空气
1.我的问题卡片
活动主题二 我的问题卡片教学目标:1、学生能留心观察生活中的事物,有好奇心,喜欢提问。2、学生发现问题、解决问题的能力提高。3、学生对自然现象或生活中的问题有探究的兴趣。教学重点:学生能留心观察生活中的事物,有好奇心,喜欢提问教学难点:学生能发现探究自然现象或生活中的问题。教学准备:书、卡片、课件教学时数:2课时第一课时一、 激起兴趣:小朋友们,大自然是奇妙...
月季花外形特点描写350字
淮南旅游月季花外形特点描写350字尚义街六号奶奶家养了许多花。一天清早,我来到奶奶家的窗台前去赏花。之间月季花的茎又细又长,在各种鲜花中独树一帜,十分吸引人。黑绿的茎上长着许多暗绿的小刺儿,这些小刺儿又尖又硬,好像在提醒我:只许观赏,不许摸我!月季花的叶子是深绿的,可奇怪的是,也组四周带着软软的刺儿,就像一个个小齿轮。经过我的细心观察,我发现这些叶子除了枝头上的那片叶子外其他的叶子都是成对生...
中国雾霾严重的十大城市
中国雾霾严重的十大城市2013-04-12 18:00smileSmile月牙 带土| 来自手机知道 | 分类:其他社会话题 | 浏览19128次麻烦详细一点,到什么程度说一说分享到:有八个1、北京2012年2月22日,受雾霾影响,上午9时机动车还打开车灯行驶。当日,受冷空气影响,北京城区出现雾霾天气,能见度下降。2、南京2011年世界...
中国最适合养老的20座城市名单-五指山竟然排第一
那天是情人节>碟的意思中国最适合养老的20座城市名单,五指山竟然排第一当你老了,是想隐居山村还是想在大城市享受?是想呼吸自由的空气还是想照顾儿孙?最近网上流传中国“最适合养老居住”排名前二十个城市,其中有你的城市吗?第二十名厦门厦门是一座风姿绰约的“海上花园”。被海水环绕的城市,环境十分干净整洁,气候宜人,一年四季花木繁盛。由于生态环境好吸引了大量白鹭来此栖息,又被称做“鹭岛”。第十九名青岛青岛这...
窗外有什么的半命题作文
窗外有什么的半命题作文关于窗外有什么的半命题作文7篇怎么卸载显卡驱动作文一:窗外有雨我双手捧着一杯热的白开水,静静坐在窗前。房间里好闷,我打开窗,一股清新气流涌进来,呵,外面下雨了。我允了一口开水,白白的蒸气水珠冒上来,沁人心脾。周围很安静,只听得见很微弱的春雨的声音,它大概是打在某个小花,绿草,嫩叶上的吧,那么细细地,簌簌地,或者是小水花在唱歌,一首动听的歌。我闭上眼睛,侧耳倾听雨声,手上的透明...
春雨有什么作用
运动会的作文春雨的作用:杭州 必游景点1、春雨不仅可缓解春播旱情,给春播花生创造良好墒情,而且对在田小麦、春植苗木极为有利。当前小麦正处于需水高峰期,对小麦拔节孕穗,有利于形成壮秆大穗。儿童体质差怎么办2、春雨也给世界带来了温暖、生机和希望。诗人喜欢把春天比作姑娘,那春雨便是姑娘的眼睛,洁净又晶莹,深情又安详,春雨绵绵像绢丝一样,又轻又细,听不见淅沥的声音,也感觉不到雨浇的烦恼。湿润的空气像抹过风...
关于京沪高铁CRH380列车的简介
京沪高铁CRH380动车的简介 CRH380简介 京沪高速铁路是世界上一次建成线路最长、标准最高的高速铁路,为之配套的新一代高速列车的开发是在消化吸收基础上一项庞大的再创新工程,为全面支撑中国高速列车技术自主创新的需求,中华人民共和国...
350 kmh复兴号高寒动车组在京沈高铁北京-承德段上线试跑
·22·基于TB/T 2841—2019的铁路客车空气弹簧产品认证研究检验与认证6结语新标准对铁路客车空气弹簧产品质量提出更高要求。在分析新标准对既有铁路客车空气弹簧认证方案及认证规则的影响,研究不同试验方法对静态刚度检测结果影响的基础上,调整认证方案、修订认证规则。及时修订与发布实施新版产品认证规则将有效推动新标准的落实,为保障良好的市场准入机制、提高铁路客车空气弹簧的产品质量、维护铁路客车的高...
市花推荐词300词
市花推荐词300词 市花推荐词300词 篇1 芙蓉花,是成都的市花。它的美丽在百花之中脱颖而出。 站在林间的小路上,看着远处一的木槿,它们带给我宁静。芙蓉花用淡淡的红白点缀着树林,将美完整地呈现在我们面前。 走近了,美丽的芙蓉花清晰地出现在我们面前。白,粉和白,还有粉。虽然颜不同,但外表相似。 所有的芙蓉花都很大,四五片花瓣像波...
二氧化碳溶于水吗 有哪些用途
二氧化碳是可溶于水的,但它在水中的溶解度并不大。超级搞笑小品每个月的14号二氧化碳用途1、气体肥料。学过生物的同学都知道,植物的光合作用是需要二氧化碳作为原料的。在很多农场里面,也会放置产生二氧化碳的仪器,提高农作物的产量。两会新政策20条2、灭火。随着科技的迅速发展,越来越多类型的灭火器出现了。二氧化碳灭火器可用于扑灭图书、重要仪器的失火,因为扑灭后没有任何的残留物质。3、工业原料。我们只做很多...
北大绿卡九年级化学上册第六单元课题3二氧化碳和一氧化碳(第1课时)课时练习(含解析)(新版)新人教版
二氧化碳与一氧化碳1.二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性质的是A. 二氧化碳能用作灭火器B. 干冰能用于人工降雨C. 二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料D. 二氧化碳用作气体肥料【答案】B【解析】试题分析:A、二氧化碳不具有可燃性和助燃性,且密度比空气大,气化时能吸收大量热,因此可用于灭火,即利用了物理性质也利用了化学性质,因此错误;B、干冰升华吸热使水凝聚降落,利用了物理性质,因此正确;C、二氧...
初中化学第六单元碳和碳的氧化物同步测试试题含答案解析 (23)
初中化学第六单元碳和碳的氧化物同步测试试题含答案解析工业铁红的主要成分是Fe2O3,还含有少量的FeO、Fe3O4。为了测定铁红中铁元素的质量分数,某兴趣小组的同学利用草酸晶体(H2C2O4·3H2O)分解产生的气体进行了如下实验。(资料)草酸晶体(H2C2O4·3H2O)在浓硫酸的催化作用下受热分解,化学方程式为:H2C2O4·3H2OCO2↑+CO重生耽美文↑+4H2O碱石灰的成分是氢氧化钠和...
最新初中化学-空气、氧气、二氧化碳专题复习
专题复习空气、氧气、二氧化碳1.空气中各成分的含量以及空气中氧气含量的探究;2.空气中各成分的性质及其用途;3.空气的污染与防治;4.氧气的工业制取原理、氧气、二氧化碳的实验室制取原理、装置的选择依据、检验、验满方法、操作中的注意事项、氧气、二氧化碳的物理、化学性质。5.碳循环、氧循环。考点1 空气1.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是()A.氧气 &n...
九年级化学上碳与碳的化合物知识点总结与练习题
初三化学第六章 碳和碳的化合物一:碳的几种单质1:金刚石和石墨的成份、物理性质及用途名称性质金刚石石墨成份游离态碳游离态碳态无透明固体深灰细鳞片状固体光泽性温州科技技术学院加工后有光泽有金属光泽硬度极硬质软熔点高高传热性不传热易传热导电性不导电易导电用途钻头、玻璃刀、装饰品铅笔芯、坩埚、润滑剂、电极2:利用金刚石硬度大、耐高温可做钻探机的钻头;利用硬度大,可做玻璃刀; &n...
常见气体的性质及用途
○氢气(H2)的性质和用途物理性质氢气是无、无臭、难溶于水的气体,密度比空气小,是相同条件下密度最小的气体。化学性质可燃性要是什么就什么造句子2H2+O22H2O氢气燃烧时发出淡蓝火焰,放出热量,并有水珠产生。氢气点燃前,一定要验纯。纯净的氢气在空气里安静地燃烧,发出淡蓝火焰,放出热量。不纯的氢气(混有一定量空气或氧气)遇明火会发生爆炸。还原性氢气还原氧化铜H2+CuO△Cu+H2O黑的氧...
华师大科学版七下2-4二氧化碳第一课时课后小练
HS版七下§2.4二氧化碳(1)课后练习姓名1、下列性质中二氧化碳不具备的是()A.密度比空气大B.能参与植物光合作用C.一般不支持燃烧D.不易溶于水2、下列关于二氧化碳性质的叙述不正确的是()A.二氧化碳不易溶于水做梦开车撞死人B.二氧化碳无无味全日制研究生C.固体二氧化碳俗称干冰,容易升华D. 相同条件下,二氧化碳的密度比空气大对党100岁生日的祝福3、下列实验或现象能说明二氧化碳的密度比空...
实验室制二氧化碳的原理
实验室制取二氧化碳的原理是用大理石或石灰石与稀盐酸反应,它们的主要成分为碳酸钙,生成物有氯化钙、水和二氧化碳。方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。世界大城市二氧化碳二氧化碳是一种在常温下无无味无臭的气体。化学式为CO2,式量44.01,碳氧化物之一,俗名碳酸气,也称碳酸酐或碳酐。常温下是一种无无味气体,密度比空气略大,溶于水(1体积H2O可溶解1体积CO2),并生成碳酸...
人教版化学九年级上册第一课时 二氧化碳教案与反思
课题3二氧化碳和一氧化碳第一课时二氧化碳【知识与技能】(1)认识二氧化碳,掌握其物理性质和化学性质。(2)了解二氧化碳在生产生活中的用途。(3)了解温室效应和缓解温室效应的措施。【过程与方法】(1)引导学生观察实验现象并描述实验现象,总结出二氧化碳的物理性质和化学性质。(2)运用生活中的实例讲解二氧化碳的用途,让学生产生学习兴趣。【情感态度与价值观】让学生认识到温室效应对人类可能产生的危害,激发学...
二氧化碳性质案例设计
《二氧化碳性质》案例设计【演示】【提问】【板书】【讲解】【板书】【讲解】【提问】【实验】【讲解】【板书】向装有燃着蜡烛的烧杯中,倾倒二氧化碳气体。观察现象。有哪些现象?由此实验可得出什么结论?二氧化碳既不能燃烧,也不能支持燃烧。倒二氧化碳就像倒液体一样,能从一个容器转移到另一个容器,说明它的密度比空气的大。从上述事故的发生可知,二氧化碳不能供给呼吸。二氧化碳不能供给呼吸,但无毒。佝偻的意思在久未开...
九年级化学上册 6.3 大自然中的二氧化碳复习 (新版)鲁教版
6.3 大自然中的二氧化碳一、二氧化碳的循环二、二氧化碳的性质1.实验室制取2.二氧化碳的性质答案:一、呼吸作用 化石燃料 火灾 光合作用 海水吸收二、1.石灰石 大理石 稀盐酸 固体 液体 加热 上 大 澄清石灰水 澄清的石灰水变浑浊 燃着 集气瓶口 熄灭2.无 无 气 大 能 红 浑浊探究二氧化碳的制取和化学性质时需注意的问题1.实验室常用石灰石固体和稀盐酸在常温下反应制得二氧化碳,因而应选用...
大自然中的二氧化碳知识梳理
第四节大自然中的二氧化碳一.二氧化碳对环境的影响1.大气中二氧化碳的来源和消耗:端午节五彩绳的意义(1)二氧化碳的主要来源:煤、石油、天然气等化石燃料的燃烧;人、动植物的呼吸作用;动植物尸体腐烂。(2)二氧化碳的消耗途径:植物的光合作用。2.二氧化碳与温室效应(1)导致温室效应的气体主要是二氧化碳,其它还有甲烷等(2)温室效应的危害:导致全球气候变暖;极地等冰川融化,使海平面上升;土地沙漠化,农业...
浙教版科学八年级下册第三章第四节-二氧化碳-一课时练习( 包含答案)
第4节二氧化碳1.二氧化碳性质。 (1)物理性质:常温下,是 气体,密度比空气 ,在加压降温的情况下可变成液体或固体,固体CO2叫做 ;CO2还能溶于水。二氧化碳本身无毒,但空气中CO2的体积分数超过  ...
高中化学考点19 二氧化碳和一氧化碳-备战2019年中考化学考点一遍过
考点19 二氧化碳和一氧化碳一、二氧化碳1.二氧化碳的物理性质(1)在通常状况下,二氧化碳是一种无、无味的气体,在标准状况下,密度为,约是空气密度的1.5倍。(2)CO2能溶于水,在通常状况下,1体积水约能溶解1体积的CO2,增大压强还会溶解得更多。(3)CO2有三种状态变化。在一定条件下,CO大学英语b级2气体会变成固体,固体CO2叫“干冰”。2.二氧化碳的化学性质(1)二氧化碳...
二氧化碳知识点总结
二氧化碳知识点总结二氧化碳知识点:二氧化碳的性质1、物理性质:无,无味的气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得固体----干冰2、化学性质:1一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸2与水反应生成碳酸: CO2+H2O==H2CO3 生成的碳酸能使紫的石蕊试液变红,H2CO3 == H2O+ CO2↑ 碳酸不稳定,易分解3能使澄清的石灰水变浑浊:CO2+CaOH2==CaCO3↓+...
二氧化碳的性质(一)
二氧化碳的性质(一) 1.如图所示是有关二氧化碳的实验,其中只能验证二 氧化碳物理性质的是( )2. 二氧化碳在下列变化中肯定没有发生化学变化的是( )A.溶于水中 B.溶于澄清的石灰水中C.进行光合作用 D.制成“干冰”3.下列所示分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图,其中正确的是( )...
碳和碳的氧化物知识点总结
第六单元 碳和碳的氧化物 知识总结课题一 金刚石、石墨、C60一、碳的几种单质1. 金刚石(C)是自然界中最硬的物质,可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头等。2.宠物食品批发市场 石墨(C)是最软的矿物之一,有优良的导电性,润滑性。(1)可用于制铅笔芯、干电池的电极、电车的电刷等。注意:铅笔不含铅,是石墨和黏土混合而成的混合物。(2)无定形碳:焦炭、木炭、活性炭、炭黑等,由...
初中化学一氧化碳和二氧化碳知识点总结
初中化学一氧化碳和二氧化碳知识点总结知识点总结本节包括空气的组成及各成分的用途、空气中氧气百分含量测定实验、空气污染及其防治几个知识点。知识的特点是容易理解,但需要记忆的东西较多,因此记住这些知识是学好本节的关键。本节包括知识点较多,知识的容量大,但大都容易理解,学习这部分知识时要注意:基础知识的记忆、化学性质的理解、树立结构决定性质、性质决定用途的观念。1、一氧化碳的物理性质:(1)通常状况下,...
制取二氧化碳的原理
制取二氧化碳的原理实验室制取二氧化碳的原理非主流情侣q名实验室制取二氧化碳的原理是用大理石或石灰石与稀盐酸反应,它们的主要成分为碳酸钙,生成物有氯化钙、水和二氧化碳。方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。穿越抗日小说1今年母亲节是几月几号二氧化碳携手到老的唯美句子二氧化碳是一种在常温下无无味无臭的气体。化学式为CO2,式量44.01,碳氧化物之一,俗名碳酸气,也称碳酸酐或碳...
初中化学中考复习 考点19 二氧化碳和一氧化碳-中考化学考点一遍过
考点19 二氧化碳和一氧化碳一、二氧化碳1.二氧化碳的物理性质(1)在通常状况下,二氧化碳是一种无、无味的气体,在标准状况下,密度为,约是空气密度的1.5倍。(2)CO2能溶于水,在通常状况下,1体积水约能溶解1体积的CO2,增大压强还会溶解得更多。(3)CO新年作文400字2有三种状态变化。在一定条件下,CO2气体会变成固体,固体冬的偏旁部首CO2叫“干冰”。2.二氧化碳的化学性...
二氧化碳和一氧化碳教案
课题3 二氧化碳和一氧化碳教学目标:1、知识与技能:1)理解二氧化碳和一氧化碳的性质加盟商学校元旦晚会开场白2)理解二氧化碳的用途3)理解并注重温室效应1)会对实验现象实行观察分析、归纳2)会使用已学知识解决实际问题3、情感与价值观强化保护环境、解决环境问题的意识教学重点:二氧化碳与一氧化碳的性质教学难点:二氧化碳与水、澄清石灰水的反应教学方法:实验探究多媒体教学课时:二课时教学过程:第一课时:情...