《我多想去看看》教案（4篇）《我多想去看看》教案 篇一    【教学目标】     1、学问目标：熟悉14个生字，熟悉1个偏旁心字底；正确、流利地朗读课文，背诵课文。     2、力量目标：通过朗读、看图等方式理解课文内容。     3、德育目标：激发学生喜爱祖国、喜爱北京的思想感情。     【教...

  《我多想去看看》教学反思  北京，祖国的首都，一个人人向往的地方。《我多想去看看》这篇课文以一个山村孩子的口吻，用诗歌的形式，讲述自己想到遥远的北京城，去看天安门广场上庄严、壮观的升旗仪式。语言质朴，感情真挚，抒发了少年儿童向往北京的强烈的思想感情。  在教学这篇课文时，我首先采用对比的方式展现两组不同的照片：一组展现的是贫穷的山村，一组展现的是热闹繁华的北京城。...

我多想去看看教学反思（一）优点：东坡茄子在这一节课中，上课开始，通过让学生观看北京天安门升旗仪式视频，激发学生对首都北京的热爱之情。我注重培养学生的说话能力以及思维能力的发展。低年级教学的主要任务就是识字和朗读训练，整堂课学生都是在读中识字，在读中感悟。这一节课，我注重了学生的朗读训练，从一开始的自由读——重点句子的朗读——跟老师读，男女生赛读。这些环节的设计，都是为了培养学生的朗读能力，通过朗读...

6《景阳冈》教案教学目标1.认识“倚、著”等19个生字，会写“冈、饥”等15个生字，正确读写“晌午、筛酒”等词语。2.指导学生遇到难理解的词语，联系上下文和阅读经验猜出词语的大致意思。3.默读课文，理解课文内容，把事情的发生、发展、结果弄清楚，了解武松打虎的经过；能简要的说一说故事的内容，用自己的话详细讲述武松打虎的部分。4.抓住人物的语言、心理活动、动作等了解人物的特点，了解武松豪放、勇敢无畏的...

幼儿园活动策划方案7篇 幼儿园活动策划方案篇1  一、活动目的  清明节是我国的传统节日，晴风吹柳絮，清明节来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。清明不仅是节日，也是我们一个非常重要的节气。按《岁时百问》的说法："万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。" 清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有"清明前后，点瓜种豆"、"植树造林，莫过清明...

《祖国啊，我亲爱的祖国》课堂实录一、教学内容1．学习诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》。2．在学习诗歌的同时培养学生的爱国情怀。二、课型与课时1．朗读体味课。2．一节课。三、教学过程实录师：有一次一位网友对我说：“诗是水中酒，酒是文中诗”。我回复道：心情宁静时写出的诗是一杯红酒，微醉；心情激动时写出的诗是一杯烈酒，伤身；心情愉快时写出的诗是一杯甜酒，养颜；心情悲痛时，写出的诗是一杯苦酒，伤心。我以为自己...

关于惊蛰的教案法人代表变更教学目标：1、学问目标：（1）会写田字格中的6个生字，做到笔顺正确。（2）正确认读18个生字。（3）借助拼音正确流利地朗读课文。2、情感目标：理解课文内容，激发学生喜爱春天的情感。教具预备：火车订票时间生字词卡片、小动物头饰。教学时间：两课时教学设计：一、导入：1、教师依据学生的生活阅历提出问题，为学习课文做下铺垫。有的小动物一到冬天就躲进地窖里冬眠，哪位小朋友知道都有哪...

2023年黑龙江省上半年全国大学英语四六级考试笔试和口试时间确定   2023年黑龙江省上半年全国大学英语四六级考试笔试和口试时间  黑龙江省2023年考试时间为6月17日，开考科目为英语、日语、德语、俄语4个语种的四级和六级，法语四级。CET-SET考试时间为5月20至21日，20日开考英语口语四级，21日开考英语口语六级。  英语四六级口语不考有什么影响 ...

                  课题太空生活趣事多 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标知识与能力1.认识“航、宇”等13个生字，会写本课“杯、失”等8个生字，会写“太空、生活”等12个词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，能说出太空生活中的趣事。3.积累“宇、航、员”...

《桃花源记》教学设计【教研活动】《桃花源记》教学设计教学目的1.明确作者所描写的理想境界，恰当地评价课文所表达的社会理想。2.了解课文的叙事线索，理清结构层次。3.体会精练生动的语言，积累文言词语。4.加强朗读训练，要求句读分明，节奏合理，语句流利，音韵铿锵。教学重点1.了解课文曲折回环、悬念迭起的写作特点。2.古今词义辨析3.指导学生朗读、背诵。教学难点1.认识评价课文所描绘的理想境界。2.辨认...

《桃花源记》教案《桃花源记》教案（精选9篇）作为一位无私奉献的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以有效提升自己的教学能力。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的《桃花源记》教案，希望对大家有所帮助。《桃花源记》教案 篇1一、教学目标：⑴、知识目标：能够把握文章的主要内容，体会其中蕴涵的思想。⑵、德育目标：认识文章的现实意义，培养学生追求和平、幸福生活的情感。⑶、能力目标：培...

《桃花源记》教学设计东晋陶渊明的《桃花源记》，诗人虚构了一个理想境界，比作者在田园诗《归园田居》所描绘的田园生活更美，更理想。诗人以洗炼的笔墨，给我们描绘了一副没有城市羁绊的人间乐园---世外桃源。因此，《桃花源记》更具有文学的欣赏性，对提高学生的文化品位、培养文言散文的审美情趣有着重要的作用。【知识与能力目标】1.加深对一词多义、古今异义等语言现象的认识；2.朗读、背诵课文，理解并积累文言实词、...

        《 桃 花 源 记》导学案          西吉县实验中学    主备人  宋江珍【学习目标】      1、 背诵全文。 2、 积累一些文言词语，了解文言词语的古今异义现象。 3、 初步学会利用注解来读懂文言语句的意思。...

七年级上册语文教学设计（合集3篇）1.七年级上册语文教学设计 第1篇教学目标1、掌握关键词句，理解文章内容。2、体会作者情感，把握文章主旨。3、赏析精彩妙点，积累名言警句。最好听的名字4、聆听先哲教导，汲取精神养料。教学重难点1、背诵课文，积累警句；理解主旨：勤学励志，修身养性。2、体会作者情感，赏析精彩妙点。学情分析七年级学生接触文言文的时间不长，对文言文的文体知识、写作特点、论证推理要有初步...

英语单词(五年级下册)快速背单词以下是快速背英语单词的一些方法:1. 制作单词卡片:将单词写在一张卡片上,卡片的背面写上单词的释义或者例句。每次背单词时,先看单词,熟悉了之后再翻过来看释义或例句。2. 利用单词APP或网站:例如Quizlet、Memrise、Duolingo等,这些应用程序或网站都有相应的英语单词学习模块,可以根据年级和课程选择相应的单词列表,通过游戏、闯关等方式来巩固记忆。3....

《白杨》教案  《白杨》教案一、说教材  《白杨》是九年义务教育六年制小学语文第十册第一组课文中的一篇讲读课。这是一篇借物喻人的文章，写了一位在新疆工作的父亲回内地接将要上小学的两个孩子，在返疆的火车上，向孩子们介绍戈壁滩上的白杨，以树喻人，歌颂了扎根西部的建设者博大的胸怀和无私奉献的崇高精神。  本篇课文，一是激发学生对献身于西部的建设者的崇敬之情，学习他们的无私奉...

人教版五年级下册语文《白杨》优秀教案人教版五年级下册语文《白杨》优秀教案《白杨》是一篇借物喻人的抒情散文，构思巧妙，感情丰富，是语言文字训练和思想教育的好教材。这篇课文以白杨为明线，表面上写白杨，实际上写人，借白杨的特点来比喻支边者的高尚品格。下面我为大家带来人教版五年级下册语文《白杨》教案，希望对您有所帮助！人教版五年级下册语文《白杨》教案【篇1】教学目标：１、掌握生字，理解新词，弄清含义深刻的...

《白杨》说课稿【优秀3篇】篇一：《白杨》说课稿 篇一一、说教材    《白杨》是九年义务教育五年级小学语文（人教版）教材中第二组课文中的一篇讲读课文，是一篇借物喻人的文章。写了一位在新疆工作的父亲回乡接两孩子上学，在往返的火车上，向孩子们介绍戈壁滩上的白杨，以树喻人，歌颂了扎根西部建设者博大的胸怀和无私奉献的崇高精神。    学习本课，可以激发学生对献身于西...

2023五年级《白杨》说课稿 2023五年级《白杨》说课稿1  各位评委老师：  您们好！  今天我要进行说课的是五年级下册语文教材中的《白杨》，现在，我对本课题按骤进行说课。  一、说教材  《白杨》是九年义务教育五年级小学语文（人教版）教材中第二组课文中的一篇讲读课文，是一篇借物喻人的__。写了一位在____工作的父亲回乡接两孩子上学，在往返的...

《白杨礼赞》优质说课稿范文（通用5篇） 《白杨礼赞》优质说课稿1  各位老师，各位评委：  今天我将和大家一起探讨初中语文三年级的一篇教读课文，矛盾所写的抒情散文《白杨礼赞》。  一、说教材、学情。  《白杨礼赞》具体编排在初中语文第六册第二单元。从编者的意图来看，本单元意在引导学生体会散文中作者的思想感情，学习散文叙事、记人、写景、状物等灵活多变的写法，进...

白杨礼赞说课稿白杨礼赞说课稿集合五篇白杨礼赞说课稿 篇1  一、 教材的处理  《白杨礼赞》是省编语文教材第四册第六单元的第一篇文章。本单元的要求是了解散文中抒情与议论的特点及其作用，初步学会应用这两种表达方式，提高写作能力。这一单元要求是第三册“散文中的记叙与描写”的深化。初中语文教学大纲要求，初中阶段，学生学习现代文除“能领会词语在语言环境中的含义与作用，理解思想内容与文章...

世界杯举办地语文版白杨礼赞说课稿  语文版白杨礼赞说课稿1补肾吃什么东西效果最好    一、教材的处理     《白杨礼赞》是省编语文教材第四册第六单元的第一篇文章。本单元的要求是了解散文中抒情和谈论的特点及其作用，初步学会应用这两种表达方式，提高写作力量。这一单元要求是第三册“散文中的记叙和描写”的深化。初中语文教学大纲要求，初中阶段，学生学习现...

白杨礼赞 (茅盾)【教学目标】1、学习本文的象征手法。2、使学生理解和学习白杨树所象征的正直、质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命品质。3．激发学生的爱国热情，进一步体会新中国来之不易。【教学重点和难点】象征手法，在记叙中抒情。【教学时数】两课时第一课时一、教学重点理清全文脉络；重点讲读第三段。二、教学步骤（一）、简介作者和时代背景。  蚬子的做法 提问：茅盾是笔名，原名沈德鸿，字雁...

南昌有什么好玩的景点《白杨礼赞》说课稿一、 教材的处理  《白杨礼赞》是省编语文教材第四册第六单元的第一篇文章。本单元的要求是了解散文中抒情和议论的特点及其作用，初步学会应用这两种表达方式，提高写作能力。这一单元要求是第三册“散文中的记叙和描写”的深化。初中语文教学大纲要求，初中阶段，学生学习现代文除“能领会词语在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章思路”外，还应“具有一定的语言感...

《白杨》教学反思 8篇 领导送礼《白杨》教学反思 1  《白杨》这篇课文讲的是一位在____工作的父亲，在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨，借以表达自己扎根边疆、建设边疆的志向，同时希望自己的子女也能像白杨那样。哪里需要就在哪里生根、发芽、成长。  对白杨的特点和父亲表白的心愿这一难点，在备这一课的时候我有些担心学生是否能体会得出来，于是课堂上我创造一切机会尽量让学生去读，...

白 杨 礼 赞 的 教 学反 思 ( 总 7 页 )--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可---- 内页可以根据需求调整合适字体及大小--《白杨礼赞》的教学反思白杨礼赞的教学反思 1《白杨》是一篇借物喻人的抒情散文，作者借大戈壁上的白杨 寒食古诗意思礼赞了在新疆扎根落户的边疆创业者。文章是按照白杨的形象—— s开头的单词白杨的特性—— 白杨的象征意义这个顺序组织文路的。然而，课文 所描写的画...

詹天佑的事迹白杨说课稿范文5篇 白杨说课稿范文5篇   《白杨》记述了列车上的父亲与他的孩子们的对话,课文借助白杨,热情讴歌了像父亲一样服从祖国需要扎根和建立边疆的无私的建立者。下面是准备的白杨说课稿，欢迎阅读。   《白杨》是六年制小学人教版课标实验教材第十册第一单元的课文，这是一篇精读课文。文章由树及人，从孩子关于白杨的争论开始，引出了爸爸对白杨特点的介绍，托物言志，借物喻...

《白杨礼赞》教学反思《白杨礼赞》教学反思11.注重课堂教学的整体结构。主要包括整体感知，品味赏析；情感变化，欲扬先抑；借助背景，总结升华三个环节组织课堂教学。课堂教学环环相扣，符合从浅到深、从易到难、从整体到局部的认知规律，符合学生心理发展规律。尤其是主问题的设计，更能促进学生的探究和思考。比如：让学生在文中出白杨树的不平凡，这个主问题能够牵一发而动全身。学生从文中到白杨树的形美、神美，对白杨...

小学语文课本《白杨》高青县黑里寨镇孟集、草地小学张叶生赵素英  [设计理念]：   学生是学习和发展的主体，教师是学习活动积极的组织者和引导者，课文教学应以学生自读自悟、自学探究为本，大力倡导自主、合作、探究的教学理念，让学生喜欢读书，主动、充分、快乐地人人向往在一种美好的境界中去读书，逐步品味语言中的情感、感触阅读中的兴趣。   [教学目标]： 斗罗大陆魂师对决阵容...

《白杨礼赞》说课稿 《白杨礼赞》说课稿1  各位老师，各位评委：  今天我将和大家一起探讨初中语文三年级的一篇教读课文，矛盾所写的抒情散文《白杨礼赞》。  一、说教材、学情。  《白杨礼赞》具体编排在初中语文第六册第二单元。从编者的意图来看，本单元意在引导学生体会散文中作者的思想感情，学习散文叙事、记人、写景、状物等灵活多变的写法，进一步提高欣赏、写作的能力...