老山界
《老山界》教学反思
《老山界》教学反思《老山界》教学反思作为一名优秀的教师,我们的任务之一就是课堂教学,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,那要怎么写好教学反思呢?下面是小编帮大家整理的《老山界》教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《老山界》教学反思1教学目标1、通过学习本文,让学生体会领悟红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和大无畏的革命乐观主义精神。长征中面临的困难2、通过反复阅读,弄清各种叙述方...
6.《老山界》课堂实录(上)
6.《老山界》课堂实录(上)同学们好!今天我们一起来学习第6课《老山界》。【正音释义】我们首先来扫除字词障碍,请同学们结合工具书和书下的注释,给下面加点字注音、组词,并解释四字短语。好,我们来交流一下。【分析课文】文章结尾处说,“老山界是我们长征中所过的第一座难走的山。”让我们随着作者陆定一的回忆,走近这段历史。请同学们一起读标题,围绕标题,我们是不是可能会提出下列这些问题?1.老山界是一座什么样...
《老山界》的原文赏析
《老山界》的原文赏析《老山界》通过记叙红军战士翻越老山界的故事,赞扬了红军们不怕困难,勇往直前,意志坚强,大无畏的革命乐观主义精神。下面是店铺整理的《老山界》的原文赏析,希望对你有所帮助。我们决定要爬一座三十里高的瑶山,地图上叫越城岭,土名叫老山界。下午才动身,沿着山沟向上走。前面不知道为什么走不动,等了好久才走了几步,又要停下来等。队伍挤得紧紧的,站累了,就在路旁坐下来,等前头喊着“走,走,走”...
老山界.第一课时目标导向式教学评一致性教学设计(完整版)
目标导向式教学评一致性教学设计(完整版)课题老山界时间2020.2.15节次第 1节主备人周兰攀谈来源部编版语文教材七下第6课课型新授课授课对象七年级学生授课教师周兰目标确立依据课标分析《义务教育语文课程标准(2011版)》中关于阅读的认识的相关要求是:1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读。2.养成默读习惯,有一定的速度,阅读一般的现代文每分钟不少于500字。3.对课文的内容和表达有自己的心得,...
七年级下册语文老山界课堂笔记
七年级下册语文老山界课堂笔记七年级下册语文《老山界》课堂笔记一、生字注音惊惶(huáng) 矗起(chù) 蜷(quán) 钨丝(wū)苛捐杂税(kē) 骨碌(gū lu) 惊赅(hài) 攀谈(pān)呜咽(wū yè) 骨气(gǔ) 霹雳(pī lì) 猝然(cù)二、问题归纳1. 本文写“我”翻越老山界的全过程,其中细致地描写了“我”走山路的情况,请你说说“我们”爬的是怎样的山路?又是怎样走...
部编版语文七年级下册第6课《老山界》一等奖创新教案
部编版语文七年级下册第6课《老山界》一等奖创新教案部编版语文七年级下册第6课《老山界》教案 【教学目标】 1.通过快速阅读课文,梳理红军翻越老山界的经过,把握文章的叙事线索。 2.通过品读、赏析文中的精彩语句,体会作者在行文中寄托的情感,学会运用比喻、排比等修辞进行场面描写。 3.结合相关...
七年级下册语文第6课《老山界 》同步练习(含答案)
七年级下册语文第 6 课《老山界 》同步练习一、基础知识1.划线字注音完全正确的一项是( )。A.瑶民(yáo) 歇脚(xī) 军阀(fá) 缴租(jiǎo)B.苛捐(kē)欺侮(wǔ)攀谈(pān)煮粥(zhōu)C.盛饭(shéng) 峭壁(qiào) 骨碌(gū) 咀嚼(jué)D.点缀(zhuì)澎湃(bài)疲倦(juàn)倾斜(qīng)2.下列句子中没有错误字的一项是(&...
《老山界》教学设计之任务情景设计
《老山界》教学设计之任务情景设计老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山,是华南第一顶峰,素有“五岭极顶,华南之巅”的美誉。今天我们学习的课文《老山界》,它真实地记叙了红军于1934年董藩月这座难爬的高山的情景,为了让学生更好地理解课文,学习红军战士不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神,我们决定将本文设计为拍成微电影参加学校艺术节展评的任务情境完成。你班准备将《老山界》拍成微电影,参加学...
部编版七年级下册《第6课 老山界》2022年同步练习卷(5)(附答案详解...
部编版七年级下册《第6课老山界》2022年同步练习卷(5)1.加点字注音完全正确的一项为哪一项()A.承民(yao) 最脚(xT) 军啊(fa) 微租(jiao)B.芭捐(ke) 欺傅(wu) 攀谈(p和)套粥(zhou)C.盛饭(sheng)峭壁(qi*o) 骨碌(gu) 咀嚼(ju6)D.点缀(zhui) 澎湃(pai) 疲傕(juan)便斜(qTng).出没有用比喻修辞方法的一项()A.天...
新人教版(部编)七年级语文下册《二单元 . 阅读 6 老山界》研讨课教案...
攀谈老山界教学设计教学目标:1、学习课文按时间变化和地点转移记叙事件、安排层次的方法。2、通过品读分析文章的关键语句,把握人物的性格特征,体会红军乐观、积极进取的精神。教学重点与难点:通过品读分析文章的关键语句,把握人物的性格特征,体会红军乐观、积极进取的精神。教学过程:1、导语:在战争史上,有一场特殊而伟大的战役。它是人类历史上一次创举:战役全长二万五千里,经历的地方环境恶劣,过草地,爬雪山,多...
第6课《老山界》分层练习-解析版-七年级语文下册同步备课系列(部编版...
第6课《攀谈老山界》 同步练习第一课时1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是( )A.盛饭(chéng) 呜咽(yè) 疲倦(juàn) 缴租(jiāo)B.督促(dū)  ...
《老山界》备课资料2
老山界【重点难点点拨】一、生字学习1.需掌握的字的读音瑶民(yáo) 攀谈(pān) 转弯(zhuǎn) 苛捐杂税(kē)搀扶(chān) 倾斜(qīng) 骨碌(gū) 酣然入梦(...
部编版语文七年级下册第6课 老山界 同步练习(含答案)
第6课 老山界 同步练习训练积累(15分钟小练)【基础存盘】1.看拼音写汉字,给加点字注音。点zhuì( ) 矗( )立 péng pài( )( )蜷( )曲 呜咽( ) 酣( )然入梦落( )得很...
《老山界》教学案例(优秀3篇)
《老山界》教学案例(优秀3篇) 作为一位兢兢业业的人民教师,通常会被要求编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。写教案需要注意哪些格式呢?三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。如下是小编帮大伙儿整编的《老山界》教学案例【优秀3篇】,仅供参考。 《老山界》教案 篇一 教学目标: 1、对应生活学...
《老山界》教学设计[69]
《老山界》教学设计教学目标:1、学习课文按时间变化和地点转移记叙事件、安排层次的方法。2、通过品读分析文章的关键语句,把握人物的性格特征,体会红军乐观、积极进取的精神。教学重点:1.通过朗读,整体感知本文的思想内容。 2.通过研讨,掌握本文主要的写作方法。教学难点:怎样理解在非常艰苦、恶劣的环境中,描写优美景物的心境和作用。教学课时:2课时教学过程:一、1、导入教师首先朗读诗歌《七律·...
部编版七年级下册语文第 6 课《老山界 》同步练习(含答案)
部编版七年级下册语文第6课《老山界》同步练习一、基础知识1.划线字注音完全正确的一项是()。A.瑶民(yáo)歇脚(xī)军阀(fá)缴租(jiǎo)B.苛捐(kē)欺侮(wǔ)攀谈(pān)煮粥(zhōu)C.盛饭(shéng)峭壁(qiào)骨碌(gū)咀嚼(jué)D.点缀(zhuì)澎湃(bài)疲倦(juàn)倾斜(qīng)2.下列句子中没有错误字的一项是()A.部队今天非夜里行军不可...
《老山界》练习题及答案
《老山界》练习题及答案一、夯基达标1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.瑶民(yáo) 歇脚(xī)军阀(fá) 缴租(jiǎo)B.苛捐(kē) 欺侮(wǔ)攀谈(pān) 煮粥(zhōu)C.盛饭(chéng) 峭壁(qiào)骨碌(gū)&n...
老山界教学设计 老山界说课稿
老山界教学设计 老山界说课稿 《老山界》教学设计 教学目标:攀谈 1、学习课文按时间变化和地点转移记叙事件、安排层次的方法。 2、通过品读分析*的关键语句,把握人物的性格特征,体会红军乐观、积极进取的精神。 教学重点与难点:通过品读分析*的关键语句,把握人物的性格特征,体会红军乐观、积极进取的精神。 教学课时:2课时&nbs...
《老山界》自主感悟生活品牌教案(苏教版八年级必修教学案例)
《老山界》自主感悟生活品牌教案(苏教版八年级必修教学案例) 《老山界》自主感悟生活品牌教案 安徽省庐江县长岗中学张为民 教学目标: 1、对应生活学习理解生字生词和含义深刻的语句。 2、阅读课文,感悟生活,认识红军翻越老山界的战斗生活情景,学习红军勇于战胜艰难险阻...
课题:《老山界》[1]
直逼中央苏区。在“左”倾冒险主义的错误领导下,中央苏区第五次反“围剿”最终失败,红军从而被迫进行战略转移。长征胜利表明中国共产党和工农红军是一支不可战胜的力量。具有更深远意义的是,形成了中国革命成熟的坚强领导核心。2、文章是按照什么顺序记叙的?哪些词语可以表明这些顺序?攀谈明确:按照时间变化和地点转移记叙红军翻越老山界的经过,属于时间顺序。表明时间顺序的词语:“下午”“天黑了”“半夜里”“黎明”“...
《老山界》教学设计
《老山界》教学设计 段落
时间变化
地点转移
记叙内容
文章主旨
2-11节
当天下午至天黑
山沟—山脚
同瑶民的攀谈
表现红军不怕困
难、艰苦奋斗的
坚强意志和革命
乐观主义精神。
12-23节
&nbs...
课文详解丨七下第二单元第6课《老山界》
课文详解丨七下第二单元第6课《老山界》6 老山界预习须知一、写作背景1934年10月,中央红军开始长征,“老山界”是红军长征途中翻越的“第一座难走的山”。长征胜利后不久,时任政治部宣传部部长的作者就写下了这篇回忆录,记叙了红军战士翻越老山界的经过。二、作者简介陆定一(1906—1996),江苏无锡人,无产阶级革命家。长征时,他在红军第一方面军“红章”纵队政治宣传部工作,后任红军总政治部宣传部长;建...
2021年福建省中考语文试题(含答案)(PDF版)
福建省2021年中考语文试题一、积累与运用〔20分〕1.根据语境,补写出古代诗文名句。〔10分〕回望过往,我们从“富贵不能淫,①,②〞“不以物喜,③〞中感受到古人的气节和胸襟:从“不畏浮云遮望眼,④〞中领悟到古人的雄心抱负;从“⑤?归雁洛阳边〞“⑥,嬴得生前身后名〞中体会到古人的家国情怀。展望未来,我们要如杜甫?望岳?所言“⑦,⑧〞,锐意进取,敢攀顶峰;如李白?行路难?所言“⑨,⑩〞充满自信,驶向...
2021年福建省中考语文真题含详解
2021年福建省中考语文真题含详解姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、作文(共1题)1、 阅读下面的材料,按要求写作。 材料一: 1935年6月,长征过雪山途中,有个同志穿着单薄的旧衣服被冻死,指挥员让把军需处长叫来,想问问他为什么不给这个被冻死的同志发棉衣,队伍里的同志含泪告诉他,被冻死的这个同志就是军需处长。这位身经百战的指挥员眼里涌满泪水,立即...
黑龙江省绥化市绥棱县克音河学校六年级(五四学制)下学期第三次月考语文...
黑龙江省绥化市绥棱县克音河学校六年级(五四学制)下学期第三次月考语文试卷(word版含答案)七下语文试题 一、基础知识与运用34分 阅读下面一段话.完成下列问题。每小题1分,共4分 我们的战士□他们的品质是那样地纯洁和高尚,他们的意志是那样地坚韧和刚强,他们的气质是那样地淳朴和谦( ),他们的( ...
2021年福建省中考语文试卷及答案解析
2021年福建省中考语文试卷一、默写(本大题共1小题,共10.0股票停牌意味着什么分)1.根据语境,补写出古代诗文名句。 回望过往,我们从“富贵不能淫,① ______ ,② ______ ”“不以物喜,③ ______ ”中感受到古人的气节和胸襟:从“不畏浮云遮望眼,④ ______ ”中领悟到古人的雄心抱负;从“⑤ ______ ?归雁洛阳边”“⑥ ______ ,嬴得生前身后名”中体会到古人...
【中考真题】2021年福建省中考语文试卷(附答案)
绝密★启用前2021年福建省中考语文试卷(附答案)注意事项:魅族专卖店1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、情景默写1.根据语境,补写出古代诗文名句。回望过往,我们从“富贵不能淫,_____,_____”“不以物喜,_____”中感受到古人的气节和胸襟:从“不畏浮云遮望眼,_____”中领悟到古人的雄心抱负;从“____?归雁洛阳边”“_____,嬴得生前身...
福建省2021年中考语文真题试题真题(Word版+答案+解析)
福建省2021年中考语文真题试卷一、积累与运用(20分)1.(2021·福建)根据语境,补写出古代诗文名句。 回望过往,我们从“富贵不能淫,①________,②________”“不以物喜,③________”中感受到古人的气节和胸襟:从“不畏浮云遮望眼,④________”中领悟到古人的雄心抱负;从“⑤________?归雁洛阳边”“⑥________,嬴得生前身后名”中体会到古人...
周末猫儿山自助游计划
1. 行程安排出发时间 费用84 KM 汽车 约2小时 桂林-高寨(火车)8点25的桂林北,1点到桂林,到桂林北门汽车站转到高寨的车。出发:11:贵州自驾游00 到达:17:00;全程约31公里;徒步(公路):约5小时;徒步(小路):约3.5小时; 徒步过程可观看景点:竹海梯田、珍惜植物园、杜鹃长廊、红军亭、铁杉山景区(浔江源、漓江源)、华南之巅景区; 24日晚上住宿...