科学奖
我国“零诺贝尔奖现象”的教育学归因
The Views on Pedagogy about the Non-Nobel PrizePhenomenon in China作者: 林永柏中国有几个诺贝尔奖作者机构: 吉林北华大学教育科学学院,吉林吉林132013出版物刊名: 教育科学页码: 31-36页主题词: “后李约瑟难题” 诺贝尔奖 应试教育 创新精神 创新教育摘要:在诺贝尔科学奖109年的历史上,中国本土科学家一直处于无人折桂的...
中国与诺贝尔奖
中国与诺贝尔奖摘要:本文主要分四部分介绍了中国与诺贝尔奖,首先介绍了诺贝尔奖的由来,以及20世纪科技史上中国几位科学家王淦昌、赵忠尧等与诺贝尔奖失之交臂的史料,然后提出诺贝尔奖的精髓在于原始的创新,并提出了创新性文化环境,指出唯有营造创新型文化环境才能从根本上缩短中国与诺贝尔奖之间的距离,最后总结得出中国离诺贝尔奖到底有多远。关键词:诺贝尔奖;创新型文化;科研环境一、 概述1833年10月21日,...
关于诺贝尔奖获得者男女比例的作文
关于诺贝尔奖获得者男女比例的作文10月3日下午5时45分许,瑞典皇家科学院在斯德哥尔摩宣布,2018年度的诺贝尔化学奖授予美国加州理工学院的女性科学家弗朗西斯·阿诺德(Frances H.Arnold)和美国的另一名科学家乔治·史密斯(George P.Smith)以及英国科学家乔治·保罗·温特(Gregory P.Winter),以表彰他们在“酶的定向进化”和“多肽与抗体的噬菌体展示技术”领域做...