第24课少年闰土教材解析本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》。课文通过“我”的回忆，刻画了一个机智勇敢、聪明能干、见多识广的农村少年——闰土的形象，反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。全文分为四个部分，第一部分是第1自然段，描绘了记忆中闰土看瓜刺查的场景；第二部分是第2~5自然段，写了“我”与闰土相识的原因，以及初次相识时的情景；第三部分是第6~18自然段，写了“我”与间土相处的...

朗读手册——大声为孩子读书吧[美] 吉姆·崔利斯著  沙永玲 麦奇美  麦倩宜译天津教育出版社你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。 封面：大声为孩子读书吧绪论第一章  为什么要朗读第二章  何时开始朗读第三章  朗读的阶段第四章  朗读要领与朗读禁忌第五章 ...

普通话难点音训练一、声母难点音训练（一）z c s 和 zh ch sh 1.朗读词语（1）对比辨音练习①字    的    对    比z——zh    早——    自——治    栽——摘在——寨    赃——张    赞——站c—...

記号の読み方大家在朗读文章时，通常会把标点符号念出来，可是日语中的标点符号该如何念呢？请看。。。。。区切り記号 ---------- 。  句点﹐マル 、  読点﹐句点﹐とう点﹐テン ．  中黑﹐中点﹐中ポツ ﹐  カンマ/コンマ (comma) ﹒  ドット (dot)﹐ピリオド (period)﹐フルストップクルマレテ (full stop)...

《金花》优秀教案（通用5篇） 《金花》优秀教案1  一、学习目标：  1、培养吟诵诗歌的能力。  2、感悟世间至爱亲情。  3、学习诗歌借用具体意象表达感情的方法。  二、重点：  通过朗读在简单清新的语言中感悟至爱亲情  三、难点：  借具体意象表达感情。  四、教学安排：  一课时。&nbs...

《我是什么》二年级语文教案 《我是什么》二年级语文教案精选篇1  教学目的：  1、正确、流利地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。  2、知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、雹子和雪;了解水能给人们带来好处，也能给人们带来灾害，树立环保意识。  教学重难点：  指导朗读，知道云、雨、雪、冰雹等自然现象都是水的变化形成的。  教学准备：动画课件...

声律启蒙教案【篇一：声律启蒙 教学案】 《声律启蒙》第十六课一先教案 教学内容：《声律启蒙》第十六课一先 教学目标： 知识与技能： 1、正确流利地朗读一先争取背诵下来； 2、 初步了解对仗的特点； 3、了解《壶中日月》的故事。 过程与方法：通过多读多背让学生加深理解和记忆。 情感态度与价值观：使学生受到传统教育的特点，感受传统文化的魅力。 教学重难点： 1、指引学生理解韵文大意，了解其中蕴涵的典故...

课堂教学设计方案第一单元第1课时        主备人：        投放日期：    年    月    日一次备课二次备课1. 北京的春节教学目标: 1.自主学习字词，能正确读写“醋、饺、拌”等15个生字，正确读写“腊月、展览、风筝、空竹、口琴、更新、...

《语文园地二》教学设计教学目标1、通过部首查字法认识“葡、萄、紫、狐、狸、笨、酸”7个生字。2、学习部首查字法，提高自主识字的能力。3、朗读并背诵三句诗，大致了解意思，感受田园风光的美丽。4、正确、流利、有节奏地朗读《十二月花名歌》，知道每个月主要哪些花开放，这些花有什么特点，使学生更好地感受大自然的美丽。教学重点：“日积月累”和“我爱阅读”。教学难点：学习部首查字法，提高自主识字的能力。课时安排...

教师姓名单位名称填写时间2020年8月20日学科语文年级/册三年级（下）教材版本部编版课题名称第一单元 1《绝句》教学目标能借助注释和插图理解《绝句》中诗句的意思，联系实际生活想象画面，了解古诗大意，感受春天的美丽。教学难点从知识角度分析为什么难1.通过能联系生活、结合图片、文中注释理解“迟日、泥融、鸳鸯”等词语的意思。3.初步感知古诗描述的景象，体会诗人对美好春.光的喜爱之情。从学生角度分析为什...

夏日绝句语文教案设计夏日绝句语文教案设计「篇一」学习目标：1.会认“绝、迟、融、燕”4个字。2.正确流利地朗读古诗。背诵古诗。3.通过诵读古诗，感受春天里大自然中万物复苏，和谐美好的景象。教学过程：一、导入1.还记得我们学过哪些写春天的古诗吗?谁老背一背。2.这节课，我们再来学一首写春天的古诗，它是由唐代的伟大诗人杜甫写的。板书诗题，齐读。二、授新1.借助拼音古诗，注意把字音读准。2.春天的鸟儿可...

三年级下册《绝句》教学设计（通⽤5篇）三年级下册《绝句》教学设计（通⽤5篇）  作为⼀位⽆私奉献的⼈民教师，很有必要精⼼设计⼀份教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学⽅案的设想和计划。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下⾯是⼩编收集整理的三年级下册《绝句》教学设计（通⽤5篇），仅供参考，欢迎⼤家阅读。  三年...

《黄河——中华民族的摇篮》教学设计教学目标1、了解黄河的自然情况，感受黄河的美丽景观。2、激发学生对黄河的热爱，进而保护自然生态平衡的思想感情。3、以朗读感受黄河的雄伟壮丽，体会作者对黄河的赞美之情。教学难点以朗读感受黄河的雄伟壮丽，体会作者对黄河的赞美之情。教学课时一课时教学过程一、导入新课黄河，中国第二大河，是闻名世界的万里巨川。中国古代的《山海经》《禹贡》和《水经注》等书，皆称之为“河”。河...

大学英语四级考试听力题技巧听力能力的提高是个潜移默化的过程，“三分练，七分养”。因此，在准备四级听力的过程中，最重要的是保证每天都有听英语。建议每天抽出40分钟时间专攻听力，新闻，综艺节目，有声读物或者电影等，但是你一定要集中注意力，沉浸在英文环境中。这里给大家分享一些关于大学英语四级听力题技巧，供大家学习。大学英语四级听力题技巧一听力题型分析I、A节section A1、问题类型A节每组对话一般...

幼儿园国庆节手工教案〔通用5篇〕幼儿园国庆节手工教案〔通用5篇〕幼儿园国庆节手工教案1活动目的：1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步理解国庆节来历3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的理解和感情。活动准备：1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。活动过程：(一)开...

《多多益善》导读课上课时间：课    型：国学导读课教学目标：1.正确、流利地朗读课文，把握课文大意。2.依据注释理解、疏通文意，从而让学生明白：“尺有所短，寸有所长”的道理。3.通过文中人物语言分析人物思想感情，指导学生有感情地朗读课文。4.通过拓展交流活动让学生学会学习，学会生活。教学重点：正确、流利地朗读课文，把握课文大意。教学难点：让学生明白：“尺有所短，寸有所长”的道...

读《题临安邸》有感（精选五篇）第一篇：读《题临安邸》有感读《题临安邸》有感山外青山楼外楼。西湖歌舞几时休。暖风熏的游人醉。直把杭州作汴洲。这首懵懂的年代就已经熟记于心的古诗好不容易故地重游。却有着异样的感觉！初开始上学便得到了一本《新编千家诗》。当时无意中翻看到这首诗的时候感觉那种情景被渲染的挺美的。书中速描的图画加上似懂非懂的模糊认识就有一种耳目一新的感觉。人影来去晃动。杯盘狼籍罗列。轻歌漫舞频...

第四单元本单元以“爱国”为主题，包含3篇精读课文《古诗三首》《少年中国说（节选）》《圆明园的毁灭》和1篇略读课文《小岛》，以及“习作：二十年后的家乡”和“语文园地”。本单元最重要的语文要素是“结合资料，体会课文表达的思想感情”“学习列提纲，分段叙述”。所选的 4篇课文都表达了强烈的爱国情感。学生在阅读这组课文时要用心感受字里行间包含的民族精神和爱国热情，通过各种途径搜集有关资料，学习整理资料的方法...

《题临安邸》原文及翻译第一篇：《题临安邸》原文及翻译《题临安邸》这首诗歌写于北宋靖康二年（公元1127年），金人攻陷北宋都城汴梁，俘虏了宋徽宗、宋钦宗父子，中原国土全被金人占领时期。当时康王赵构逃到江南，在临安即位，史称南宋。《题临安邸》原文山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。《题临安邸》翻译青山之外还有青山，高楼之外还有高楼，湖中的游客皆达官贵人，他们通宵达旦与歌舞...

第四单元本单元以“爱国”为主题，包含3篇精读课文《古诗三首》《少年中国说（节选）》《圆明园的毁灭》和1篇略读课文《小岛》，以及“习作：二十年后的家乡”和“语文园地”。本单元最重要的语文要素是“结合资料，体会课文表达的思想感情”“学习列提纲，分段叙述”。所选的 4篇课文都表达了强烈的爱国情感。学生在阅读这组课文时要用心感受字里行间包含的民族精神和爱国热情，通过各种途径搜集有关资料，学习整理资料的方法...

12  古诗三首一、说教材。（一）教材分析。本课共安排了三首古诗，分别是《示儿》、《题临安邸》和《己亥杂诗》，这三首诗都是爱国诗篇，从不同的角度表达了诗人对国家前途命运的担忧，具有很强的感染力。本课要求让学生结合查到的资料，准确领会诗歌的表达的思想感情。（二）教学目标。1.会认6个生字，会写8个生字。2.正确、流利的朗诵古诗，结合注释，查相关资料，理解诗句的意思，准确体会诗歌主旨。3...

四年级下册语文《古诗三首》教案四年级下册语文《古诗三首》教案四年级下册语文《古诗三首》教案1  1、有感情地朗读课文，背诵课文。  2、边读边看插图和注释，理解诗句的意思，体会古诗所描绘的景象和作者表达的思想感情。  3、会认会写本课的生字新词。  【重点难点】  1、指导学生朗读、背诵课文，用自己的话说说诗句的意思。  2、抓住重点词句...

济南的冬天说课稿3篇济南的冬天说课稿 篇1      一、教材分析       1、 课文解读及教学目标的设定。       《济南的冬天》出自现代有名作家、人民艺术家老舍之手，是一篇景美、情美、语言美的写景抒情散文。抓住济南的冬天温情这一主线，选取了紧扣着山和水，铺展了一幅幅淡雅的山水画，表达了的济南冬天的...

9 古诗三首 【教学目标】1.知识与技能（1）会认6个生字，会写6个生字。（2）能正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗，会默写《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。2.过程与方法抓住诗中描绘的景物，体会诗歌意境，感受作者在诗中寄寓的爱国热情。3.情感态度与价值观体会诗人的爱国情感，激发学生的爱国之情。【教学重难点】重点：深入理解课文内容，体会作者的思想感情。 难点：理解古诗大意，体会作者的思想感情。...

《茅屋为秋风所破歌》教学设计 教学目标： 1. 反复诵读，体会古体诗在句式、用韵等方面的特点。 2. 结合注释理解诗歌的内容，感受诗中描述的社会现实，体会诗人的情感。 3. 品味诗中的精彩描写。 教学重点、难点： 1. 体会诗人的情感，感受诗人的情怀。 2. 品味诗中的精彩描写。 教学过程： 一、 导入新课 人们常把李白称作“诗仙”，杜甫称作“诗圣”。圣在《现代汉语词典》理解为：学识或者技能取得高...

部编版八年级语文下册第24课《茅屋为秋风所破歌》教学设计教学目标：1、有感情地朗读并背诵诗歌, 理解诗的内容。  2、培养朗读能力，在诵读中进一步感悟。  3、揣摩诗歌语言，体会诗人推己及人、忧国忧民的情怀。  4、培养关心他人、爱国爱民的优秀品德。  教学重点：  1、朗读品味诗歌描绘的意境，体会忧国忧民的情怀。  2、理解本...

部编版四年级下册语文第三单元“地毯式”知识梳理要识记、过关的内容单元首页【人文主题】诗歌★诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。本单元共编排四篇诗歌，包括《短诗三首》《绿》《白桦》《天晴了的时候》。【语文要素】1.初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌表达的情感。2.根据需要收集资料，初步学习整理资料的方法。【综合性学习】合作编小诗集，举办诗歌朗诵会9.《短诗三首》【重点生字】字音：藤（téng）是后鼻音&...

统编教材四下第三单元 单元首页【人文主题】诗歌★诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。本单元共编排四篇诗歌，包括《短诗三首》《绿》《白桦》《天晴了的时候》。【语文要素】1.初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌表达的情感。2.根据需要收集资料，初步学习整理资料的方法。【综合性学习】合作编小诗集，举办诗歌朗诵会9.《短诗三首》【重点生字】字音：藤（téng）是后鼻音   膝（xī...

《祖国》教案一、 新课导入：      我们都爱自己的国家，自古以来，就有不少爱国的诗人写下了歌颂祖国的诗篇。像陆游的《示儿》中“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，如舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》，都是被人们传诵的名句名篇。今天，我们来欣赏一下俄国作家莱蒙托夫的《祖国》，看看作者在里面寄托了怎样的爱国之情。    教学目标：1、反复朗读，感受诗中艺...

语言文字基本功比赛通知关于组织参加小学教师语言文字基本功比赛的通知为进一步做好全区语言文字工作，增强小学教师带头讲普通话、写规范字的意识，全面提高广大教师语言文字基本功水平，更好服务于教育教学需要，区教育局决定积极参与全市组织的小学教师语言文字基本功比赛，以比赛促提高。一、组织单位东昌区教师进修学校组织初选，决赛由通化市教育局主办，通化市院分院承办。二、比赛办法、规则（一）参赛范围。每学校推荐一名...