《乌鸦喝水》教案〔通用11篇〕《乌鸦喝水》教案〔通用11篇〕《乌鸦喝水》是《伊索寓言》中一个寓言故事。通过讲述乌鸦喝水的故事。告诉人们遇到困难运用智慧解决，认真考虑才能让问题迎刃而解的道理。下面是该课文的教案设计，参考!《乌鸦喝水》教案 篇1教学要求：1.学会本课8个生字和4个词语，认识4个字。乌鸦喝水还有什么办法能喝到水2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.鼓励学生遇到困难要积极动脑，设法解决...

一年级《乌鸦喝水》教案(精选3篇)   一年级《乌鸦喝水》教案(精选3篇)  《乌鸦喝水》是一年级上册的一篇课文，这篇课文用简洁生动的语言，描绘出乌鸦由喝不着水到喝着水的过程，说明任何事情只要开动脑筋想办法，就能得到解决。下面给大家带来了一年级《乌鸦喝水》教案，希望大家喜欢!  一年级《乌鸦喝水》教案【篇1】  一只乌鸦口渴了，到处水喝。乌鸦看见一个瓶子，...

第一单元1 师恩难忘2 陶校长的演讲3 古诗两首练习1第二单元4去打开大自然绿的课本5装满昆虫的衣袋6变龙7金蝉脱壳练习2第三单元8成语故事9推敲10嫦娥奔月11读书莫放“拦路虎”12伊索寓言练习3第四单元13在大海中永生14高尔基和他的儿子15艾滋病小斗士练习4期中测试第五单元16黄山奇松17黄果树瀑布18莫高窟练习5第六单元19天火之谜20厄运打不垮的信念21诺贝尔22滴水穿石的启示练习6...

《雷雨》教学反思（通用10篇）一键复制全文作为一位到岗不久的教师，教学是我们的工作之一，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的《雷雨》教学反思（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《雷雨》教学反思1本篇这篇课文用精炼的文字，为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象，语言生动优美，内容条理清晰，插图形象生动，学生...

小学生教师节朗读诗歌小学生教师节朗读诗歌在学习、工作或生活中，大家或多或少都接触过一些经典的诗歌吧，诗歌是表现诗人思想感情的一种文学样式。其实很多朋友都不太清楚什么样的诗歌才是好的诗歌，下面是小编帮大家整理的小学生教师节朗读诗歌，欢迎阅读与收藏。小学生教师节朗读诗歌1《辛勤的教师》教师，您辛苦了，是无意埋下的种子萌发于一个明媚的春天。教师节 诗歌你们可能是芸芸众生中的一员，平凡的如脚下一粒小小的石...

教师节适合学生朗读的诗歌教师节适合学生朗读的诗歌（精选6首）无论是身处学校还是步入社会，大家都看到过许多经典的诗歌吧，诗歌是表现诗人思想感情的一种文学样式。那么什么样的诗歌才是好的诗歌呢？下面是小编为大家收集的教师节适合学生朗读的诗歌（精选6首），希望对大家有所帮助。教师节适合学生朗读的诗歌1《桃李满天下是给您的回报》岁月，苍老了你年轻的容颜风雨，洗刷了你可爱的脸庞鲜花与祝福本应是你的拥有奉献，展...

《乡村四月》教学设计一设计思想“授人之渔”有利于培养学生学习古诗的的能力。因而本课在设计时，立足学生已有的经验，先扶后放，通过自主、合作的方式读懂诗意。通过想象画面，体会诗人的情感，最大限度地把学习的主动权交给学生，让学生真正成为学习的主人二教材分析《乡村四月》是人教版四年级下册第六单元23课的一首古诗。是宋代诗人翁卷所作。这首诗以白描的手法写了江南初夏时节乡村四月美丽的景象。前两行通过描写山原的...

23《黄河魂》－教学教案教学目标：    1、通过学习，了解虎口瀑布的雄伟壮观，感受祖国的母亲河——黄河的伟大。    2、通过朗读，体会渴望中所蕴涵的思想感情——对祖国山河的赞美和热爱。    3、欣赏并积累文中的好词句。    4、有感情地朗读课文。    教学重点、难点：  &nb...

拓展阅读第一课时囚歌学习目标1、 了解作者和写作背景，朗读与背诵诗歌。2、 理解诗歌内容与关键诗句的含义，体会作者所表达的情感。3、 学习革命党人的革命立场和崇高现身精神。一、 导入课前演讲二、 自学1、 了解作者及写作背景2、 江歌案是怎么发生的有感情的朗读诗歌，并标记朗读节奏。3、 《囚歌》表现了作者怎样的精神？又是如何表现出来的？4、 诗的第一节里的“人”与“狗”具体指什么？5、 最后一节中...

四年级下册第一课《古诗三首》生字全文共5篇示例，供读者参考四年级下册第一课《古诗三首》生字 篇1    教学目标    1、认识7个生字，会写8个生字    2、正确、流利、有感情地朗读、背诵这三首古诗词，能默写前两首古诗。    3、通过诵读、解读、悟读课文，了解内容，体会课文描述的景物和作者表达的思想感情。激发学生...

古诗词三首【教学目标】1．知识与技能：（1）认读“螺、谙”2个生字；会写“亭、庭”等5个生字。（2）正确、流利、有感情地朗读、背诵这三首诗词；并默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。（3）感知诗词大意，用自己的话说说诗句的意思。2．过程与方法：在读和思的基础上回顾运用学古诗的方法。3．情感态度和价值观：理解诗的内容，感受江南山水的自然美，受到美的熏陶。【教学重点】正确、流利、有感情地朗读并背诵诗歌。理解诗...

人教部编版三年级上册语文说课稿：4 古诗三首 山行《山行》说课稿汉中市陕飞一小    皇甫莉    一、说教材：杜牧的《山行》，写的是诗人在山中小路上行走时所看到的深秋时节的枫林景，描绘了一幅由“寒山”、“石径”、“白云”、“枫林”等构成的山林秋图，表达了诗人对大自然美景的热爱之情。在这首诗中，作者以丰富的想象，生动的描写，凝炼的语言使这首诗的意境之美跃...

古诗《山行》的意思第一篇：古诗《山行》的意思古诗《山行》的意思 [译文]：沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处，居然还有人家。停下车来，是因为喜爱这深秋的枫林晚景。枫叶秋霜染过，艳比二月春花。全诗通过枫叶，写出了晚秋的热烈气氛。山行 杜牡远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。[注释]： 径：小路。白云深处：指深山。坐：因为。霜叶：经过霜寒的枫叶。第二篇：古诗：山行山 行教...

古诗《山行》的优秀教案（精选5篇）古诗《山行》的优秀教案（精选5篇）作为一名教职工，就难以避免地要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家收集的古诗《山行》的优秀教案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。古诗《山行》的优秀教案1教学要求：能正确，流利，有感情地朗读课文，背诵课文。学会本诗中的2个生字。体会诗中描绘的秋和诗人抒发是感情。山行一、渲染意...

三年级语文山行知识点大全    三年级语文山行原文  山行杜牧  远上寒山石径斜，  白云生处有人家。  停车坐爱枫林晚，  霜叶红于二月花。  注释：  山行：在山中行走。  远上：登上远处的。  寒山：深秋季节的山。  石径：石子的小路。  斜：此字读_iá，为倾斜...

4 古诗三首第１课时：学习《山行》教学目标：  1.掌握生字的音、形、义。  　2.有感情地朗读古诗、背诵古诗，默写《山行》。3.能用自己的话说出古诗大意。  4.培养学习古诗的兴趣,体会诗人对秋天的赞美之情。教学重点：有感情地朗读古诗、背诵古诗，能用自己的话说出古诗大意。教学难点：感受诗中表现秋天的美好境界,注意“径、斜”读音。教学准备：  1.课文挂图、...

八年级上册语文人教版教案备课精编详案五篇国外有专家认为，在早期视听教材令人失望的情形下，“是教学设计使他们走出了困境。”后来他们取得成功的“秘诀”之一就是“在节目的制作过程中致力于严格的教学设计初中八年级语文教案1《芦花荡》学习目标：1、感受品味孙犁作品的明丽清新的笔调，秀丽隽永的风格。2、通过本文学习，让学生对战争与英雄有更为深刻全面的理解，树立我们的人民是英雄的人民的信念。自主学习：1、检查字...

《滴水穿石的启示》第一课时教学设计陆郎小学  熊欣一、开门见山，谈话导入：1.今天，我们来学习一篇新课文——《滴水穿石的启示》（出示课题，齐读）2.“滴水穿石”是什么意思？“滴水穿石”也叫“水滴石穿”。让我们来看一幅图，（出示：安徽广德太极洞“滴水穿石”的奇石图。）你看到了什么？3.这个小洞是怎么形成的呢？是不是正如你们所说的那样呢？它又会给我们留下怎样耐人寻味的启示呢？二、初读课文，预...

《棉花姑娘》是⼀篇充满童趣童真的童话故事。课⽂采⽤童话的形式，寓⽣物常识于⽣动形象的故事之中，语⾔符合⼉童特点，对学⽣了解科学知识有较强的启发作⽤。⽆忧考准备了⼩学⼀年级语⽂《棉花姑娘》说课稿三篇，供⼤家参考。⼩学⼀年级语⽂《棉花姑娘》说课稿⼀　⼀．说教材  本单元的主题是“我们⾝边的科学”。《棉花姑娘》⼀⽂是⼀篇充满童趣童真的童话故事，课⽂主要讲了棉花姑娘病了，它请求燕⼦啄⽊鸟等给⾃⼰...

《草原》教学设计教学目标：1.会写8个生字；会写“绿毯、线条、柔美”等词语。2.有感情地朗读课文，感受蒙古草原的美好风光和风土人情，体会蒙汉的民族情，激起学生了解西部、热爱西部之情；理解“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”的含义；背诵课文第一自然段。3.感受文章的语言特点，体会作者表达的方法。教学重难点：1.感悟草原的风光美和人情美，体会民族情深，激发热爱祖国西部之情。2.感受文章的语言特点，体会作...

【导语】哲理诗是表现诗⼈的哲学观点、反映哲学道理的诗。这种诗内容深沉浑厚、含蓄、隽永，多将哲学的抽象哲理含蕴于鲜明的艺术形象之中。以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。1.七年级下册外国诗两⾸原⽂  假如⽣活欺骗了你  普希⾦  假如⽣活欺骗了你，  不要悲伤，不要⼼急！  忧郁的⽇⼦⾥需要镇静：  相信吧，快乐的⽇⼦将会来临。...

《七律.长征》教学设计（通用16篇）《七律.长征》 篇1【教学目标】1、学会6个生字及新词。2、看注释，结合搜集的有关资料，理解诗句的意思。3、有感情地朗读和背诵课文，体会诗人表达的思想感情。感受红军不怕任何艰难险阻、所向无敌的革命英雄气概和乐观主义精神。4、默写课文。【教学重难点】了解诗句的意思，体会诗人表达的情感。【课前准备】搜集有关红军长征的图片、书籍、影视作品等资料，了解红军长征时的情况。...

部编五年级语文上册13《少年中国说》教学设计【教学目标】1.认读生字，积累重点词语。理解词语和句子的含义和作用。2.加强朗读训练，提高诵读能力，培养学生想像能力和探究能力。3.反复诵读理解作者炽热的思想感情；体会句式整齐，气势磅礴的语言特点。4.感受强烈的爱国情怀， 激发学生为了祖国繁荣富强而积极进取的精神。【教学重点】理解文章内容和作者炽热的感情。【教学难点】结合具体的语言环境，理解词...

2023年《当世界年纪还小的时候》教案《当世界年纪还小的时候》教案1  要求  1、会读、会写本课的生字。积累新词。  2、正确、流利、有感情地朗读课文。通过朗读，体会世界渐渐发生的改变。  3、培育酷爱大自然，与自然环境和谐相处的情感。  重点难点  1、学会本课的生字。  2、通过朗读，理解只要“万物都做它最简单做的事，这世...

【导语】这篇课⽂选⾃《当世界年纪还⼩的时候》这本书。课⽂以⼩孩⼦童稚的⾓度想象太阳、⽉亮、⽔及其他事物的变化，这种天马⾏空的想象绝不是我们⼤⼈所认为的⽆知。⼩孩⼦⽤他们的想象⼒创造了⼀个他们可以理解的世界，我们畅游在这神奇的想象空间之中，仿佛进⼊了⼀个梦游仙境，使⼼灵变得更柔软。⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀  教学要求  1.会读、会写本课的⽣字。积累新词。 ...

《壶口瀑布》听课反思第一篇：《壶口瀑布》听课反思《壶口瀑布》听课反思沟水汩汩的意思是什么《壶口瀑布》是部编教材初中语文八年级下第五单元山水清韵的一篇散文，作者是梁衡。全文描写了作者两次在壶口瀑布看到的景象，描绘了一个刚柔并济、多姿多彩的壶口瀑布，抒发了作者的人生感悟。文章的语言精炼、准确、传神。听了王老师这堂课，感觉有好多出彩的地方：一、导入尤为出，声临其境演读课文。通过观看《壶口瀑布》的视频后...

2 走月亮【教学目标】1.认识“鹅、卵”等8个生字，会写“淘、牵”等15个字，会写“柔和、鹅卵石”等14个词语。2.有感情地朗读课文。背诵第4自然段。3.能边读边想象课文中描写的画面，和同学交流印象最深刻的。积累优美生动的句子。4.能仿照课文第6自然段，写自己经历过的某个月下情景。【教学重难点】1.能边读边想象课文中描写的画面，和同学交流印象最深刻的。2.能仿照课文第6自然段，写自己经历过的某个月...

《铁杵成针》教学设计1.会认“卒”1 个生字，会写“逢、卒”2 个生字，能正确、流利地朗读《铁杵成针》。2.在朗读中学会停顿，进一步把握朗读文言文的根本方法。3.理解局部文言字词的意思，进一步感受文言文的精巧与高雅。1.学习成语故事《铁杵成针》，理解成语的意思，并结合自己的生活阅历谈谈自己的理解。2.能用自己的话复述成语故事。一、温故知，导入课1.李白诗歌，竞赛诵读。导语：同学们，大诗人李白的诗，...

  初中生培养学习英语兴趣的方法  一、朗读可以培养孩子学习英语的兴趣。  “兴趣是最好的老师。”初学英语的人要想学好英语必须先动口模仿，朗读所学的句型，课文、名言名句、优秀的英文小诗和短文等，无疑都是模仿的一种好方式。通过朗读可以训练正确的语音和语调，培养口头上运用语言的能力。有了这种能力，就为大胆地说英语奠定了基础。从一句到两句、从少到多地开口说使自己产生了学会的...

--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--岳阳楼记优秀教学设计(总4页)江南三大名楼是岳阳楼记优秀教学设计  （一）导入：创设情景，激发兴趣  首先用江南三大名楼的图片和相关诗句，引发学生的神往之情，激发其了解岳阳楼的`愿望。（出示课件，展示江南三大名楼的图片及相关诗句）  （二）检查预习  1、抽生介绍作者及...