座房子最漂亮》教案（通用5篇）一年级语文《哪座房子最漂亮》教案 篇1教学目标：1、会读8个生字，认识2个偏旁“广、穴”。会写“门、月”两个生字。2、初读课文，了解课文大意，读懂课文第一句，初步体会叠词的作用。教学过程：一、揭示课题，导入新课。1、课件出示：房子，读准字音。2、出示：一房子，学习生字“座”，认识广字旁，除了一座房子，还有一座什么?3、出示...

一年级《项链》教学设计【教材分析】《项链》犹如一段优美的风光片：大海蔚蓝，宽阔无边；沙滩金黄，绵软细长；浪花雪白，哗哗而来。几个小娃娃赤着脚，拾海螺，捡贝壳。他们脸上写满快活，嬉笑着，奔跑着，享受着美好的生活。课文如同影视拍摄一般，从大海远景切入，慢慢推至近景，逐一展现海边最富特的沙滩、海浪、海螺、贝壳，并对之作彩描绘；然后又呈现脚印、沙滩、大海的远景，很有动感。其中，对小娃娃动作的描写先后有...

北大阅读课三年级上册教案教学目的：1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，知道蛇对人类的贡献。初一期中试卷2.正确认读本课18个生字，写好田字格里的8个生字。了解课文中出现的词语的意思 。3.培养学生关心自然、关爱生命的情感。教学重点：识字写字，朗读课文。教学难点：培养学生关心自然、关爱生命的情感。整理房间教学方法：自读自悟，合作学习。教具学具：多媒体，蛇的相关资料，插图。教学过程：一、标题质疑...

苏教版下册二年级语文教案1  复习目标：  1．复习课文13-16课，进一步加深对课文内容、重点词语的理解。体会安培、爱迪生、徐虎等人物的崇高品格和。能背诵课文及《练习6》中4个成语和三句读书名言，按内容填空。  2．巩固本单元69个生字（其中29个只识不写），辨别易错字，易混淆字。  复习过程：  第一课时  （一）基础知识 ...

部编版五年级语文下册《自相矛盾》教学设计【教材分析】《矛与盾》是部编版五年级语文下册第六单元的一篇文言寓言故事，《自相矛盾》是中国古代成语中的经典之一，诸如此类的故事还有许许多多，它们历经时久却生命力依旧，共同构成了中华文化中灿烂的一页，翻开这一页，我们能从中读到中国人博大的智慧和深邃的哲思。在一个个形象传神的故事背后，都包蕴着深沉的历史积淀和深厚的文化底蕴。在现实的生活中，这些凝练为几个字的成语...

12、荷花                                                     ——  岑娟...

202X年份二年级语文上册经典教案人教版编写教案的繁简，一样是有体会的教师写得简略些，而新教师写得详细些。平行班用的同一课题的教案设计，根据上课班级学生的实际差异宜有所区分，原定教案，在上课进程中可根据具体情形做适当的必要的调剂，不断提高教学质量。下面作者给大家带来关于二年级语文教案，方便大家学习。二年级语文教案1《水乡歌》教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗诵、背诵课文。2、让学生感受水乡娟秀...

第五单元教后反思15、《搭船的鸟》    语文教学中抓住重点词语理解课文是理解课文内容的重要方法。在讲《搭船的鸟》这一课时，对生词的理解我运用了以下几种方法。  一、看图理解  由于我们生活在离河、海拔远的地方，很多孩子对船比较陌生，没有亲眼见过船，对船舱、船篷、蓑衣橹不理解，我就通过看图，指着图说明船各部分的名字。  二、结合上下文理解 ...

小学二年级语文《我是你的朋友》原文、教案及教学反思【篇一】小学二年级语文《我是你的朋友》原文当我从妈妈的蛋壳里爬出来的时候，我的身体就是瘦长瘦长的，并且已经能在草地上爬行。我没有脚，却行走如风。我的耳朵在舌头底下，每当我吐出里面的芯子，那就是在听四周的动静。我知道，我很丑很凶。小青蛙见了我慌张逃跑，小鸟见了我吓得吱喳乱叫，田鼠见了我惊慌担心，孩子们见了我，也经常吓得哭起来。可我要说，我是人类真诚的...

15.自相矛盾课题自相矛盾课 型讲读课文 授课时间2课时 教学目标1.自主学习字词，学会 “吾、弗、夫”3个会认字，理解字义，识记字形；会写“矛、盾”等4个会写字。正确读写“矛盾、何如、弗能”等词语，联系上下文猜测重点词语的意思。2. 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3.理解课文内容，理清故事的起因、发展、高潮和结局，了解人物的思维过程。7.能用自己的话讲述这个故事。教...

哪座房子最漂亮教学反思哪座房子最漂亮教学反思6字游戏名作为一名人民老师，教学是重要的工作之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的哪座房子最漂亮教学反思，希望对大家有所帮助。哪座房子最漂亮教学反思1【洪绥婧的修改】这篇课文比较有韵味，学生朗读起来朗朗上口，因此，可引导孩子在朗读课文时理解内容。我是这样引导学生朗读的。1、学生自读课文，看看课文有几句话...

《自相矛盾》教学设计  《自相矛盾》教学设计1  教学目标：  1、正确、流利、有感情地朗读课文。  2、理解课文内容，知道自相矛盾的意思，培养学生学习成语，积累成语的兴趣。  初步按触文言文，能激发学生学习文言文的兴趣。  3、凭借课文中具体的语言材料，使学生在理解寓意的过程中受到启发教育。  4、仿编成语故事，培养学生学习成...

小学二年级语文《快乐的小河》教案、说课稿及教学反思【导语】《快乐的小河》是一篇童话故事，主要讲的一条小河在流淌的进程中遇到了艰巨险阻，遭到了委屈，从而抱怨，大山、泉水、瀑布关心、鼓励小河，同时小河也在他们的身上学会了坚强、大胆，和伙伴们团结合作、携手并肩奔向远大目标的故事！以下是作者整理的小学二年级语文《快乐的小河》教案、说课稿及教学反思相干资料，期望帮助到您。1.小学二年级语文《快乐的小河》教案...

五年级下册语文第一单元复习资料单元主题：走进西部一、词语盘点1、读读写写：高歌、绿毯、柔美、渲染、勾勒、低吟、奇丽、回味、洒脱、迂回、疾驰、马蹄、礼貌、拘束、羞涩、摔跤、天涯、清晰、插嘴、分辩、抚摸、介绍、新疆、陷入、热乎乎、一碧千里、翠欲流、襟飘带舞、浑黄一体2、读读记记：古朴、典雅、矗立、戎装、守候、鸵鸟、匕首、商贸、芝麻、妖娆、机械、开凿、巍峨、媒体、狰狞、逞凶、撕扯、效率、贯通、下马威、...

《黄河颂》教案【实用】《黄河颂》教案4篇《黄河颂》教案 篇1  导学目标  一、情感与态度目标  1．深刻感悟九曲黄河的英雄气概  2．深入理解中华民族的坚强品格  二、知识与能力目标  1． 系统了解黄河的历史与地理  2． 切实掌握本文借物抒怀的写法家纺品牌排名  3． 努力培养朗读、感悟和理解能力  三...

《一个豆荚里的五粒豆》知识点课文主题思想课文主题:龙吐珠本文讲了一个豆荚里的五粒小豌豆不同的命运，最后一粒小豌豆以自己顽强的生命力给生病的小女孩以信心和力量，最终让小女孩康复的故事，表明了精神上的鼓舞、激励，往往能让身处困境中的人产生巨大的力量，从而战胜困难，获得新生。课文提问:五粒小豌豆分别有怎样的愿望？答：第一粒：要飞向广大的世界里去。第二粒：直接飞进太阳里去。其余两粒：到了哪儿，就在哪儿住下...

四年级上册语文第五课《一个豆荚里的五粒豆》知识点+字词解析《一个豆荚里的五粒豆》知识点课文主题思想课文主题:本文讲了一个豆荚里的五粒小豌豆不同的命运，最后一粒小豌豆以自己顽强的生命力给生病的小女孩以信心和力量，最终让小女孩康复的故事，表明了精神上的鼓舞、激励，往往能让身处困境中的人产生巨大的力量，从而战胜困难，获得新生。课文提问:五粒小豌豆分别有怎样的愿望？答：第一粒：要飞向广大的世界里去。第二粒...